期末考試動員演講稿100字(17篇)

期末考試動員演講稿100字通用(17篇)演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

期末考試動員演講稿101字篇一

當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。因?yàn)橄轮芪覀兙鸵M(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個星期起先，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)安排，并按安排起先復(fù)習(xí)了。今日，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。今日，我想和大家說的是關(guān)于“自信念”的問題。

有這樣一句格言：“對自己說，我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的志氣呢?我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立主動、樂觀、自信的精神。

一、避開運(yùn)用否定自己的語言。

“我不行?！薄拔沂莻€沒用的人?！薄拔液鼙??！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話?假如是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我示意，使自己的心情充溢失敗感。或許你會說這是為了體現(xiàn)一種虛心，但是，“累積示意效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個沒用的人。所以，我們肯定要避開運(yùn)用否定自己的語言，要自信而義正詞嚴(yán)地說：“我行!”

二、追求勝利，但不必苛求完備。

對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做肯定不會做得非常志向，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不行能的，也是不必要的。

三、要看到自己的特長。

過于自信的人往往太看重自己的特長，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的特長，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個人都有自己的特長和短處，假如只看到自己的短處，常常用自己的短處比別人的特長，你就會常常心情低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的特長。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得傲慢的東西，要時時用來激勵自己，對自己有主動的評價，就能產(chǎn)生自信。

四、試試看，你就行。

大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)覺，你也行。鼓起志氣，到臺上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要信任自己的實(shí)力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機(jī)會，都要主動自信地去做，去嘗試，因?yàn)橹挥行袆硬攀沁_(dá)到勝利的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、后悔與失敗。

同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會發(fā)覺，勝利就在你的手中。

期末考試動員演講稿101字篇二

同學(xué)們：

大家好。很興奮有這樣一個機(jī)會,在考前和大家說些什么。今日我發(fā)言的題目是"仔細(xì)塌實(shí),備戰(zhàn)期末"。

緊隨著迎評勞碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成果揭曉是幾多高興幾多憂愁,但無論你的成果是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)當(dāng)全力以赴,主動備戰(zhàn)此番期末考試。

過去的勝利只能代表過去,我們不行以總是想著自己上次的勝利而"自信滿滿"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。"我個人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上。我們應(yīng)當(dāng)遺忘上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)閱歷,以主動地看法努力下去。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)樹立一個奮斗目標(biāo),一個競爭對手,作為學(xué)習(xí)的一種動力。

在考試前加緊復(fù)習(xí),不行松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平常的仔細(xì)塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報著"平常不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那肯定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰厥鈶K。那些考試"放衛(wèi)星"的人,大多是平常班里靜默無聞,但他們的學(xué)習(xí)看法卻是肯定仔細(xì),所以僥幸心理是要不得的。

對于上次考地不志向的同學(xué),也不行以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信念,更不能毫不在乎。理智的看法是將結(jié)果遺忘,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平常的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會視察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的看法,方法和時間的支配狀況等等細(xì)微環(huán)節(jié)。取長補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強(qiáng),有針對性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的安排得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去仔細(xì)對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最終再練習(xí)自己不會的。盡可能避開太多的缺憾,盡力了便心安理得了。

最終希望大家在考試中不要太驚慌,安靜一些,考出滿足的成果。

祝大家期末考試發(fā)揮自己的最好,考出好成果。

期末考試動員演講稿101字篇三

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

再過一個星期，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松開心的暑假。想到這些，大家的心情確定是特別開心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信念再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)勝利=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

首先講學(xué)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對學(xué)問點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。

復(fù)習(xí)階段，改錯糾錯很重要。擅長學(xué)習(xí)的同學(xué)會把全部的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個特別聰慧的巧方法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要經(jīng)常提問自己，“還有什么不懂?”主動請教老師，將問題殲滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要留意培育良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避開考試中的主觀失分。復(fù)習(xí)階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力氣!

