全國(guó)2024年春4月自考本科中國(guó)古代文學(xué)史二00322考試試卷含解析

全國(guó)2024年春4月自考本科中國(guó)古代文學(xué)史二00322考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1、蘇軾《潮州韓文公廟碑》：“而潮人獨(dú)信之深，思之至，焄蒿凄愴，若或見(jiàn)之”，“焄蒿凄愴”語(yǔ)出（）（A）《國(guó)語(yǔ)》（B）《尚書(shū)》（C）《禮記》（D）《論語(yǔ)》2、有“江湖散人”之稱(chēng)的詩(shī)人是（）（A）陸龜蒙（B）皮日休（C）杜牧（D）杜甫3、王沂孫的號(hào)是（）（A）樂(lè)笑翁（B）覺(jué)翁（C）中仙（D）梅溪4、提出“屈原流放江南有兩個(gè)段落”觀點(diǎn)的人是（）（A）劉向（B）王逸（C）朱熹（D）蔣驥5、《秦婦吟》的作者是（）（A）韋莊（B）韋應(yīng)物（C）溫庭筠（D）李商隱6、“揠苗助長(zhǎng)”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《莊子》7、《明湖邊美人絕調(diào)》中，用來(lái)比喻白妞越唱越高的是（）（A）攀登泰山（B）放東洋煙火（C）飛龍盤(pán)旋穿插（D）好鳥(niǎo)亂鳴8、在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中，蔣干與周瑜曾有的關(guān)系是（）（A）同鄉(xiāng)（B）同窗（C）昔日下屬（D）結(jié)拜兄弟9、下列詞人中，開(kāi)南宋愛(ài)國(guó)詞先聲的是（）（A）張孝祥（B）張?jiān)獛郑–）陳亮（D）辛棄疾10、辛棄疾《青玉案·元夕》運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是（）（A）白描（B）映襯（C）鋪敘（D）對(duì)比11、《浣紗記·泛湖》中，與西施一同泛舟歸隱的是（）（A）夫差（B）勾踐（C）范蠡（D）伍子胥12、《封丘縣》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王維（D）高適13、下列姜夔《揚(yáng)州慢》詞句中，化用杜牧詩(shī)歌的是（）（A）自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵（B）過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青（C）漸黃昏，清角吹寒，都在空城（D）念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生14、鐘惺在《浣花溪記》中緬懷的詩(shī)人是（）（A）王維（B）杜甫（C）高適（D）孟浩然15、下列不屬于“初唐四杰”的是（）（A）王勃（B）盧照鄰（C）楊炯（D）陳子昂16、《項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽晨朝上將軍宋義”，其中“朝”的意思是（）（A）參見(jiàn)（B）早晨（C）朝著（D）面對(duì)17、詞集《陽(yáng)春集》的作者是（）（A）李煜（B）李賀（C）馮延巳（D）韋莊18、“世有以術(shù)使民而無(wú)道揆者”一語(yǔ)，出自（）（A）《吳士》（B）《楚人養(yǎng)狙》（C）《獄中上母書(shū)》（D）《又與焦弱侯》19、漢代最有代表性的文學(xué)樣式是（）（A）詩(shī)歌（B）散文（C）賦（D）駢文20、蒲松齡的《聊齋志異》是一部（）（A）話本小說(shuō)集（B）擬話本小說(shuō)集（C）文言短篇小說(shuō)集（D）志人小說(shuō)集21、李密《陳情表》：“逮奉圣朝，沐浴清化。”其中“逮”的意思是（）（A）他們（B）逮捕（C）到（D）我們22、陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“審容膝之易安”，其中“審”的意思是（）（A）領(lǐng)會(huì)（B）宣稱(chēng)（C）申請(qǐng)（D）審查23、下列詞曲句子，出自馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》的是（）（A）明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚（B）明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶（C）料得年年腸斷處，明月夜，短松岡（D）近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒螀24、鄧牧《君道》中，“讓石戶之農(nóng)而石戶之農(nóng)入?！钡娜耸牵ǎˋ）堯（B）舜（C）許由（D）秦皇25、下列作家中，號(hào)“云莊”的是（）（A）陳鐸（B）貫云石（C）張養(yǎng)浩（D）張可久26、“當(dāng)今廊廟具，構(gòu)廈豈云缺”的“廊廟”指（）（A）寺廟（B）道觀（C）朝廷（D）走廊27、李密《陳情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉”，其中“察”的意思是（）（A）舉薦（B）考察（C）觀察（D）審查28、下列作品中，引用曹操“月明星稀，烏鵲南飛”兩句詩(shī)的是（）（A）《秋聲賦》（B）《前赤壁賦》（C）《朋黨論》（D）《答謝民師書(shū)》29、先秦法家思想的集大成者是（）（A）商鞅（B）申不害（C）慎到（D）韓非30、寶玉挨打后，送藥給他療傷的是（）（A）薛寶釵（B）林黛玉（C）王熙風(fēng)（D）王夫人二、多項(xiàng)選擇題31、《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，林沖進(jìn)入山神廟之后所做的事情有（）（A）傍邊止有一塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)，靠了門(mén)（B）把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)（C）屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里（D）向了一回火，覺(jué)得身上寒冷（E）把被扯來(lái)，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃32、下列作品中，具有文論性質(zhì)的有（）（A）《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》（B）《梅圣俞詩(shī)集序》（C）《祭歐陽(yáng)文忠公文》（D）《答謝民師書(shū)》（E）《朋黨論》33、下列屬于盛唐田園詩(shī)派的詩(shī)人有（）（A）王維（B）孟浩然（C）杜甫（D）高適（E）岑參34、杜甫詩(shī)《同諸公登慈恩寺塔》中的“諸公”有（）（A）高適（B）岑參（C）儲(chǔ)光羲（D）薛據(jù)（E）王維35、曹操《短歌行》中，用《詩(shī)經(jīng)》成句的詩(shī)句有（）（A）何以解憂，唯有杜康（B）青青子衿，悠悠我心（C）呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)（D）月明星稀，烏鵲南飛（E）周公吐哺，天下歸心三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》在句式上的特點(diǎn)。37、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征，請(qǐng)分析其層次。38、《西廂記》第四本第三折，崔鶯鶯在與張生分別時(shí)，表明了對(duì)愛(ài)情與功名怎樣的態(tài)度?試舉例說(shuō)明。39、《桃花扇·余韻》一出，寫(xiě)了哪三個(gè)人的唱詞和對(duì)話，對(duì)揭示全劇主旨有何作用?40、簡(jiǎn)析《氓》中比興手法的運(yùn)用。四、論述題41、概括陸游《書(shū)憤》(早歲那知世事艱)的題旨，分析詩(shī)中對(duì)比手法的運(yùn)用。42、試述《竇娥冤》中竇娥思想變化對(duì)于深化作品主題的作用。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C【試題解析】“焄蒿凄愴”，形容人們悲傷地祭悼韓愈，語(yǔ)出《禮記·祭義》“其氣發(fā)揚(yáng)于上，為昭明，焄蒿，凄愴，此百物之精也，神之著也”句。焄：祭品的香氣。蒿：香氣散發(fā)。2、A【試題解析】陸龜蒙自號(hào)天隨子、江湖散人、甫里先生。工詩(shī)文，與皮日休齊名，世稱(chēng)“皮陸”。3、C【試題解析】王沂孫，字圣與，號(hào)碧山，又號(hào)中仙、玉笥山人。A項(xiàng)樂(lè)笑翁為張炎的號(hào)，B項(xiàng)覺(jué)翁為昊文英的號(hào)，D項(xiàng)梅溪為王十朋的號(hào)。4、D【試題解析】清代蔣驥在《山帶閣注楚辭》中提出，屈原流放江南有兩個(gè)段落，第一段是離開(kāi)郢都，到達(dá)陵陽(yáng)。這是《哀郢》中所敘行進(jìn)路程。九年之后，又從陵陽(yáng)出發(fā)到達(dá)溆浦。這是《涉江》中所寫(xiě)的行程。這個(gè)解釋比較合理，可作參考。5、A【試題解析】唐僖宗廣明元年(880)，韋莊應(yīng)舉入長(zhǎng)安，值黃巢起義軍至，困留城中，作《秦婦吟》紀(jì)其事。6、A【試題解析】“揠苗助長(zhǎng)”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長(zhǎng)于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理，孟子認(rèn)為，浩然之氣產(chǎn)生于人們的心中，要小心養(yǎng)護(hù)，不能急躁盲動(dòng)，就像種田不能“揠苗助長(zhǎng)”一樣。7、A【試題解析】《明湖邊美人絕調(diào)》：“幾囀之后，又高一層……愈險(xiǎn)愈奇?！庇稍目芍?，用來(lái)比喻白妞越唱越高的則是攀登泰山。8、B9、B【試題解析】張?jiān)獛譃閮伤沃蝗?，能?shī)文，詞作慷慨悲憤，開(kāi)南宋愛(ài)國(guó)詞先聲。10、D【試題解析】《青玉案·元夕》全詞采用前后對(duì)比的手法，前面的火樹(shù)銀花、香車(chē)寶馬、歡聲笑語(yǔ)等熱鬧場(chǎng)景，與“燈火闌珊”的幽寂形成了強(qiáng)烈反差。11、C12、D13、B【試題解析】姜夔《揚(yáng)州慢》中“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”句化用了杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”之句。14、B【試題解析】鐘惺于萬(wàn)歷三十九年(1611年)奉命使蜀，當(dāng)年十月到達(dá)成都。作者在游覽成都浣花溪杜工部祠后，于十月十七日寫(xiě)了這篇《浣花溪記》以緬懷杜甫。15、D16、A【試題解析】此句中“朝”為動(dòng)詞，意為參見(jiàn)，此句當(dāng)譯作“項(xiàng)羽早晨去參見(jiàn)上將軍宋義”。