河南省鶴壁市淇縣2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1.(2分)下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。2.(2分)下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()3.(2分)對(duì)《飲酒》的賞析有誤的一項(xiàng)是()4.(2分)下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()5.(2分)下列排序最合理的一項(xiàng)是() 6.(2分)下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是7.(2分)下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是()④中國(guó)書法有多種書體，我們把一種蠶頭燕尾、燕不雙飛的字體叫作隸書，這是為什么呢?8.(2分)下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.登山頭，望城里，只見黑沉沉的屋頂，鱗次櫛比。9、(4分)閱讀下面的文段，完成下列各題。關(guān)于讀書的話題，前人已講過(guò)許多。為什么要讀書呢?幾乎人人都能講出一套道理。近來(lái)又出現(xiàn)一種“讀書無(wú)用論”,說(shuō)什么“打開互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還看什么書?”誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)可以給人很多信息和知識(shí)。但我認(rèn)為不能完警()語(yǔ)是有深刻意義的。(1)根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。(2)結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，將字母序號(hào)填在橫線上。(3)上面的文段主要運(yùn)用了的論證方法，論證了的論點(diǎn)。10、填空。(8分)(1)將唐代詩(shī)人常建的《題破山寺后禪院》補(bǔ)充完整。(2)依據(jù)課文填空。(3)根據(jù)提示默寫。①李賀《雁門太守行》中運(yùn)用夸張手法，生動(dòng)表現(xiàn)②杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩(shī)人“推己及人”,聯(lián)想到天下寒士的博大寬廣濟(jì)世情懷的句子：二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀文章《聰明人為何總是孤獨(dú)的》,回答下列小題。①現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為，我們與社會(huì)交往越多，幸福感就越強(qiáng)。然而，心理學(xué)家卻發(fā)他們發(fā)現(xiàn)，聰明的人往往不太合群，過(guò)多的朋友和過(guò)于廣③在一項(xiàng)研究中，心理學(xué)家對(duì)18～28歲的成年人進(jìn)行了長(zhǎng)期調(diào)查研究并積累了大量研究數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)對(duì)大部分調(diào)查對(duì)象來(lái)說(shuō)，與朋友的社會(huì)交往越頻繁，他們對(duì)生活滿意的程度也越高。但是，對(duì)于那些⑤心理學(xué)家認(rèn)為，對(duì)外傾性性格的人來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系會(huì)帶給他們滿足感，相反，沒有人群他們就不快樂。這種好熱鬧的做法，實(shí)際上是在尋求補(bǔ)充心理能量。而那些性格內(nèi)向的人，在人群中會(huì)感到緊張，社交活動(dòng)會(huì)過(guò)多地消耗他們的能量，因此，社交的價(jià)值感對(duì)他們而言是完全不同的。