廣東省德慶縣德慶中學(xué)2024年九年級初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史卷（十六）

第1頁廣東省德慶縣德慶中學(xué)2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史卷（十六）學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________（時間：80分鐘范圍：中考滿分：100分）一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）1．山東淄博趙家徐姚遺址入選“2022年中國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。在該遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的紅燒土，即用火燒烤過的黏土，常用于建造房屋。這可印證該遺址居民（）A．能夠飼養(yǎng)家畜B．廣泛使用石器C．過著定居生活D．從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2．在某展廳，小明讀到了“從分封到縣郡”“從青銅器到鐵器”“從貴族到士人”的導(dǎo)覽內(nèi)容。據(jù)此判斷本展廳的主題最有可能是（）A．春秋戰(zhàn)國時期的社會變化B．秦漢時期的中央集權(quán)制度C．魏晉時期的北方民族交融D．隋唐時期的制度變化與創(chuàng)新3．中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列圖片共同體現(xiàn)了（）

A．早期文明的產(chǎn)生B．青銅文明的輝煌C．中外文明的交流D．中華文明的燦爛4．梁啟超《飲冰室合集》中說“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！辈牧戏从车氖牵ǎ〢．華夏族是由各民族聚居融合而成B．漢族是華夏族的前身C．炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明D．黃帝時期實行禪讓制5．根據(jù)以下史料，推斷最為合理的是（）季羨林先生認(rèn)為：古代印度《梨俱吠陀》時代所有“月亮”的梵文詞都含有“兔子”這一語素。因此中國人的月中有兔的思想來自印度。戰(zhàn)國時期，屈原《天問》云：“夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧菟在腹？”（月亮有著什么德行，竟能死了又再重生？月中黑點那是何物，是否兔子腹中藏身。）A．古代中國月中有兔思想來自印度B．白兔在中國古代社會是祥瑞之物C．古代印度月中有兔思想來自中國D．月中有兔可能屬于中國本土文化6．隋朝和秦朝都在中國歷史上留下了耀眼的光芒，以下關(guān)于兩個朝代說法正確的是（）A．都定都長安B．都出現(xiàn)盛世局面C．都實現(xiàn)制度創(chuàng)新D．都推行三省六部制7．《晉書》記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！痹撚涊d表明當(dāng)時南方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因是（）A．民族的大交融B．海外貿(mào)易日益繁盛C．社會相對安定D．北方人口大量南遷8．我們要加大對敦煌莫高窟的保護(hù)力度，這是因為（）A．里面有大量精美的彩塑、壁畫和大量佛經(jīng)、文書B．里面有大量的碑刻書法C．它的建筑具有獨創(chuàng)風(fēng)格D．大部分洞窟是南北朝時期開鑿的，年代久遠(yuǎn)9．有學(xué)者認(rèn)為：“科舉考試所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命……成為人類共同的基本理念?！毕铝袑儆凇叭祟惞餐幕纠砟睢钡氖牵ǎ〢．公平競爭B．以文治國C．分科考試D．學(xué)而優(yōu)則仕10．盛唐詩人王維曾寫道：“九天閶闔（閶闔chānghé：宮門）開宮殿，萬國衣冠拜冕旒（旒1iú：天子禮帽前后懸垂的玉串）”詩句主要描繪了唐朝的（）A．政治制度B．經(jīng)濟(jì)狀況C．對外關(guān)系D．社會風(fēng)氣11．有學(xué)者認(rèn)為：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！贝藭r的“創(chuàng)新和文化繁盛”主要表現(xiàn)為（）①造紙術(shù)②交子③活字印刷術(shù)④指南針普遍用于航海。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。某中學(xué)歷史興趣小組制作了如下示意圖，其中空白處應(yīng)填入（）A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．君主專制建立與強化C．兼容并包的社會新風(fēng)貌D．西北邊疆的鞏固措施13．“這是中華民族歷史上空前的勝利，它把中國歷史劃開了兩個時代，在今天以前，是我們屈辱悲苦的黑暗時代，自今天起，將是我們富強康樂自由平等的光明時代?！袊迨昙皷|北十四年的大恥，今日得以昭雪?！蔽闹小翱涨暗膭倮?、“中國五十年”及“東北十四年的大恥”分別是指（）A．南京解放、《南京條約》、九一八事變B．南京解放、《辛丑條約》、七七事變C．抗戰(zhàn)勝利、《馬關(guān)條約》、九一八事變D．抗戰(zhàn)勝利、《馬關(guān)條約》、七七事變14．蔡元培在挽聯(lián)中寫道：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局?！痹撏炻?lián)描寫的是（）A．譚嗣同視死如歸的氣概B．梁啟超變法圖強的濟(jì)世情懷C．孫中山先生的豐功偉績D．李大釗開天辟地的首創(chuàng)精神15．1917年成立的“國語統(tǒng)一籌備會”主張兒童教育使用白話文；之后商務(wù)印書館，中華書局編寫的教科書等均采用白話文。