部編版七年級歷史下冊全冊課件【完整版】

部編版七年級歷史下冊課件全冊教學課件隋唐時期：繁榮與開放的時代第1課隋唐的統(tǒng)一與滅亡導入新課

一支《玉樹后庭花》，成了一個沒落政權的亡國之音；一首《泊秦淮》，感慨一段歷史興替的變幻無常；一株瓊花，深院綻放，演繹一個淫逸暴君的窮奢傳奇；一條古運河，千淌，見證一個繁盛帝國的短暫興亡……學習目標1.掌握隋朝的建立與統(tǒng)一；2.掌握大運河的開通及意義；3.掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響；4.掌握隋朝滅亡的原因。新課探究一、隋朝的統(tǒng)一1.南朝與北朝的政權更替：

581589隋581年，楊堅建立隋朝，以長安為都城，楊堅就是隋文帝。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。

陳后主攜二妃躲入的枯井，被后人嘲笑為“胭脂井”。據說這口井就在今天南京雞鳴寺的山坡下。胭脂井歷史傳說統(tǒng)一后的隋朝疆域隋文帝楊堅2.隋文帝，在隋朝統(tǒng)一后，采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一①經濟：發(fā)展經濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；②政治：加強中央集權，提高行政效率。2.隋文帝在采取這些措施之后，結合課本，說說他采取這些措施后的影響。①促進了社會經濟的迅速恢復和發(fā)展，使人口數量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。②出現(xiàn)了“開皇之治”的盛世局面。含嘉倉示意圖

3.隋朝經濟繁榮的表現(xiàn)有哪些？

時間項目隋初隋盛世結論（表現(xiàn)）人口3000多萬人4600多萬人墾田1900多萬頃5500多萬頃糧倉長安太倉洛陽含嘉倉、興洛倉計天下儲積，得供五六十年。

——《貞觀政要》人口激增墾田擴大糧倉豐實二、開通大運河1.隋煬帝為什么要開通運河？政治目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治；經濟目的：搜刮江南財富；軍事目的：為攻打高麗轉運軍事物資便利；個人目的：貪戀江都美景。一言以蔽之：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治2.大家仔細看圖，說說大運河的最北端是哪一座城鎮(zhèn)？大運河的中心那里？最南端是哪座城鎮(zhèn)？3.大家可以依次說出大運河的四段河流的名稱嗎？隋朝的大運河示意圖一條：一條貫穿南北的大動脈二長：二千多千米三點：三個城市洛陽涿郡（北京）余杭（杭州）四段：分為四段永濟渠通濟渠邗溝江南河五河：貫穿五大水系海河黃河淮水長江錢塘江江都（揚州）長安六?。嚎缭搅鶄€省份(從北至南)河北--山東--河南--安徽--江蘇--浙江

這句話的意思是，國家水上運糧食全靠大運河。在古代，船是主要的交通工具，水運糧食比起陸運，裝載量的大，速度快。

想一想？

古人評論大運河說：“天下轉漕，仰此一渠?！边@句話是什么意思嗎？水運糧食在古代為什么這么重要？

隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河？（課本上哪些內容體現(xiàn)出這一點）開通后的影響是什么？原因：1、隋煬帝利用已有的經濟實力。

2、以天然河道和古運河為基礎。

3、國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。動腦筋影響：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流。隋文帝隋文帝改革選官制度隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝

科舉制誕生

隋煬帝時進士科的設立，標志著科舉制的產生。三、開創(chuàng)科舉取士制度科舉制的誕生

科舉制的誕生，打破了按門第高低任用官員的弊端，使一些有才能的人得到重用，這其中就有唐初名相房玄齡，著名經學家孔穎達。

通過科舉考試而成為唐初名相的房玄齡1.讀史料：

材料一：魏晉的九品中正制——九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度，又名九品官人法。由于魏晉時充當中正者一般是門閥世族，于是在中正品第過程中，才德標準逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標準，到西晉時終于形成了“上品無寒門，下品無勢族”的局面。

材料二：魏隋唐時期，中小地主的經濟實力不斷加強，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的中央集權官僚體制的確立又急需要一大批高素質的官吏充實到政府各級行政機構中去，從而使政令暢通，官僚機構得以正常運轉，實現(xiàn)進一步遏制地方割據勢力，加強皇權，鞏固中央集權的目的。

2.根據材料一討論科舉制產生前的舉人制度及其影響。（1）在九品中正制下，權貴子弟無論優(yōu)劣，都有機會做官。出身低微、有真才實學的人,卻不能到中央和地方擔任高官,老百姓更沒有機會做官。（2）這種制度選拔上來的人沒有才能,不利于國家的長治久安。3.學生分組討論科舉制出現(xiàn)的原因是什么？（1）中小地主的經濟實力不斷加強，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。（2）魏晉南北朝以來形成的士族豪門的經濟實力和政治地位有明顯的減弱和下降。（3）統(tǒng)一的隋朝，需要加強皇權，鞏固中央集權的目的。4.科舉制創(chuàng)立的影響。①科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。四、隋朝的滅亡材料：隋末，天下地主武裝紛紛起兵造反，而以李唐政權為根據地的關中地區(qū)最多，關中地區(qū)集中了大量的地主階級上層人物，在地方上勢力強大，在社會上聲望卓著，在政治上輻射很廣。1.讀史料：隋末瓦崗寨起義英雄程咬金2.根據材料和課本知識分組討論隋朝滅亡的原因（根本原因和直接原因）。（1）中小地主的經濟實力不斷加強，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。（2）魏晉南北朝以來形成的士族豪門的經濟實力和政治地位有明顯的減弱和下降。隋末瓦崗寨起義英雄秦瓊結果：在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。618年，隋煬帝被部下殺死，隋朝滅亡。隋煬帝被部將殺死隋煬帝本人隋朝的統(tǒng)一與滅亡繁盛一時國家統(tǒng)一經濟繁榮大運河的開鑿二世而亡38年

581—618589年課堂小結開創(chuàng)科舉制隨堂訓練1.隋統(tǒng)一南北的歷史條件是()

①南北朝后期北方民族大融合②大運河的開通加強了南北交通③東晉南朝時江南經濟發(fā)展④東晉南朝時北人南遷A．①③B．①②C．③④D．②③2.隋朝開鑿大運河的主要目的是（）

A．加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治B、加強水利灌溉C．供隋煬帝到江都巡游D、為了對高麗戰(zhàn)爭3.隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚州，要經過大運河的哪幾段（）

①通濟渠②永濟渠③邗溝④江南河A．①②③B．②③④C．①③D．①④AAC4、魏晉時期，選拔官員的主要標準是（）

A、才能B、財產C、門第D、民族5、科舉制誕生時，統(tǒng)治者選拔人才的考試內容是（）

A、儒家經書B、對時事的看法

C、科技知識D、風俗民情6、最早用分科考試辦法選拔官員是在（）

A、魏晉時期B、隋朝時期

C、唐朝初期D、唐朝中期CBB隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”導入新課《虢國夫人游春圖》《虢國夫人游春圖》的價值，不僅在于它的高超技巧，以及它對真實歷史人物和真實風俗圖景的生動描繪，更在于它從特定角度顯示了一個偉大時代的風貌。學習目標1.通過本課學習，使學生了解唐朝建立、貞觀之治、開元盛世基本史實；2.通過分析唐太宗、唐玄宗的執(zhí)政措施和政績，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。新課探究一：唐朝的建立和貞觀之治出李淵時間都城建立者618年長安李淵1.唐朝的建立

