江蘇省啟東市天汾初級(jí)中學(xué)2024年中考化學(xué)模試卷含解析

江蘇省啟東市天汾初級(jí)中學(xué)2024年中考化學(xué)模試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．學(xué)生具備化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A．稱量固體 B．檢驗(yàn)H2的純度C．傾倒液體 D．測(cè)溶液的pH2．以下的變化曲線分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（）A．向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）B．向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C．向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液D．將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中3．下列肥料屬于復(fù)合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO34．人類生存離不開空氣，下列說法正確的是A．稀有氣體在空氣中占比率很小，沒有什么用途B．田里的稻草焚燒處理不會(huì)導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C．餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪．約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料5．有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．6．缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)7．一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽(yù)。下列有關(guān)一氧化氮的敘述正確的是A．一氧化氮的相對(duì)分子質(zhì)量為30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素組成C．一氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶18．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是（）A．取用藥品時(shí)，若未說明用量，固體一般取1~2g，液體一般取1~2mLB．用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡C．對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D．洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說明試管已洗滌干凈9．人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齒中，關(guān)于羥基磷酸鈣的說法正確的是（）A．該物質(zhì)由四種元素組成B．該物質(zhì)中鈣元素與氫元素的質(zhì)量比為5:1C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為1004gD．它屬于有機(jī)化合物10．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的貧血B．小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑C．室內(nèi)起火，應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)D．氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即涂上硼酸溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氫原子_____。（2）氧化鋁_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．小明得到了13g銅鋅合金，為了驗(yàn)證銅鋅合金中鋅的質(zhì)量，進(jìn)行了如下所示操作，據(jù)此回答下列問題：（1）則生成氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出具體的計(jì)算過程）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？14．用洗凈的儀器進(jìn)行過濾時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍然渾濁，原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化鈉（Na2O2）可以作供氧劑的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行探究。ⅰ．Na2O2是一種淡黃色固體，能與CO2發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體和另一種物質(zhì)。ⅱ．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ⅲ．NH4C1溶液呈酸性。Ⅰ．（探究一）二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體。設(shè)計(jì)收集生成氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（圖中鐵架臺(tái)未畫出）。B中氫氧化鈉溶液的作用是_____，當(dāng)觀察到C中澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。檢驗(yàn)氣體：將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體是_____。Ⅱ．（探究二）二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。對(duì)反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)提出了3種猜想。猜想1：是氫氧化鈉猜想2：是碳酸鈉猜想3：是碳酸氫鈉請(qǐng)對(duì)反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析，你認(rèn)為猜想_____是不正確的，你的理由是_____。排除錯(cuò)誤猜想后通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中，加入_____溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象。溶液中產(chǎn)生_____。猜想_____是正確的。（交流反思）若將人呼出的氣體通過如圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，請(qǐng)判斷這種做法是否合理？答：_____（填“合理”或“不合理”）。若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有_____（填化學(xué)式）。16．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是_____。若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是_____，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH。若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為_____，現(xiàn)象b為_____，則猜想Ⅱ成立。久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯(cuò)誤；B、氫氣驗(yàn)純：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，故正確；C、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口沒有緊挨試管口、標(biāo)簽沒對(duì)手心、瓶塞沒倒放，故錯(cuò)誤；D、用干燥的玻璃棒蘸取（或膠頭滴管吸?。┥倭康拇郎y(cè)溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，不應(yīng)該把試紙置于待測(cè)液中，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、在沒加入硝酸鉀固體前，該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，故A錯(cuò)；B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，因?yàn)樗膒H值═7，所以加水后pH值不可能大于7，故B錯(cuò)；C、向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液，反應(yīng)完畢沉淀就不再增加，最后應(yīng)改成橫線，故C錯(cuò)；D、等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多，所以鋁在上邊，又因?yàn)殒V比鋁活潑，所以鎂反應(yīng)的速度快，鋁最先到達(dá)最高點(diǎn)，故D正確.故選D3、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。【詳解】A.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是鉀肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同時(shí)含有氮、鉀，是復(fù)合肥。故選D。4、C【解析】