這種做法（）A．實現(xiàn)了教育體制變革B．遏制了列強的侵略C．維護(hù)了民主共和政體D．有利于傳播新思想16．1924年，有革命黨人稱：新三民主義當(dāng)作綱領(lǐng)與共產(chǎn)黨的最低綱領(lǐng)在其主要的基本的口號與要求上沒有沖突，而是一般的一致。對此理解正確的是（）A．新三民主義是第一次國共合作的基礎(chǔ)B．國共兩黨革命綱領(lǐng)完全一致C．資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想是三民主義D．新三民主義指明中國革命方向17．第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1．5億人民參加討論，提出118萬條修改和補充意見。這說明（）A．它是我國第一部社會主義類型的憲法B．它是真正反映人民意志的憲法C．全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)D．它是我國建設(shè)社會主義的保證18．如表中的信息可知，當(dāng)時中國（）如表1978年11月安徽鳳陽縣小崗村十八戶農(nóng)民決定實行大包干。到1980年1月實行包產(chǎn)到戶、包干到戶等家庭聯(lián)產(chǎn)承包生產(chǎn)責(zé)任制的生產(chǎn)隊還不足全國的1.1%。1980—1981年包產(chǎn)到戶在全國農(nóng)村迅速發(fā)展起來。到1982年11月實行包產(chǎn)到戶、到組和包干到戶、到組的生產(chǎn)隊已占到全國的78.8%。A．農(nóng)村改革具有漸進(jìn)性特點B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)性質(zhì)發(fā)生變化C．農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高D．農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)19．20世紀(jì)50年代，在周恩來與印度、緬甸總理的積極倡導(dǎo)下，被世界上越來越多的國家接受，并成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則是（）A．和平共處五項原則B．求同存異C．獨立自主的和平外交D．多邊外交20．歷史歸納是學(xué)習(xí)歷史的基本素養(yǎng)。下圖是老師課前給出的一組圖片，安排學(xué)生歸納出學(xué)習(xí)的主題是（）締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式勞動中的農(nóng)奴中世紀(jì)大學(xué)課堂A．亞非文明的多樣性B．大學(xué)的發(fā)展演變C．歐洲文明的一體化D．歐洲的封建時代21．古代東方文明如古代埃及、古代兩河流域、古代印度主要盛行的都是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，而古代西方文明古代希臘卻盛行工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。對此最合理的解釋是（）A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)明顯優(yōu)于工商業(yè)經(jīng)濟(jì)B．古代東方文明比西方文明先進(jìn)C．古代西方文明有鮮明的創(chuàng)新性D．地理環(huán)境對人類文明影響深遠(yuǎn)22．偉大的時代塑造了偉大的莎士比亞，使他成為那個時代一個不朽的標(biāo)記。莎士比亞歷史劇的基本主題是擁護(hù)中央王權(quán)、譴責(zé)封建暴君和歌頌開明君主。據(jù)此判斷，他的戲劇主題與那個時代相符的是（）A．復(fù)現(xiàn)了古希臘的生活哲學(xué)B．展現(xiàn)了生命活力和人性之美C．抨擊了中世紀(jì)的教會勢力D．標(biāo)志著資本主義制度的確立23．錢乘旦曾說過：“歐洲在近代形成民族的過程中，專制王權(quán)是民族國家的第一個階段……。民族國家的第二個階段，民族與王權(quán)發(fā)生對抗，最終推翻專制王權(quán)。”下列史實體現(xiàn)了“第二階段”特點的是（）A．日本大化改新B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．英國工業(yè)革命24．明治政府利用國家的資金，創(chuàng)辦了一批官營的“模范工廠”，目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。這表明明治政府在改革中（）A．推行地稅改革B．提倡“文明開化”C．注重示范引領(lǐng)D．實行“廢藩置縣”25．設(shè)計思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史事件的好方法，下面是某初中生設(shè)計的有關(guān)第二次科技革命的思維導(dǎo)圖，其中哪一項設(shè)計錯誤（）A．AB．BC．C26．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，是人類歷史的浩劫，深刻地影響著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的敘述，正確的是（）①德國都是戰(zhàn)敗國②都以德國投降為結(jié)束標(biāo)志③都是非正義的戰(zhàn)爭④轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役都與德國有關(guān)A．①②B．①③C．③④D．①④27．“當(dāng)前大國力量對比的差距正在縮小，美國的領(lǐng)導(dǎo)力和主導(dǎo)力在下降，歐洲的自主自強意識在增強，俄羅斯力圖重振大國雄風(fēng)，中國國際地位和作用不斷提高?！边@表明（）A．世界多極化趨勢日益加強B．