皇帝（李淵）太子（李建成）秦王（李世民）齊王（李元吉）2.李世民登基唐太宗—李世民唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間(627—649年)，政治比較清明，經濟有所發(fā)展，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。玄武門之變

“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟。”

——《貞觀政要》3.貞觀之治的出現(xiàn)

讀材料和教材，合作探究，在唐太宗時期，出現(xiàn)貞觀之治的原因。（1）主觀原因：他吸取隋朝速亡的歷史教訓，因此，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。（2）客觀原因（措施）：①任用賢能。唐太宗認為“致安之本，惟在得人”，所以他很重視選官和用人。他求賢若渴，為了改善吏治，爭取各地主集團的支持，他選拔任用了許多有才能的人擔任中央要職。這些人出身不同，代表了各種地主勢力，也有出身低微的寒門人士。你知道唐太宗身邊有哪些能臣嗎？讀材料：長孫無忌、房玄齡、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、尉遲敬德等。房玄齡杜如晦“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>

——唐太宗魏征③經濟方面。減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產。④邊疆管理。唐太宗時期先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。②政治方面。進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。4.讀史料：

材料一：“（貞觀）初期，茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條?！?/p>

材料二：昔者唐之太宗，以神武之略起定禍亂，以王天下，威加四海矣。然所謂固天下之勢，以遺諸子孫者，蓋未立也。于是乎藉兵于府，置將于衛(wèi)，據關而臨制之。處兵于府，則將無內專之權；處將于衛(wèi)，則兵無外擅之患。然猶以為未也，乃大誅四夷之侵侮者：破突厥，夷吐渾，平高昌，滅焉耆，皆俘其王，親駕遼左而殘其國。凡此者，非以黷武也，皆所以立權而固天下之勢者也?！?/p>

5.根據材料討論唐太宗采取這些措施的結果如何？政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。貞觀之治局面形成原因唐太宗知人善任、虛懷納諫重視生產、輕徭薄賦完善制度、減輕刑罰政治清明經濟發(fā)展社會安定貞觀之治擊敗突厥、鞏固西域二：女皇帝武則天說說你印象中的武則天吧

武則天成為皇后以后，與唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個已經做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國號為周。她是中國歷史上唯一的女皇帝。無字碑”思考武則天的主要政績有哪些？2、減輕人民負擔，重視發(fā)展農業(yè)生產1、發(fā)展科舉，選拔人才３、為后來“開元盛世”奠定了基礎三：開元盛世唐太宗武則天唐玄宗貞觀之治政啟開元，治宏貞觀開元盛世唐玄宗（685～762

年）唐玄宗名李隆基，又稱唐明皇，

712～756年在位。他統(tǒng)治前期年號:開元后期年號:天寶1.讀史料：

材料一：至（開元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齊谷斗至五文。自后天下無貴物，兩京米斗不至二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。東至宋（今河南商丘南）汴（今河南開封），西至岐州（今陜西鳳翔），夾路列店肆待客，酒饌豐溢。每店皆有驢賃客乘，倏忽數十里，謂之驛驢。南詣荊襄（今湖北江陵﹑襄樊），北至太原﹑范陽（今北京），西至蜀川（今四川成都）﹑涼府（即涼州，今甘肅武威），皆有店肆，以供商旅，遠適數千里，不持寸刃。”可見當時糧食布帛產量豐富，物價低廉，商業(yè)繁茂，道路暢通，行旅安全。到開元二十年，全國有民戶七百八十六萬一千二百三十六（最多時逾千萬），人口四千五百四十三萬一千二百六十五，比之唐初戶口增加一倍半以上。

材料二：唐玄宗時期全國耕地面積6.6億畝。唐朝的版圖，比之于漢代，有新的拓展；大運河把黃河流域與長江流域更密切地聯(lián)系在一起，促進了全國經濟的增長。史稱：“開元、天寶之際，耕者益力，高山絕壑，耒耜亦滿”。根據現(xiàn)有史料推算，當時全國實際耕地面積約八百五十萬頃，折合今畝達6.6億畝（當下的中國為18億畝），人均占有達9畝多。遠遠超過中國今日的平均數（1.4畝）。

2.根據材料討論開元盛世的表現(xiàn)物美價廉；商業(yè)繁盛；人口增長；耕地面積擴大等。盛唐的景象3.學生分組討論唐玄宗采取了那些政策措施？（1）主要措施：穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能。唐三彩（2）具體措施：②政治方面。整頓吏治，裁減冗員。③經濟方面。發(fā)展經濟，改革稅制。④文化方面。注重文教，編修經籍。（3）結果：當時政治穩(wěn)定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進人了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。課堂小結從貞觀之治到開元盛世貞觀之治起因內容女皇武則天主要功績和對歷史的影響評價唐太宗武則天唐玄宗拓展貞觀之治措施結果隨堂訓練1、唐朝建立于：（）A．618年B．626年C．581年D．589年2、歷史上把唐太宗統(tǒng)治時期稱為（）：A．貞觀之治 B．開元盛世C．開皇之治 D．光武中興3、人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治，主要是因為：（）

A．她是我國歷史惟一女皇帝

B．她替多病的高宗處理朝政

C．她能重用一些有才能的人

D．她統(tǒng)治期間社會經濟繼續(xù)發(fā)展AAD4．唐朝的全盛時期是（）

A.唐太宗時期B.武則天時期

C.唐玄宗前期D.唐玄宗后期5．下列人物不是唐玄宗時名相的是（）

A.張九齡B.狄仁杰C.姚崇D.宋璟6．下列說法錯誤的一項是（）

A.武則天是我國唯一的女皇帝

B.武則天的統(tǒng)治有貞觀遺風

C.唐都長安是著名的國際大都市

D.唐朝出現(xiàn)了曲轅犁和翻車CBD隋唐時期：繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象導入新課

唐朝前期的時候國力強盛，不光政治清明，而且經濟繁榮，民族關系和諧，文化熠熠生輝，出現(xiàn)了全面的繁盛局面，今天我們就開始學習盛唐的氣象。猜猜唐代大詩人李白杜甫白居易學習目標1.了解農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展史實；2.掌握唐朝時期，唐朝與西藏的往來歷史；3.掌握唐朝文學方面的成就，重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。新課探究一、經濟的繁榮結合圖片和教材，從三個方面概括唐朝經濟發(fā)展的表現(xiàn)。1.農業(yè)：墾田面積逐漸擴大，農業(yè)生產技術不斷改進；修建了很多水利工程。唐三彩（駱駝載樂俑）2.手工業(yè)：紡織業(yè)品種繁多，蜀錦冠于全國；陶瓷器生產水平也很高，越窯、邢窯、唐三彩。3.商業(yè)：商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達，貿易往來頻繁；長安城規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮，既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會二、民族交往與交融1.讀史料：材料一：2.吐蕃人生活在哪里，是哪個民族的祖先？吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。材料二：3.讀圖結合教材，要求學生概括松贊干布的情況。松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，定都邏些，實行了一系列發(fā)展生產、改革制度的措施。他還仰慕中原文化。

材料三：在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的詩歌：從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。——選自烏廷玉編寫《隋唐史話》

