中考政治總復(fù)習(xí)專題一珍愛生命保護(hù)自己學(xué)做生活的主人第一課時(shí)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n

專題一珍愛生命保護(hù)自己學(xué)做生活主人第1頁近五年試題分析近五年廣州市中考考查情況年份題型考查點(diǎn)單項(xiàng)選擇題生命價(jià)值和意義多項(xiàng)選擇題生命是最寶貴財(cái)富未考查單項(xiàng)選擇題生命價(jià)值和意義學(xué)會(huì)保護(hù)自己策略和方法未考查單項(xiàng)選擇題生命需要相互關(guān)愛自覺抵制不良誘惑第2頁近五年試題分析考點(diǎn)分析高頻考點(diǎn)：延伸生命價(jià)值常考點(diǎn)：①人生命含有獨(dú)特征；②拒絕不良誘惑；③防范侵害，保護(hù)自己；④生命需要相互關(guān)愛待考點(diǎn)：①發(fā)揮自己優(yōu)勢，提升自己生命質(zhì)量；②必定自己生命，尊重他人生命；③拒絕身邊不良誘惑第3頁第一課時(shí)珍愛生命第4頁考點(diǎn)要求1.認(rèn)識(shí)生命形態(tài)多樣性，了解人類生命離不開大自然培育。2.認(rèn)識(shí)自己生命獨(dú)特征，珍愛生命，知道基本自救自護(hù)常識(shí)。3.體會(huì)生命價(jià)值，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活點(diǎn)滴做起。包括課文：七年級(jí)上冊(cè)第三課《珍愛生命》。第5頁中考復(fù)習(xí)建議

在年備考復(fù)習(xí)中，要結(jié)合教材內(nèi)容改革，在珍愛生命基礎(chǔ)上，了解人類生命在不停發(fā)展，人類精神文明也在不停積累和豐富。所以，生命對(duì)于我們而言已經(jīng)不但是身體生命，還包含社會(huì)關(guān)系中生命，精神信念上生命。我們每個(gè)人都不但僅是在身體上延續(xù)祖先生命，也在精神上不停繼承和創(chuàng)造人類文明結(jié)果，在“感受生命意義”中可從敬業(yè)角度引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)到在平凡學(xué)習(xí)工作中煥發(fā)光彩，突出生命價(jià)值。第6頁考點(diǎn)知識(shí)梳理●考點(diǎn)知識(shí)清單1.珍愛自然界生命(1)生命是地球上最寶貴財(cái)富，世界因生命存在而變得如此生動(dòng)和精彩。(2)每種生命都有其存在意義與價(jià)值，我們要敬畏生命，尊重生命，關(guān)愛生命。(3)關(guān)愛生命，我們要樹立正確生命觀、生態(tài)觀，尊重生命多樣性。尊重生命就是尊重人類自己。第7頁考點(diǎn)知識(shí)梳理●考點(diǎn)知識(shí)清單2.珍愛人生命(1)人生命含有獨(dú)特征，突出表現(xiàn)在人類生命最具智慧；更多地表現(xiàn)在，人個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式和路徑多樣性。(2)珍愛生命，不輕易放棄生希望。(3)必定生命,尊重生命。(4)生命意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。我們要熱心公益，從現(xiàn)在做起，從日常生活點(diǎn)滴做起。第8頁考點(diǎn)知識(shí)梳理●易混同、易錯(cuò)點(diǎn)人生命獨(dú)特征突出表現(xiàn)VS其它表現(xiàn)*人生命獨(dú)特征突出表現(xiàn)：最具智慧。*其它表現(xiàn)形式：個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式和路徑多樣性。第9頁考點(diǎn)知識(shí)梳理第10頁堂上達(dá)標(biāo)1.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上生命就是拯救人類本身。這是因?yàn)榈厍蛏仙?)A.朝氣蓬勃，充滿活力B.獨(dú)特頑強(qiáng)，豐富多彩C.共生共存，息息相關(guān)D.弱肉強(qiáng)食，適者生存C第11頁堂上達(dá)標(biāo)2.“生命質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”“有人活著，他已經(jīng)死了；有人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會(huì)到()A.應(yīng)該善待他人生命B.人生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩C.生命很寶貴，好死不如賴活著D.生命意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)，要不停延伸生命價(jià)值D第12頁堂上達(dá)標(biāo)3.著名文學(xué)家朱自清說：“人生原來就是一個(gè)廣義藝術(shù)，每個(gè)人生命史就是他自己作品?！边@句話說明()A.生命形態(tài)含有多樣性B.人生命含有獨(dú)特征C.人類生命最高貴D.生命是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)B第13頁堂上達(dá)標(biāo)4.“沒有鳥羽翼，人類卻能夠飛上藍(lán)天；沒有魚腮鰭，人類卻能夠遨游海洋?！边@說明()A.人類生命最含有價(jià)值B.人類生命最含有智慧C.我們要珍愛有限生命D.善于創(chuàng)造生命才有價(jià)值B第14頁堂上達(dá)標(biāo)5.每個(gè)人生命都是有價(jià)值，提升生命價(jià)值在于()A.追求物質(zhì)享受B.追求生命長度C.對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)D.對(duì)個(gè)人關(guān)心C第15頁堂上達(dá)標(biāo)6.許多事情是我們無法預(yù)料到，在碰到緊急情況下保護(hù)生命是第一位。以下情況中你應(yīng)該依次撥打電話是：①當(dāng)碰到歹徒無法脫身時(shí)，你一有機(jī)會(huì)應(yīng)撥打使____自己能夠獲救；②假如某地方發(fā)生火災(zāi)了，你應(yīng)首先撥打____；③某天晚上，家中老人突然病重，情況危急，但家里就只有你一人，假如想尋求幫助，你應(yīng)撥打____。()A.110119120