經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展受阻C．和平與發(fā)展成為時代主題D．新的政治格局已經(jīng)形成28．第一次世界大戰(zhàn)中，同盟國傷亡330萬，協(xié)約國傷亡540萬。第二次世界大戰(zhàn)共有約7000萬人死亡，全世界約1.3億人受傷。材料意在說明戰(zhàn)爭（）A．大大削弱了歐洲的力量B．給世界人民帶來巨大災(zāi)難C．使歐洲失去國際影響力D．促進(jìn)殖民地國家民族解放29．第二次世界大戰(zhàn)期間，不同社會制度的國家為了正義事業(yè)而協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。世界反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志是（）A．發(fā)表《開羅宣言》B．發(fā)表《波茨坦公告》C．簽署《聯(lián)合國家宣言》D．簽署《聯(lián)合國憲章》30．下圖反映的是二戰(zhàn)后歐洲發(fā)生的重大歷史事件。該局勢（）A．標(biāo)志著北約與華約全面對峙形成B．說明世界殖民體系最終走向崩潰C．是世界大國幫助德國重建的結(jié)果D．表明歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成二、非選擇題（40分）31．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一和前代比較，元代政治制度中有幾個比較明顯的變化：（1）中央機(jī)構(gòu)發(fā)展為省、臺、院三足鼎立；（2）中央設(shè)置宣政院等機(jī)構(gòu)處理民族和宗教事務(wù)；等等。元朝政治制度是中國歷史上管理如此廣大疆域的多民族家的一次嘗試，大都為后代所承襲。——摘編自白鋼《中國政治制度史》材料二政治體制及禮法制度的建設(shè)和改造，極大提升了明代國家對社會的治理功能。雖然發(fā)生種種“矯枉過正”，并且造成了諸多不良后果，卻在總體上順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展的需要?！幾苑街具h(yuǎn)《明前期國家治理中的民生關(guān)懷》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出元代在中央設(shè)置的政治管理機(jī)構(gòu)。（6分）（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析元明時期政治制度建設(shè)的積極作用。（8分）32．閱讀材料，完成下列探究活動。（12分）中國近現(xiàn)代史部分大事年表時間（年）重大事件1842鴉片戰(zhàn)爭失敗，（_____）簽訂1862創(chuàng)辦_____（近代第一所新式學(xué)堂）1864太平天國運動失敗1898戊戌變法1911辛亥革命1915新文化運動1919五四運動1921中國共產(chǎn)黨成立1927_____革命根據(jù)地成立1935遵義會議召開1937_____（全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)）1949新中國成立（1）閱讀以上材料，請把表格中空白處補充完整。(4分)（2）根據(jù)以上大事年表，結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點，加以閘述說明。（8分，要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。）33．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料二圖1白熾燈泡和發(fā)明者

圖2早期汽車材料三揭示歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。以下是世界歷史部分大事件。文藝復(fù)興、新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、國際工人運動、馬克思主義的誕生、第二次工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)。（1）材料一中“生產(chǎn)的革命”指什么？并結(jié)合所學(xué)知識，概括“世界從此掀開了新的一頁”在經(jīng)濟(jì)上的主要表現(xiàn)是什么？（2）材料二中圖1白熾燈泡的發(fā)明者是誰？圖2發(fā)明使用的新動力機(jī)械是什么？（3）請你從材料三中選出兩件大事件，指出它們之間的聯(lián)系，并對這種聯(lián)系加以簡要說明。

德慶中學(xué)2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬沖刺歷史卷（十六）測試試題評分參考一、選擇題題號12345678910答案CADADCCAAC題號11121314151617181920答案DACCDABAAD題號21222324252627282930答案DBBCDDABCD1．【答案】C【解析】根據(jù)題干材料中的“在該遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的紅燒土常用于建造房屋”可知，山東淄博趙家徐姚遺址已經(jīng)懂得燒制黏土、建造房屋，這說明該遺址居民已經(jīng)開始過定居生活，故選C項；能夠飼養(yǎng)家畜，廣泛使用磨制石，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等，都是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志，但材料未體現(xiàn)這些，排除A、B、D三項。2．【答案】A【解析】春秋戰(zhàn)國時期是我國社會大轉(zhuǎn)型時期，戰(zhàn)國紛紛變法，廢除分封制，設(shè)郡置縣。