高考生物復習第1單元走進細胞和組成細胞的分子第1講走近細胞必修全國公開課一等獎百校聯賽示范課賽課特等

必修1分子與細胞第一單元走進細胞和組成細胞分子第1講走近細胞基礎扎實課堂歸納課時作業(yè)考點精研素能培優(yōu)直擊高考必備試驗第1頁一、從生物圈到細胞1．生命活動離不開細胞(1)病毒不含有細胞結構，只有依賴__________才能生活。(2)單細胞生物依賴__________就能完成各種生命活動。(3)多細胞生物依賴各種______________親密合作，共同完成一系列復雜生命活動?；A夯實【知識梳理】

活細胞單個細胞分化細胞第2頁第3頁(1)寫出圖中各數字表示結構層次名稱：①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________。(2)最基本生命系統(tǒng)：[]______。(3)最大生命系統(tǒng)：[]________。(4)地球上最早生命形式：含有細胞形態(tài)單細胞生物。細胞組織系統(tǒng)種群群落生物圈①細胞⑥生物圈第4頁二、細胞多樣性和統(tǒng)一性1．高倍顯微鏡使用(1)在低倍鏡下觀察，找到要觀察物像，并移至_________。(2)轉動________，換上高倍物鏡。(3)調整____________，直到看清楚物像為止。視野中央轉換器細準焦螺旋第5頁2.依據圖示回答(1)圖1屬于________細胞，圖2屬于______細胞。原核真核第6頁(2)圖1代表細胞與圖2代表細胞最主要區(qū)分是_________________細胞核。(3)寫出圖1中以下結構名稱：①________；②________；⑤________；⑥______。(4)兩類細胞共有細胞器是________。(5)圖1藍藻細胞中無圖2細胞中③________，但它也能進行光合作用，原因是其細胞中含有_______________及光合作用所需酶。沒有以核膜為界限擬核細胞壁核糖體鞭毛核糖體葉綠體藍藻素和葉綠素第7頁3．常見真、原核生物舉例(將序號填入所屬集合中)①藍藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨玉米⑩青蛙①③⑤⑦⑧②④⑥⑨⑩第8頁4．細胞學說(1)建立過程(連線)第9頁(2)基本內容①細胞是一個有機體，一切動植物都由______發(fā)育而來，并由細胞和__________所組成。②細胞是一個__________單位，現有它自己生命，又對與其它細胞共同組成整體生命起作用。③新細胞能夠從__________中產生。(3)意義：經過對動植物細胞研究，揭示了____________和生物體結構統(tǒng)一性。細胞細胞產物相對獨立老細胞細胞統(tǒng)一性第10頁1．判斷正誤(1)細胞學說從一個方面揭示了生物界統(tǒng)一性。(年江蘇)()(2)原核細胞與真核細胞含有相同染色質。(年湖北武漢模擬)()(3)一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產物組成。(年陜西西安模擬)()(4)不一樣生物細胞含有多樣性根本原因是基因多樣性。(年安徽合肥模擬)()【自練自測】

第11頁(5)藍藻無葉綠體，但能進行光合作用。(年海南)()(6)真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質。(年山東)()(7)HIV在活細胞外能大量增殖。(年新課標)()(8)噬菌體利用宿主菌氨基酸合成子代噬菌體蛋白質。(年重慶)()【答案】(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√(6)×(7)×(8)√第12頁2．(年黑龍江鶴崗模擬)以下說法正確是()A．每種生物都含有生命系統(tǒng)9個層次B．一切生物都是由細胞組成C．全部細胞都只能由細胞分裂而來D．病毒屬于生命系統(tǒng)最低層次【答案】C【解析】不一樣生物含有不一樣生命系統(tǒng)層次，如單細胞生物只有細胞層次，植物沒有系統(tǒng)等；病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)層次，細胞是最基本生命系統(tǒng)。第13頁3．生命活動離不開細胞，對此了解不正確是()A．沒有細胞結構病毒需要寄生在活細胞內繁殖B．單細胞生物體含有生命基本特征——新陳代謝、繁殖等C．多細胞生物體生命活動由不一樣細胞親密合作完成D．細胞是一切生物體結構和功效基本單位【答案】D【解析】除病毒和朊病毒外，生物體結構和功效基本單位是細胞。第14頁4．(年江蘇宿遷調研)以下關于細胞學說及其建立敘述錯誤是()A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出B．