遼寧省阜新市第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月期中道德與法治試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題1-5課總分：70分第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題共30分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。選出準(zhǔn)確答案填涂在以下表格內(nèi)。每小題2分，共30分）1.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始了人生最美麗的春天。下列對(duì)青春期理解正確的有（）①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期②是童年向成年的過(guò)渡時(shí)期③是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期④煩惱多于快樂(lè)的時(shí)期A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③2.“知其然，知其所以然”就是思維批判性的表現(xiàn)之一。下列對(duì)批判性思維的說(shuō)法正確的是（）①對(duì)事情有自己看法②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)③質(zhì)疑和針對(duì)所有人④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.下側(cè)漫畫(huà)體現(xiàn)出男生女生在方面的差異（）A.情感態(tài)度 B.性格特征 C.興趣愛(ài)好 D.思維方式4.青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾也會(huì)遇到來(lái)自異性同學(xué)特別的關(guān)愛(ài)和問(wèn)詢(xún)。小清收到曉強(qiáng)偷偷遞來(lái)的紙條，上面表達(dá)著青澀的“愛(ài)意”，你覺(jué)得小清正確的回復(fù)有（）①請(qǐng)把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處②你我不是一個(gè)層次上的人，我拒絕你的無(wú)知高攀③載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人④我不想讓友誼的小船過(guò)早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你熾熱的目光A.①② B.①③ C.①④ D.①③④5.小杰上課愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡提問(wèn)，一次數(shù)學(xué)課上，他對(duì)老師的解題方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為自己有一種比老師更簡(jiǎn)單的解題思路，他的這一做法受到老師的稱(chēng)贊。你認(rèn)為小杰（）①不僅有質(zhì)疑勇氣，還有提出建議的能力②學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，具有批判性思維③應(yīng)該尊重老師，不應(yīng)該質(zhì)疑老師的解題方法④善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，從不同角度解決問(wèn)題A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6.青春是無(wú)盡的遐想，青春是勇敢的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無(wú)底線(xiàn)的放縱。青春的“格”是指（）①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力③與人為善，專(zhuān)做大事④自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③7.某班準(zhǔn)備以“我輩當(dāng)自強(qiáng)”為主題設(shè)計(jì)一期板報(bào)，宣傳委員小華收集了以下一些格言詩(shī)句以備使用，其中哪句與板報(bào)主題不一致（）A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥D.位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺——陸游8.毛澤東在《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)中用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”贊揚(yáng)了偉大的長(zhǎng)征精神——自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)此下列說(shuō)法正確的有（）①自信能夠展現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)與才華②自信的人決不允許別人超過(guò)自己③自信能夠激發(fā)潛能與活力④擁有自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)有助于事業(yè)的成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.自強(qiáng)是通向成功的階梯。下列屬于自強(qiáng)的內(nèi)容有（）①不斷克服自己弱點(diǎn)②戰(zhàn)勝自己、超越自己③甘于落后，得過(guò)且過(guò)④不求上進(jìn)，不思進(jìn)取A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.下列行為中符合“止于至善”要求的有（）①小佳每天檢視自身的不足，積極調(diào)整自己②麗麗犯了錯(cuò)誤受到老師的批評(píng)后陷入深深的自責(zé)中，每天吃不下飯，也睡不好覺(jué)③小云能正視自己的錯(cuò)誤，改正了不好的習(xí)慣④小海抄了一次作業(yè)，后來(lái)反思了自己的行為，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④11.下列做法符合行己有恥要求的是（）A.小強(qiáng)總是遵守交通規(guī)則過(guò)馬路，不會(huì)因?yàn)橛械娜岁J紅燈而從眾B.小剛為了不受老師批評(píng)，每天早晨到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)C.小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開(kāi)脫D.小靜總是愛(ài)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足12.以下描述屬于情感體驗(yàn)的是（）①犯了錯(cuò)誤，有羞愧感②與好朋友一起慶祝生日，特別開(kāi)心③考試時(shí)鈴聲響起，非常緊張④在電視上觀看天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器點(diǎn)火升空，非常自豪①② B.①④ C.②③ D.③④13.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①閱讀一本好書(shū)，從中感受到榜樣的力量②趁著家長(zhǎng)出差，躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑，體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④止于至善”是老祖宗給我們留下來(lái)的做人守則,下列想法或做法符合“善”的是()①我討厭別人叫我“胖子",也從不給別人起綽號(hào)②我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對(duì)我，我也以同樣的態(tài)度待人③誰(shuí)要是冒犯了我,我就再也不與他來(lái)往④數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)A.①②B.②③④C.①②④D.①②③ 15.李白面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫(xiě)出的詩(shī)句是：“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”。而他被大赦重獲自由后寫(xiě)出的卻是“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過(guò)萬(wàn)重山”。李白面對(duì)同樣的景物寫(xiě)出不同的詩(shī)句，表明（）A.同一事物可以引起輕松、愉悅的情緒B.同一事物可以引起抑郁、悲憤的情緒C.情緒受多方面因素的影響，經(jīng)常變化D.同一事物只能引起相同的情緒第Ⅱ卷非選擇題（共40分）16.閱讀材料回答問(wèn)題（13分）材料一：隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多，對(duì)家庭的依附性減少，要求獨(dú)立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿(mǎn)足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋?zhuān)惠p信家長(zhǎng)、教師和書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨(dú)立探索事物的根源喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。他們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己，改變世界的創(chuàng)造潛力。