其次講心理素養(yǎng)。

假如你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過的路標(biāo)，一場必定到來的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不行怕。假如同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的看法面對期末考試，就肯定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平?？记俺湟缱孕?，信任自己平常的努力?？荚嚂r鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，仔細(xì)細(xì)致，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲?！暗氐教煅奈覟榻纭⑸降墙^頂我為峰”。

最終講刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最終一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特殊提示同學(xué)們努力究竟。

看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中遇到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在驚慌的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特殊是課堂紀(jì)律，從現(xiàn)在起先，全部班級，比習(xí)慣，看常規(guī);比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng);比精神，看效果。留意參與適當(dāng)?shù)捏w育熬煉，增加體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中

四、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律

考試，不僅是對每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科學(xué)問的系統(tǒng)考查，同時也是對個人心理素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。在對每個學(xué)科學(xué)問的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時，依舊堅持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違反道德和個人原則的事情。

中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗(yàn)著。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對誠的考驗(yàn)——期末考試。

當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“肅穆考風(fēng)考紀(jì)”的問題時，我們應(yīng)當(dāng)想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個學(xué)生必需具備的首要道德規(guī)范。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

在做任何事之前，我們應(yīng)當(dāng)想想是否對得起自己心靈深處那份干凈無污的碧藍(lán)?我們，正真青春年少，擁有著一本書中最漂亮的彩頁，又豈能貪圖一時的愉快，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡?

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有志氣接受一切，即使勝利或失敗。同學(xué)們讓我們自覺行動起來，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公允、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。

良好的心態(tài)是確保個人水平正常發(fā)揮的提前，然而，四周的環(huán)境往往對一個人的心態(tài)起確定作用，所以在考試期間，我們要接著做好晨掃等工作，并自覺維護(hù)。

“于人便利，于己便利”只要我們都能做好自己的工作，那么無論到哪個考場，空氣中都會充溢書本的芳香，心情開心，自然會有出眾表現(xiàn)。

一顆沙里看出一個世界，一朵鮮花里看出一個天堂，一次小小的考驗(yàn)煉就一生的漫長。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)，最精彩的心理狀態(tài)以及最完備的學(xué)問境界!

另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開學(xué)校，或在宿舍看書，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進(jìn)。

假如有事外出，須征得班主任同意，開出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。否則，如有同學(xué)無緣無故離校，視情節(jié)予以處理。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動創(chuàng)建的一切。千百代人用苦難的代價換來的一切閱歷，全部一切，都在書籍的世界里等待我們。

人要有所追求，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們在這種精神的鼓舞下，一點(diǎn)一滴一步一步的學(xué)習(xí)，成長吧!

我的講話完畢，感謝大家!

期末考試動員演講稿101字篇四

同學(xué)們：

時間消逝，，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了本學(xué)期最終一周，這也就意味著本學(xué)期最終一次考試，即—x年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的學(xué)問也將在期末考試中得到充分展示?？荚囋敿?xì)支配如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三實(shí)行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷，各?？荚嚦晒y(tǒng)一上報到市教研室進(jìn)行全市比較，為了組織好期末考試，考出成果，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：

1、充分打算，心中有數(shù)

哲人說過：“勝利恒久屬于有打算的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分打算的學(xué)生，確定是焦慮擔(dān)心，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成果嗎?所以，我希望每一個位學(xué)生利用最終兩三天時間，把老師復(fù)習(xí)過的學(xué)問結(jié)構(gòu)進(jìn)行最終梳理，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無打算之仗，心中有數(shù)地滿懷自信地走進(jìn)考場。

2、講究方法，仔細(xì)答卷

考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異樣，寫好姓名、學(xué)校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要細(xì)致，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。

3、明確規(guī)則，肅穆考紀(jì)

一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不行分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正事實(shí)上是對刻苦學(xué)習(xí)仔細(xì)答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺瞞，老師和家長期盼的不是所謂的“虛假旺盛”，須要的是真實(shí)的成果和反饋，因此，我校將肅穆考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校內(nèi)中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

(1)攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的

(2)未在規(guī)定座位參與考試的

(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的

(4)未經(jīng)監(jiān)考老師同意，在考試過程中擅自離開考場的

(5)遲交或漏交試卷的

同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和志氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿足，自己稱心，家長快樂的成果，過一個真正歡樂的春節(jié)!感謝大家!

期末考試動員演講稿101字篇五

各位同學(xué)、各位老師：大家好!

春華秋實(shí)，時間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、學(xué)問性、教化性、趣味性、藝術(shù)性和消遣性于一體的其次屆校內(nèi)文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已靜靜的來到。我們知道每個要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風(fēng)順的，如同為了找尋志向而步入一片森林。有人會走得順當(dāng)，這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時候驚慌什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業(yè)而用心致志，會為閑逛校內(nèi)、活躍運(yùn)動場而感到生活充溢。有人會迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不擅長把握時間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避開迷失方向呢?

