人教版英語五年級上冊 教案 U2-B 第一課時

Unit2MyweekPartBLet’slearn&Groupwork【教學(xué)目標】1.能聽、說、讀、寫單詞：wash，watch，do，read和詞組washmyclothes，watchTV，dohomework，readbooks，playfootball。2.能靈活運用句型Doyouoften…ontheweekend?詢問他人的周末活動。3.增加學(xué)生對彼此的了解，提高學(xué)生的團隊意識?！窘虒W(xué)重難點】1.會聽、說、讀、寫Let’slearn部分的詞組washmyclothes、watchTV、dohomework、readbooks、playfootball。2.要求學(xué)生能結(jié)合所給句型和詞語，在實際情景中熟練運用新單詞和詞組?！菊n前準備】1.單詞卡片；2.教學(xué)光盤或其他錄音機設(shè)備；3.教學(xué)課件.【教學(xué)過程】Step1：Warmup1.聽音跟唱，教師播放歌曲“Daysoftheweek”，復(fù)習(xí)關(guān)于星期的單詞等內(nèi)容。輕輕松松進入英語學(xué)習(xí)氛圍。2.Greetings:T:WhatdoyouhaveonTuesdays?S:IhaveChinese,science,maths,art.T:WhatdoyouhaveonWednesdays?S:…Step2：Presentation1.教師拿出與短語對應(yīng)的圖片，請幾位同學(xué)上臺抽圖片，并做出與圖片對應(yīng)的動作，其他學(xué)生猜，引入新詞組washmyclothes,并講解，T:“Ioftenwashmyclothes.”接下來請同學(xué)們造句，將I變換為班上同學(xué)的名字，例如：XuMingoftenwasheshisclothes.2.用同樣的方法教其他四個單詞。在教playfootball時，可要求學(xué)生替換其他球類，并強調(diào)球類前不能加the。3.播放錄音Let'slearn，學(xué)生邊聽邊讀。4.同桌練習(xí)對話，并用上新詞組。5.教師自編chant:Washtheclothes,washtheclothes,Doyouoftenwashyourclothes?Yes,Ido.WatchTV,watchTV,DoyouoftenwatchTV?No,Idon't.肯定和否定回答交替進行,學(xué)生分組操練。6.Groupwork:（1）學(xué)生跟隨教師朗讀該部分兩遍。指明一位學(xué)生提問，另一名學(xué)生根據(jù)實際情況回答:WhatdoyoudoonSaturdays?Ioftendohomework.（2）其他同學(xué)仿照剛才的示范，根據(jù)自己的實際情況進行對話練習(xí)，教師適時給予幫助。Step3：Consolidationandextension1.采訪自己的好朋友、爸爸媽媽，調(diào)查周末活動，自制表格。eg：characterWatchTVwashmyclothesdohomeworkreadbooksplayfootballChenJie√√√motherfatherMike并寫句子：eg:ChenJieoftenwashesclothes,doeshomeworkandreadsbooks.2.兩人自編對話，并把對話表演出來。Step4：Homework向他人介紹你周末的活動?！景鍟O(shè)計】Unit2MyweekWhatdoyoudoontheweekend?Ioften/sometimesdohomework/watchTV/readbooks.Doyouoftendohomeworkontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.【教學(xué)反思】本課時旨在學(xué)習(xí)一些動詞短語：washyourclothes、watchTV、dohomework、readbooks、playfootball，學(xué)詞組時讓學(xué)生造句，有利于訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力，讓學(xué)生更好地掌握一些語法知識。除此之外，要求學(xué)生能夠聯(lián)系實際，描述其他活動。本課時要求掌握的動詞