小學(xué)3年級(jí)英語(yǔ)教案：第5講 M2U1 一般疑問(wèn)句

輔導(dǎo)教案

學(xué)員姓名：學(xué)科教師：

年級(jí)：三年級(jí)輔導(dǎo)科目：英語(yǔ)

授課日期XX年XX月XX日時(shí)間A/B/C/D/E/F段

主題M2U1提高訓(xùn)練&一般疑問(wèn)句

教學(xué)內(nèi)容

程學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.梳理M2U1單詞及ck組合發(fā)音;

2.掌握一般疑問(wèn)句的用法;

3.復(fù)習(xí)M2U1詞匯與語(yǔ)法;

與動(dòng)探索

【教學(xué)建議】此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時(shí)間15分鐘。

Whereisthefather?

Twobrotherswerelookingatsomebeautifulpaintings.

“Look,"saidtheelderbrother.MHownicethesepaintingsare!1'

“Yes,"saidtheyounger,"butinallthesepaintingsthereisonlythemotherandthechildren.

Whereisthefather?"

Theelderbrotherthoughtforamomentandthenexplained,"Obviouslyhewaspaintingthe

pictures.”

父親在哪兒?

兄弟倆正在看一些漂亮的油畫(huà)。

“看，”哥哥說(shuō)，“這些畫(huà)多漂亮呀！”

“是啊，”弟弟說(shuō)道，“可是在所有這些畫(huà)中，只有媽媽和孩子。那爸爸在哪兒呢？”

哥哥想了一會(huì)兒，然后解釋道：“很明顯，他當(dāng)時(shí)正在畫(huà)這些畫(huà)唄?！?/p>

y

精講提升

【教學(xué)建議】

此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時(shí)間60分鐘。

I.側(cè)重以操練為主，先讓學(xué)生做兩道一般疑問(wèn)句的句型轉(zhuǎn)換，然后自己總結(jié)是怎么轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的。

2.要求學(xué)生識(shí)記本單元單詞，講解完單詞后，可以通過(guò)小游戲來(lái)幫助朗讀與記憶，如掃雷游戲：要求學(xué)生跟

讀單詞，老師設(shè)定某兒個(gè)單詞有雷，當(dāng)老師讀到這個(gè)單詞時(shí)，學(xué)生不能跟讀，必須以拍桌子的方式代替，

如果跟讀到有雷的單詞，則須受懲罰。

3.be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句

4.結(jié)構(gòu)：

一般疑問(wèn)句：be十人稱代詞(1/you/we/they)+動(dòng)詞原形+…？

肯定回答：Yes，I/you/we/they+am/are/is

否定回答：No>I/you/we/lhey+amnot/aren't/isn't

2.助動(dòng)詞do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句

(1)結(jié)構(gòu)：

一般疑問(wèn)句：Do十人稱代詞(1/you/we/they)+動(dòng)詞原形+…？

肯定回答：Yes,I/you/we/they+…(完整形式)

Yes,I/you/we/they十do.(簡(jiǎn)略形式)

否定回答：No>I/you/we/they+don't(donot)H—(完整形式)

No,I/you/we/they+don't.(簡(jiǎn)略形式)

(2)舉例說(shuō)明：

上面的兩幅圖幫助我們更加清晰地了解了助動(dòng)詞do所引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其回答的特征。其中在第一幅

