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醫(yī)院大面積停水停電應(yīng)急演練方案范文(3篇)

醫(yī)院大面積停水停電應(yīng)急演練方案范文(精選3篇)

醫(yī)院大面積停水停電應(yīng)急演練方案范文篇1

一、目的:為了更好應(yīng)對突入其來的停水及停電故障,避免不必要的損失而制定的方案。

二、適用范圍:放射科全體工作人員。

三、標準:

(一)停電故障

1、發(fā)生各種意外停電,立即告知當(dāng)前正接受檢查患者,使用手電筒、應(yīng)急燈等應(yīng)急設(shè)施,保_當(dāng)前正檢查患者的安全與撤離、做好病人安撫、解釋工作。

2、立即關(guān)閉各類用電設(shè)備電源,并同時電話告知當(dāng)班水電組值班人員,了解停電原因及停電時間長短。

3、根據(jù)可能停電時間長短,妥善做好等待檢查患者的安置工作。

4、及時向科室負責(zé)人匯報,并做好相關(guān)交接班工作。

5、確認供電恢復(fù)正常,待電壓穩(wěn)定后,按_作規(guī)程恢復(fù)所有應(yīng)正常運轉(zhuǎn)設(shè)備的供電。

6、發(fā)現(xiàn)因突然停電引起的設(shè)備故障,及時通知設(shè)備科及醫(yī)學(xué)工程部,并向科室負責(zé)人匯報。

(二)臨時停電應(yīng)急程序

(1)出現(xiàn)臨時_停電時,應(yīng)立即電話詢問水電組,問明停電原因及停電時間的長短。

(2)通知應(yīng)急小組組長或總值班,說明情況。

(3)如停電時間較短(5分鐘之內(nèi)),應(yīng)告知患者,耐心等待電來后再開啟設(shè)備。

(4)如停電時間較長(5分鐘之上),待備用發(fā)電機啟動后,保_全院的供電;科室所有大型設(shè)備需待正常供電之后,方可開機正常運行。

(5)做好備用第二電源、自備發(fā)電的運行記錄。

(6)醫(yī)院內(nèi)部原因停電時,要查明停電原因,是高壓電路還是低壓電路。如果高壓電路出現(xiàn)故障,應(yīng)及時與供電部門搶修班聯(lián)系,盡快恢復(fù),保_用電;如果醫(yī)院低壓電路出現(xiàn)故障時,應(yīng)快速查明原因,按照_作規(guī)定恢復(fù)電路。

(三)停水故障

1、發(fā)生停水時,及時做好停水應(yīng)急工作,及時關(guān)閉科室內(nèi)所有開水器電源,避免因停水而導(dǎo)致開水器燒壞。

2、立即電話告知當(dāng)班水電組值班人員,了解停水原因。

3、儲好適量洗手用水。

4、當(dāng)恢復(fù)正常用水后,需檢查科室內(nèi)的龍頭,防止因停水時空開而造成的水溢和浪費。

醫(yī)院大面積停水停電應(yīng)急演練方案范文篇2

一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

史月鵬副組長:

于旭東成員:

全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的'善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

二、演練時間:

20__年12月24日,下午第三節(jié)課

三、演練地點:

操場

四、演習(xí)準備:

1、學(xué)生接送車教師組織一個校車的學(xué)生上好校車,跟車老師到位。其余乘坐校車的學(xué)生全部到操場以校車為單位集合;

2、安排一名學(xué)生進行廣播,包括總結(jié)的廣播。要求組織時間恰當(dāng)。

3、廣播內(nèi)容為:

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們,大家下午好!

安全工作是學(xué)校各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。

五、演習(xí)過程:

1、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

2、值日跟車老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。

3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。

4、報警援救

(1)司機撥打119報警:我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生的司機,現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告:我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生車輛的老師,校車在校門口處發(fā)生自燃,請立即救援!

(3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師,

校車在校門口處發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

5、學(xué)生集隊總結(jié)。

醫(yī)院大面積停水停電應(yīng)急演練方案范文篇3

目的:為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力,提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

時間:擬定12月14日下午二點30分在內(nèi)科病房模擬實施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

地點:內(nèi)科病房

參加人員:

要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點和安全地點,熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預(yù)演方案:

1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護理站,宿芳主任和護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。

2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負責(zé)滅火,護士1、2和醫(yī)生6負責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

3、責(zé)任護士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話報告火情,如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源,及時打開消防通道,保障安全通道通暢。

6、主班護士及醫(yī)生2負責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時擊碎“手動報警器”玻璃,按動手動報警。之后負責(zé)搶救除顫器,心電圖機,電腦等重要儀器等。

7、小組1:護士4、5及醫(yī)生3負責(zé)及時護送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

8、小組2:護士6、7及醫(yī)生4負責(zé)將13-18床病人向西側(cè)消防通道樓梯撤離。

9、小組3:護士8、9及醫(yī)生5負責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中,病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。

結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點病人,確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場,并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配

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