期末復(fù)習(xí)測試卷 2022-2023學(xué)年部編版道德與法治七年級上冊(含答案)

7.”交友投分、切磨箴規(guī)。”意思是交意氣相投的朋友，互相切磋，彼此規(guī)勸。由此可見，和朋友相處我們應(yīng)

部編版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)測試卷

一、單選題A.互相學(xué)習(xí)和幫助（）B.氣味相投，同流合污

1.友誼，像?株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。呵護(hù)友誼需要我們

C.互相批評，不留情面D.講義氣，懂切磋

（）

8.升入初中后，小明跟幾個好朋友的交往更加走心，經(jīng)常會相互傾訴心中的秘密，還會暢想未來的工作和生

①用心去關(guān)懷對方

活。這說明（）

②任何事情都替朋友做決定

A.人們的交往范圍會不斷擴(kuò)大B.小明與朋友的交往更加深入

③學(xué)會正確處理沖突

C.小明受朋友影響改變了性格D.朋友關(guān)系一定會越來越密切

④學(xué)會正確對待交友中的傷害

9.同學(xué)們圍繞“終生學(xué)習(xí)''展開了討論。對此，下列觀點中，理解有誤的是（）

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

A.小何：學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都要學(xué)習(xí)

2.每個人都有不完美的地方。接受自己的不完美每，天給自己一個美麗的笑臉，這是（）

B.小羅：就算參加了工作，也要尋找一切機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識

A.悅納他人的表現(xiàn)B.完善自我的表現(xiàn)

C.小黃：只有年輕人才需要學(xué)習(xí)，老年人學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂

C.自特清高的表現(xiàn)D.接納自己的表現(xiàn)

D.小林：要抓住和利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會

3.“子欲養(yǎng)而親不待”意思是當(dāng)子女想到要孝敬父母的時候,父母卻不健在了。這啟示我們（）

10.“也許一輩子不會站在燈光閃耀的舞臺/也許一生沒有絢麗多彩的鮮花擁來/即使沒有一個觀眾的目光/你還

A.父母的生老病死是正?，F(xiàn)象B.盡孝在當(dāng)下

應(yīng)該相信總有一個人在欣賞你/那就是自己為自己喝彩……”你從詩旬中獲取的信息是（）

C.傳統(tǒng)道德應(yīng)該全部借鑒和吸收D.贈養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)

①我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨特

剛剛踏入中學(xué)校門的小強(qiáng)，面對全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心中充滿困惑和迷茫，原來想象中美好的中學(xué)生活,竟然有

4.r②欣賞自己的?切，包括缺點、優(yōu)點

那么多的不如意。你認(rèn)為此時小強(qiáng)首先應(yīng)該（）

③要相信自己，并為自己的努力而喝彩

盡快熟悉新校園的一切

A.④欣賞自己的人，都能取得成就

B.及時進(jìn)行心理調(diào)整,從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境

A.①③B.③④C.②③D.①④

C.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格,與新老師建立起融洽的關(guān)系

11.一位父親在孩子畢業(yè)典禮上的發(fā)言《我祝你壞運氣》被網(wǎng)友稱為“毒雞湯他說：“我希望你們在未來的

D.跟新同學(xué)友好相處，和他們成好朋友

歲月里，不時遭遇不公對待，這樣才會理解公正的價值所在……愿你們偶爾運氣不佳，這樣才會意識到機(jī)遇

5.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為（）

在人生中的地位……這位父親想讓孩子們懂得（）

①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活

①生活中的挫折是我們生命成長的一部分

②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式

②學(xué)會繞開挫折避免盲目樂觀和精神懈怠

③通過學(xué)習(xí)，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇

③挫折會使孩子獲得更加豐富的生活經(jīng)驗

④我們必須學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)就是為了找到好工作

④缺少家長保護(hù)的青少年最容易遭受挫折

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.少年有夢，中國有夢。下列關(guān)于中國夢和少年夢說法正確的是（）

12.習(xí)近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源

A.中國夢與少年夢沒有關(guān)系B.少年夢比中國夢更重要

不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！迸c老師交往，我們應(yīng)該（）

實現(xiàn)中國夢就實現(xiàn)了少年夢少年夢與中國夢密不可分

C.D.①尊重老師、理解老師，原諒老師的錯誤

②正確對待老師的表揚與批評C青春須早為，豈能長少年珍惜青春時光，努力學(xué)習(xí)

