六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元《語(yǔ)文園地》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元《語(yǔ)文園地》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第2頁(yè)
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人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件語(yǔ)文園地第二課時(shí)今天老師帶你們?nèi)ッ利惖柠惤纯?,走在古城那樣風(fēng)景秀麗的路上,我們會(huì)看見什么呢?詞句段運(yùn)用,認(rèn)識(shí)路牌認(rèn)識(shí)路牌,學(xué)會(huì)正確拼寫。路牌上的有些字我們還沒有學(xué)過(guò),你知道讀什么嗎?你是如何知道的?復(fù)興路FUXINGLU

西

東顧榭GUXIE北鳧BEIFU穆家湖MUJIAHU28km77km100km認(rèn)識(shí)路牌,學(xué)會(huì)正確拼寫。大家注意到路牌上的拼音書寫有什么特點(diǎn)嗎?復(fù)

路FUXINGLU

西

東顧榭GUXIE北鳧BEIFU穆家湖MUJIAHU28km77km100km路牌上地名的拼音都是大寫字母且不標(biāo)注聲調(diào);“縣、市、街、湖、路”等一些通用名詞的拼音需要與其他拼音用空格隔開;特指某一地名的(即專名),如“顧榭”,其拼音要作為詞語(yǔ)連寫。顧榭GUXIE北鳧BEIFU穆家湖MUJIAHU28km77km100km你能寫出這個(gè)路牌的拼音嗎?你們知道怎么用拼音拼寫自己的名字嗎?人名的拼寫規(guī)則:姓和名要分開寫,姓在前,名在后;復(fù)姓連寫;姓和名中的第一個(gè)字母大寫,其余字母一律小寫、連寫,如“王芳?Wánɡ?Fānɡ”“馬冬梅?MǎDōngméi”。路牌清楚地告訴了人們地點(diǎn),認(rèn)識(shí)路牌非常重要。我們可以借助拼音讀路牌。注意路牌的拼音字母全部要大寫,寫自己名字的拼音字母只需要姓和名的首字母大寫就行了。你們還記得自己學(xué)過(guò)的古詩(shī)中,哪些是寫友情的嗎?日積月累,理解題目今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于友情的古詩(shī)——《過(guò)故人莊》,這首詩(shī)主要寫了什么呢?從這首詩(shī)中,我們又能感受到什么呢?“過(guò)故人莊”是什么意思?過(guò)故人莊拜訪老朋友這首詩(shī)是孟浩然隱居在鹿門山時(shí),被一位朋友邀請(qǐng)到家中做客時(shí)寫的。孟浩然

(689—740),名浩,字浩然,號(hào)孟山人,襄州襄陽(yáng)(現(xiàn)湖北襄陽(yáng))人,世稱孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕,又稱之為孟山人,是唐代著名的山水田園派詩(shī)人,與王維并稱為“王孟”。自學(xué)提示1.自讀詩(shī)句,注意讀準(zhǔn)字音[強(qiáng)調(diào)“還(huán)”的讀音]。標(biāo)出不懂的地方。2.畫出節(jié)奏,指名朗讀。3.同桌之間互相檢查。初讀古詩(shī),理解詩(shī)意過(guò)/故人莊[唐]孟浩然故人/具/雞黍,邀我/至/田家。綠樹/村邊合,青山/郭外斜。開軒/面/場(chǎng)圃,把酒/話/桑麻。待到/重陽(yáng)日,還來(lái)/就菊花。朗讀提示:讀詩(shī)的時(shí)候,語(yǔ)速稍慢,略拖音,讀出詩(shī)的韻味和節(jié)奏。查字典、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)、借助注釋、借助插圖。若遇到不理解的字詞,怎么辦?【注釋】故人:老朋友。

開軒:開窗戶。具雞黍:準(zhǔn)備豐盛的飯菜。

把酒:端著酒具,指飲酒。邀:邀請(qǐng)。

還:返回,回來(lái)。合:環(huán)繞。

就菊花:本詩(shī)指賞菊。這首詩(shī)寫了一件什么事?孟浩然接受一位老朋友的邀請(qǐng),來(lái)到鄉(xiāng)村做客的事。用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

老友備好了豐盛的農(nóng)家飯,邀我到他家做客。村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱,郊外是蒼翠的青山。推開窗戶迎面是田地場(chǎng)圃,我和老友喝著酒閑聊著莊稼收成情況。約好等到九月重陽(yáng)節(jié),再來(lái)老友家品嘗菊花酒。借助注釋、借助課文插圖,我們可以大致理解詩(shī)句的意思,這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的好方法。

這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感?友情品讀詩(shī)句,感悟詩(shī)情故人具雞黍,邀我至田家。詩(shī)人干什么去了?從哪里能看出來(lái)?一個(gè)“邀”字可以看出詩(shī)人去朋友家做客了?!熬G樹村邊合,青山郭外斜。”友人的家中是怎樣?都有什么景物?綠樹環(huán)繞著村莊,青山在村外橫臥,風(fēng)景真美??!“綠樹村邊合,青山郭外斜?!睂?duì)偶開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。詩(shī)人和朋友正在干什么?打開窗子,面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園,舉起酒杯,暢飲美酒,閑談農(nóng)事。觀看課本插圖,

發(fā)揮想象,聯(lián)想到別人家做客時(shí)的場(chǎng)景,說(shuō)一說(shuō):詩(shī)人和老朋友會(huì)聊些什么?準(zhǔn)備了這么豐盛的菜肴,真是太麻煩你啦!我們做了很多好菜來(lái)招待您呢!今年的收成怎么樣?想象畫面,我們仿佛看到了詩(shī)人和好友親切交談,互相斟酒、飲酒、碰杯的情景??梢娫?shī)人和友人的關(guān)系很好。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。即將分別之際,詩(shī)人說(shuō)出這句話,你你體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的感情?

依依不舍之情。即將分別了,孟浩然會(huì)和友人說(shuō)些什么呢?和同桌互相交流。是啊,真摯的友情讓詩(shī)人不舍分別,是什么讓詩(shī)人留戀不已呢?熱情純樸的友人和優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)光。這是一首田園詩(shī),描寫農(nóng)家恬靜閑適的生活情景,也寫老朋友的情誼。通過(guò)寫田園生活的風(fēng)光,寫出作者對(duì)這種生活的向往。全詩(shī)自然流暢,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,意境清新雋永。作者以親切省凈的語(yǔ)言、如話家常的形式,寫了從往訪到告別的過(guò)程,其寫田園景物清新恬靜,寫朋友情誼真摯深厚,寫田家生活簡(jiǎn)樸

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