盡管斷言聰明人總聰明的人屬于內(nèi)在自我比較復(fù)雜的人，他們的腦力活躍，變化性顯著,總是沉浸在自我的世界里，他們的能量需求是的一個(gè)領(lǐng)域的人而言。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，最幸福的事就是跟一個(gè)平等的人在⑦英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和新加坡管理大學(xué)的進(jìn)化心理學(xué)家共同提出，現(xiàn)代社會(huì)的快樂根源仍是“草原理論”,也就是說(shuō)，與人類祖先一樣，現(xiàn)代人也需要群居才能真正快樂，與朋友交往越多生活滿意度越高。不過(guò)，這個(gè)因素受(選自《百科知識(shí)》2016年第10期)1.文章第⑤段加點(diǎn)的詞“他們”,指什么人?2.下面句子中，“往往”一詞能否刪去?為什么?3.第③段畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?4.閱讀第⑦段，說(shuō)說(shuō)“草原理論”為什么不適合聰明的人?5.通讀全文，如何理解文章標(biāo)題“聰明人為什么總是孤獨(dú)的”呢?12、(16分)閱讀下面的文字，完成下列小題。說(shuō)烏鎮(zhèn)是一墨烏鎮(zhèn)，是因?yàn)闉蹑?zhèn)的底色是墨色的。淡淡的墨色，讓烏鎮(zhèn)顯得格外古樸。烏鎮(zhèn)像一個(gè)上了年紀(jì)的老年，一件灰色褲穿了3000年，一件褐色被也蓋了3000年。3000年不濃妝艷抹，3000年不花枝招展，3000年一種本色，難啦!然而正是這3000年不變的顏色和本色，才完美了烏鎮(zhèn)成就了烏鎮(zhèn)，才讓烏鎮(zhèn)以一種潤(rùn)物無(wú)聲的力量穿越了烏鎮(zhèn)是老，但老得周正老得硬朗，老得神清氣爽。就像酒，越老越香。斑斑駁駁的墻壁，只是它風(fēng)霜?dú)q月的一層老繭。墻頂?shù)膸装鸦牟?，只是它仙風(fēng)道骨的幾縷胡須。而那些淺淺淡淡的青苔，則是它人生磨難出的一點(diǎn)點(diǎn)老年斑。自家的屋檐，只能坐井觀天。上了年紀(jì)的人，有許多的記憶走進(jìn)烏鎮(zhèn)的這些小街小巷，只要踏響每一塊發(fā)亮的青石板，就會(huì)喚醒許多塵封的故事，就會(huì)生出許多深長(zhǎng)的遐想，就不要說(shuō)戴望舒的古巷和丁香，更不要說(shuō)跟戴望舒詩(shī)句一樣的姑娘。烏鎮(zhèn)有的是江南柔情的雨絲，有的是雨絲下打傘荷笠的姑娘。因?yàn)闉蹑?zhèn)本身就是一束江南的丁香。你運(yùn)氣正好，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)江南的女子，背面也走來(lái)了一個(gè)江南的女子，兩個(gè)女子都笑靨抿抿，兩個(gè)女子都鮮若桃花，兩個(gè)女子的秋波都與你在這里狹路相逢，你選擇哪一個(gè)?哪一道秋波更能打濕你愛情的夢(mèng)?哪一泓秋水更能漫進(jìn)你溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)?無(wú)論榮華富貴還是淡泊清貧，烏鎮(zhèn)都是含蓄而內(nèi)斂的。就說(shuō)徐家廳、朱家廳和張家廳，里面那么富麗堂皇那么氣派宏大，外面卻與貧民百姓一樣普通，有如小家，亦如碧玉，與整個(gè)烏鎮(zhèn)渾然一體。由此，不管怎么看，烏鎮(zhèn)就都有不知是家家都種著花養(yǎng)著鳥，還是個(gè)個(gè)都識(shí)點(diǎn)文斷點(diǎn)字有點(diǎn)見識(shí)，時(shí)光和歲月就是遮不住烏鎮(zhèn)人的淡淡書香。是什么呢?或許是家家門前掛著的那盞紅色燈籠，或許是條條巷子飄出的那段印花染布，或許是滿鎮(zhèn)子飄著的那比歌聲還柔其實(shí)，更精彩的是在水上。烏鎮(zhèn)的水是渾濁的，遠(yuǎn)不及我故鄉(xiāng)湘西的水清澈甘甜，但烏鎮(zhèn)的水是為烏鎮(zhèn)而生的。