春秋戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力大發(fā)展，能夠冶鐵煉鋼，鐵器逐漸取代青銅器。春秋戰(zhàn)國時期，社會階層大流動，貴族政治逐漸轉(zhuǎn)向官僚政治，士階層活躍。據(jù)“從分封到縣郡”“從青銅器到鐵器”“從貴族到士人”可知，其是從三個維度反映春秋戰(zhàn)國時期的社會變化，故選A項；中央集權(quán)制度是從中央到地方而言的，排除B項；“從青銅器到鐵器”與民族融合不符，排除C項；“從青銅器到鐵器”與“制度變化與創(chuàng)新”不符，排除D項。3．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)和材料可知，從商周時期的甲骨文、青銅器到宋代發(fā)明活字印刷術(shù)，再到明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，這體現(xiàn)出中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，說明中華文明的燦爛，故選D項；明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》不能體現(xiàn)早期文明的產(chǎn)生、青銅文明的輝煌，排除A、B兩項；材料沒有涉及中外文明的交流，排除C項。4．【答案】A【解析】根據(jù)題意可知，華夏族是各民族在錯居、接觸中，去小異存大同，經(jīng)過長期的交融匯集后形成的，反映了華夏族是由各民族聚居融合而成，故選A項；題目并沒提及諸夏和漢族的關(guān)系，排除B項；材料沒有涉及炎帝和黃帝創(chuàng)新發(fā)明的內(nèi)容，排除C項；材料沒有體現(xiàn)禪讓制，堯舜禹時期實行禪讓制，排除D項。5．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)解讀史料可知，屈原在《天問》中認(rèn)為月亮中的黑點可能是兔子，季羨林先生認(rèn)為中國人月中有兔的思想也可能來自古代印度《梨俱吠陀》中“月亮”含有“兔子”這一語素的緣故，綜合可知，月中有兔這一觀點可能屬于中國本土文化，但也可能的確是受到了外來文化的影響，故選D項；季羨林先生的觀點是中國月中有兔思想可能來自印度，A項中“古代中國月中有兔思想來自印度”表述過于絕對，C項中的“古代印度月中有兔思想來自中國”表述錯誤，均不符合季羨林先生的推測觀點，排除A、C兩項；兩則史料是在討論我們的古人認(rèn)為月中有兔這一觀點的來源，沒有提及白兔是否中國古代社會是祥瑞之物，排除B項。6．【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識，隋朝和秦朝都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成全國統(tǒng)一，都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)，故選C；隋朝定都長安，秦朝定都咸陽，排除A；隋朝出現(xiàn)開皇之治，秦朝沒有出現(xiàn)盛世局面，排除B；隋朝推行三省六部制，秦朝沒有，排除D。7．【答案】C【解析】從材料“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！笨芍煜绿?，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提供了和平穩(wěn)定的環(huán)境，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們安居樂業(yè)，故選C項；民族交融、海外貿(mào)易和北方人口大量南遷在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意無關(guān)，排除A、B、D項。8．【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，我們要加大對敦煌莫高窟的保護(hù)力度，主要是因為敦煌莫高窟里面有大量精美的彩塑、壁畫和大量佛經(jīng)、文書，這些都是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，是我們研究佛教的重要史學(xué)依據(jù)，意義和價值巨大，故選A項；莫高窟里有大量碑刻書法，但不是主要原因，排除B項；莫高窟的價值不僅僅因為其建筑，還包括彩塑、壁畫等多樣物品，排除C項；莫高窟的價值不僅僅在于它年代的久遠(yuǎn)，更在于其中珍藏的各種文物的價值巨大，莫高窟大部分開鑿于隋唐時期，排除D項。9．【答案】A【解析】根據(jù)題干“具有永久的生命力”并結(jié)合所學(xué)可知，科舉制打破了世家大族壟斷仕途的局面且以才能為選拔依據(jù)，體現(xiàn)了一定的公平公正性，故選A項；以文治國是一種治國理念，與科舉制無關(guān)，排除B項；分科考試為科舉制的考試形式，不能反映“具有永久的生命力”，排除C項；學(xué)而優(yōu)則仕是中國古代的一種社會文化理念，與科舉制無關(guān)，排除D項。10．【答案】C【解析】題干“九天閶闔（閶闔chānghé：宮門）開宮殿，萬國衣冠拜冕旒（旒：天子禮帽前后懸垂的玉串）?！币馑际仟q如九重天門似的宮殿大門，迤邐開啟，萬國使臣朝拜大唐皇帝，反映唐朝雄風(fēng)盡顯，吸引萬國來朝，故詩句主要描繪的是對外關(guān)系，故選C項；詩句沒有涉及唐朝的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會風(fēng)氣的信息，排除A、B、D三項。11．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，北宋出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，北宋匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，宋代造船業(yè)領(lǐng)先世界，指南針的應(yīng)用得到發(fā)展，被制成羅盤用于航海，由此可知，②③④符合題意，故選D項；早在西漢時期便出現(xiàn)了造紙的工藝，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，方便了紙的普及，由此可知，造紙術(shù)不能算作宋代的創(chuàng)新，①不符合題意，排除A、B、C三項。