B.120110114C.119120110

D.110112114A第16頁堂上達(dá)標(biāo)7.閱讀材料，回答下列問題。材料一：7月2日，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議修訂經(jīng)過《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》，自1月1日起施行。第17頁堂上達(dá)標(biāo)

材料二：11月5日早晨，以“保護(hù)野生動(dòng)植物，建設(shè)綠色生態(tài)省”為主題廣東省暨廣州市第二十六屆“野生動(dòng)物宣傳月”活動(dòng)在廣州市兒童公園南門廣場拉開序幕。據(jù)悉，1月至11月，廣州市共受理非法捕殺野生動(dòng)物案件113起，共查處非法捕殺野生動(dòng)物案件72起，共處理違法人員86人，其中刑事拘留33人，逮捕21人，取保候?qū)?2人，林業(yè)行政處理53人，共繳獲國家一、二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物575只(條)，“三有”動(dòng)物30411只(條)。第18頁堂上達(dá)標(biāo)(1)結(jié)合上述材料，從“珍愛生命”角度分析為何國家如此重視保護(hù)野生動(dòng)物。

①生命是地球上最寶貴財(cái)富。每種生命都有其存在意義和價(jià)值。在地球生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。②材料二反應(yīng)現(xiàn)實(shí)中仍存在不少非法捕殺野生動(dòng)物不法現(xiàn)象，嚴(yán)重威脅著野生動(dòng)物生命安全。③我們要樹立正確生命觀，尊重生命多樣性，愛護(hù)地球上每一個(gè)生命，尤其是要珍惜野生動(dòng)物，不然遭殃將是我們?nèi)祟愖约?。?9頁堂上達(dá)標(biāo)(2)請(qǐng)你以“保護(hù)野生動(dòng)植物，建設(shè)綠色生態(tài)省”為主題設(shè)計(jì)兩條宣傳口號(hào)。