4.讀材料三和課本知識，請同學們說出文成公主遠嫁的情況及其影響。①情況：唐太宗時期，將文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。還帶去了很多手工工匠。②影響：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系。5.讀教材，概述唐朝民族政策和民族交融的表現(xiàn)。政策：開明的民族政策。表現(xiàn)：①漢族和一些北方少數民族雜居、通婚，民族之間的交融進一步發(fā)展。④唐太宗得到周邊各族的擁戴，唐太宗被尊奉為各族的“天可汗”。③西北、西南等地區(qū)一些少數民族建立的政權，與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系。②在朝廷中，有很多重要的官職由少數民族人士擔任。三、開放的社會風氣結合圖片和課本知識，說說唐朝社會風氣的特點？當時社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。受西北少數民族習俗的影響，當時的社會風氣兼容并蓄，人們多剛健豪邁的尚武。四、多彩的文學藝術李白杜甫白居易1.再猜唐代大詩人2.分組討論李白、杜甫、白居易的詩主要描寫哪些方面內容？一、唐詩①李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，表現(xiàn)出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。③白居易的詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。②杜甫的很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。3.學生分組討論李白、杜甫、白居易的詩有哪些特點？①李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。③的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。4.唐朝時期的書畫填寫唐朝書法和繪畫大家的基本概況簡表藝術家代表作作品特點《顏氏家廟碑》歐陽詢《九成宮醴泉碑》《歷代帝王圖》形態(tài)各異，神形兼?zhèn)鋮堑雷印丁仿涔P雄勁，風格奔放顏真卿端正勁美，雄渾敦厚方折峻麗，筆力險勁閻立本送子天王圖二、唐書畫課堂小結唐朝經濟民族交往文化藝術農業(yè)：曲轅犁與筒車的發(fā)明手工業(yè)：唐三彩等商業(yè)：長安的繁華文成公主入藏唐太宗被稱為“天可汗”唐詩：李白、杜甫、白居易書法：顏真卿、歐陽詢繪畫：吳道子、閻立本隨堂訓練1.昭君出塞和文成公主入藏在當時產生的影響，正確的是（）A.有利于加強對邊疆少數民族的行政管理B.促進了漢族與少數民族的經濟文化交流C.使邊疆少數民族政權歸屬于中央政府D.形成了漢族與少數民族融合的高潮2.下列遺址遺跡中最能體現(xiàn)國內民族團結友好的是（）A．秦兵馬俑遺址B．大昭寺會盟碑C．唐招提寺鑒真坐像D．敦煌莫高窟BB3.繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是（）A、顏真卿B、柳公權C、閻立本D、歐陽詢A4.王明特別喜歡歷史，他想通過唐詩來研究唐朝由盛而衰的這段歷史，請你給他推薦一個最佳人選（）A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隱A隋唐時期：繁榮與開放的時代第4課唐朝的中外文化交流導入新課圖中為什么外國人會將中國人稱為“唐人”？古代新羅、天竺、大食、波斯等國分別是指今天的哪些國家和地區(qū)？澳大利亞唐人街日本唐人街學習目標1.掌握唐朝和日本的關系、遣唐史和唐文化對日本產生的深遠影響；2.鑒真和尚東渡日本的情況；3.唐玄奘西游取經等史實。新課探究一、遣唐使《弘法大師行狀繪詞》1.日本派遣唐使的目的是什么？為了學習中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國。2.結合教材，概括派遣唐使對于日本的影響他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產生了深遠的影響。二、鑒真東渡唐招提寺唐招提寺是著名古寺院，位于日本奈良市西京五條街，公元759年中國唐朝高僧鑒真所建。

鑒真(688—763)，俗姓淳于，揚州人，14歲出家為僧，法號鑒真。他對佛經深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧禮請，東渡扶桑，履險犯難，雙目失明，終抵奈良。在傳播佛教與盛唐文化上，有很大的歷史功績。鑒真東渡日本

鑒真盲目航東海一片精誠照太清舍己為人傳道義唐風洋溢奈良城

——郭沫若鑒真準備東渡鑒真東渡對日本的有怎樣的影響？他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢。三、玄奘西游結合你看到的影視作品《西游記》，比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同。玄奘《西游記》里徐少華扮演的唐僧1.讀史料：

材料：玄奘離國已久，懷念祖國的心情越來越迫切。戒日主和各國國王、廣大的僧俗人民再三挽留他。鳩摩羅國王甚至表示只要他肯留下來，要為他建立一百所專院。無奈玄奘歸國心切，留學求經的目的既然已經達到，說什么也要回國了。643年春天，西游十七年的玄奘辭別了戒日王和天竺的朋友們，滿載著印度人民的友誼、榮譽和六百五十七卷佛經，啟程回國了。

2.天竺是今天的哪個國家？印度。3.結合教材回答玄奘的歷史功績。（1）玄奘攜帶大量佛經回到長安，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。（2）根據他的口述，成書的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。《大唐西域記》書影《玄奘取經回長安圖》

學習了鑒真和玄奘的故事，我們應學習他們怎樣的精神？精神：勤奮刻苦、持之以恒、不圖名利、不畏艱險，勇往直前的精神?！堵氊晥D》（局部）請你說說唐朝時期對外交往的特點嗎？

①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。合作探究促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些?1、國家安定統(tǒng)一

、政治制度先進；2、經濟繁榮，國力強盛；3、開放和兼容并蓄的對外政策；4、對外交通發(fā)達；5、科技文化世界領先?；A條件以史為鑒:第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質，努力發(fā)展經濟文化。第三，學習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用?！?/p>

今天的中國正處于改革開放，經濟迅速發(fā)展時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示？課堂小結民間交往玄奘西行鑒真東渡政府交往:遣唐使唐朝的對外交往唐朝兼容并蓄澤被東西，全面開放，文化更加輝煌。1.唐朝的對外關系呈現(xiàn)出前所未有的盛況，主要是因為A.經濟文化處于世界領先地位

B.政治制度領先于世界各國

C.開辟了發(fā)達的水陸交通路線

D.統(tǒng)治者以開明態(tài)度吸納世界先進文化2.唐政府鼓勵外商來華貿易，允許他們長期在中國居住和中國人通婚，其目的是

A．為了改變中華血統(tǒng)

B．促進經濟發(fā)展，鞏固統(tǒng)治

C．避免外國人對中國的仇恨

D．顯示大國天朝的風范AB隨堂訓練3.唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國與印度之間的交往紐帶是A．互派使節(jié)B．佛教C．交換土特產D．科技交流4．隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式A．民間商貿交往B．互通使臣C．以宗教為紐帶D．技術交流5．下列唐朝政府對外商來中國采取的政策中表述不正確的是A．鼓勵貿易B．不允許長期在中國居住C．可以在中國做官D．可以和中國人通婚BBB隋唐時期：繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡導入新課《玄宗幸蜀圖》

在馬嵬坡，玄宗為保軍心安定，忍痛命令高力士在佛堂縊死楊貴妃。此后，玄宗入蜀。這就是《玄宗幸蜀圖》的歷史背景，今天我們一起來學習唐朝由盛世到衰敗的過程，以從中汲取教訓。學習目標1.了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景；2.了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實；3.把握五代十國形成的原因和特點。新課探究一、安史之亂1.安史之亂爆發(fā)的歷史背景？1.開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。2.社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。3.節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內輕。4.安祿山擔任三個邊地的節(jié)度使，逐漸擴張勢力。唐玄宗李隆基2.讀史料：

