以自信為話題的作文500字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)以自信為話題的作文500字我們身邊總有一些人不管到哪里做什么都很自信，也有人由于各種緣由比較自卑，缺少信念，為讀者供應(yīng)一些關(guān)于自信的作文，以供參考。

以自信為話題的作文1

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹的消失，讓我再次找回了信念。

邁入學(xué)校的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信念也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂覆蓋著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我打算去公園走走，嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹。”我抬起頭看了看，原來(lái)是一對(duì)父女正在漫步?????，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然直立的樹。我熟悉它，也許在-九年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來(lái)始終以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯美非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡。”那么是什么制造了這個(gè)奇跡?我陷入了深思?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起?！鞍职帜憧?，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充分的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依舊長(zhǎng)成了這參天大樹，莫非不是靠的強(qiáng)大的自信念嗎?”

小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了深思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹依舊蒼勁挺立，不正是由于強(qiáng)大的自信念嗎?翠綠的葉子、粗大的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)斗中獲勝的成功果實(shí)。樹都如此，那我呢?

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘?，代之的是一片晴朗的天空，任我飛翔。憑借著重拾的信念，我最終獲得了接下來(lái)考試的勝利。

信念，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。

以自信為話題的作文2

“自信是勝利的秘訣?！薄叭魏稳硕紤?yīng)當(dāng)有自信念，獨(dú)立性，不然就是奴才?！?/p>

記得我上一班級(jí)的時(shí)候。開學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我們班上才開頭選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員。老師就問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員?此時(shí)老師里鴉雀無(wú)聲……老師微笑的看著我們，也許過(guò)了兩分鐘，我轉(zhuǎn)過(guò)身去端詳了一番，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)我自告奮勇的站起來(lái)說(shuō)：“老師我選我!”老師會(huì)心的笑了!接著鼓掌……熱鬧的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責(zé)任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團(tuán)結(jié)讓同學(xué)們認(rèn)可我!才不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

我剛上任英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員的這一天，心里很緊急，也很興奮。之后老師也教了我怎么作好英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員?？煜抡n了，我就開頭執(zhí)行我的任務(wù)了。我跑到每個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)那里去催交作業(yè)。不一會(huì)兒，英語(yǔ)小組長(zhǎng)們很快把作業(yè)交到了我的手里。然后我再交到英語(yǔ)老師的辦公室。就這樣保持了一個(gè)月。到了其次次月考，在考英語(yǔ)的時(shí)候我很自信，很快就把試卷交了?？纪暝嚨钠浯翁?，就要公布英語(yǔ)成果了，老師念到我時(shí)，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?這時(shí)得了100分的同學(xué)朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“哈哈，英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員怎么啦?不好當(dāng)吧?”此時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓舞我說(shuō)：“吳霜不要灰心，老師信任你!”這件事情讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子。經(jīng)過(guò)自己不懈努力，最終功夫不負(fù)有心人。第三次月考我總結(jié)了其次次的教訓(xùn)，做完題我檢查了五遍。待到公布成果時(shí)，我的心咚咚的跳個(gè)不停，心里很緊急，念到我時(shí)，我的心更緊急啦，“吳霜100分!”老師念分的語(yǔ)氣嗓門提高了幾分!我的心方才安靜下來(lái)。這時(shí)許多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“吳霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告知他們：“由于我很自信唄。”

我不能轉(zhuǎn)變天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情;我不能轉(zhuǎn)變過(guò)去，但我可以轉(zhuǎn)變將來(lái);我不能轉(zhuǎn)變別人，但我可以轉(zhuǎn)變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信念!

以自信為話題的作文3

我打算找回自信。我覺(jué)得已到了非決斗不行的時(shí)候。

最近幾個(gè)周末，我過(guò)的很不拘束。每到周末，那個(gè)名叫“家庭作業(yè)”的家伙都會(huì)準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)死死地纏住我。我厭煩它，但是又斗不過(guò)它。

究竟，它親自殺死了電視、逛街等我的數(shù)名“摯友”哇！好在有一位“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的大俠，手起刀落，一把就將“家庭作業(yè)”這個(gè)大魔頭制服了。我感謝涕零，問(wèn)他叫什么名字，他甩甩頭，酷酷地說(shuō)：“我叫自己！”

這個(gè)“自己”還真和善，每當(dāng)我受“家庭作業(yè)”“自控力”等魔頭圍困時(shí)，他都會(huì)頭戴戰(zhàn)盔，身穿戰(zhàn)甲，手拿一把名叫“作業(yè)一會(huì)再寫”的銳不行當(dāng)?shù)牡稉敉四ь^，并幫我救活電視等摯友。

然而，我慢慢發(fā)覺(jué)，自從我與“自己”熟悉以來(lái)，“表?yè)P(yáng)”“進(jìn)取”“自信”都慢慢地離我遠(yuǎn)去。直到此時(shí)，我才慢慢明白，“自己”給我的“關(guān)心”越多，我失去的就越多。這些天我開頭漸漸地失落起來(lái)，幾天過(guò)后，我恍然大悟，我不能再連續(xù)這樣下去，我要找回自信，我要戰(zhàn)勝“自己”。

接下來(lái)，我開頭一次次地拒絕“自己”的“關(guān)心”，可“自己”卻一次次地拿著那把“作業(yè)明天也能交”的理由之刀，將我身邊的“進(jìn)取”“堅(jiān)持”“堅(jiān)毅”等我已不再認(rèn)為是魔頭的伴侶一個(gè)個(gè)擊退。

怎么辦呢？我打算跟“自己”決斗，我已經(jīng)別無(wú)選擇！

最終，在一個(gè)周末，我與好友“家庭作業(yè)”聯(lián)手擊退了電視的攻擊，順當(dāng)完成了作業(yè)?！白约骸泵媛渡鷼庵?，用他那刀指著我說(shuō)：“你怎么關(guān)心敵人攻擊自己人呢？”我聽(tīng)了立刻火冒三丈，說(shuō)：“‘自己’，我已經(jīng)明白了，你一次次為我的錯(cuò)誤行為找借口，你這是在害我！”“自己”聽(tīng)罷，有些惱羞成怒，便一刀向我砍來(lái)，我輕輕一閃，便閃了過(guò)去。這時(shí)，我的好友“正義”搖身一變，化作一把五彩繽紛的正義之劍，飛到我的手中。我大喜，遂手