八年級(jí)導(dǎo)游詞小石潭記

八年級(jí)導(dǎo)游詞小石潭記作為一名專門引導(dǎo)游客、助人為樂的導(dǎo)游，總歸要編寫導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞具有注重口語化、精簡(jiǎn)凝練、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。如何把導(dǎo)游詞做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的八年級(jí)導(dǎo)游詞小石潭記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八年級(jí)導(dǎo)游詞小石潭記1旅客朋友們，我們現(xiàn)在身處永州小石潭。大家有沒有聽到那清脆的水聲，這種聲音就好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音---清脆、悅耳，你們感受到了嗎?讓我們繼續(xù)向里走，我們可以看到，我們身旁有著成林的竹子，你們是否感受到環(huán)境的幽深冷寂?在這里，唐代詩人柳宗元曾經(jīng)留下足跡，并寫了一篇佳作------《小石潭記》。讓我們隨著這清脆的水聲，追隨著柳宗元老先生的腳步砍伐竹子進(jìn)入。朋友們，快看，下面有一個(gè)小水潭?？?它是多么的清澈、透明。它以整塊石頭為底，石底有些部分還翻卷過來，露出水面。大家看到這些石頭的形狀，有沒有聯(lián)想到小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。朋友們啊，這里是勝地啊!連魚都和別處不一樣，看它們，像不像在和我們逗樂，我想其它地方的'魚就不能了吧……這一景觀可真獨(dú)特。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中，大家覺不覺得這是一個(gè)佳境啊!讓我們向西南方向望去，我們可以看到溪身就像北斗七星那樣曲折，溪水就像蛇爬行那樣彎曲，這景不愧雄奇壯美!讓我們一同坐在石潭，感受一下這寂靜、幽深的氣氛。讓我們記住這番美景，讓我們深吸一口這清新的空氣，讓我們帶著這些記憶，帶著這口新鮮的空氣離開這里，進(jìn)入下一站。八年級(jí)導(dǎo)游詞小石潭記2旅客朋友們，大家好!漫步蔭涼的竹林、聆聽清脆的水聲，我們就到了小石潭。來到這里的柳宗元留下了千古名篇《小石潭記》。大家看，下面的水潭清澈透明，底部為一塊石頭，翻卷露出水面的像礁、像嶼、像壘、像巖;水中的魚兒像在空中游一樣。《小石潭記》，全名《至小丘西小石潭記》，是唐朝詩人柳宗元作品，也是《永州八記》中的經(jīng)典名篇，寄情山水之意尤為明顯。該作品記敘了作者游玩的整個(gè)過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。全文不足二百字，卻清晰的記述了作者出游、游覽、返回的全過程。寓情于景，情景交融是本文的一大特點(diǎn)。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這些作品并稱為《永州八記》。這些作品，畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。而柳宗元的山水游記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，投入作者本人的身影，借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。本文是柳宗元《永州八記》中的`第四篇，保持了《永州八記》一貫的行文風(fēng)格，觀察入微，描摹細(xì)致。肖其貌，傳其神。文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。《小石潭記》觀魚時(shí)寫魚“似與游者相樂”，也折射了作者欣賞美景之初的愉悅的感情。而觀魚后坐潭上，感到風(fēng)景“凄神寒骨，悄愴幽邃”，也是作者抑郁憂傷心情的反映。聽到“如鳴佩環(huán)”的流水聲就“心樂之”，看到“往來翕忽”的游魚便以為“似與游者相樂”。但好景不長(zhǎng)，很快便感到這些“凄神寒骨”了，心里覺得“其境過清”，就匆匆離開了。這一樂一憂，耐人尋味。這是由于柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄苦是他感情的基調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種“樂”，