17、C18、B【試題解析】“世有以術(shù)使民而無(wú)道揆者”意為“世上那種賣(mài)弄權(quán)術(shù)奴役人民而不依正道來(lái)規(guī)范事物的人”，此句出自劉基《楚人養(yǎng)狙》一文。19、C20、C【試題解析】《聊齋志異》是中國(guó)清代著名小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集，借談狐說(shuō)鬼來(lái)諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)。21、C22、A23、D【試題解析】此題可用排除法。A項(xiàng)出自范仲淹《蘇幕遮》；B項(xiàng)出自晏殊《蝶戀花》；C項(xiàng)出自蘇軾《江城子》，均可排除，故選D項(xiàng)。24、B25、C【試題解析】A項(xiàng)陳鐸號(hào)秋碧、七一居士；B項(xiàng)貫云石自號(hào)酸齋，晚號(hào)蘆花道人；C項(xiàng)張養(yǎng)浩號(hào)云莊；D項(xiàng)張可久號(hào)小山。26、C【試題解析】此句出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，句中“廊廟具”指國(guó)家的棟梁之材，“廊廟”為朝廷之意。27、A【試題解析】“察”為舉薦的意思，察舉是起于漢代的一種選官制度，即每年由地方官經(jīng)過(guò)考察向朝廷推薦人才，授以官職。28、B【試題解析】《前赤壁賦》中有“‘月明星稀，烏鵲南飛，，此非曹孟德之詩(shī)乎?”之句，故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。29、D【試題解析】韓非在總結(jié)商鞅、申不害、慎到思想的基礎(chǔ)上，提出了法、術(shù)、勢(shì)三者結(jié)合的學(xué)說(shuō)，他的思想為建立封建的中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治奠定了理論基礎(chǔ)，其為先秦法家思想的集大成者。30、A【試題解析】寶玉挨打后，據(jù)原文“只見(jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，知寶釵將藥送予寶玉散毒化淤。故A項(xiàng)正確。二、多項(xiàng)選擇題31、A,B,E32、A,B,D【試題解析】A項(xiàng)文章對(duì)孟子、韓愈、歐陽(yáng)修的文章作了精到的評(píng)論；B項(xiàng)文章提出了“窮而后工”的詩(shī)學(xué)觀；D項(xiàng)文章討論了物、言、意三者的關(guān)系。此三者都具有文論性質(zhì)，故選A、B、D三項(xiàng)。33、A,B【試題解析】盛唐山水田園詩(shī)派以孟浩然、王維、儲(chǔ)光羲、常建等為代表，他們汲取了六朝文學(xué)善于體貌狀物的長(zhǎng)處，創(chuàng)造出情景交融、意境渾成的山水田園詩(shī)，形式上多工于五古、五律。34、A,B,C,D【試題解析】此詩(shī)作于天寶十一年，杜甫此年曾與高適、岑參、儲(chǔ)光羲和薛據(jù)等人同登慈恩寺中的大雁塔。35、B,C【試題解析】“青青子衿，悠悠我心”為《鄭風(fēng)·子衿》中的原句，“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)”為《小雅·鹿鳴》中的原句，故選B、C兩項(xiàng)。三、簡(jiǎn)答題36、以四言為主，間用五言、六言、七言，駢散相間，奇偶錯(cuò)綜，靈活自由；每段押韻，平仄交錯(cuò)，抑揚(yáng)抗墜；各段開(kāi)頭多以“吾聞夫”“吾想夫”“吾聞之”等提領(lǐng)全段，文氣流蕩。37、首聯(lián)寫(xiě)大雁南飛，比喻邊民驚恐萬(wàn)狀，流離失所；頷聯(lián)寫(xiě)大雁飛經(jīng)長(zhǎng)安，形單影只，比喻朝廷對(duì)百姓苦難麻木不仁，寄寓作者的譏諷；后兩聯(lián)設(shè)身處地為大雁著想，不如暫留南方，實(shí)際上是同情難民而又無(wú)可奈何的寬慰。38、崔鶯鶯鄙棄功名利祿，珍視純真愛(ài)情。在她看來(lái)，愛(ài)情比功名重要得多，“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”，她要求張生不要移情別戀，“此一行得官不得官，疾便回來(lái)”。(舉其他例子亦可)39、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對(duì)全劇的內(nèi)容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫(xiě)興亡之感”的創(chuàng)作意圖。40、“桑之未落，其葉沃若”與“桑之落矣，其黃而隕”起興的兩章，比喻兩人從情愛(ài)之深到由于男子負(fù)心，愛(ài)情失去光澤；“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”，喻女子不能沉溺于情愛(ài)之中；“淇則有岸，隰則有泮”則反比男子壞到極點(diǎn)，簡(jiǎn)直無(wú)所約束。四、論述題41、題旨是回憶抗敵往事，追思英雄業(yè)績(jī)，表達(dá)老而彌堅(jiān)、死而后已的報(bào)國(guó)情懷。此詩(shī)善用對(duì)比。從作者自己角度看，壯歲的豪邁與而今的衰頹，是一層對(duì)比，報(bào)國(guó)的壯心與自己的年老，又是一層對(duì)比。從當(dāng)時(shí)形