細胞學說主要內容之一是動物和植物都是由細胞發(fā)育而來C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說說明了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性【答案】C第15頁【解析】細胞學說主要是由德國科學家施萊登和施旺提出。其主要內容是：細胞是一個有機體，一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成；細胞是一個相對獨立單位，現有它自己生命，又對與其它細胞共同組成整體生命起作用；新細胞能夠從老細胞中產生。細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性。細胞分為真核細胞和原核細胞不是細胞學說內容。原核細胞是在細胞學說創(chuàng)建之后才發(fā)覺。第16頁5．(年北京海淀期中)以下關于原核細胞敘述，正確是()A．農桿菌在擬核區(qū)轉錄出mRNAB．乳酸菌在細胞質基質中消耗氧氣C．藍藻細胞葉綠體內產生氧氣D．大腸桿菌經過有絲分裂進行增殖【答案】A第17頁【解析】農桿菌是原核生物，沒有成形細胞核，其DNA在擬核區(qū)轉錄出mRNA，A正確；乳酸菌是厭氧微生物，不能進行有氧呼吸，所以不消耗氧氣，B錯誤；藍藻是原核生物，其細胞內沒有葉綠體，C錯誤；大腸桿菌是原核生物，經過二分裂進行增殖，而有絲分裂發(fā)生在真核細胞，D錯誤。第18頁1．細胞多樣性(1)表現：細胞形態(tài)、大小、種類、結構等各不相同。(2)直接原因：組成細胞蛋白質分子不一樣。(3)根本原因：DNA多樣性及基因選擇性表示?？键c精研細胞多樣性與統(tǒng)一性第19頁(4)原核細胞與真核細胞區(qū)分第20頁項目原核細胞真核細胞細胞質有核糖體，無其它細胞器有核糖體和其它細胞器細胞核只有擬核，無細胞核有核膜和核仁DNA存在形式或部位擬核：大型環(huán)狀質粒：小型環(huán)狀細胞核：和蛋白質形成染色體(質)細胞質：在線粒體、葉綠體中裸露存在轉錄和翻譯轉錄、翻譯可同時進行轉錄在核內，翻譯在細胞質(核糖體)內第21頁項目原核細胞真核細胞是否遵照遺傳定律不遵照孟德爾遺傳定律核基因遵照，質基因不遵照變異類型基因突變基因突變、基因重組、染色體變異細胞分裂二分裂、出芽有絲分裂、無絲分裂和減數分裂遺傳物質DNA第22頁 巧記常見原核生物和真核生物①原核生物：一藻(藍藻)；二菌(細菌、放線菌)；三體(支原體、衣原體、立克次氏體)。②真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。第23頁2．細胞統(tǒng)一性(1)化學組成：組成細胞元素基本一致，化合物種類也非常相同(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等)。(2)結構：都含有細胞膜、細胞質、核糖體。(3)增殖方式：經過細胞分裂進行細胞增殖。(4)遺傳物質：都以DNA作為遺傳物質，且遺傳密碼通用。(5)能源物質：都以ATP作為直接能源物質。第24頁 原核細胞與真核細胞比較(年山東濰坊測試)以下關于原核生物和真核生物敘述，正確是()A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D．真核生物細胞含有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行第25頁【答案】D【解析】此題考查原核生物和真核生物結構和功效方面區(qū)分。原核生物只有核糖體一個類型細胞器，無線粒體，但需氧型原核生物能進行有氧呼吸，A錯誤；真核生物細胞分裂方式包含有絲分裂、減數分裂和無絲分裂；原核生物細胞分裂方式為二分裂，B錯誤；原核生物和真核生物遺傳物質都是DNA，部分病毒遺傳物質是RNA，C錯誤；真核細胞內生物膜把各種細胞器分隔開，使得細胞內能夠同時進行各種化學反應，而不會相互干擾，確保細胞生命活動高效、有序地進行，D正確。第26頁第27頁 原核生物與真核生物分析判斷1．(原創(chuàng))據新華社倫敦報道，英國帝國理工學院宣告，歐盟和多家歐洲企業(yè)開啟了一項總投資600萬歐元清潔能源項目，開發(fā)用藍藻大規(guī)模生產生物能源新技術。藍藻是一個能進行光合作用原始單細胞生物。以下相關藍藻敘述正確是()A．藍藻葉綠體中含藻藍素和葉綠素B．藍藻染色體是遺傳物質主要載體C．藍藻屬于自養(yǎng)需氧型原核生物D．藍藻能經過有絲分裂增加細胞數目第28頁【答案】C【解析】藍藻屬于原核生物，只含有核糖體一個細胞器，不含葉綠體，但光合片層含藻藍素和葉綠素；藍藻不含染色體，擬核是遺傳物質DNA載體；藍藻能進行光合作用制造有機物，能進行有氧呼吸，故該生物為自養(yǎng)需氧型原核生物；藍藻只能經過二分裂進行增殖，有絲分裂是真核生物細胞增殖方式之一。