③完全聽從老師的安排

D獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞在學(xué)習(xí)時，要善于合作

④關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感

A.AB.BC.CD.D

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.右面圖片《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們（）

13.人們常說“勺子總會碰鍋沿”，這啟示我們在與朋友相處的過程中（）牛均學(xué)習(xí)保轉(zhuǎn)率

（兩周后還能記

A,要尊重朋友的隱私B.要學(xué)會正確處理朋友間的沖突住多少）

C.總是充滿矛盾D.有了沖突，友誼就要結(jié)束

不同的3學(xué)習(xí)方法/喜魯去

-----7示范/演下

14.愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友。下列對這句話的正確/小娟討掄

/實”一練/做中學(xué)90%

理解是（）/馬上應(yīng)用/裁別人

A.友情是正常的心理需要，但不是生活中所必需①學(xué)習(xí)方法不同，會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

B.每個人都需要有朋友，但不能多，最多只能有幾個②學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)

C.結(jié)交品德好、有知識的朋友，會使人受益③學(xué)會學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

D.友情是美好的東西，交友多多益善④學(xué)會學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣

15.2019年2月20日，習(xí)近平總書記在北京會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實A.①②B.③④C.①③D.②④

踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢想。這是因為（）19.下列關(guān)于友誼的認(rèn)識，正確的是〈）

①有夢想就有希望①小美和我一起參加歌詠比賽，她得了獎而我落選了，突然不想和她做朋友了，覺得她會瞧不起我

②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁②我和小剛約定要在期末考試中一決高下，雖然英語上我略勝一等，可是他數(shù)學(xué)比我強(qiáng)很多，我們決定互

③夢想推動社會不斷進(jìn)步和發(fā)展相幫助，共同進(jìn)步

④有夢想就?定能夠成功③雖然我學(xué)習(xí)成績不如她，也沒有她漂亮，可是我們倆總有說不完的話，她特別喜歡我的書法，我決定教

A.②③B.①③C.①④D.②④教她。

16.某校七年級（4）班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下四位同學(xué)的觀點中，正確的是④因為比賽耽誤了寫作業(yè)，小明想抄我的作業(yè)，我拒絕了，并告訴他可以向老師解釋并補(bǔ)寫作業(yè)。

（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

A.軒澤說：“人的生命十分寶貴，它完全屬于我們自己。”20.文文和青青是一時好朋友，她們一起參加學(xué)校的歌唱比賽，文文順利晉級，青青卻被淘汰了。此后，青青

B.亦凡說：“人的生命是頑強(qiáng)的，所以要敬畏生命?！北悴辉倮頃奈?，文文很苦惱.針對文文和青青的處境，最合適的勸慰話語是（）

C.雅潔說：“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做?！盇.友誼不是一成不變的，要坦然接受一段友誼的淡出

D.辰逸說：“珍愛他人的生命應(yīng)如同珍愛自己的生命一樣?！盉.朋友之間不應(yīng)該有競爭，競爭必然導(dǎo)致友誼的破裂

17.課堂上，同學(xué)們展示自己的學(xué)習(xí)心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解錯誤的是（）C.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)健是我們對待競爭的態(tài)度

選項名言名句理解D.友誼不能沒有原則，要及時規(guī)勸朋友遵守道德和法律

二、問答題

A凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢從學(xué)習(xí)的角度看，這句話告訴我們課前要預(yù)習(xí)

21.我叫張浩，進(jìn)入中學(xué)后，我越來越感覺到孤獨。我很想結(jié)交更多的好朋友，但我又擔(dān)心別人不理解我，對

B吾生也有涯，而知也無涯要學(xué)會合作學(xué)習(xí)

我說三道四。我發(fā)現(xiàn)同桌小蕓被一道數(shù)學(xué)題難住了，我鼓起了很大的勇氣主動地很有耐心地給她講解那道數(shù)

學(xué)題，可我發(fā)現(xiàn)小蕓對我還是不冷不熱。我無意間得知了小江的秘密，一時興起覺得好玩，在公開場合將小

江的秘密說出，后來小江常常用著一種敵對的眼神注視我。體育課上我不小心踩到了王雪穎的腳，我真的是

不小心，可她?直堅持說我是故意的，我們二人發(fā)生了劇烈的沖突，班主任胡老師狠狠地批評了我。我太委24.這是?個十分感人的故事：賈鳳山是某醫(yī)學(xué)研究所?位剛剛進(jìn)入不惑之年的副教授，在?次體檢中被確診

