【人教版】八年級化學上冊期末考試(1套)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【人教版】八年級化學上冊期末考試（1套）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列各組化合物中，鐵元素質(zhì)量分數(shù)按由低到高的順序排列的是（）A．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS B．FeS，F(xiàn)e2O3、Fe3O4、FeOC．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS D．FeS、FeO、Fe2O3、Fe3O42、如圖是五種粒子的結(jié)構示意圖，下列說法正確的是（）A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質(zhì)相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl3、科學家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是（）A．分子是由原子構成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見的D．分子在人為外力作用下才能運動4、某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（）A．用100mL量筒量取7.5mL液體 B．用溫度計測得體溫為37.52℃C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D．用燒杯量取200.0mL鹽酸5、在“探究氧氣的性質(zhì)”實驗中，李強同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因不可能是（）A．收集到的氧氣太少或純度太低 B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 D．鐵絲的一端沒有系火柴梗6、2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達標排放C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹7、某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對該氣體組成判斷正確的是（）A．該氣體中一定含有C2H4B．該氣體中一定沒有CH4C．該氣體中可能含有C2H2D．該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H48、世界萬物都是由極其微小的粒子構成的，下列說法正確的是（）A．海水是由海水分子構成的B．分子、原子、離子都能直接構成物質(zhì)C．二氧化碳是由碳原子和氧原子構成的D．自然界中的物質(zhì)都是由質(zhì)子、中子、電子等粒子構成的9、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（）A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D．實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/510、下列變化屬于化學變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒11、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳12、不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同13、氫氣燃燒生成水的反應中，發(fā)生變化的是（）A．分子種類 B．原子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)總質(zhì)量14、在2A+3B=C+2D反應中，36gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D，若C的化學式量為14，則C和D的化學式量之比為（）A．7：1 B．7：8 C．7：16 D．7：3215、用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降16、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（）A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%17、小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（）A．提出假設 B．交流評價 C．設計實驗 D．作出結(jié)論18、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是（）A．-3 B．+6 C．+4 D．+719、決定元素種類的是（）A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù)D．最外層電子數(shù)20、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）A．猜想 B．實驗 C．推理 D．歸納二、填空題（共3小題，共12分）1、用化學符號填空（1）2個氮原子_________（2）碳酸根離子___________（2）3個氧分子__________（4）標出氧化鋁中鋁元素的化合價__________（5）鎂離子__________2、按要求回答下列問題：（1）2H2中“2”的含義：__________________，______________________。（2）表示___________________。（3）Na+表示___________________。3、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：（1）顯電中性的微粒有_____。（2）帶正電的微粒有_____。（3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____。（4）質(zhì)量最小的微粒是_____。（5）化學變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_____。（6）在同一原子里數(shù)目相等的是_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答有關問題：（1）實驗室若用裝置C制取氧氣時，加入過氧化氫的液面應達到_________位置（填a或b）；如果要收集一瓶純凈的氧氣，應選用的收集裝置是_______。（2）實驗室在常溫下用塊狀的電石（化學式為CaC2）與水反應制取微溶于水、密度比空氣略小的乙炔氣體（化學式為C2H2），同時生成氫氧化鈣（化學式為Ca（OH）2），由于該反應比較劇烈，必須嚴格控制加入水的速度，以免因劇烈反應而引起裝置炸裂。①電石與水反應的符號表達式為_________。②該實驗應選用的反應裝置為______，選擇該裝置的理由是_____。③該實驗收集乙炔氣體，應用____。2、某化學活動小組想利用下列儀器制取氧氣，試回答一下問題：（部分用品省略）（1）一般情況下儀器②的用途是____________。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，還需添加的一種儀器是___________，發(fā)生反應的符號表達式為___________；若用高錳酸鉀制取氧氣，除所需添加的儀器外，還需要在試管口__________，主要防止________，該反應的符號表達式為____________。（3）若要用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，集氣瓶底部要有少量的水。①水的作用是_________；②該實驗集氣瓶中存在的少量水是如何得到的________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應，也不溶解于水），每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)12345稀鹽酸的累計加入量5.0g10.0g15.0g20.0g25.0g剩余固體的質(zhì)量1.5gm0.5g0.3g0.3g計算：（1）m的值。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（3）2.0g石灰石樣品與足量稀鹽酸反應，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出解題過程）2、化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖．計算：(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是____________？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、B3、D4、C5、C6、A7、C8、B9、B10、D11、A12、C13、A14、B15、C16、C17、C18、B19、B20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、2N3O2Mg2+2、2個氫氣分子每個氫氣分子中有2個氫原子一氧化碳中氧元素的化合價為-2價。鈉離子3、分子、原子、中子質(zhì)子、原子核、陽離子中子電子分子質(zhì)子和電子三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、bFB分液漏斗能控制