材料：安祿山兼三大兵鎮(zhèn)獨掌15萬的兵力，擁兵邊陲，其手下驍勇善戰(zhàn)，甚獲玄宗寵信，引來宰相楊國忠忌恨。兩人因而交惡，而唐玄宗又對此不加干預。安祿山久懷異志，加上手握重兵，就以討楊之名舉兵叛唐。

1.安史之亂的基本情況。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂。763年被平定。2.安史之亂的影響。對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰。安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。安祿山二、黃巢起義和唐朝的滅亡1.讀教材和圖，搶答黃巢起義的背景和結果。背景：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權，藩鎮(zhèn)割據的態(tài)勢日益嚴重，相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭，人民賦役繁重，生活困苦。結果：起義軍雖然一度攻占了長安，最終卻被原為義軍將領的朱溫，與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了起義。1.讀教材和圖，搶答黃巢起義的背景和結果。2.唐朝滅亡的基本情況？

朱溫陸續(xù)兼并了北方的大小割據勢力，907年，建立了后梁政權，唐朝滅亡。朱溫朱溫被其子所殺三、五代十國的更迭與分立1.讀史料：

材料：五代十國，包括五代與十國等眾多割據政權，是中國歷史上的一段時期，自唐朝滅亡開始，至宋朝建立為止；也可以定義為到宋朝統(tǒng)一十國剩余政權為止。

2.根據課本知識，搶答五代十國的歷史根源？唐朝藩鎮(zhèn)割據。3.五代十國的歷史影響？北方戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。南方地區(qū)政局相對穩(wěn)定，經濟在原有的基礎上有一定的發(fā)展。五代十國時期，雖然政權分立，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。以史為鑒:第一，在取得成就時，我們要保持戒驕戒躁的恭謹態(tài)度。第二，艱苦樸素的作風不能丟。第三，人生應該始終如一地堅守自己的信念。第四，親近賢達之人，遠離不肖者。……

今天的中國政府存在著腐敗問題，結合唐玄宗的前半生和后半生的不同作為，導致不同的結果，談談對你有何啟示？課堂小結唐朝的興亡過程隨堂訓練1.光明網2016年8月26日文章：天寶十四載,又請以蕃將三十二人代漢將,組成一個以少數族武人為骨干、有漢族失意文人和地方軍人參加的財富力強的武裝集團，最終導致爆發(fā)（）A.安史之亂

B.黃巢起義C.七國之亂D.八國之亂A2.滕州新聞網2016年3月11日文章：這些藩鎮(zhèn)名義上雖然是受唐朝中央政府的管制，實則是自己各霸一方，不服從中央的政命，形成了自己的獨立王國，朝廷進一步失去對地方的控制，節(jié)度使林立，他們擁兵自雄，互相兼并。藩鎮(zhèn)割據的最嚴重后果是什么（）A.影響中央財政收入B.危害國家的統(tǒng)一局面C.形成五代十國D.使得中央政令無法實行B3.番禺日報2016年10月2日文章：……安祿山每次入宮，都是先拜貴妃，再拜皇帝。皇帝不解，問他何故，安祿山恭恭敬敬地說：“我們胡人的習俗，都是先拜母親，后拜父親。”皇帝釋然，對安祿山的憨厚和樸實添了幾分好感。這位皇帝是（）A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗4.領導安史之亂的主要人物是()A.安祿山B.宇文化及C.朱溫D.姚崇DA遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局面的終結者和宋朝的開拓者，是中國歷史上一個承前啟后的重要人物。他具有完美的人格魅力：心地清正，嫉惡如仇，寬仁大度，虛懷若谷，好學不倦，勤政愛民，嚴于律己，不近聲色，崇尚節(jié)儉，以身作則等等，不僅對改變五代以來奢靡風氣具有極大的示范效應，而且深為后世史學家所津津樂道。導入新課學習目標1.了解哈趙匡胤建立北宋、趙匡胤加強中央集權、重文輕武等基本史實；2.了解趙匡胤實施集權措施的背景條件，具體的措施，這些措施導致重文輕武的歷史結果。新課探究一、北宋的建立1.宋朝建立的基本情況。960年，后周禁軍首領趙匡胤（宋太祖）發(fā)動兵變，改國號為宋，定都東京（今開封），史稱北宋。宋太祖趙匡胤

太祖長拳應源于趙匡胤祖訓練士卒的遺法真?zhèn)?，綜合士卒在戰(zhàn)場上真拼實殺的格斗經驗編制成三十二勢長拳。趙匡胤登基后成為一代帝王，昔日士卒猶覺此拳的珍貴，乃名之為“宋太祖三十二勢長拳”。宋太祖趙匡胤太祖軼事北宋地圖2.北宋建立的歷史影響？宋太祖依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據政權，結束了中原和南方分裂割據局面。二、加強中央集權的措施1.看圖表，說說五代十國政權的特點。五代十國存在的時間圖表結論：五代十國時期，政局動蕩不止，王朝個個短命。太祖如何解決這個問題呢？建隆二年（公元961年）七月初九日晚朝時，宋太祖把石守信、高懷德等禁軍高級將領留下來喝酒，當酒興正濃的時候，宋太祖突然屏退侍從嘆了一口氣，給他們講了一番自己的苦衷，說：“我若不是靠你們出力，是到不了這個地位的，為此我從內心念及你們的功德。但做皇帝也太艱難了，還不如做節(jié)度使快樂，我整個夜晚都不敢安枕而臥??！”石守信等人驚駭地忙問其故，宋太祖繼續(xù)說：“這不難知道，我這個皇帝位誰不想要呢？”石守信等人聽了知道這話中有話，連忙叩頭說：“陛下何出此言，現(xiàn)在天命已定，誰還敢有異心呢？”杯酒釋兵權

宋太祖說：“不然，你們雖然無異心，然而你們部下想要富貴，一旦把黃袍加在你的身上，你即使不想當皇帝，到時也身不由己了?！边@些將領知道已經受到猜疑，弄不好還會引來殺身之禍，一時都驚恐地哭了起來，懇請宋太祖給他們指明一條“可生之途”。宋太祖緩緩說道：“人生在世，像白駒過隙那樣短促，所以要得到富貴的人，不過是想多聚金錢，多多娛樂，使子孫后代免于貧乏而已。你們不如釋去兵權，到地方去，多置良田美宅，為子孫立永遠不可動的產業(yè)。朕同你們再結為婚姻，君臣之間，兩無猜疑，上下相安，這樣不是很好嗎！”2.他為什么要這樣做？他深知唐末以來武將專權的積弊，首先解除禁軍將領的兵權，牢牢地控制了軍隊。3.讀史料：

材料一：軍權的集中。由皇帝直接統(tǒng)轄禁軍，收回禁軍統(tǒng)帥權，分割兵權；設立樞密院，使“兵符出于密院，而不得統(tǒng)其眾；兵眾隸于三衙，而不得專其制”。二者互相牽制，皇帝直接掌握了兵權；利用更戍法，使“天下營兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處”，以此造成兵不識將，將不識兵，兵無常帥，帥無常師，即兵將分離局面；實行“守內虛外”“內外相維”政策，使全國軍隊屯駐兩半，一半京師，一半各地，以此均衡京城駐軍與外地駐軍的兵力配置。