圖中我們看到了同一問(wèn)句的肯定和否定回答的完整形式。在第二幅圖中我們看到了同一問(wèn)句的肯定和否定回

答的簡(jiǎn)略形式。

幽菖繚

將下列句子改成一般疑問(wèn)句：并做肯定回答和否定回答。

1.Itisalovelydog.__________________________________________

Yes,___________No,____________

2.Sheislovelygirl.____—

Yes,___________No,____________

3.Heismyfather._____—

Yes,___________No,____________

4.TheyareLily'scousins.____________________________________

Yes,___________No,____________

5.Weareclassmates.__—

Yes,___________No,____________

6.Iamadoctor.______一■，一

Yes,___________No,____________

7.Thereisabirdinthetree._________________________________

Yes,___________No,____________

8.Therearemanystarsinthesky._____________________________

Yes,___________No,____________

9.Theyaregoodfriends.—

Yes,___________No,____________

10.Ilovemyparents.___—

Yes,___________No,____________

Keys:略。

M2U1

Vocabulary單詞

1.lion名詞獅子

［例句］Therearesomelionsinthezoo.動(dòng)物園里有一些獅子。

Ilikelionsverymuch.我非常喜歡獅子。

2.clever形容詞聰明的

［例句］Thedogsareveryclever.那些狗很聰明。

Tomisacleverboy.湯姆是一個(gè)聰明的男孩。

3.strong形容詞強(qiáng)壯的

［例句］Look!Theelephantisverystrong.看！這頭大象很強(qiáng)壯。

Thisisastrongtiger.這是一只強(qiáng)壯的老虎。

4.do

⑴動(dòng)詞做

［例句］Aliceisdoingwellatschool.愛(ài)麗斯在學(xué)校的成績(jī)很好。

Whatareyoudoing?你正在做什么？

(2)作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成疑問(wèn)句。

［例句］Whatdoyousee?你看到了什么？

Doyoulikethenewskirt?你喜歡這條新裙子嗎？

5.like

⑴動(dòng)詞喜歡

［例句］Ilikesweets.我喜歡糖果。

Helikesridingahorse.他喜歡騎馬。

(2)介詞和……一樣，和……相像

［例句］IloveShanghailikeSam.找像薩姆一樣喜歡上海。

Thegirllookslikeherfather.這女孩長(zhǎng)得像她父親。

6.don't

don*t是donot的縮寫(xiě)形式，是do的否定形式。

［例句］Idon'tlikecats.我不喜歡貓。

Idon'tlikemonkeys.我不喜歡猴子。

我們以前學(xué)習(xí)過(guò)，，喜歡什么東西，，該怎么說(shuō)。比如“我喜歡這條狗?！笨梢哉f(shuō)：“Ilikethedog.”那么如果你不喜歡

時(shí)該怎么表達(dá)呢？比如“我不喜歡這只貓?！笨梢哉f(shuō)：“Idon,tlikethecat.”通過(guò)這兩句話我們可以看出don，t是

do的否定形式。

7.tiger名詞老虎

［例句］Lookatthetiger.看這只老虎。

Idon'tliketigers.我不喜歡老虎。

8.panda名詞熊貓

［例句］-Whalisit?這是什么？ITsapanda.是熊貓。Doyoulikepandas?你喜歡熊貓嗎？

9.monkey名詞猴子

［例句］Lookatthemonkey.看這只猴子。

Themonkeyisclimbingthetree.那只猴子正在爬樹(shù)。

10.angry形容詞生氣的Q

［例句］Thefarmerisveryangry.那個(gè)農(nóng)民很生氣。

Don'tbeangrywiththechild,不要對(duì)這個(gè)小孩生氣。

11.jump動(dòng)詞跳

［例句］Themonkeysjumpintothetree.猴子們跳進(jìn)了樹(shù)里。

Thechildrenliketojumpintheplayground.孩子們喜歡在操場(chǎng)上跳。

12.hat名詞帽子

［例句］Ilikethishat.我喜歡這頂帽子。

Whatcolouristhehat?那頂帽子是什么顏色的？

Expressions句子表達(dá)

1.Doyoulikecats?你喜歡貓嗎？

(1)這是一個(gè)由助動(dòng)詞do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句。like在句中是行為動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。用行為動(dòng)詞作謂語(yǔ)的句子在

變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，在句首需加助動(dòng)詞do或does(只用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí))。

［例句］-Doyoulikeoranges?你喜歡橘子嗎？

-Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜歡。/不，我不喜歡

-Doeshehaveatoy?他有一個(gè)玩具嗎？

-Yes,hedoes./No,hedoesn't.是的，他有。/不，他沒(méi)有。

(2)句中l(wèi)ike意為“喜歡"。如：Ilikereadingverymuch.我非常喜歡讀書(shū)。

［知識(shí)拓展］like與love都可以表示“喜歡”，但love的語(yǔ)氣比like更強(qiáng)烈，它們后面接動(dòng)詞不定式時(shí)(即like/love

todo)表示具體的或一次性的動(dòng)作；接動(dòng)詞-ing形式時(shí)(即like/lovedoing)表示習(xí)慣性的動(dòng)作或行為。

［例句］Ilikeswimmingverymuch,butIdon'tliketoswimthismorning.我非常喜歡游泳，但今天上午我不想游

泳。

［典例精析］?helikerice?