12．【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，“西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)”標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)；“元朝設(shè)宣政院統(tǒng)轄西藏”標(biāo)志著西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域；“清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍”，加強了中央政府對西北部邊疆的統(tǒng)治，維護(hù)了國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整；“清朝在臺灣設(shè)置臺灣府”，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防?？梢?，題干示意圖所述事件是中國歷代中央政府對邊疆地區(qū)的管理，使統(tǒng)一多民族國家得以發(fā)展和鞏固，故選A項；題干示意圖沒有相關(guān)信息涉及君主專制的建立和強化，排除B項；示意圖中事件沒有涉及社會風(fēng)貌，排除C項；臺灣、西藏均不屬于西北地區(qū)，排除D項。13．【答案】C【解析】中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，結(jié)束了中國近百年來的屈辱歷史，因此文中“空前的勝利”是指1945年的抗戰(zhàn)勝利；抗戰(zhàn)勝利往前推“中國五十年”即是1895年的甲午中日戰(zhàn)爭，當(dāng)時被迫簽訂了不平等條約《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地半封建化；抗戰(zhàn)勝利往前推“東北十四年”即，九一八事變，日軍找借口炮轟沈陽城，占領(lǐng)沈陽，是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，故選C項；南京解放是在1949年解放戰(zhàn)爭勝利后，排除A、B項；七七事變發(fā)生在1937年的宛平城，排除D項。14．【答案】C【解析】從材料中“······三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局?！笨赏茢喑霾淘嘞壬鑼懙氖菍O中山先生，他是中國近代民主革命的先行者，提出三民主義，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制，故選C項；材料描寫均與譚嗣同、梁啟超和李大釗無關(guān)，排除A、B、D項。15．【答案】D【解析】根據(jù)材料“兒童教育使用白話文”“商務(wù)印書館、中華書局編寫的教科書等均采用白話文”，結(jié)合所學(xué)可知，白話文的使用比文言文更加有利于教育的普及，傳播新思想，故選D項；白話文普及與教育體制變革無關(guān)，排除A項；白話文普及不能遏制列強的侵略，排除B項；白話文普及與維護(hù)民主共和政體無必然聯(lián)系，排除C項。16．【答案】A【解析】據(jù)材料“1924年”“新三民主義”可知，其和中國國民黨第一次全國代表大會的召開有關(guān)。1924年1月，在孫中山主持下，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開。大會通過的宣言對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，中國國民黨第一次全國代表大會的召開，標(biāo)志著國共兩黨合作的正式建立。由此可見，新三民主義是第一次國共合作的基礎(chǔ)，故選A項；材料強調(diào)的是“在其主要的基本的口號與要求上沒有沖突”，“完全一致”說法錯誤，排除B項；材料主要涉及“新三民主義”，與三民主義不符，排除C項；1922年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第二次全國代表大會。大會制定了黨的最低綱領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明了方向，與“新三民主義”無關(guān)，排除D項。17．【答案】B【解析】從題干“······《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1．5億人民參加討論，提出118萬條修改和補充意見”體現(xiàn)了憲法制定的民主和自由，充分反映了人民的意志，故選B項；《中華人民共和國憲法》確實是我國第一部社會主義類型的憲法，但與材料無關(guān)，排除A項；“全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)”是憲法規(guī)定的內(nèi)容，排除C項；中國共產(chǎn)黨才是我國建設(shè)社會主義的保證，排除D項。18．