人教版2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題(加答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題（加答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是（）食鹽水(pH≈7)B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)2、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是（）A．煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律；B．24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實(shí)際消耗空氣的質(zhì)量為16g；C．無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；D．質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)。3、如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C．木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出4、下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說(shuō)明X是一種酸的是（）A． B． C． D．5、下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．圖1，區(qū)分硬水和軟水B．圖2，探究CO2與水的反應(yīng)C．圖3，探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響D．圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量6、市場(chǎng)上有些不法分子用外表酷似黃金的黃銅(銅鋅合金)冒充黃金銷(xiāo)售，以牟取暴利，下列做法不能鑒別其真?zhèn)蔚氖牵ǎ〢．測(cè)量密度 B．加入稀鹽酸 C．在酒精燈上加熱 D．觀察顏色7、下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是（）A．硫酸鉀[K2SO4] B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸銨(

NH4NO3] D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]8、甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是（）A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)39、成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求劍 C．百煉成鋼 D．大海撈針10、我國(guó)古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是（）A．《易經(jīng)》—“澤中有火，上火下澤”B．《淮南萬(wàn)畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”C．《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《天工開(kāi)物》—“侯潮一過(guò)，明月天睛，半日曬出鹽霜”11、“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來(lái)處理絲綢，這種鹽是（）A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿12、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)13、壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A．分子的質(zhì)量變大 B．分子的體積變小C．分子的數(shù)目減少 D．分子的間隙變小14、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子15、將一定量的鐵粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（）A．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有Fe（NO3）2B．濾渣中一定不含F(xiàn)e，濾液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．濾渣中一定含有Ag，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO316、過(guò)氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O217、利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是（）A．鐵+稀鹽酸 B．銅+稀鹽酸 C．銀+稀鹽酸 D．銅+硝酸銀溶液18、下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是（）A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉19、中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是（）A．用鹽酸除鐵銹B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用硫酸處理印染廠含堿廢水20、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車(chē)”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)二、填空題（共3小題，共12分）1、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）兩個(gè)氫原子_________。（2）構(gòu)成氯化氨的基本微粒是離子，則陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)________。（3）氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_________。（4）標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________。2、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）鎂的元素符號(hào)_____。（2）表示兩個(gè)氫原子_____。（3）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。（4）由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。3、下圖是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。主食米飯副食紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶（1）紅燒牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_____在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。（2）從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度分析，該食譜中缺少的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。（3）人體所需熱量的60%~70%來(lái)自_____，該食譜中富含此類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）裝置A中儀器m的名稱(chēng)是________。（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)）。（3）用裝置C收集CO2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。（4）下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________（填數(shù)字序號(hào)）。①H2②N2③O22、探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），回答下列問(wèn)題：（1）甲同學(xué)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，觀察到紅磷燃燒，放熱，并產(chǎn)生大量的_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。（2）乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其原因可能是__________________。（要求答出一種）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?，且瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后不再上升了，由此分析說(shuō)明，氮?dú)饩哂械囊粭l性質(zhì)：________________________________。（4）丙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷，將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請(qǐng)寫(xiě)出鎂在氮?dú)庵腥紵磻?yīng)的文字表達(dá)式________________，分析后認(rèn)為_(kāi)_______（填“能”或“不能”）代替紅磷，原因是_____________。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入瓶中水的體積會(huì)________(填>或<或=）瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.（5）下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是___________（填字母）．A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．C．選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體D．集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物，防止污染空氣四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)來(lái)制備氫氣。同學(xué)們?nèi)×?g純鋁片和40g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，鋁片有剩余，稱(chēng)得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為42.7g。試計(jì)算：（1）生成氫氣的質(zhì)量是_____g；（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。（提示：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑）2、某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。(1)制取的質(zhì)量是_____g。(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、C3、A4、C5、C6、D7、D8、C9、C10、D11、B12、D13、D14、C15、C16、D17、C18、B19、A20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、2HNH2、Mg2HSO2Al2O33、蛋白質(zhì)維生素糖類(lèi)米飯三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共3