材料二：行政權的集中。在中央，主要是削弱和分割了宰相的權力，實行軍政、民政和財政的三權分立，打破宰相“事無不統(tǒng)”的局面；在地方，主要是派文臣擔任知州，以防武人干政，并設通判與之相互牽制，從而削減地方權力。

材料三：財權和司法權的集中。主要是將各路所屬州縣財賦，“除支度給用外，凡緡帛之類，悉輦送京師”，以消除地方對抗中央的物質基礎；同時規(guī)定死刑須報請中央復審、核準，把司法權也收歸了中央。

(1)根據材料說說宋朝加強中央集權的措施有哪些？①軍事方面：皇帝直接統(tǒng)轄禁軍；設樞密院和三衙掌管軍務，樞密院有權調兵，無權領兵，三衙有領兵權力，卻無調度之權；“天下營兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處”，造成兵不識將，將不識兵；實行“守內虛外”的政策，造成對外防守空虛無力，這也是北宋積貧積弱的重要作用。②行政方面：削弱宰相權力，設相當于副宰相的若干人，與宰相共同議政；還設立多重機構，分割宰相的軍政、財政大權；在地方，主要排文臣擔任知州等。③④③財政、司法方面：設置轉運使；同時規(guī)定死刑須報請中央復審、核準，把司法權也收歸了中央。(2)結合五代十國的歷史，說說在宋代，節(jié)度使的權力發(fā)生了哪些變化？軍權財權民政人事調度五代十國有大軍指揮調度權擁有轄區(qū)的民政處理權力北宋取消節(jié)度使收稅的權力，設置下派文官做知州和通判，掌管民政、司法人事調度權，全部歸屬中央政權擁有轄區(qū)的財政權力可以自主任命下面官員有擁兵之重，無調兵之權轉運使(3)這個改革給宋朝社會帶來了哪些影響？杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；軍隊戰(zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負擔加重。北宋官員官服三、重文輕武的時代1.讀史料：

材料：宋朝重文輕武，重內輕外。所以，今天看宋朝歷史，就會覺得奇怪。宋朝文化興盛，經濟繁榮，軍事上卻軟弱至極，不堪一擊?？蓪嶋H上，宋王朝這種積貧積弱的局面卻是宋王朝的統(tǒng)治者吸取前代教訓，千方百計方才達到的長治久安的理想狀態(tài)。

(1)根據材料和課本知識，討論宋朝重文輕武的表現(xiàn)。①經濟文化興盛，但軍事上卻軟弱至極。②當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務，地位和待遇高于武將。③遇有戰(zhàn)事，也有文官掛帥出征。④科舉考試，文舉興盛，武舉錄取人數少。(2)宋太祖重文輕武的目的是什么？防止武將對中央集權造成威脅。(3)重文輕武的后果。宋朝重文輕武，導致國家軍隊戰(zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負擔加重。北宋軍人4.讀史料：

材料：關于宋朝GDP的統(tǒng)計：一是香港科技大學的劉光臨先生，據他的統(tǒng)計與推算，宋朝的人均國民收入位于歷代最高峰，為7.5兩白銀，遠遠高于晚明2.88兩，要到十九世紀的晚清，才追上宋代的水平。二是英國的經濟史學家安格斯?麥迪森，他認為：“在960～1280年間，盡管中國人口增加了80%，但人均國內生產總值卻由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持著此水平。歐洲在960～1280年間，人口增加了70%，人均國內總值則從400美元增至500美元，只增加了1/4?！币簿褪钦f，宋代的經濟與生活水平，不但在縱向上優(yōu)于其他時代，而且在橫向上遙遙領先于同時代的歐洲。

(1)讀材料，說說宋朝經濟發(fā)展狀況如何？宋朝在歷史上是一個軍事上積貧積弱的朝代，結合材料，說說是什么原因造成的？①狀況：宋朝經濟發(fā)展較好，經濟發(fā)展水平較高。②原因：宋朝重文輕武，導致國家軍隊戰(zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負擔加重。宋太宗（2）啟發(fā)：國家在實施大政方針時應該遵循怎樣的原則？原則：①政策的傾向一定不能走極端；②要綜合、全盤考慮戰(zhàn)略問題；③要結合國情，實事求是地、合理地實施各種政策，現(xiàn)階段的改革開放就是成功的范例；④文武之道，一張一弛，在現(xiàn)代民族國家林立、帝國主義國家亡我之心不死的時代，適度的強軍政策是絕對需要的。課堂小結隨堂訓練1.“陳橋兵變”講的是下列哪一個人的歷史故事（）A．宋太祖B．宋太宗C．宋真宗D．宋神宗2.“朝廷在故都時，實仰東南財賦，而吳中又為東南之根柢．語曰：‘蘇湖熟，天下足’”南宋詩人陸游這段話中的“故都”是指（）A．長安B．臨安C.建康D．東京AD3.宋朝采取重文輕武政策的原因是（）A.防止武將專政弊端B.統(tǒng)治者是文臣出身，因此重視文臣C.文臣才能突出，堪當大任D.武將無能4.人民法院報2016年10月8日文章：宋朝司法中的“情理法不協(xié)”及對判例的影響。下列與科舉有關的措施出現(xiàn)在宋朝的是（）A.創(chuàng)立考試辦法選拔官員B.開創(chuàng)進士科C.增加科舉取士名額，提高進士地位D.增加科舉考試科目AC遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立導入新課《天龍八部》同學們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認為自己是什么人？（北宋的漢人）后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？（遼國的契丹人）而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？（西夏）當時漢族建立的北宋、由契丹人建立的遼、由黨項人建立的西夏，構成了一個民族政權并立的特殊歷史時期。學習目標1.通過本課的學習，使學生了解這一時期民族政權并立的基本史實；2.認識這一時期的地圖；3.遼宋戰(zhàn)爭和澶淵之盟，宋夏和戰(zhàn)。新課探究一、契丹族與黨項族遼宋夏形勢圖1、契丹的興起時間：都城：建立者：國號：民族：重大事件：10世紀初上京阿保機（遼太祖）契丹（有時又稱遼）契丹族占領幽云十六州北宋西夏金南宋遼行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。

——（北宋）蘇頌契丹引馬圖北宋西夏金南宋遼遼(契丹)916年，耶律阿保機建立契丹國，史稱遼。遼（契丹）黨項，漢西羌之別種……世代割據相襲...…1038年，李元昊建國，以夏為國號，稱“大夏”。又因其在西方，宋人稱之為“西夏”。——《西夏王國與東方金字塔》遼西夏金南宋北宋遼（契丹）北宋西夏2、西夏的建立3.北宋、遼和西夏建立政權的基本情況，學生分組制表。民族契丹族漢族黨項羌政權遼北宋時間916年1038年建立者趙匡胤元昊都城上京東京興慶重大事件陳橋兵變重文輕武宋夏議和澶淵之盟耶律阿保機960年西夏4.讀教材，分析討論遼和西夏采取了哪些措施以鞏固政權？（1）遼：阿保機建國后，發(fā)展生產，創(chuàng)制文字，國力不斷增強。（2）西夏：元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發(fā)展農牧經濟，還創(chuàng)制西夏文字。遼北宋西夏二、遼與北宋的和戰(zhàn)澶淵之盟1、遼宋約為兄弟之國；2、雙方撤兵，各守邊境；3、宋向遼每年送歲幣；4、雙方于邊境設置榷場(

què)，互市貿易。在邊界設置的貿易市場遼北宋西夏1、宋遼：罷征戰(zhàn)盟澶淵1.讀史料：

材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），遼蕭太后與遼圣宗親率大軍南下，深入宋境。有的大臣主張避敵南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇準的力勸，才至澶州督戰(zhàn)。宋軍堅守遼軍背后的城鎮(zhèn)，又在澶州城下射殺遼將蕭撻覽（一作凜）。遼由于自身原因，很早就通過降遼舊將王繼忠與北宋朝廷暗通關節(jié)。