【答案】A【解析】據(jù)“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”及表格內(nèi)容可知，1978年11月小崗村十八戶農(nóng)民決定實行大包干；家庭聯(lián)產(chǎn)承包生產(chǎn)責(zé)任制的生產(chǎn)隊還不足全國的1.1%；1980—1981年包產(chǎn)到戶在全國農(nóng)村迅速發(fā)展起來；1982年11月時，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行已經(jīng)占到全國的78.8%，由此可見，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行也是一步步的逐漸推廣開來，體現(xiàn)了農(nóng)村改革具有漸進(jìn)性特點，故選A項；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)性質(zhì)仍然是公有制性質(zhì)，沒有發(fā)生變化，排除B項；題干內(nèi)容反映了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的逐漸推行，沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高，排除C項；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實行后，農(nóng)民擁有的是土地的生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)，沒有獲得了地所有權(quán)（獲得土地所有權(quán)的是1952年土地改革后），排除D項。19．【答案】A【解析】1953年底，周恩來在接見印度代表團(tuán)時首次提提出和平共處五項原則。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，故選A項；求同存異是在1955年周恩來在萬隆會議上提出的外交方針，排除B項；獨立自主的和平外交政策是我國一直奉行的外交政策，排除C項；多邊外交出現(xiàn)在改革開放以后，排除D項。20．【答案】D【解析】根據(jù)題干，結(jié)合所學(xué)可知，“締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式”體現(xiàn)了中世紀(jì)歐洲的封君封臣制度，“勞動中的農(nóng)奴”反映的是中世紀(jì)歐洲莊園，“中世紀(jì)大學(xué)課堂”體現(xiàn)了中世紀(jì)歐洲大學(xué)的興起發(fā)展，綜合上述分析可知，三幅圖反映了中世紀(jì)歐洲的政治，經(jīng)濟(jì)，教育狀況，體現(xiàn)的主題是封建時代的歐洲社會，故選D項；題干中的三幅圖反映了封建時代的歐洲，與亞非文明的多樣性不符合，排除A項；“中世紀(jì)大學(xué)課堂”體現(xiàn)了大學(xué)的發(fā)展演變，只是部分信息，排除B項；材料未體現(xiàn)歐洲多種文明的融合、整合，排除C項。21．【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)可知，古代東方文明位于大河流域，土地肥沃，便于灌溉，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，而西方文明地處地中海沿岸，地理環(huán)境呈現(xiàn)環(huán)海、多山、多島嶼的特點，平原面積很小，不適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展，但海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展，故選D項；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)明顯優(yōu)于工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的說法錯誤，排除A項；古代東方文明比西方文明先進(jìn)，東西方文明沒有先進(jìn)高低之分，排除B項；材料說的是東西方文明不同，盛行的經(jīng)濟(jì)類型不同，沒有片面強調(diào)西方文明的創(chuàng)新性，且東方文明也有創(chuàng)新，排除C項。22．【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的代表人物之一，是著名戲劇家和詩人。他的作品體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期，人們對于自身價值的追求與向往，而莎士比亞擁護(hù)中央王權(quán)卻譴責(zé)暴君，歌頌開明君主，體現(xiàn)了他對人性之美的向往，對生命活力的贊美，故選B項；復(fù)現(xiàn)了古希臘的生活哲學(xué)、抨擊了中世紀(jì)的教會勢力、標(biāo)志著資本主義制度的確立均無法從題干信息獲取，排除A、C、D三項。23．【答案】B【解析】據(jù)題干可知，在歐洲近代民族形成過程中，第二階段最終推翻了專制王權(quán)，結(jié)合所學(xué)可知，因資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了封建專制統(tǒng)治的阻礙，1789年，法國大革命爆發(fā)，1792年法國廢除了君主制度，推翻了專制王權(quán)，建立了共和國，故選B項；日本屬于亞洲，日本大化改新后建立封建專制統(tǒng)治，不符合題意，排除A項；美國屬于美洲，美國獨立戰(zhàn)爭沒有推翻專制統(tǒng)治，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，不符合題意，排除C項；英國工業(yè)革命是生產(chǎn)力的變革，與“專制王權(quán)”無關(guān)，排除D項。24．【答案】C【解析】根據(jù)材料中“明治政府利用國家的資金”“創(chuàng)辦了一批官營的‘模范工廠’”“目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路”，結(jié)合所學(xué)可知，明治政府在明治維新中，通過創(chuàng)辦官營的“模范工廠”，引導(dǎo)私人資本發(fā)展近代工業(yè)，注重政府的示范引領(lǐng)作用，故選C項；材料反映的是明治政府創(chuàng)辦近代工業(yè)，示范引領(lǐng)私人發(fā)展近代工業(yè)，地稅改革主要是廢除土地買賣的禁令等，不符合題意，排除A項；“文明開化”是指向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式，不符合題意，排除B項；“廢藩置縣”屬于政治改革內(nèi)容，目的是加強中央集權(quán)，不符合題意，排除D項。