第29頁2．(年福建漳州質檢)關于以下生物描述正確是()①酵母菌②乳酸菌③硝化細菌④水綿⑤煙草花葉病毒A．①②③都不含葉綠素，且都能將無機物轉化為有機物B．①②④都能發(fā)生染色體變異C．③④都是自養(yǎng)生物，都能在線粒體內進行有氧呼吸D．③④⑤都能進行遺傳信息表示第30頁【答案】D【解析】①②③都不含葉綠素，其中只有③能經過化能合成作用將無機物轉化為有機物，A錯誤；②是原核生物，不含染色體，不會發(fā)生染色體變異，B錯誤；③④都是自養(yǎng)生物，但③是原核生物，不含線粒體，C錯誤；①②③④⑤都能進行遺傳信息表示，D正確。第31頁解法提煉——正確區(qū)分原核生物和真核生物方法第32頁關注病毒與人體健康第33頁1．病毒結構特點病毒是非細胞結構生物，僅由蛋白質和核酸組成。2．病毒代謝特點——寄生病毒缺乏細胞所含有酶系統(tǒng)和能量，只能在活細胞內生存繁殖，如用活雞胚培養(yǎng)H1N1型流感病毒。3．與病毒相關熱點問題歸類(1)病毒與人體健康：①SARS病毒破壞人肺部等處細胞；②乙肝病毒破壞肝細胞；第34頁③脊髓灰質炎病毒破壞脊髓灰質前角運動神經元，造成人體患小兒麻痹癥；④HIV破壞T淋巴細胞，使人免疫力大幅下降；⑤高致病流感病毒，使人患禽流感。(2)病毒與禽畜疫病：禽流感、豬瘟疫等。(3)病毒與果樹、農作物、蔬菜生產：經過組織培養(yǎng)技術取得脫病毒香蕉、馬鈴薯、地瓜等提升了水果、蔬菜、食糧品質及產量。第35頁 病毒結構與生活方式1．(年寧夏銀川模擬)手足口病是由腸道病毒引發(fā)傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引發(fā)手、足、口腔等部位皰疹，個別患者會出現心肌炎等并發(fā)癥。以下關于腸道病毒敘述正確是()A．腸道病毒核酸含有5種堿基和8種核苷酸B．腸道病毒遺傳符合基因分離定律，不符合基因自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無機鹽培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D．腸道病毒外殼和遺傳物質都是利用宿主細胞原料合成第36頁【答案】D【解析】病毒是非細胞結構生物，僅有一個核酸，所以，一個病毒核酸只含有4種堿基和4種核苷酸；病毒不能進行有性生殖，所以，病毒遺傳不遵照孟德爾遺傳規(guī)律；病毒必須利用宿主細胞原料才能進行物質合成；培養(yǎng)病毒不能直接用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能在活細胞內培養(yǎng)。第37頁第38頁【答案】D【解析】病毒是非細胞生物，普通由核酸與蛋白質組成，只能以特定宿主細胞為寄生對象，并在宿主細胞內進行復制式增殖。由圖可知，SARS病毒遺傳物質為RNA，不含有DNA。SARS病毒不含有細胞結構，不能在培養(yǎng)基上生長增殖，但含有本身完整結構，含有在宿主細胞內增殖生命特征。第39頁3．(年湖南衡陽五校聯考)以下事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點是()A．HIV由蛋白質和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C．草履蟲是單細胞動物，它有纖毛能夠運動D．父母經過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代【答案】A第40頁【解析】蛋白質和核酸是病毒化學組成，但并不能說明“生命活動離不開細胞”，A符合題意；病毒沒有細胞結構，只能在細胞中代謝和繁殖，如乙肝病毒依賴人體肝細胞生活，所以說明生命活動離不開細胞，B不符合題意；草履蟲是單細胞生物，草履蟲運動能夠說明單細胞生物生命活動離不開細胞，C不符合題意；人生殖經過細胞減數分裂產生生殖細胞，人發(fā)育從受精卵開始，經過細胞增殖和分化，形成各種組織、器官和系統(tǒng)，可見多細胞生物生命活動離不開細胞，D不符合題意。第41頁一、顯微鏡操作技能1．顯微鏡各部件識別必備實驗用顯微鏡觀察各種多樣細胞第42頁2．顯微鏡操作步驟第43頁1．目鏡與物鏡結構及其長短與放大倍數之間關系(1)物鏡越長，放大倍數越大，距裝片距離越近，如H1；反之則放大倍數越小，距裝片距離越遠，如H2。(2)目鏡越長，放大倍數越小，反之則放大倍數越大。第44頁2．高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較項目低倍物鏡時高倍物鏡時所看到細胞數目多少所看到細胞大小小大視野亮度明暗視野范圍大小物鏡與玻片距離遠近第45頁第46頁4．