我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的勝利奇妙。中國女子速滑運(yùn)動健將葉喬波，先后共獲得過101多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠?！闭且?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為漂亮的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·選擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達(dá)到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻經(jīng)常超過15個。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。

鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練安排周表，每張上面都有一句警言：

“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的?！?/p>

“距冬奧會還有206天，勝利屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人?！?/p>

鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發(fā)覺葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今日不是出國競賽嗎?怎么還上冰?一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了!

我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，假如沒有競賽前的這些打算工作，勝利的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢?

運(yùn)動員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累閱歷。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參與杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)覺我們的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學(xué)策略供應(yīng)信息;通過考試可以檢測我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是否扎實(shí)、能否敏捷運(yùn)用學(xué)問、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必需做好主動的迎考工作。

有位作家做過這樣的比方：機(jī)遇如同梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗如同梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向勝利的梯子。我覺得這話說得真好。假如你希望在期末考試中獲得勝利，就快做打算吧，從現(xiàn)在起先。勝利恒久屬于有打算的人。

可是，究竟該為期末考試做些什么樣的打算工作呢?我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。

第一，摒棄校內(nèi)不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛深厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識劇烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。

其次，要有主動向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項試驗(yàn)。20xx年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無依次地進(jìn)入了一個寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)覺有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生好像特殊鐘情于后面的位置，教授分別登記他們的名字，20xx年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，勝利的比例高出其他兩類學(xué)生許多。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說肯定要站在最前、恒久第一，而是說這種主動向上的心態(tài)非常重要。在漫長的人生中，你們肯定要主動坐在前排?！?/p>

第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為聞名遐邇的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，假如我有時讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！彼灾挥邪严牒妥鼋Y(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能獲得勝利。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為每天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就沒精打采。

第四，上課仔細(xì)聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體探討備課的，大家同心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力氣，凝聚著集體的才智。

第五，不急不躁，一步一個腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會發(fā)覺某些同學(xué)表現(xiàn)出'消化不良'癥，'喜新厭舊'，喜愛做老師新發(fā)的題目，不注意做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對老師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。

同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎?當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，好像散發(fā)著一種對同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿足的答卷;也預(yù)示著新的一年我們的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著我們學(xué)校來年興盛發(fā)達(dá)。

期末考試動員演講稿101字篇六

敬重各位老師,敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

時間飛逝,不知不覺，在這暖和的冬日,我們將要進(jìn)行第四次月考，還有20天期末考試即將到來。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實(shí)的時候，所以,同學(xué)們，從今日起我們就要以傲視群雄的信念投入到期末復(fù)習(xí)的競爭中去，來奏響每個同學(xué)人生的交響曲。此時此刻，我想對各位同學(xué),提幾點(diǎn)要求：

1、端正看法

看法確定一切,沒有好的看法,就沒有好的結(jié)果。端正看法就是你來學(xué)習(xí)的目的要端正。你應(yīng)當(dāng)感恩父母給你學(xué)習(xí)的機(jī)會,感恩老師傳授的學(xué)問,感恩摯友給你的友愛,同時要學(xué)會解除各種干擾,消退各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),一心一意謀進(jìn)步。

2、目標(biāo)明確

每位同學(xué)都要有明確的奮斗目標(biāo)。讓目標(biāo)引領(lǐng)你不斷前進(jìn)。希望同學(xué)們每人都有自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提示自己,時時鞭策自己。從現(xiàn)在就起先行動。目標(biāo)不是空話,它須要用行動去證明,須要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就起先行動,不把今日的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就起先行動。假如我們遲疑,勝利就會投入別人的懷抱,恒久棄我們而去。從現(xiàn)在就起先行動。馬上行動!同時,制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)安排;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

3、珍惜時間

期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中直立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的摯友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊?！霸绯吭邕M(jìn)班20分鐘,午飯后再進(jìn)班10分鐘,晚飯后早到非常鐘”,這就是“珍惜時間、分秒必爭”的詳細(xì)表現(xiàn)。期望同學(xué)們抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。

4、高效復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成果，就必需擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短;要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練實(shí)力。希望那些平常學(xué)習(xí)沒有抓緊,學(xué)問駕馭比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄?，F(xiàn)在行動起來還來得及,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。

5、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)熬煉。

文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，加強(qiáng)體育熬煉。擁有健康的體魄和充足的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

“一分耕耘,一分收獲”。我們今日所做的努力是為了明天的勝利。

總之，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的實(shí)力。最終祝福同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成果，報答父母，回報老師，無愧自己的人生。

感謝大家!