宋真宗

材料二：（1）澶淵之盟簽訂的背景和影響各是什么？背景：遼軍攻宋，在宰相寇準力勸下皇帝親征，宋真宗勉強來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。影響：此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。（2）結合材料二和所學知識，如何正確評價澶淵之盟？盟約使遼宋之間維持了長久的和平關系，使雙方人民過上了安定的生活。對于從整個中華民族的發(fā)展史看，它有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。但是盟約也體現(xiàn)了北宋政府的貪圖茍安，加深了北宋人民的經濟負擔。三、西夏與北宋的關系1.讀史料：

材料：直至宋仁宗慶歷四年（1044年），北宋與西夏達成和平協(xié)議，史稱“慶歷和議”。這次平等和議換得了宋夏將近半個世紀的和平。

（1）根據課本知識回答宋夏和議的結果和影響元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿易興旺。遼北宋西夏材料二：……達成和議，宋冊封元昊為‘夏國主’，元昊對宋稱臣……宋每年予西夏‘歲賜’……

——張帆《中國古代簡史》材料一：元昊稱帝后，先后與北宋進行了三川口、好水川、定川寨之戰(zhàn)。

——《宋史新論》2.根據材料，概括宋夏關系發(fā)生了怎樣的變化？宋夏關系：休戰(zhàn)事定君臣課堂小結隨堂訓練1.“行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。”這首詩描述的是哪個民族的生活（）

A.契丹族B.女真族

C.漢族D.匈奴族2.澶淵之盟發(fā)生在哪兩個政權之間？（）

A.遼和西夏B.北宋和遼

C.北宋和西夏D.北宋和吐蕃AB3．下列活動，與耶律阿保機無關的是()A．提倡農業(yè)B．接受中原封建文化C．建立契丹國D．獲幽云十六州4．西夏和北宋講和的原因是()A．西夏被北宋打敗了B．宋朝被西夏打敗了C．宋夏連年交戰(zhàn)，雙方損失很大D．夏受到遼的威脅，需要聯(lián)合北宋DC遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙導入新課岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十幾年的時間里，從一個普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領導的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強，成長為抗金戰(zhàn)爭中一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后，面對這樣大好的抗金形勢，岳飛情不自禁地對部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。今天我們來學習《金與南宋的對峙》，學習岳飛憂國憂民的高尚情操。學習目標1..金國的建立，以及滅亡北宋的史實；2.南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對峙局面的形成；3.通過對民族戰(zhàn)爭性質的分析，培養(yǎng)正確評價歷史人物和歷史事件的能力。新課探究一、女真族的崛起時間：首領：1115年

阿骨打（金太祖）都城：國號：會寧金重大事件：

遷都燕京1.女真崛起的基本情況。2.總結金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產，女真勢力迅速壯大二、金滅遼及北宋金滅遼、北宋圖（1）結合教材和右圖，說說金滅遼的基本概況？女真崛起之時，北宋朝廷想借金的勢力收復被遼占領的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。1、金滅遼2、金滅北宋1.讀史料：

材料：靖康二年四月，金軍攻破東京（今河南開封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。

（1）根據所學，回答為什么金會在滅遼之后對北宋動手？金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，在滅遼后發(fā)動了對宋的戰(zhàn)爭。（2）讀教材，說說金滅北宋的基本情況？宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。三、南宋的偏安宋高宗宋高宗，名趙構?；兆诘诰抛樱瑲J宗弟。他天性聰明，知識淵博，膂力過人（能開200斤硬弓）記憶力很強，他每日能讀誦書籍千余言，博聞強記，書法造詣深厚。北宋滅亡后，他逃至南京即帝位，后定都臨安。他是如何從一個強人，變成一個“逃跑皇帝”的？宋高宗1.南宋建立的基本情況。北宋滅亡后，趙構登上皇位，趙構就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋。秦檜等人的畫像岳飛2.根據課本知識回答岳飛抗金的成果。①收復失地：岳飛等抗金將領率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。②郾城大捷：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。金南宋西夏岳母刺字英雄故事會郾城大捷

命喪風波亭結合課本及圖片，小組合作，講述岳飛抗金的故事。南宋朝廷為什么殺害岳飛？

敗，被滅；勝，老皇帝會回來。同時，不論勝敗，人民武裝都會在戰(zhàn)爭中得到發(fā)展。威脅著我的皇位。不如，趁勝和金人講和。

不殺岳飛，放虎歸山，一旦抵抗派得勢，我的地位不保，底細必然泄露。殺掉他可得金人歡心。宋高宗秦檜宋金對峙形勢圖3.分組討論宋金議和的歷史背景是什么？和議的內容是什么？背景：在有望收復中原之時，宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。內容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。宋金對峙形勢圖4.宋金議和的最終結果。后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。中都臨安淮水大散關宋金對峙形勢大散關大散關金南宋5.岳飛抗金為什么能夠取得勝利？如何評價岳飛抗金？原因：①漢族人民的支持（金兵殘殺漢人，抗金是在保護漢族人民生命財產）。②岳家軍紀律嚴明，英勇善戰(zhàn)。③岳飛個人的才華與品質。岳飛像評價：抗金是正義的，保護了人民生命財產，保衛(wèi)了中原發(fā)達的經濟文化。岳飛像岳飛墓岳飛廟前的秦檜夫婦跪像青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。歷史是最公正的！岳飛為什么深受人民的愛戴?

合作探究堅決抗擊金朝的進攻，屢建戰(zhàn)功；岳家軍作戰(zhàn)勇敢、紀律嚴明；冤死使人民對他更加同情懷念。民族政權并立簡表政權名稱建立時間建立民族建立者都城遼（契丹）10世紀初契丹族

阿保機上京北宋960年漢族趙匡胤東京西夏11世紀前期黨項族元昊興慶金12世紀初期女真

阿骨打會寧南宋1127年漢族趙構臨安-中都課堂小結金建國：1115年金滅遼：1125年金滅北宋1127年南宋建立岳飛抗金宋金議和南宋和金的對峙隨堂訓練1．1115年，在會寧稱皇帝建立金的是（）

A．阿保機B．阿骨打

C．元昊D．耶律德光2．宋金對峙局面形成的標志是（）

A．堰城大捷B．南宋收復建康

C．南宋開始D．南宋與金達成和議BD3．南宋和北宋相比，其政治特點的相同之處有()①與少數民族政權并立②皇帝重文輕武，靠議和茍安③投降派占上風，主戰(zhàn)派受排擠④被少數民族政權所滅A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D