A.雖然稀有氣體在空氣中占比率很小，但稀有氣體的用途卻不少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.田里的稻草焚燒處理會(huì)產(chǎn)生煙塵，導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.餅干放在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓x項(xiàng)正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣不能燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。5、D【解析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答。【詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，

顯然只有D符合。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。6、C【解析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；故選：C。7、B【解析】

A、一氧化氮的化學(xué)式為NO，利用各元素原子量之和求相對(duì)分子質(zhì)量，其相對(duì)分子質(zhì)量=14+16=30，相對(duì)分子質(zhì)量單位是1，通常省略不寫，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由一氧化氮的化學(xué)式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項(xiàng)B正確；C、由一氧化氮的化學(xué)式可知，每個(gè)一氧化氮分子由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為14∶16=7∶8，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

A.取用藥品時(shí)，若未說明用量，固體一般只需蓋滅試管底部，液體一般取1~2mL，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，說明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過12g，要減少氯化鈉直至天平平衡，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說明試管已洗滌干凈，此選項(xiàng)正確。故選D。9、A【解析】

A、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由鈣、磷、氧和氫四種元素組成的，正確；B、羥基磷酸鈣中鈣原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是5：1，而鈣元素和氫元素的質(zhì)量比是40×10：10、B【解析】

A．食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的甲狀腺腫大，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；B．小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑，因其能與胃液反應(yīng)，敘述正確；故符合題意；C．室內(nèi)起火，不應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)，因進(jìn)入的氧氣會(huì)與導(dǎo)致可燃物燃燒更劇烈，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；D．氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HAl2O3【解析】

（1）元素符號(hào)的意義之一是表示這種元素的一個(gè)原子，表示幾個(gè)原子就在元素符號(hào)前用數(shù)字表示，因此2個(gè)氫原子為：2H。（2）氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，因此氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.250%【解析】

（1）生成氫氣的質(zhì)量是：100g+13g-112.8g=0.2g；故填：0.2；（2）解：設(shè)生成0.2克氫氣時(shí)，需鋅的質(zhì)量為xx=6.5g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、195g【解析】考點(diǎn)定位分析：本題的考點(diǎn)是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要，向濃溶液中加入適量的水，將其稀釋的所要求的濃度的方法，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。解答過程分析：由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析：我們先來找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量c%加水前50g×98%＝49g50g－49g＝1g50g98%加水后49g1g＋x50g＋x20%解：設(shè)需要水的質(zhì)量為x則（50g＋x）×20%＝50g×98%50g＋x＝x＝245g－50gx＝195g答：需加水195g試題總結(jié)評(píng)價(jià)：在解此類題時(shí)，首先要分析稀釋前后哪個(gè)量不變，然后根據(jù)不變的量列出等量關(guān)系進(jìn)行分析解答。14、漏斗中液面高于濾紙邊緣【解析】

用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍渾濁，因?yàn)槁┒分械囊好娓哂跒V紙的上邊緣；如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查裝置并分析原因，例如，濾紙破損，過濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、除去未反應(yīng)完的二氧化碳氧氣（或O2）1、3參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉氯化鈣或稀鹽酸白色沉淀或氣泡2不合理O2、NH3【解析】

[探究一]（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，所以B中氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)完的二氧化碳；（2）氧氣具有助燃性，將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體是氧氣；[探究二][猜想假設(shè)]反應(yīng)物中不含氫元素，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉，即猜想1和猜想3錯(cuò)誤；[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，還能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，所以用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中，加入氯化鈣溶液或稀鹽酸，振蕩，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀或產(chǎn)生氣泡，說明猜想2是正確的；故填：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中，加入氯化鈣或稀鹽酸溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象。溶液中產(chǎn)生白色沉淀或氣泡。猜想2是正確的。[交流反思]（1）根據(jù)題意可知，水也可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，而人體呼出的氣體中含有水蒸氣，人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，所以