①保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己?、谏拼匀痪褪巧拼约海、郾Ｗo(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然友好共處！④學(xué)法、使用方法、遵法，保護(hù)生態(tài)安全?、菥次纷匀?，敬畏法律，做大自然朋友！第20頁課后提升1.生活中有臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害，也有踩踏、火災(zāi)、溺水等意外事故。為盡可能降低這些災(zāi)害事故傷害，我們應(yīng)該()①增強(qiáng)求生意識(shí)，掌握求生技能②保持高度警覺，含有避險(xiǎn)意識(shí)③碰到險(xiǎn)情冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)④不惜舍己救援遭遇困境同胞A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④A第21頁課后提升2.10月11日，安徽蕪湖餐館爆炸事故造成兩所學(xué)校14名高中生遇難，再次敲響了安全警鐘。我們必須掌握在危難情況下基本自救、自護(hù)和尋求他救方法和技能。以下自救方法錯(cuò)誤是()A.碰到擁擠時(shí)盡可能順著人流方向移動(dòng)B.擁擠時(shí)不幸摔倒了，馬上將雙臂交叉環(huán)形護(hù)住頭和胸腔C.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，用濕毛巾護(hù)住口鼻匍匐前進(jìn)D.發(fā)覺家里煤氣泄露時(shí)馬上打電話報(bào)警D第22頁課后提升3.公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。對(duì)此，某市各中小學(xué)主動(dòng)開展了消防演練、知識(shí)競答、消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題展覽等消防主題活動(dòng)。開展這些消防主題活動(dòng)有利于()①增強(qiáng)青少年安全防范意識(shí)②杜絕各種侵害，確保青少年平安健康成長③體會(huì)生命可貴，學(xué)會(huì)珍愛生命④提升未成年人自我保護(hù)能力A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④C第23頁課后提升4.右下面是小海在“安全連著你我他”主題探究中出示示意圖。其中能表達(dá)安全意識(shí)強(qiáng)、珍愛生命做法是()A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③A第24頁課后提升5.從金字塔、萬里長城到鳥巢，從計(jì)算機(jī)、航天飛機(jī)到探月計(jì)劃……這些人類智慧結(jié)晶無不表達(dá)著人類偉大創(chuàng)造力。這告訴我們()①人類是地球主人，主宰著一切②人類最含有智慧和創(chuàng)造力③只有些人類能改變自己命運(yùn)④這是人類生命獨(dú)特征突出表現(xiàn)A.②④

B.①③C.③④

D.②③A第25頁課后提升6.生活是美好，但又是復(fù)雜，我們周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命情況。下面屬于我們可能受到侵害有()①學(xué)校樓梯扶手終年失修②學(xué)校舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展③家庭暴力屢見不鮮④在校門口，有些人纏著你，向你兜售色情光盤A.①②③

B.①③④C.②③④

D.①②④B第26頁課后提升7.某廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，造成36人死亡，49人受傷，傷者多數(shù)是學(xué)生。在踩踏事件現(xiàn)場視頻中，有這么一幕：事件發(fā)生時(shí)，前面摔倒人被后面陸續(xù)涌來人浪壓倒，情勢失控，呼救聲淹沒在一片嘈雜之中。此時(shí)，站在高處幾個(gè)年輕人開始號(hào)召大家齊聲喊：“往后退！往后退！”在他們帶動(dòng)下，越來越多人加入呼叫……“往后退！”這句簡單話扭轉(zhuǎn)了局面，挽救了眾多生命。這群年輕人被大家稱為“后退哥”。第27頁課后提升(1)結(jié)合材料，從“珍愛生命”角度，簡明評(píng)析“后退哥”行為。

“后退哥”做法是珍愛生命表現(xiàn)。①生命是地球上最寶貴財(cái)富，每個(gè)人生命對(duì)國家、社會(huì)和他人都是有價(jià)值。在必定、尊重和珍愛自己生命同時(shí)，也要尊重和善待他人生命。當(dāng)自己生命和他人生命受到威脅時(shí)，“后退哥”利用所掌握知識(shí)和技能進(jìn)行自救和他救，既挽救了無數(shù)人生命，又保護(hù)了本身安全。②他們見義智為，成功救人，是必定生命、尊重生命表現(xiàn)，也是延伸生命價(jià)值表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。第28頁課后提升(2)青少年要學(xué)習(xí)掌握自救、自護(hù)和尋求他救常識(shí)和方法。請(qǐng)?zhí)顚懸韵虑榫爸姓_做法。情景正確做法①在公共場所，面對(duì)擁擠人流，有些人跌倒②在回家路上，碰到陌生人問路并請(qǐng)你帶路聯(lián)合自己身邊前后左右人，一起采取“人體麥克法”，即拉起手有節(jié)奏地一起喊“后退”；雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢靠物體，幫忙呼救熱心指路，但不帶路第29頁