合理搭配政權民族開國者都城西夏契丹阿骨打會寧金黨項阿保機興慶

遼女真元昊上京遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第9課宋代經濟的發(fā)展同學們，我們知道，在經濟發(fā)展水平上，東南沿海地區(qū)最發(fā)達，內地次之。總體說來，南方好于北方，東部優(yōu)于西部，正因為如此，國家才提出了西部大開發(fā)的號召。這是現(xiàn)在的情況。其實，在中國古代，北方的經濟在相當長一段時間是北方的發(fā)展水平高。那么，后來南方是怎樣發(fā)展起來的？經濟重心為什么會出現(xiàn)南移？這種南移從什么時候開始，又到什么時候完成？這都是我們這一節(jié)課要學習的內容。導入新課《耕獲圖》牛耕灌溉插秧收獲揚場入倉看圖識農事。學習目標1.掌握五代、遼、宋時期農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況；2.古代經濟重心南移的情況；3.掌握我國古代經濟重心的南移最終完成。新課探究一、農業(yè)的發(fā)展1.由表格可以看出，北宋時期，人口分布發(fā)生了什么變化？變化的主要原因是什么？南方人口超過北方。南方戰(zhàn)亂少，北方人大量南遷。2.分組討論：南方農業(yè)發(fā)展的原因？從東漢后期到兩宋，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進生產技術；兩宋時期，人口增長，墾田面積擴大，耕作技術提高。3.南方農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)？（1）農業(yè)作物：①引入越南的優(yōu)良品種占城稻。②宋朝時，水稻產量躍居糧食作物首位。③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”。(2)經濟作物：南方各地普遍種植茶樹。南宋后期，棉花種植向北推進。白如玉，穿黃袍，只有一點大，都是寶中寶。生在山上，賣到山下，一到水里，就會開花。不是桃樹卻結桃，桃子里面長白毛，到了秋天桃熟了，只見白毛不見桃。打一農作物二、手工業(yè)的發(fā)展《紡織圖》宋代海船圖1.分組討論兩宋時期手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)?！疤枮楣谔煜隆钡?/p>

蜀地絲織品宋朝織機（1）絲織業(yè)：北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產發(fā)達。（2）棉紡織業(yè)：南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進的棉紡織工具，棉紡織品種較多。南宋棉毯黃道婆，又名黃婆或黃母，宋末元初知名棉紡織家。由于傳授先進的紡織技術以及推廣先進的紡織工具，而受到百姓的敬仰。在清代的時候，被尊為布業(yè)的始祖。（3）制瓷業(yè)：北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。觀音坐像纏枝牡丹紋梅瓶瓷器宋孩兒瓷枕宋代是中國的瓷器藝術臻于成熟的時代。宋代是中國陶瓷發(fā)展的輝煌時期，不管是在種類、樣式還是燒造工藝等方面，均位于巔峰地位。宋瓷在中國陶瓷工藝史上，以單色釉的高度發(fā)展著稱，其色調之優(yōu)雅，無與倫比。（4）造船業(yè)：①廣州、泉州、明州的造船業(yè)，在當時世界上居于領先地位。②北宋東京郊外建有世界上最早的船塢。③南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設計了先進的指南針。福建泉州出土的宋代海船三、商業(yè)貿易的繁榮《貨郎圖》（局部）1.南方商業(yè)繁榮的條件。自唐朝晚期開始，南方的農業(yè)、手工業(yè)生產取得重大發(fā)展，為商業(yè)的繁榮奠定了基礎；自北宋開始，南方無戰(zhàn)亂，相對安定，為商業(yè)的發(fā)展提供了有利的社會環(huán)境；南宋時期，南宋政權重視商業(yè)特別是對外貿易的發(fā)展以增加財政收入，促進了商業(yè)的繁榮。2.分組討論宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。《清明上河圖》

（局部）第一組：市鎮(zhèn)發(fā)展：（1）地位：宋代商業(yè)繁榮超過了前代。（2）表現(xiàn)：兩宋時期最大的城市是開封和臨安，人口多達百萬。城市可以沿街開鋪；出現(xiàn)了早市和夜市。鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了新的商業(yè)區(qū)草市；城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿易區(qū)。2.分組討論宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)?！肚迕魃虾訄D》

（局部）第二組：海外貿易：（1）地位：宋朝成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。（2）表現(xiàn)：廣州、泉州是聞名世界的大商港。朝廷在主要港口設立市舶司管理海外貿易。（3）作用：南宋的外貿所得，在財政收入中占有重要地位。2.分組討論宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。《清明上河圖》

（局部）第三組：紙幣出現(xiàn):（1）原因：商貿的繁榮也促進了貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。（2）時期、地點：北宋前期，四川地區(qū)。（3）地位：是世界上最早的紙幣。（4）南宋貨幣：南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。3.讀史料：

材料一：唐后期，安史之亂與藩鎮(zhèn)割據混戰(zhàn)使關中地區(qū)經濟受到嚴重破壞。五代之際，黃河流域政權更迭，戰(zhàn)亂不已。其后，北方歷經靖康之難、宋金對峙、蒙古滅金，戰(zhàn)亂不休。

材料二：吳越王弘募民能墾荒田者，勿收其稅，由是境內無棄田。……國人皆悅。

材料三：宋代時南北氣溫普遍變冷，南方相對適宜農作物生長。加之在長期的經濟發(fā)展過程中，北方環(huán)境遭到嚴重破壞，而南方受到的破壞較小，南方農業(yè)發(fā)展較快。

（1）根據材料和所學師生共同探討經濟重心南移的原因？1.北方戰(zhàn)亂而南方相對安定。2.政府重視、扶持。3.北民南遷，帶去了先進的生產技術和勞動力。4.南方自然條件優(yōu)越。（2）宋代經濟發(fā)展的最終結果是什么？從唐朝中期到南宋時完成經濟重心南移。那時中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。類別發(fā)展成就

農業(yè)原因1.北方戰(zhàn)亂而南方相對安定。2.政府重視、扶持。3.北民南遷，帶去了先進的生產技術和勞動力。4.南方自然條件優(yōu)越。狀況①水稻躍居糧食產量首位。②棉花種植擴展到長江流域。③茶樹栽培有了很大發(fā)展。

手工業(yè)紡織業(yè)南方絲織業(yè)勝過北方；棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)制瓷業(yè)江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心；浙江哥窯燒制冰裂紋瓷；景德鎮(zhèn)成為瓷都造船業(yè)居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達商業(yè)商業(yè)都市杭州是南宋時最大的商業(yè)都市對外貿易在當時世界上占有重要地位；廣州、泉州是大商港；對外貿易范圍擴大；外貿收入是朝廷財政收入的重要來源貨幣四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子課堂小結東漢末年—東晉初年唐代中葉—五代時期北宋末年—南宋初期人口南遷南方經濟發(fā)展農業(yè)發(fā)展手工業(yè)進步南移的三個時期商業(yè)繁榮北方戰(zhàn)亂南宋：經濟重心南移成為定局初步開發(fā)加速南方經濟開發(fā)南方經濟漸超北方國家經濟，仰給東南隨堂訓練

1．從五代起，南方的農業(yè)超過北方的原因是（）

A．南方戰(zhàn)禍少，許多中原人流落到江南，增加了那里的勞動力

B．從越南引進的占城稻得到推廣

C．南方重視興修水利

D．麥田面積擴大2.全國經濟重心由黃河流域轉移到長江流域是在（）A.魏晉南北朝B.唐朝C.北宋D.南宋3.北宋前期在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是（）A.交子B.會子C.關子D.銅子