屈太郁悶了。為癌癥，并被宣判最多還能活半年。對于一個年齡處于黃金階段、工作處于巔峰時期的人來說，這個消息猶

運用《交友的智慧》所學(xué)知識，給張浩出出主意幫助他走出郁悶的心境。如?聲晴天霹靂。面對突如其來的打擊，他和家人陷入了極度悲哀之中。冷靜后，這位副教授振作起精神，

決心打破生活的常規(guī)去“拓寬生命”，以便實現(xiàn)原計劃兩年完成的一項科研課題。他一面積極配合醫(yī)院進(jìn)行治

療，?面夜以繼日地加班加點潛心研究，終于在生命的最后時刻實現(xiàn)了夙愿，給后人留下了一筆珍貴的財

富，活出了生命的精彩。

請結(jié)合材料，談?wù)勀銓φ_對待挫折的理解。

三、辨析題

22.進(jìn)入青春期，小慧越來越關(guān)注自我，在意周圍人對自己的看法。班主任老師說小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同

學(xué)卻說她是愛打“小報告”的人；鄰居說小慧是勤快的孩子，媽媽卻認(rèn)為她很懶。小慧無法確定哪個才是真正的

"我''。她為此感到困惑，向好友小龍、小劉咨詢。

五、綜合題

小龍說：“走自己的路，不用在意他人評價。”

25.（滋潤心靈健全人格）

小劉說：“他人評價是我們認(rèn)識自己的一畫鏡子，他人評價宜照單全收?！?/p>

為了營造良好的班級文化氛圍，我校七?班準(zhǔn)備在班級文化墻上張貼名人名言。向同學(xué)們征集建議。

請你判斷小龍和小劉的觀點，并簡要說明理由。

我們愈是學(xué)習(xí)，越覺

得自己貧乏。______

一廣

四、材料分析題圖片二

23.閱讀材料，回答問題（1）上圖兩句名言分別啟示我們要具有什么D素養(yǎng)或能力？

材料一有一首歌唱道：“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界（2）請你任選一幅推薦給班級，運用所學(xué)知識寫出推薦理由。

會變得更美麗……”

材料二陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很

傷心。但雪雪沒有當(dāng)面指責(zé)陽陽，而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會

忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪道歉，兩人和好如

初。

（1）我們應(yīng)該怎樣建立友誼？

（2）為了呵護(hù)友誼，我們該怎么做？

答案解析部分【點評】本題考查的知識點是進(jìn)入中學(xué)時代，我們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極融入班集體，這是對課本基礎(chǔ)

知識的考查，需要記憶，題目相對來說比較簡單。

1.【答案】D

5.【答案】A

【解析】【分析】呵護(hù)友誼需要我們用心去關(guān)懷對方，體會朋友的需要，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；需要

【解析】【分析】①②③說法正確，大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存?，而且可以讓我們有

學(xué)會正確處理沖突，相互理解，尋找彼此能接受的解決方式；需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害，可以選

更充實的生活；學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓

擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束友誼，故①③④正確：

我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由：

②錯誤，需要學(xué)會尊重對方，給彼此一些空間，坦誠相待；

④說法錯誤，學(xué)習(xí)并不是為了找好工作；

故答案為：Do

故答案為：A.

【點評】本題考查的知識點是呵護(hù)友誼。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交往的原則。友情

【點評】本題考查的知識點是正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生

需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交凈友、不交損友。

活：學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料：學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。解答本題要審清題

2.【答案】D

意，把握好學(xué)習(xí)的重要性，排除錯誤說法，完成解答。

【解析】【分析】接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美：既接納自己的

6.【答案】D

性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。所以D說法正確；AB與題意不

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我

符；C說法錯誤。

們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。D

故答案為：Do

符合題意，正確。

【點評】本題考查的是悅納自我這個知識點，解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和「擾選

A錯誤，中國夢與少年夢緊密相連。

項，題目相對來說，比較簡單。

B錯誤，少年夢與中國夢都很重要。

3.【答案】B

C觀點太絕對，是錯誤的。

【解析】【分析】本題中的古語強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)及時孝敬自己的父母，因而B選項是正確答案；