期末考試動員演講稿101字篇七

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

一個學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節(jié)，信任我們同學(xué)都多了一份驚慌、興奮和期盼。

我們驚慌，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄教導(dǎo)的訓(xùn)誨；我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時刻。我們期盼，期盼著我們的表現(xiàn)會更精彩、更優(yōu)異，更令人鼓舞！

然而此時，我們發(fā)覺許多同學(xué)還沒做好打算，尤其是心理打算?？记?，我們往往只留意學(xué)問的打算，卻忽視了心理打算，其實(shí)，心理打算與學(xué)問打算是同樣重要的。

我們可從以下幾方面做起：

一、樹立學(xué)習(xí)信念

學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信念，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不行以？記住：信任自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今日若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。

二、正確評價自己

考生對自己的應(yīng)試實(shí)力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信念。即不論別人怎么評價自己，都要自己信任自己，經(jīng)過平常的努力和充分的復(fù)習(xí)打算是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，主動應(yīng)付，也就沒什么缺憾。

三、調(diào)整考試動機(jī)

考試動機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力?？荚噭訖C(jī)對考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)探討表明，中等強(qiáng)度的動機(jī)效果最佳，而過強(qiáng)或過弱的動機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力或考試的相對難度來調(diào)整動機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際實(shí)力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。

四、限制考前心情

考試是一種困難的智力活動，須要良好的心情和冷靜的頭腦。假如考生在考前心情過度驚慌，則會產(chǎn)生嚴(yán)峻的考試焦慮?？傊?，要使自己保持良好的心情狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥写_定的心情能使人精力充足，留意力集中，思維靈敏，從而有利于提高實(shí)踐活動的效率。

五、制定復(fù)習(xí)策略

很多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。駕馭復(fù)習(xí)的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。

最終誠心祝福同學(xué)們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力，取得勝利！感謝！

期末考試動員演講稿101字篇八

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，

你們好，我是七年級的學(xué)生會副主席，來自十七班的，今日我要說的，是即將到來的期末考試。

上周五，我們學(xué)生會主席代表七年級,向八年級發(fā)出了超越八年級的挑戰(zhàn)，就在期末考試時候，一決雌雄!

現(xiàn)在很多班級也都有了自己挑戰(zhàn)的對象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的時間!我信任，我們肯定能獲勝!

我們不會為以往的失敗而傷感，更不會為以往的勝利而傲慢。我們會用好這段復(fù)習(xí)時間，再創(chuàng)新的輝煌!

上天很既慈愛又公正，它送給了我們每一個人，一天二十四小時。無論你喜愛還是不喜愛，都是二十四小時!

如何用好這二十四小時，是我們必需要明白，要思索，要執(zhí)行的首要問題。

有的人很會珍惜時間，他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了許多有意義的事，最終換來了成就。

其實(shí)，這世界上的全部有成就的人：無論是國家元首、還是科學(xué)家、抑或獨(dú)創(chuàng)家，甚至生活在每一個平凡崗位的人，總結(jié)他們最勝利之處，就是運(yùn)用時間的勝利!他們都是運(yùn)用時間的高手!

魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來才智與力氣，給懶散的人只能留下一片懊悔?！?/p>

勝利的人，善用時間!消磨時間，必將庸碌!

同學(xué)們，沒有什么比時間更重：看書須要時間，寫字須要時間，完成作業(yè)須要時間，師生之間探討學(xué)習(xí)問題也須要時間。然而，我們白天

我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，都是把時間當(dāng)金子的強(qiáng)者。這是我們超越自己，超越八年級的法寶。

然而，也有很少一些同學(xué)，沒有意識到時間對自己的重要。得過且過，奢侈時間，讓美妙的時間白白的從自己的身邊溜走。

我真替這些同學(xué)，感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠(yuǎn)，還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!假如你不立刻緊起來，那么你肯定會捧著試卷懊悔：“這就期末起先了?我還沒來得及復(fù)習(xí)呢!”

這二十幾天的復(fù)習(xí)，是特別珍貴的。就請我們大家，協(xié)作老師，仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一門功課，以扎實(shí)的學(xué)問，高漲的熱忱，迎接我們即將到來的期末考試!

最終，有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你懊喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有幻想的時候;太陽每天都是新的，生活恒久充溢希望，現(xiàn)在就起先吧，把握每個瞬間，不要再遲疑!