-Yes,he____________

A.Do;doesB.Are;isC.Is;areD.Does;does

［分析］用Yes回答，說(shuō)明它是個(gè)一般疑問(wèn)句。又因?yàn)閘ike是行為動(dòng)詞，應(yīng)該用助動(dòng)詞do或does引導(dǎo)，另外，

主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，所以應(yīng)該用does引導(dǎo)疑問(wèn)句。

［答案］D

2.-Doyouliketigers?你喜歡老虎嗎？

-No?Idon't.不，我不喜歡。

“No,Idont”是對(duì)一般疑問(wèn)句Doyouliketigers?的否定回答形式。它的肯定形式是Yes,Ido.

［注意］

通過(guò)比較這兩幅圖我們知道：左圖是一般疑問(wèn)句D。youlike…？的肯定、否定形式的完整回答，而右圖

則是肯定、否定形式的簡(jiǎn)略回答。值得注意的是：肯定的簡(jiǎn)略回答，結(jié)束語(yǔ)是do,千萬(wàn)別誤用為:“Yes,Ilike.”,

否定的簡(jiǎn)略回答，結(jié)束語(yǔ)是dont千萬(wàn)別誤用為：“N。，Idon'tlike”。

無(wú)論是問(wèn)句還是答句，出現(xiàn)了like,其后一定要跟名詞（包括可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、特指的單數(shù)

名詞或是人稱代詞）。

3.Theyaremyhats.它們是我的帽子。

They'remyhats.是It'smyhat.的復(fù)數(shù)形式。

［例句］

4.It'ssostrong.它是如此強(qiáng)壯。

It's+形容詞，表示“某物（可以是有生命的生物，也可以是無(wú)生命的物體）具有的特征”。

［例如］Install.它是高的。

It'sclever.它是聰明的。

［知識(shí)拓展］當(dāng)表示“某些人或物（可以是有生命的生物，也可以是無(wú)生命的物體）具有的特征”時(shí)，用They

are+形容詞。

［例如］Theyarebeautiful.它們是漂亮的。

Theyaresmooth.它們是光滑的。

Phonetics

ck/k/clockrock

你還能舉出幾個(gè)例子嗎？

此環(huán)節(jié)教案預(yù)期時(shí)間20（練題）+15（互動(dòng)講解）分鐘。

【教學(xué)建議】

5.規(guī)定學(xué)生必須在20分鐘內(nèi)完成；

6.相互交換批改，表?yè)P(yáng)正確率最高的學(xué)生；

7.做對(duì)的學(xué)生給做錯(cuò)的學(xué)生講題；

8.讓每個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單總結(jié)一下錯(cuò)誤原因及應(yīng)該注意的問(wèn)題；

9.根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用以教代學(xué)、優(yōu)先選擇等互動(dòng)方式進(jìn)行。

I.默寫(xiě)單詞。

1.老虎一________2.猴子____________3.熊貓____________

4.獅子—5.聰明的_____________6.強(qiáng)壯的______—

7.品嘗—8.觸摸_____________9.鯨__________

II.選出不同類的單詞。

()1.A.deskB.tableC.windowD.chair

()2.A.animalB.monkeyC.elephantD.sheep

()3.A.flyB.beec.whaleD.butterfly

()4.A.itB.wec.heD.they

()5.A.atB.toc.onD.do

III.用適當(dāng)?shù)膯卧~填空，完成句子。

1.1canwithmynose.

2.1canandwithmyhands.

3.1canandwithmyeyesandears.

4_thesalt.It'ssalty.

IV.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.1can(touch)withmyfingers.ButI(can)feelwithmyeyes.

2.Touchthese_________(glass)._________(be)theysmooth?

3.Sam_________(like)__________(read)anddrawing.

4.—What_________(be)inyourbag?-There__________(be)somebooks.

5.—Tastethis.Isit_________(salt)?—No,itisn*t.

6.一How_________(many)isthebread?一It'sfiveyuan.

7.一Howmany_________(aeroplane)inthesky?—Two.