25．【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，火車是第一次工業(yè)革命的發(fā)明，不是第二次工業(yè)革命的成果，故D項錯誤，符合題意；科學(xué)研究取得重大進(jìn)展，推動第二次工業(yè)革命興起，故A項正確，不符合題意；第二次工業(yè)革命的特點是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，故B項正確，不符合題意；第二次工業(yè)革命使主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，自由資本主義向帝國主義過渡，故C項正確，不符合題意。26．【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)可知，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議，討論對德和約及戰(zhàn)后安排；1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束，可見，德國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，故①正確；1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，故②錯誤；第二次世界大戰(zhàn)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭，是正義的戰(zhàn)爭，故③錯誤；一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是德法之間的凡爾登戰(zhàn)役，二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是蘇德戰(zhàn)爭中的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，二者都與德國有關(guān)，故④正確。選擇D項符合題意。27．【答案】A【解析】根據(jù)材料“當(dāng)前大國力量……中國國際地位和作用不斷提高”并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)前世界，美國、歐洲、俄羅斯和中國在國家力量對比發(fā)生了變化，特別是美國的領(lǐng)導(dǎo)力和主導(dǎo)力在下降，歐洲、俄羅斯、中國在國際事務(wù)中的影響力在提高，反映出世界多極化趨勢日益加強，故選A項；材料中沒有涉及經(jīng)濟(jì)全球化的情況，排除B項；材料中沒有體現(xiàn)和平與發(fā)展成為時代主題，排除C項；新的政治格局正在形成中，排除D項。28．【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，兩次世界大戰(zhàn)造成巨大傷亡，說明戰(zhàn)爭給世界人民帶來巨大災(zāi)難，故選B項；材料主旨不是強調(diào)戰(zhàn)爭大大削弱了歐洲的力量，而是對世界的影響，排除A項；材料沒有反映戰(zhàn)爭使歐洲失去國際影響力，不符合題意，排除C項；材料不涉及戰(zhàn)爭對殖民地國家的影響，排除D項。29．【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立，它的成立壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了極為重要的作用，故選C項；《開羅宣言》主要是針對日本法西斯的問題簽署的協(xié)議，不符合題意，排除A項；《波茨坦公告》主要是敦促日本投降，排除B項；《聯(lián)合國憲章》是聯(lián)合國的基本大法，與題干無關(guān)，排除D項。30．【答案】D【解析】據(jù)圖示可知，其和德國的分裂有關(guān)。1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。從此，歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成，故選D項；華約的成立標(biāo)志著北約與華約全面對峙形成，排除A項；1990年3月，納米比亞獨立，世界殖民體系最終瓦解，排除B項；材料體現(xiàn)的德國分裂是美蘇對立的結(jié)果，不是重建，排除C項。二、非選擇題31．【答案】（1）由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊；設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)，以糾察、彈劾官員、肅正綱紀(jì)；設(shè)宣政院掌管全國佛教事宜和西藏地區(qū)軍政事務(wù)。（2）①有利于多民族國家的發(fā)展和鞏固，有利于維護(hù)中國的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。②能有效地組織人力、物力和財力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③在統(tǒng)一的社會環(huán)境下，有利于民族大融合，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高。④中央集權(quán)的加強，為抵抗侵略、維護(hù)主權(quán)提供強大的人力、物力和財力的保障。