感謝大家!

期末考試動員演講稿101字篇九

考試作為教學(xué)評價的一種手段，作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓老師了解同學(xué)駕馭學(xué)問的總體狀況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，供應(yīng)全面的客觀的依據(jù)。因此，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公允公正，確保考試的*性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的須要。而且，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)狀況得出一個理性的相識，促使自己鞏固所學(xué)學(xué)問、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，剛好獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)看法和方法)。因此每一個同學(xué)都必需以仔細(xì)、肅穆、負(fù)責(zé)的看法對待期末考試。

今日，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，與同學(xué)們共勉：

1、要有明確的個人目標(biāo)。

美國耶魯高校進(jìn)行了一項調(diào)查，探討人員問參加調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。探討人員又問了其次個問題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們是可不行以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清晰地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯高校的探討人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)覺，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財寶盡然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在干脆間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就起先行動。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，志向和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必需付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成果的彼岸可望也可及，只是它恒久屬于英勇的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中直立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的看法，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的摯友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今日的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必需要做的事情和可做可不做的事情清晰地分開，支配一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，合理支配復(fù)習(xí)時間，妥當(dāng)支配復(fù)習(xí)安排，注意復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3、方法確定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的學(xué)問有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限改變的實(shí)力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。畢業(yè)年級的同學(xué)更要嫻熟駕馭老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

4、要突出“五練”。要有好的成果，就必需擁有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練實(shí)力。練規(guī)范是指在解答計算題、試驗(yàn)題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫仔細(xì)、步驟清楚;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成肯定量的題目，而且肯定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)的練習(xí)力度，嫻熟駕馭這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，奇妙選擇解題方法，駕馭常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練實(shí)力就是要通過練習(xí)逐步培育自己的應(yīng)變實(shí)力，能夠鎮(zhèn)靜冷靜地解答好每一個題目。

5、要誠信考試。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教化環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響?？硷L(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正事實(shí)上是對刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種激勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)動身、從維護(hù)班級和自身良好形象動身，自覺遵守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試，誠懇做人，亮出真實(shí)的成果，亮出真實(shí)的你吧!

6、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素養(yǎng)。這句話是有肯定的道理的，誰的心理素養(yǎng)好，誰就確定會發(fā)揮出高水平，確定能取得好成果。復(fù)習(xí)中一旦考試不志向，也不要垂頭喪氣，而要立即調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥恢鞠颍瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的留意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不苦惱、不膽怯 、不焦急、不傲慢”，用一顆平常心來對待成果和名次。

7、考試后還要學(xué)會反思與總結(jié)。一個有所打算的人確定是個有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中相識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學(xué)習(xí)，哪些學(xué)問已經(jīng)駕馭了，哪些學(xué)習(xí)方法是須要仔細(xì)的思索和改進(jìn)的?？傊诜此贾幸_定自我，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。

同學(xué)們，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，力所能及的由此及彼、由表及里;加大復(fù)習(xí)的力度，重在學(xué)問的遷移、在訓(xùn)練實(shí)力上下功夫;做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界;機(jī)不行失，時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好多數(shù)個這樣的一小步，才能到達(dá)志向的彼岸。讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，在期末考試中取得令人滿足的佳績，以自己的實(shí)際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮!

祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效，再創(chuàng)佳績!

期末考試動員演講稿101字篇十

老師、同學(xué)們：

大家好!

我是七(11)班的。今日我演講的主題是――迎戰(zhàn)期末。時間荏苒，白駒過隙。期末考試已如彼岸之花，拭目可望?；蛟S此刻你正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)躊躇滿志，或許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷，但這都沒關(guān)系。因?yàn)槲覀冞€可以有備無患，去迎戰(zhàn)期末，去搏得最終的輝煌!這里，我有幾個迎戰(zhàn)期末的“葵花寶典”，想與大家共享。

一、制定有效的期末安排

每一個實(shí)現(xiàn)幻想的過程都須要起步前的醞釀。為即將到來的期末，我們要做足夠的打算。我們要針對自己薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固。依據(jù)自己平常的“錯題本”找到弱項，加強(qiáng)練習(xí)，殲滅“敵人”。對于每一門科目，都要找到科學(xué)的并且適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么，就為自己制定一份期末安排吧!順便附上你的目標(biāo)，這叫“有的放矢”。考試結(jié)束后，也可以觀賞觀賞自己的戰(zhàn)績啊!

