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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版2022年五年級語文上冊期末測試卷及答案【匯編】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。lǎnduòpínghéngyǐnbìjǔshìwénmíngdīngzhǔhuǎnghuàbǎolǎnjīnbìhuīhuáng二、給下列加點的多音字選擇正確的讀音,畫“√”。1.請把這封信交給(gěijǐ)團(tuán)長,告訴他,前線的供給(gěijǐ)一定要有保障。2.天氣暖和(huohuóhuòhè),小明在家和(huohuóhuòhè)泥抹墻。3.平靜的湖泊(pōbó)上停泊(pōbó)著一艘華麗的游艇。4.?dāng)橙说目謬槪╤èxià),嚇(hèxià)不倒他。5.鐵門嘩(huāhuá)的一聲拉上了,嘈雜的嘩(huāhuá)笑聲頓時止住了。三、比一比,再組詞。楊(_______)國(_______)氏(_______)家(_______)詣(_______)揚(yáng)(_______)固(_______)低(_______)嫁(_______)指(_______)四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句意選詞填空。失(____)落(____)(____)(____)歸趙夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)如生(____)耳(____)聾1.徐悲鴻的駿馬畫得(____________),十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,(____________)。3.演出結(jié)束后,會場上爆發(fā)出(____________)的掌聲。五、選詞填空。(填序號)A.珍寶B.瑰寶1.被英法聯(lián)軍掠走的金牛頭可是稀世(_______)!2.京劇是我國戲劇藝術(shù)中的(_______)。A.適宜B.適合3.過去的經(jīng)驗未必(_______)當(dāng)前的情況。4.色素的配合,身段的大小,一切都很(__________)。六、句式操練:1.(串詞成句)真心地給我希望鳥兒幫助以能夠_____________________________________________________2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_________________________________________________3.(改成反問句)這樣的美景誰見了都喜歡。___________________________________________4.(改成禮貌的說法)真討厭,我不是故意撞你的,哭什么?______________________________________________七、課本回放。1.紅日初升,________。河出伏流,一瀉汪洋。_________,鱗爪飛揚(yáng)。2.《將相和》由完璧歸趙、________、________三個故事組成。3.余嘗謂讀書有三到,謂________、________、________。4.《示兒》中最能表達(dá)陸游愛國情感的詩句:_______________,_______________。5.我國是一個詩歌的國度,詩人常常用詩歌來表達(dá)自己的情懷。林升的詩句“_____________,_____________”通過描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞,表達(dá)對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨;宋代詩人朱熹的詩句“_____________,_____________”借景喻理,說明只有多讀書,才有源頭活水不斷注入;龔自珍的詩句“_____________,_____________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來,打破常規(guī)選拔有用之人;林杰的詩句“_____________,_____________”寫了七夕的晚上,望著碧藍(lán)的天空,就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會,給人以無限的想象空間。6.看到有同學(xué)貪玩,不珍惜時間,我會用東晉葛洪的名句“不飽食以終日,___________”來勸告他(她)。八、閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)①榕樹正值茂盛的時期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!……②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1.第①段是對榕樹(靜態(tài)動態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2.“榕樹正值茂盛的時期”主要體現(xiàn)在:一是_____________;二是______________。3.“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?!边@個句子中的“顫動”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______(A.榕樹的美麗B.榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。4.“這美麗的南國的樹!”這句話既贊美了___________________,又表達(dá)了_________________。5.第②段寫出了___________________的活動情景,是(靜態(tài)動態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6.用“△”標(biāo)出鳥兒活動的詞語。九、課外閱讀。富蘭克林的讀書法①19世紀(jì)的美國大科學(xué)家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!彼沁@么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當(dāng)印刷工的報酬也很低,他便從自己認(rèn)識的幾個書店的學(xué)徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點點,把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個好習(xí)慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學(xué)技術(shù)的樂趣、愛好,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點。⑥富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1.用“”標(biāo)出文中加點字正確的讀音。2.結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_________________________________________________3.第⑥自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。_________________________________________________4.“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!闭垖⑦@句話記下來。這句話說了幾層意思?它對我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?_______________________________________________________十、習(xí)作展示。這學(xué)期,學(xué)校一定組織過許多活動,請你選一個最感興趣的寫下來,注意要把課文中學(xué)到的場面描寫或人物描寫的方法運(yùn)用到習(xí)作中去。題目自擬,注意語句通順,有條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、懶惰平衡隱蔽舉世聞名叮囑謊話飽覽金碧輝煌2、1.gěijǐ2.huohuó3.pōbó4.hèxià5.huāhuá3、楊梅國家姓氏家人造詣飄揚(yáng)鞏固高低出嫁手指4、魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾5、ABBA6、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。海浪把海里的泥沙卷到岸邊。難道這樣的美景誰見了會不喜歡?對不起,不好意思,我不是故意撞到你的,請你不要哭。7、其道大光潛龍騰淵澠池之會負(fù)荊請罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休問渠那得清如許為有源頭活水來我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽??椗珊訕虿粭壒τ诖珀?、1.動態(tài)2.葉子多而密葉子的顏色鮮艷、明亮、富有生命力3.微風(fēng)吹動下樹葉一閃一閃的樣子B4.生命茂盛的大榕樹作者的喜愛之情5.眾鳥紛飛靜態(tài)輕松愉快的6.叫飛撲9、1.lièjìngcángchǎn2.第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3.以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通
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