保護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)保護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講5篇本頁(yè)是關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講5篇的范本，本篇內(nèi)容里，針對(duì)愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講5篇做了肯定整理修編，一起來(lái)看一下。

美麗的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人感到精神興奮。在漂亮的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)是一種幸福和幸福。夜深人靜時(shí)，我們想起父母的辛勤勞動(dòng)，為的是給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校建了很多高樓給我們一個(gè)良好的環(huán)境。老師們?cè)缙鹜硭o我一個(gè)好環(huán)境。但是，我們不能為自己制造一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。下面給大家共享一些關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講5篇，供大家參考。

愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講(1)

友愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

草木蔥郁，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么漂亮和諧，那么生氣昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛速的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消逝，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)峻破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)峻污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，莫非這還不足以警示我們，愛護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么?由于人類在船上破壞這艘船不行少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開頭，我們應(yīng)當(dāng)盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛惜四周一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為愛護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。

綠色是多么珍貴啊!它是生命、是盼望、是勸慰、是歡樂。同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，安靜人的心情，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，肯定可以讓你的心情慢慢平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開回。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力，綠色肯定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

感謝大家!

愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講(2)

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸能夠站在這里演講，我是六班級(jí)x班的__x。

首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：__，__和__等國(guó)家的__家討論機(jī)構(gòu)猜測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅亡的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的伴侶，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的養(yǎng)分，我知道有人會(huì)說(shuō)，猜測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅亡而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正漸漸轉(zhuǎn)變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量消失，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)潔的問題，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)峻的是冰川，由于氣候的變暖，冰川漸漸溶化，后果是特別嚴(yán)峻的。冰川的加速溶化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決沉沒了可耕用土地，沖垮了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。由于變暖造成的損害還有許多許多!

說(shuō)到這里，大家肯定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要緣由是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，汲取二氧化碳力量變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以削減植被的損害!覺醒吧!我呼吁，愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，制造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!感謝大家!

愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講(3)

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

想必大家還記得聞名作家歐?亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！笨釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“可怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁味道，對(duì)仆人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。

閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內(nèi)的美妙可見一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存。

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽吵鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近閑適;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會(huì)斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動(dòng)，愛護(hù)我們的家園。

我的演講完畢，感謝大家。

愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講(4)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__，今日特別的榮幸，在這里和大家爭(zhēng)論愛護(hù)環(huán)境這個(gè)話題，在這方面我們還是應(yīng)當(dāng)要有這方面的預(yù)備的，作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)要從個(gè)人做起，從四周的環(huán)境開頭，我們應(yīng)當(dāng)要樹立好這樣的形象，作為一名中同學(xué)這是我們應(yīng)當(dāng)要去做好的，那么我們應(yīng)當(dāng)要從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，這也是第一步的，同學(xué)們我們肯定要有這方面的態(tài)度的，不能夠忽視了這一點(diǎn)，作為一名中同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好的，現(xiàn)在我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)的，只有在這樣的環(huán)境下面做的更加愛仔細(xì)才行。

比如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候肯定不要亂扔垃圾，要從這方面做起，愛惜環(huán)境是一個(gè)基本問題，是首要應(yīng)當(dāng)要做好的，環(huán)境問題也是一個(gè)很大的問題的，間或還能夠看到學(xué)校的草地遭到破壞，這樣的狀況是特別不好的，嚴(yán)峻的搞壞了環(huán)境，同學(xué)們我們肯定要穩(wěn)住，不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，現(xiàn)在回想起來(lái)這一點(diǎn)，真的感覺特別的不好，我清晰的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié)，愛惜好學(xué)校的環(huán)境，我們每個(gè)人都有責(zé)任，我么一起努力才能夠讓環(huán)境變得更好，這一點(diǎn)是肯定的，我也特殊盼望能夠在接下來(lái)的的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做的更好，我清晰的意識(shí)到了這些，生活在一個(gè)好的環(huán)境下面，我們才能把學(xué)習(xí)做的更好。

環(huán)境意識(shí)我們肯定要有，平常在學(xué)校的時(shí)候我也需要仔細(xì)的維持下去，堅(jiān)決不要亂扔垃圾，假如看到地上有垃圾肯定要丟到垃圾桶里面，由于一個(gè)好的環(huán)境是需要我們共同努力的，這樣習(xí)慣很好，同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)削減生活垃圾，信任大家都能夠看到新聞，或者自己在生活當(dāng)中也能夠看到，江河湖里面常常有一些垃圾，造成了很大的污染，這就是我們?cè)谏町?dāng)中產(chǎn)生的生活垃圾，所以說(shuō)們肯定要有這方面的意識(shí)，不能夠給自己找理由，在這一點(diǎn)上面是我們應(yīng)當(dāng)要去履行的職責(zé)，愛護(hù)環(huán)境要從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，包括塑料袋，塑料瓶在等等這些都是會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響，我們應(yīng)當(dāng)要做好分內(nèi)，妥當(dāng)?shù)奶幚砗眠@些垃圾，避開造成了進(jìn)一步的污染，同學(xué)們，讓我們一同去做好這些事情吧，做一名優(yōu)秀的中同學(xué)，愛惜環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)，這一點(diǎn)是我們應(yīng)當(dāng)做好的。

愛護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講(5)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是特別的干燥，風(fēng)吹過來(lái)，帶著一些暖意，陽(yáng)光也是特別的暖和。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺得這樣的環(huán)境舒適嗎?大家有沒有留意到，假如天氣這么好，我們的環(huán)境的確坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美妙嗎?我信任許多人會(huì)說(shuō)不。所以，今日我們就來(lái)熟悉一遍關(guān)于“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境”的重要性!

你是否還記得你順手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)四周的垃圾桶里，你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍舊堅(jiān)持在前線，你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。我信任大家記得，也信任大家見過。

由于這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，莫非就不用留意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當(dāng)然不是，我們不僅要留意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過來(lái)，只有這樣，我們的素養(yǎng)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒適，我們也會(huì)有一個(gè)更漂亮的家園。

我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛我們這個(gè)“大家”許多人始終都不太清晰，由于他們往往會(huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生支配中，每個(gè)人一個(gè)星期也許是搞一次衛(wèi)生，這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很仔細(xì)的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完