沒有烏鎮(zhèn)就沒有這條蜿蜒迤邐的水巷，沒有這一條蜿蜒迤邐的水巷就沒有水，沒有水，烏鎮(zhèn)就沒了水色沒了靈氣沒了生命沒了靈魂。之所以說(shuō)烏鎮(zhèn)的水是為烏鎮(zhèn)而生的，因?yàn)闉蹑?zhèn)的河是人工的這條飄飛的水巷，是烏鎮(zhèn)的血脈，軟軟的脈管上，是烏鎮(zhèn)的每一個(gè)細(xì)胞每一個(gè)細(xì)節(jié)。租一條蚱蜢舟，我們就駛進(jìn)烏鎮(zhèn)的水墨畫里了。悠悠的水巷，像一支寫意的工筆，輕描淡寫地描摹著兩岸，勾勒出兩條筆直的風(fēng)景線。黑瓦白墻進(jìn)水里，戲弄一河魚蝦。雖然它們沒有我湘西吊腳樓的氣勢(shì)和高大，但卻小巧精致，異曲同工。水閣探出一益女兒的臉，那不是茅盾筆下的淑女，就是我們江南的表妹，好看，好看，好美，好美。于是你覺得一河的風(fēng)棚里。不管是男人女人，你都靠一靠吧?？恳豢?，你就是美女了；靠一靠，你就有坐在船上，看著風(fēng)景，想著美人，再品一品烏鎮(zhèn)男人用白水白面白米釀制的“三道白”酒，品品烏鎮(zhèn)女人手搟的那么,留下來(lái)，你就會(huì)是茅盾先生筆下的一個(gè)人物，是千年烏鎮(zhèn)的一個(gè)情節(jié)和段落。1.本文是一篇游記散文，作者是從哪幾個(gè)方面介紹的烏鎮(zhèn)?2.作者是湘西人，在文中他也談到自家的水，作者這樣寫的目的是什么?3.怎樣理解文章最后一句話“留下來(lái)，你就會(huì)是……千年烏鎮(zhèn)的一個(gè)情節(jié)和段落”?13、(12分)閱讀下列文段，完成下列小題。①吃完早餐，老張慢悠悠下樓，他想去公園溜達(dá)。當(dāng)他走到二樓的時(shí)候，忽然看見一個(gè)小女孩，蹲在201門口，201的防盜門的鎖孔里，插著一把系著紅色絲繩的鑰匙。老張撓一下頭，哎呀，這老太太可咋整，又忘記拔鑰匙了。②上月一個(gè)周末，大約也是這個(gè)時(shí)候，老張接了電話，急急下樓，無(wú)意間，看見201房門鎖孔里，插著一把系著紅絲繩的鑰匙，他的第一反應(yīng)是，老太太著急出門，走的時(shí)候忘了拔鑰匙?可又一想，說(shuō)不定老太太在屋里?于是，他怕耽誤時(shí)間，想一走了之，又覺得不地道，他看一眼腳下，咦，有辦法了。于是伸手正要把鑰匙拔出來(lái)時(shí)，住203④老張張大嘴，看著關(guān)嚴(yán)實(shí)了的203房門，又轉(zhuǎn)身看了看201門上鎖孔的鑰匙，閉上嘴，忽然感覺嗓子癢癢的，“咕?！毖氏乱豢谕倌Ｕ驹跇堑览锵癯粤死苯返暮镒樱ザ鷵先?。⑤老太太終于回來(lái)了，老張如釋重負(fù)，笑呵呵上前攙著老太太的胳膊，說(shuō)：“嬸子，您總算回來(lái)了!”⑥老太太迅速抽回胳膊，朝老張瞪一眼：“你誰(shuí)呀?”⑦“嬸子，我是住樓上的?！崩蠌堻c(diǎn)頭哈腰，怕把的……”⑩“什么?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把門打開。?“沒我的事了。嬸子，我得走了。”老張剛轉(zhuǎn)身要走，卻被老太太一聲呵?。骸罢咀。悴荒茏摺！?老張愣住了，驚訝地問：“還有事嗎?”B你說(shuō)沒有事嗎?老太太怒了，朝老張兇巴巴吼道：“你得進(jìn)屋，等警察來(lái)了，你再走。”?“我干啥要等警察來(lái)?”老張急了。?“你別跟我喊，等警察來(lái)了，你跟他們喊。”說(shuō)著，老太我不走。”?警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查，雖然屋里沒有丟東西，但是老張的行為可疑，正在警察要帶走老張時(shí)，203房間那個(gè)男人突然擠進(jìn)人群，大聲嚷：“好人，他是好人啊!不信你們看!”他指著棚頂?shù)谋O(jiān)控器說(shuō)，“這是我前天新安裝的監(jiān)視器。我發(fā)現(xiàn)老太太總是忘記拔鑰匙?！蹦腥瞬缓靡馑嫉卮瓜骂^，搓了搓手，“我剛才回來(lái)看見你在門口鬼鬼祟祟的，我很生氣。進(jìn)屋就在查資料，沒顧得上看視頻，沒想到屋外鬧出這么大動(dòng)靜。”2警察過(guò)來(lái)看看棚頂……(21)警察從203房出來(lái)，握住老張的手：“誤會(huì)誤會(huì)?！?22)所有人都用敬佩的目光投向老張。