V.按要求寫(xiě)單詞。

I.monkey(復(fù)數(shù))________________2.snake(復(fù)數(shù))

3.you(復(fù)數(shù))_____________________4.donot(縮寫(xiě))_

5.cold(反義詞)________________6.we(單數(shù))____

7.look(同義詞)_________________8.warm(反義詞)

9.復(fù)數(shù)：mouse_____________fox_____________bull_

10.反義詞：sweet_____________smooth_____________hot_

11.同義詞：smelltigerI

VI.問(wèn)答配對(duì)。

()1.Doyoulikeanimals?A.No,Ican't

()2.Whatdoyoulike?B.Abird.

()3.Whatcanyousee?C.It'sabird.

()4.Whafsthis?D.Ilikebirds.

()5.Canyousingasong?E.Yes,Ido.

VII.按照中文完成句子。

1.—Whafsthat?—It's（一頭大象）.

—Whatcolourisit?—It(灰色).

2.—Doyoulike?(斑馬)一Yes,(我喜歡).

3.—Whatarethey?_(猴子).

—Doyoulike(猴子)?—No,(不喜歡)

[keys]

I.1.tiger2.monkey3.panda4.lion5.clever

6.strong7.taste8.touch9.whale

IL1,C2.A3.C4.A5.D

III.1.smell2.touch,feel3.see,hear4.Taste

IV.1.touch,cant2.glasses,Are3.likes,reading

4.is,are5.salty6.much7.aeroplanes

V.I.monkeys2.snakes3.you4.don't5.hot6.1

7.see8.cool9.micefoxesbulls10,saltroughcold11.touchlionhe

VI.1.E2.D3.B4.C5.A

VII.1.anelephant,isgray2.zebras,Ilikezebras3.Theyaremonkeys,monkeys,Idon'tlikemonkeys

我的收獲

此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在10分鐘內(nèi)。

10.可以通過(guò)角色扮演，由學(xué)生分別來(lái)講解一般現(xiàn)在時(shí)的一個(gè)小模塊。模塊由老師來(lái)指定或?qū)W生抽簽進(jìn)行。

11.可以以問(wèn)答搶答方式復(fù)習(xí)單詞和詞組。

Q課后作業(yè)

【教學(xué)建議】

1.規(guī)定學(xué)生在20分鐘內(nèi)完成；

2.要求學(xué)生對(duì)不確定有疑問(wèn)的題目做標(biāo)記；

3.下節(jié)新課前讓學(xué)生相互批改表?yè)P(yáng)正確率最高的學(xué)生;

4.讓做對(duì).的學(xué)生給做錯(cuò)的學(xué)生講題，老師進(jìn)行補(bǔ)充；

5.老師對(duì)錯(cuò)誤率較高的題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

【鞏固練習(xí)】

一、根據(jù)要求寫(xiě)單詞

1.she（復(fù)數(shù)）____________2.soft（反義詞）___________

3.tall（同類詞）__________4.dont（完整形式）________

5.strawberry（復(fù)數(shù)）_________6.monkey（復(fù)數(shù)）_________

7.smell（同類詞）____________8.fat（反義詞）__________

9.are（單數(shù)）___________10.our（單數(shù)）__________

二、用適當(dāng)介詞填空

12.Lookthemonkeys.Theyarebrown.

13.1canfeelandtouchmyhandsandfingers.

14.Wecanseeallkindsanimalsthezoo.

15.Let'sgothefruitshop.

三、選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的單詞

（）1.A.snakeB.rabbitC.panda

()2.A.soB.g2C.hot

()3.A.swimB.giraffec.tiger

()4.A.shopB.shinec.sing

()5.A.summerB.jumpc.use

()6.A.lookB.coolc.smooth

四、選擇

()1.Yourmother'shair_________longandbrown.

A.isB.areC.has

()2.一Doyouliketigers?一Yes,I.

A.amB.likeC.do

()3.—Areyoustrong?—Yes,_

A.youareB.weareC.theyare

()4.Themonkeyjumps_________thetree.

A.inB.toc.into

()5.一Isthathismother'scar?—Yes,___________is.

A.itB.heC.she

()6.Myeyes_________big.Myhead_________small1.

A.is,isB.is,areC.are,is

()7.—Isthisyourclock?—No,it's__________clock.

A.myB.yourC.he's

()8.He'snotold.He's______

A.newB.youngC.tall

五、按要求改變句子

1.Weliketigers.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

_____________