二、聽好復(fù)習(xí)課

老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容，這些內(nèi)容往往是考場上似曾相識的熟人。復(fù)習(xí)課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要常常對筆記進(jìn)行整理，對學(xué)問進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化，并形成學(xué)問的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”，儲存記憶――恒久忘不了。

三、學(xué)會高效復(fù)習(xí)，合理支配復(fù)習(xí)時間。

隨著期末考試的接近，時間變得越來越驚慌。如何合理地支配好時間呢?我們須要有效復(fù)習(xí)迎考。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”。學(xué)習(xí)要留意勞逸結(jié)合，既驚慌又活潑。尤其是留意愛護(hù)眼睛和腦細(xì)胞，千萬不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自己!我們要高效學(xué)習(xí)，抓住有效時間，要保持足夠的睡眠，保持樂觀輕松的心情。

最終，我們要放眼將來，志存高遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?起先埋怨越來越長的課了嗎?起先厭煩鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?沒關(guān)系。無論你感覺身上有多大壓力，都要記住，現(xiàn)在的努力就是將來勝利的資本。每個人心里都有一個“大?！保蔷妥屛覀円黄鸺佑?，朝著幻想沖浪吧!

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

期末考試動員演講稿101字篇十一

敬愛的老師、可愛的同學(xué)們：

大家好!今日國旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)總動員。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到驚慌的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們有所幫助。

首先要樹立自信念。

我們做每一件事情，首先要對自己有信念，信任自己的實(shí)力，信任自己會勝利。有信念便會有熱忱、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣勝利的希望就會更大。相反，你若總是害怕，沒有信念，那么即便是最簡潔的事也談不上勝利。在學(xué)習(xí)的道路上，每個人都會遇到困難。困難并不行怕，它意味著一種探究，一種嘗試。

在這里我贈給大家?guī)拙湓挘喊察o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人，只有克服困難，才能告辭平凡，才能學(xué)會堅毅，才能在逆境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長的力氣，用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。

其次，復(fù)習(xí)要依據(jù)自己的實(shí)際狀況實(shí)行不同的方法。

復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對學(xué)問的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本學(xué)問，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在學(xué)問的應(yīng)用，在訓(xùn)練實(shí)力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌整個吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。

在這驚慌時刻，須要提示同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，我們提倡勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率。

希望同學(xué)們仔細(xì)對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿足的答卷。

期末考試動員演講稿101字篇十二

時間飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年!期末立刻就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望將來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

一、明確個人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)安排

美國耶魯高校進(jìn)行了一項調(diào)查，探討人員問參加調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。探討人員又問了其次個問題:“假如你們有目標(biāo)，那么，你們可不行以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清晰地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯高校的探討人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)覺，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財寶盡然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在干脆間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。同時，制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)安排;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。(行勝于言)

二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必需要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)探討過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)成果并不是一個學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，信任在將來，無論成果好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依舊想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!嬉戲生活是簡單的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告辭學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種缺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時間既過不會再回頭!或許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);或許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);或許有時，突然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時突然取得了自己意想之外的成果，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有方法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)驗(yàn)。(孔子對人生的規(guī)劃)

播種過，或許依舊不會有好的收成，但不播種，肯定不會有收成;努力過，或許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)耘f要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得肯定要經(jīng)常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，或許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，或許某些年后，或許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來勝利就在這里!

三、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思索后請教別人。這說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力和解決問題實(shí)力的自我培育。這種自學(xué)實(shí)力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能變更，學(xué)習(xí)成果就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)愛好，提倡對學(xué)問的追求，對才智的啟迪。這要求我們親近學(xué)問，酷愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起探討問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么華蜜!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以駕馭事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課仔細(xì)思索，主動回答問題，把學(xué)問最大限度的進(jìn)行汲取，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得堅固。三戒解題模式化，提倡勤于思索，提高思維的敏捷性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和四周的同學(xué)溝通，比照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)溝通，不僅僅向他們請教學(xué)問，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲得學(xué)問的方法。

每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)當(dāng)有個好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不志向，其中重要的緣由就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平常的訓(xùn)練中。由于平常只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)當(dāng)下在平常，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今日我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):

1、抓好書寫。即把字寫清晰，符號數(shù)字寫精確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練快速工整的書寫實(shí)力。

2、抓好格式。格式即肯定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)則。如:每段起先空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時簡單失去“感情分”。這就要求在平常的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。