ADA4.你認為古代經濟重心南移的過程對我們今天的經濟建設有何啟示？A、要保護生態(tài)環(huán)境，愛護自然。

C、要重視科技進步。B、要保持安定團結的大好局面。D、要采取積極鼓勵發(fā)展經濟的政策。遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立導入新課同學們好！很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個少數民族？在歷史上，這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來學習第10課《蒙古族的興起與元朝的建立》。學習目標1.了解蒙古的興起；成吉思汗統(tǒng)一蒙古；2.元朝的建立文天祥的抗元斗爭；3.認識成吉思汗建設蒙古政權的舉措。新課探究一、統(tǒng)一蒙古（一）蒙古統(tǒng)一前的背景沒有逃避的地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺戮。成吉思汗鐵木真，生于1162年，1189年被推為“可汗”，從此開始統(tǒng)一蒙古和漠北的事業(yè)。1206年，建立蒙古汗國。1227年滅西夏。1227年，7月，病死于薩里川。（二）蒙古的興起1.蒙古興起的基本情況。蒙古族是中國北方一個古老的民族，過著游牧的生活。12世紀時，蒙古草原的部落，相互之間頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭，生靈涂炭。鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。鐵木真2.根據課本知識說說成吉思汗采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治？（1）軍事方面：建立一支護衛(wèi)部隊。（2）行政方面：建立了軍事、行政和生產相結合的制度；建立司法機構。（3）文化方面：創(chuàng)制蒙古文字。鐵木真蒙古的興起蒙古統(tǒng)一了蒙古。1206年，建立蒙古國。從此，蒙古草原結束了長期混戰(zhàn)的局面。成吉思汗最突出的歷史功績是什么?鐵木真二、西夏和金的滅亡1.讀教材理清蒙古統(tǒng)一中國的過程西夏—金—南宋。蒙古大汗國的擴張蒙古（地跨歐亞）

成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。2.根據課本整理蒙古滅亡西夏和金的情況。1.蒙古滅西夏：成吉思汗率領蒙古軍隊首先進攻西夏，在蒙古軍隊的進攻下，1227年西夏滅亡。2.蒙古滅金：（1）過程：蒙古和南宋結盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。（2）影響：金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對峙的局面形成。三、元的建立與統(tǒng)一1.根據材料和課本知識，討論忽必烈采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治西夏—施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農桑。金—南宋。忽必烈2.元朝建立基本情況。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。元朝疆域圖2、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國1276年元軍攻占臨安1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都元1276年元軍攻占臨安人物檔案姓名：文天祥學歷：南宋狀元官職：丞相兼樞密使名言：人生自古誰無死留取丹心照汗青思考：元朝的統(tǒng)一順應了歷史發(fā)展的流，是人心所向，大勢所趨，而文天祥組織了抗元斗爭，堅持不懈，你認為他值不值得敬佩？為什么？如何評價文天祥？原因：他在抗元斗爭中堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)。評價：我們必須看到事物的兩個方面。文天祥的抗元，反抗的是蒙古貴族的民族壓迫，與人民群眾的愿望相一致，是正義行為?？乖『?，又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié)，理應受到后人的敬仰和紀念。因此，我們肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進步性，只是二者的角度不同。

想一想1、元朝為什么能夠統(tǒng)一全國？2、中國封建社會有幾次結束大分裂之后的大統(tǒng)一局面？（秦、漢、西晉、隋、元）3.忽必烈滅亡南宋，統(tǒng)一中國的影響。結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎。元朝疆域圖唐朝疆域元朝疆域課堂小結蒙古興起成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈統(tǒng)一全國民族融合經濟發(fā)展三個時間：三個人物：四件大事：120612711276成吉思汗忽必烈文天祥統(tǒng)一蒙古建立元朝文天祥抗元統(tǒng)一中國1.下列哪一朝代的疆域最為遼闊（）

A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.元朝2.成吉思汗的主要功績是（）A.滅亡西夏B.統(tǒng)一蒙古C.建立元朝D.定都大都3.在抵抗元朝統(tǒng)一過程中的英雄人物是()

A.岳飛B.關羽C.文天祥D.韓世忠4.下列不屬于結束分裂重新統(tǒng)一中國的朝代是()

A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝DBCC隨堂訓練遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治導入新課大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數民族叫做蒙古族。同學們知道“元朝的建立”與“蒙古族的興起”有何聯(lián)系？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學習新課《元朝的統(tǒng)治》。白塔寺學習目標1.了解元朝的疆域概況、行省制度的實施；2.掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史史實；3.元朝管理西藏的機構。新課探究一、元朝的疆域1.蒙古興起的基本情況。元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。元朝的版圖是我國歷史上最大的2.這么大國土，元朝是如何管理它的呢？接下來我們來學生第二節(jié)。元朝疆域圖二、行省制度的建立1.元朝建立行省制度的背景。元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，逐步確立了君主專制的中央集權制度。元朝疆域圖2.分組討論行省制度的基本內容。（1）在中央：由中書省掌管全國的行政事務；設樞密院負責全國的軍事事務；設御史臺負責監(jiān)察事務。（2）地方：設立行中書省，在行省之下，繼承前代的制度?！靶惺≈贫取痹跉v史上影響深遠。3.元朝的行政機構設置行省制度的建立目的：對全國實行有效的統(tǒng)治中書?。ㄗ罡咝姓C構）中央機構：地方機構：行中書省，簡稱“行省”意義：為我國省級行政區(qū)劃奠定了基礎4.中書省的古今對比元朝的中書省相當于當今中國的中央人民政府（即國務院），管理全國行政事務；在唐朝，中書省只是一個決策機構，尚書省管理全國政務；在當時，大都及其周圍地區(qū)（河北、山東、山西、內蒙古的一部分及天津）由中書省直接管轄。國務院三、元朝對邊疆的管轄1.讀史料：

材料：臺灣位于中國大陸東南沿海的大陸架上，東臨太平洋，東北鄰琉球群島，南界巴士海峽與菲律賓群島相對，西隔臺灣海峽與福建省相望，總面積約3.6萬平方千米，包括臺灣島及蘭嶼、綠島、釣魚島等21個附屬島嶼和澎湖列島64個島嶼。（一）臺灣元朝時的臺灣2.根據材料和課本知識，說出元朝管轄臺灣的措施及影響。（1）措施：元朝在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球。（2）影響：這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構。元朝時的臺灣（二）西藏元朝時的西藏1.元朝是如何管轄西藏的?宣政院直接統(tǒng)轄西藏。朝廷還在當地設置地方機構，征收賦稅，屯駐軍隊。元朝時的西藏2.元朝管轄西藏的歷史意義。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。元朝時的西藏澎湖巡檢司管轄琉球宣政院管轄西藏歷史與現(xiàn)實面對當今少數“藏獨”、“臺獨”分子分裂祖國的卑鄙行徑。請你結合本課有關史實說說西藏、臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。課堂小結元朝的統(tǒng)治中書省行中書省行中書省行中書省元政府設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏，西藏成為元朝的正式行政區(qū)?；实坌弘S堂訓練1.我國省級行政區(qū)的設立，始于_____朝（）

A.秦B.唐C.隋D.元2.依據元朝的行政區(qū)劃，現(xiàn)在的西藏隸屬于()

A.中書省B.行中書省C.宣政院D.自治區(qū)3.臺灣自古就是中國的領土，元朝時臺灣稱作()

A.流求B.夷洲C.琉球D.大都DCC遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化導入新課《清明上河圖》你前面我們學習了宋代的政治、經濟等內