【解析】（1）機(jī)構(gòu)：根據(jù)材料一“省、臺、院三足鼎立”“宣政院等機(jī)構(gòu)處理民族和宗教事務(wù)”可知，元朝在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊；設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)，以糾察、彈劾官員、肅正綱紀(jì)。還設(shè)置宣政院掌管全國佛教事宜和西藏地區(qū)軍政事務(wù)。（2）作用：根據(jù)材料二“政治體制及禮法制度的建設(shè)和改造，極大提升了明代國家對社會的治理功能”“在總體上順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展的需要”可知，在政治上，君主專制的強化，客觀上加強了統(tǒng)治，鞏固和發(fā)展了統(tǒng)一的多民族國家。結(jié)合所學(xué)知識可知，還可從經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系和對外關(guān)系來談?wù)沃贫冉ㄔO(shè)的積極作用。如，經(jīng)濟(jì)：能有效地組織人力、物力和財力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；民族關(guān)系：各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流更加頻繁，民族融合加強，從而促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；對外關(guān)系：中央集權(quán)的加強，為抵抗侵略、維護(hù)主權(quán)提供強大的人力、物力和財力的保障。32．【答案】（1）南京條約（多寫書名號扣分）；京師同文館；井岡山；七七事變或盧溝橋事變。（每空1分，共4分）（2）示例：觀點：只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命取得勝利（2分）論述：1840年鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國人民為了實現(xiàn)民族獨立進(jìn)行了前赴后繼的斗爭，以林則徐為代表的地主階級抵抗派，洪秀全為代表的農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動，康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法，以及孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都沒能完成近代中國反帝反封建的民主革命任務(wù)。（3分）中國共產(chǎn)黨將馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的“工農(nóng)武裝割據(jù)道路”，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國，完成了反帝反封建的民主革命任務(wù)。所以，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命取得勝利。（3分）【解析】（1）據(jù)所學(xué)可知，1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1842年8月清政府被迫與英國簽訂《南京條約》；清政府在兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，地主階級洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運動以實現(xiàn)“自強“”求富”，期間，為了培養(yǎng)外語人才，于1862年設(shè)立了中國近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館；1927年10月，毛澤東率領(lǐng)起義部隊到達(dá)井岡山地區(qū)，開始創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地；1937年7月7日，日本發(fā)動七七事變，標(biāo)志中國全民族抗戰(zhàn)的開始。故材料表格空缺處依次應(yīng)填入：南京條約（因題目中已有書名號，此處注意必須去掉書名號）；京師同文館；井岡山；七七事變或盧溝橋事變。（2）本題為開放性設(shè)問，學(xué)生可根據(jù)表格所示事件，結(jié)合所學(xué)事件的相關(guān)內(nèi)容、作用、影響或啟示提煉觀點，并進(jìn)行論證，需做到觀點正確，表達(dá)合理，史論結(jié)合，言之有理即可。觀點一及論述見答案。觀點二：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。論述：據(jù)材料表格信息“第一所新式學(xué)堂的創(chuàng)辦”可知所涉及事件為：洋務(wù)運動，地主階級洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方技術(shù)，沒有變革腐朽落后的封建制度，故無法使中國走上富強的道路；據(jù)“太平天國運動失敗”可知，農(nóng)民階級因自身局限性無法提出切合實際的革命綱領(lǐng)，無法完成反帝反封建的革命任務(wù)；據(jù)“戊戌變法”“辛亥革命”及所學(xué)可知，資產(chǎn)階級因其軟弱性和妥協(xié)性，無法完成反帝反封建的革命任務(wù)；據(jù)“中國共產(chǎn)黨成立”可知，中國革命的面貌開始煥然一新，“井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建”開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，1937年“全民族抗戰(zhàn)”期間，中國共產(chǎn)黨起到中流砥柱的作用成為抗戰(zhàn)勝利的決定性因素；1949年新中國成立標(biāo)志著中國實現(xiàn)了民族獨立、人民解放，贏得了新民主主義革命的勝利?？梢?，沒