3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必需齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清楚連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平常訓(xùn)練中，要留意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。

4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心愿思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若須要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

5、抓好整齊。即卷面整齊規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小勻稱，排列整齊有序，整體上支配合理。另外，做大題時思路清楚了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，的確做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整齊與否，干脆影響到閱卷人的心理和心情，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以分辨，立刻就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整齊，則讓人有賞心悅目的感覺。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；罢蹠r直須折，莫待無花空折枝?！?/p>

總之，就是從現(xiàn)在起先，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的實(shí)力。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的高-潮。最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

期末考試動員演講稿101字篇十三

同學(xué)們：

當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。因?yàn)橄轮芪覀兙鸵M(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個星期起先，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)安排，并按安排起先復(fù)習(xí)了。今日，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。今日，我想和大家說的是關(guān)于“自信念”的問題。

有這樣一句格言：“對自己說，我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的志氣呢?我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立主動、樂觀、自信的精神。

一、避開運(yùn)用否定自己的語言。

“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨?！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話?假如是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我示意，使自己的心情充溢失敗感?；蛟S你會說這是為了體現(xiàn)一種虛心，但是，“累積示意效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個沒用的人。所以，我們肯定要避開運(yùn)用否定自己的語言，要自信而義正詞嚴(yán)地說：“我行!”

二、追求勝利，但不必苛求完備。

對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做肯定不會做得非常志向，其實(shí)，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不行能的，也是不必要的。

三、要看到自己的特長。

過于自信的人往往太看重自己的特長，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的特長，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個人都有自己的特長和短處，假如只看到自己的短處，常常用自己的短處比別人的特長，你就會常常心情低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的特長。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得傲慢的東西，要時時用來激勵自己，對自己有主動的評價，就能產(chǎn)生自信。

四、試試看，你就行。

大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)覺，你也行。鼓起志氣，到臺上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要信任自己的實(shí)力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機(jī)會，都要主動自信地去做，去嘗試，因?yàn)橹挥行袆硬攀沁_(dá)到勝利的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責(zé)、后悔與失敗。

同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會發(fā)覺，勝利就在你的手中。

期末考試動員演講稿101字篇十四

過一個星期，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松開心的暑假，生動好玩的夏令營。想到這些，大家的心情確定是特別開心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信念再打一次勝仗?

復(fù)習(xí)時間特別有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起共享：

1、建立強(qiáng)化意識。

對各科學(xué)問中重要的學(xué)問點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。改錯糾錯很重要。復(fù)習(xí)時，他們會把全部的作業(yè)和單元測試卷拿出來校花網(wǎng)，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的緣由，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個特別聰慧的巧方法。

2、建立多向思維意識。

將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清晰的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

3、時間觀念要加強(qiáng)。

給自己定了一個時辰表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)當(dāng)做什么。但他提示大家，必需按時辰表寫的來做，否則時辰表就沒有什么用了。要仔細(xì)按時有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告知家長，清家長給自己出題，他說和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會復(fù)習(xí)得更好。

4、仔細(xì)自信從容不行少。

充溢自信念，信任自己平常的努力?？荚嚂r鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜：仔細(xì)細(xì)致，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時，都檢查5、6遍網(wǎng)，考數(shù)學(xué)時，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在驚慌的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特殊是課堂紀(jì)律，留意參與適當(dāng)?shù)捏w育熬煉，增加體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。

期末考試動員演講稿101字篇十五

同學(xué)們，離期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程中，還存在著很多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對基本實(shí)力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著很多問題，須要盡快提高警惕、強(qiáng)化相識、落實(shí)于行動。現(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們溝通一下。

一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

斗爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和長久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面成功。

在此特殊提示同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

二、重視學(xué)習(xí)安排的制定與實(shí)施

增加安排性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)安排包括學(xué)期安排和階段安排，現(xiàn)階段須要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)安排和周學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)安排的制定肯定要與老師的教學(xué)安排相聯(lián)系、不沖突;要突出周安排的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地準(zhǔn)備，尤其重視老師支配以外時間的支配;每周對安排的完成狀況進(jìn)行簡潔的檢查分析，不求百分之百完成安排，但求通過安排的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。

三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

1、回顧學(xué)習(xí)：要留意回來教材，精讀課本，扎實(shí)駕馭基礎(chǔ)學(xué)問;要嫻熟駕馭各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)覺疑難薄弱，