判斷視野中污物存在位置(1)污物可能存在位置：物鏡、目鏡或裝片(污物不可能存在于反光鏡上)。(2)判斷方法以下：第47頁1．(年湖北十月聯考)用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞長度時，以下目鏡和物鏡組合中，視野內目鏡測微尺每小格所代表實際長度最小是()①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】視野內目鏡測微尺每小格所代表實際長度最小，意味著放大倍數最大，故選放大倍數最大組合③④。第48頁2．如圖是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到圖像，據圖回答：(1)以下選項是相關顯微鏡使用步驟，前一項是操作，后一項是目標，其中錯誤是()第49頁(2)欲將圖中③所指細胞移到視野中央進行觀察，則裝片應向________方移動。(3)若裝片上細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變情況下，換用10×物鏡去觀察相同部位細胞，按理論計算，視野內可容納完整細胞數目為____個。(4)在一架光學顯微鏡鏡盒里有4個鏡頭甲、乙、丙和丁，其中，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數最大鏡頭組合是________。第50頁(5)觀察玻片標本時，若發(fā)覺視野左側較暗，右側較亮，則應調整____。A．目鏡 B．物鏡C．光圈 D．反光鏡【答案】(1)C(2)左下(3)64(4)甲和丁(5)D【解析】(1)轉動轉換器是為了更換不一樣放大倍數物鏡，故A正確；調整細準焦螺旋，可調整物鏡與玻片之間距離，故B正確；調整反光鏡和光圈都可調整視野亮度，故C錯誤、D正確。第51頁(2)③在視野左下方，要將其移到視野中央，應向左下方移動。(3)在目鏡不變情況下，將物鏡從40×調整到10×，其細胞直徑變?yōu)樵瓉?/4倍，在視野內每列可容納完整細胞數目變?yōu)樵瓉?倍，即每列細胞數目為8個，整個視野內細胞數目將變?yōu)?4個。(4)由所給條件可知：甲和乙均為物鏡，物境越長放大倍數越大，甲放大倍數較大；丙和丁均為目鏡，目鏡越短放大倍數越大，丁放大倍數較大，所以，放大倍數最大組合為甲和丁。(5)視野左側較暗、右側明亮與目鏡、物鏡和光圈無關，應調整反光鏡。第52頁利用集合思想能夠對真核生物、原核生物和病毒進行分類，把各種生物歸屬表現得更清楚。還能夠表示生物學概念間關系，如酶、蛋白質、激素；體液、細胞內液、細胞外液及血漿之間關系等。常見圖示模型素能培優(yōu)數學集合思想在生物學中應用第53頁(1)圖1中d分別包含于a、c中，e分別包含于b、c中，a、b中有部分屬于c。若表示生態(tài)系統(tǒng)中生物類群，則a可表示生產者，b是分解者，c是原核生物，d是藍藻，e是腐生細菌。(2)圖2是集合圖變式，是按照某一結構或功效進行分類，如框圖③內生物都含有細胞結構，且都有細胞壁。第54頁(年江西九江名校聯考)下面對①②③④四個框圖內所包含生物相關敘述正確是()A．框圖①內生物都是原核生物，且都能發(fā)生突變B．框圖②內生物都不含葉綠素，且都是分解者C．框圖③內生物都含有細胞結構，且都有細胞壁D．框圖④內生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂增殖第55頁【解析】煙草花葉病毒無細胞結構，不屬于原核生物；硝化細菌可利用土壤中氨氧化時所釋放能量來制造有機物，即可進行化能合成作用，屬于生產者；衣藻和金魚藻屬于植物，有細胞壁；酵母菌為真菌，硝化細菌為細菌，都含有細胞壁?！敬鸢浮緾第56頁方法建模——處理這類問題時，要利用數學集合思想，首先明確圖示中隸屬關系→依據題目包括內容，準確了解分析各知識內容之間、不一樣概念之間內涵、外延關系→將上述知識內容或不一樣概念之間關系，準確轉化為集合圖示。第57頁(年安徽安慶月考)依據下列圖所表示維恩圖作出判斷，不正確是()A．若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d能夠代表原核生物B．乙圖能表達酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)關系C．丙圖表示糖(b)和糖原(a)關系D．丁圖可表達出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)關系第58頁【答案】B【解析】絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。固醇類物質