(23)老張憨憨地笑笑，看看手機(jī)，急忙忙沖出樓道……(24)他仰起頭，深吸一口氣，看著蔚藍(lán)的天空，吹著口哨大踏步走向前……(25)以后的日子里，偶爾能看見樓道上有個(gè)小女孩在201門口守著，直到老太太回來(lái)了才放心地離開。(27)他又憨憨地笑了……——選自《微型小說(shuō)選刊》2019年12期心理(心情)眾人竊竊私語(yǔ)，說(shuō)話難聽如釋重負(fù)、高興2.請(qǐng)分析人物描寫方法在下列句中的具體作用(1)他怪異地瞥一眼老張，快速打開門，風(fēng)一樣鉆進(jìn)屋里。(2)老太太迅速抽回胳膊，朝老張瞪一眼：“你誰(shuí)呀?”3.請(qǐng)分析第(23)段和第(27)段中老張憨憨地“笑”的不同含義。(1)老張憨憨地笑笑，看看手機(jī)，急忙忙沖出樓道……(2)他又憨憨地笑了……4.請(qǐng)分析題目“插在鎖孔里的鑰匙”的作用。5.有人認(rèn)為，文章讀小女孩的描寫很少，完全可以刪去，你的看法呢?三、寫作。(50分)B9、(1)頗jǐng的答題模式是：采用的論證方法+表達(dá)效果(具體有力或生動(dòng)形象)+論證的觀點(diǎn)。文中引用了我國(guó)漢代大學(xué)者劉向的萬(wàn)里雖有至道黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(情景描寫)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)二、閱讀理解。(42分)比較的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確地說(shuō)明了第2段的觀點(diǎn)句，即“聰明的人大多不喜歡社交”。在答作用時(shí)5.考查標(biāo)題的含意。“聰明人為什么總是孤獨(dú)的”的含意可提取第2段“聰明的人大多不喜歡社交”,第4段“聰明人往往專注于自己內(nèi)心的世界”,第6段“聰明的人更加享受孤獨(dú)”幾個(gè)觀點(diǎn)句作答即可。就像酒，越老越香。斑斑駁駁的墻壁，只是它風(fēng)霜?dú)q月的一層老繭。墻頂?shù)膸装鸦牟荩皇撬娠L(fēng)道骨的幾縷胡須”13、1.(1)尷尬難堪(2)老太太回來(lái)不準(zhǔn)老張離開(3)委屈、丟人(4)203室的男人還老張清白(或警2.(1)寫出了203室男子對(duì)老張行為感到奇怪和懷疑，同時(shí)為了避免惹麻煩，迅速躲回到自己家里的情景。(2)表現(xiàn)3.老張此時(shí)憨憨地“笑”,是面對(duì)人們敬佩目光的淡然，對(duì)人們先前誤解他的寬容，也是被解除懷疑后的舒心。(2)節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點(diǎn)、時(shí)間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動(dòng)，依照所示情節(jié)與心理的概括方式概括出其它情節(jié)與心理。如(1)空，第3段老張欲拔鑰匙被203室的男人撞見，因而表現(xiàn)的尷尬、難堪。(2)空，第11段寫老太太回來(lái)不準(zhǔn)老張離開。(3)空，可提取18段“這次人是丟盡了，他委屈得想哭了”中的“委屈”等詞作為答案。(4)空，可分析19段，是203室的男人還老張清白。2.(1)可抓住幾個(gè)能夠體現(xiàn)動(dòng)作描寫的動(dòng)詞來(lái)分析。如“瞥”,快速地看，表現(xiàn)男人對(duì)老張的懷疑?！般@”,可見門寫。從內(nèi)容上看，表現(xiàn)了老太太對(duì)老張的警惕和不信任。從結(jié)構(gòu)上看，為下文她不讓老張離開蓄勢(shì)。向老張”等句，這是老張面對(duì)人們敬佩目光的淡然，被解除懷疑后的舒心。(2)結(jié)尾“他又憨憨地笑了……”,留下女孩蹲在201門口的行為，深化了文章的主題，即關(guān)心鄰里的風(fēng)氣已經(jīng)傳承到下一代。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)老張的人物形象起三、寫作。(50分)打開那扇門抬起頭，透過(guò)門縫，照