材料二：以下是一個(gè)兒子和他母親的一段對(duì)話(huà)：

兒子：“班上有位女同學(xué)，她要我跟她以兄妹相稱(chēng)，做你們的干女兒，您說(shuō)我該怎樣辦？”

媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，對(duì)嗎？”

兒子：“是，她是我們班老師、同學(xué)都非常喜歡的一個(gè)女孩子，我要有這樣一個(gè)妹妹也是件很好的事……”媽媽看得出來(lái)，最近這一段時(shí)間里兒子對(duì)自己充滿(mǎn)了自信與驕傲，兒子的變化一定和這個(gè)女同學(xué)有著密切的關(guān)系。她想了想，說(shuō)：“……”

（1）結(jié)合材料一，說(shuō)說(shuō)青春期應(yīng)培養(yǎng)發(fā)展哪些思維？（3分）

（2）青春期的我們應(yīng)怎樣開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？（3分）

（3）假如你是故事里的“媽媽”，你贊同孩子與異性同學(xué)交往嗎？為什么？（5分）

（4）如何正確看待異性之間的友誼？（2分）17.體驗(yàn)情緒是生活的一部分，我們既體驗(yàn)著自己的情緒，也經(jīng)常觀察他人的情緒表現(xiàn)。步入青春期的你了解情緒嗎？（15分）案例1、某校七年級(jí)學(xué)生小文因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)小雨發(fā)生爭(zhēng)吵，一氣之下將小雨打傷。小文不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長(zhǎng)還向小雨支付了醫(yī)療費(fèi)1000多元。案例2、在考場(chǎng)上，思涵在做數(shù)學(xué)題時(shí)，由于過(guò)度緊張。許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。（1）案例1體現(xiàn)了青春期情緒的哪個(gè)特點(diǎn)？（2分）（2）如何認(rèn)識(shí)青春期的情緒特點(diǎn)？(6分）（3）案例一中主人公表達(dá)情緒的方式正確嗎？是什么行為？如果是你你會(huì)怎么做？（3分）（4）為什么我們要合理的表達(dá)情緒？（2分）（5）如果你是思涵的同桌，你會(huì)通過(guò)哪些途徑來(lái)安慰他？（答出兩點(diǎn)即可）（2分）18.閱讀材料,回答問(wèn)題。(12分)材料一菲菲收集了以下兩個(gè)同學(xué)的生活片段。①婷婷心情難過(guò)的時(shí)候，就把心里的“苦水”通通寫(xiě)在日記本上。②童童晚自習(xí)后騎車(chē)回家不慎摔傷,很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，他強(qiáng)打起精神來(lái),對(duì)自己說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”說(shuō)完他便扶起自行車(chē),一拐一拐地推著車(chē)回家去了。(1)以上兩名同學(xué)調(diào)節(jié)情緒運(yùn)用了什么方法?(4分)材料二2022年6月5日10時(shí)44分,長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，中國(guó)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲乘坐神舟十四號(hào)載人飛船奔赴中國(guó)空間站。神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射后,神舟十五號(hào)載人飛船作為應(yīng)急救援船在發(fā)射場(chǎng)待命，計(jì)劃年底發(fā)射，對(duì)接于核心艙前向?qū)涌?。空間站將首次?？?jī)伤逸d人飛船，實(shí)現(xiàn)6名航天員乘組在軌輪換。在為