故答案為：D。

A選項本身的說法是正確的，但與題干無關(guān)，因而應(yīng)排除：

【點評】本題考查對少年夢想的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合排除法可以選出

C選項中全盤借鑒和吸收的說法本身是錯誤的，因而應(yīng)排除；

正確的答案。

D選項中贍養(yǎng)父母是成年子女的法定義務(wù)，因而也是錯誤的，應(yīng)排除：

7.【答案】A

故答案為B。

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對

【點評】本題考查孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。要認(rèn)真分析

方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。A符合題意，正確。

材料，明確材料考查的主旨，在準(zhǔn)確掌握孝敬父母的知識的基礎(chǔ)上即可順利解答此題。

B觀點明顯錯誤，應(yīng)排除。

4.【答案】A

C錯誤，朋友之間要相互理解和寬容，不留情面的做法不恰當(dāng)。

【解析】【分析】先看題干的小強(qiáng)，面對新的環(huán)境，心中充滿了困惑和迷茫，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“心中”可以

D錯誤，友誼不能沒有原則。朋友之間要相互幫助，但不等于“講義氣”、“夠朋友”不加分辨地為朋友做任何

看出要做心理調(diào)整，所以正確答案選B。

事。

熟悉新校園的?切說法太絕對，A不選，

故答案為：A。

CD也是應(yīng)該做的，但是不是小強(qiáng)首選做的。所以排除。

【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分析題肢選項，根據(jù)實際用排除法

故答案為：Ao

可以選出正確的答案。

8.【答案】B①③的觀點正確，符合題意；

【解析】【分析】升入初中后，小明跟幾個好朋友的交往更加走心，經(jīng)常會相互傾訴心中的秘密，還會暢想未②錯誤，挫折不可避免，我們應(yīng)該正確面對，不能繞開；

來的工作和生活。這說明小明與朋友的交往更加深入，B符合題意，正確。④與材料無關(guān)，排除不選；

A不符合題意，題文說明的是交往更深入，不是范圍擴(kuò)大。故答案為B。

C不符合題意，題文中沒有體現(xiàn)性格的改變?！军c評】本題考查了怎樣對待挫折的內(nèi)容，人生難免有挫折，挫折是普遍存在的，挫折是把雙刃劍，對待挫

D觀點太絕對，是錯誤的。折的態(tài)度不同，結(jié)果不同，我們應(yīng)該勇敢的而對挫折，學(xué)會直面挫折，不畏不懼。認(rèn)真審題、正確理解題

故答案為：Bo意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題。

【點評】本題考查對朋友圈的變化的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自12.【答案】B

己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。為此，與老師

要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。交往，我們應(yīng)該尊重老師、理解老師，原諒老師的錯誤，正確對待老師的表揚與批評，關(guān)心和幫助老師，增

9.【答案】C進(jìn)師生情感，①②④符合題意，正確。

【解析】【分析】學(xué)習(xí)并非只是年輕人的事，成年人一樣需要學(xué)習(xí)，老年人也需要學(xué)習(xí)，我們終生都需要學(xué)③觀點太絕對，是錯誤的。

習(xí)，C認(rèn)識錯誤，符合題意；故答案為：B。

ABD觀點正確，與題意不符：【點評】本題考查對師生交往的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間

故答案為：Co彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。

【點評】本題考查的主要知識點為樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。在學(xué)習(xí)過程中需要保持對學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、13.【答案】B

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念，才能有助于學(xué)習(xí)。仔細(xì)審題，把握樹立正確的學(xué)習(xí)觀念即可正確作答?！窘馕觥俊痉治觥恳罁?jù)課本知識分析材料可知，“勺子總會碰鍋沿“，體現(xiàn)了我們在與朋友相處的過程中常常會

10.【答案】A發(fā)生矛盾，所以我們要學(xué)會正確處理朋友間的沖突，C符合題意，正確。

【解析】【分析】題干中的詩句體現(xiàn)了欣賞自己的必要性，每個人都是獨特的，我們要欣賞自己，欣賞自己的AD選項不符合題意；

努力，學(xué)會在失敗時為自己鼓氣，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己，要相信自己，并為自己的努力B選項太絕對，排除。

而喝彩，故①③說法正確，符合題意；故答案為：B。

②錯誤，應(yīng)欣賞自己的優(yōu)點，接納自己的缺點：【點評】本題考查對呵護(hù)友誼的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，學(xué)會尊

④說法錯誤，“都能”的說法過于絕對，排除不選；重對方，正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害。

故答案為A。

【點評】本題考查的知識點是欣賞與贊美。欣賞和贊美是使自己和別人快樂的秘訣，可以和諧人際關(guān)系，欣14.【答案】C

賞是審美能力的體現(xiàn)，是一種積極的人生態(tài)度，學(xué)會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你會眼界大開。能欣賞別人，是一種【解析】【分析】題干材料說明的是與正直、嚴(yán)正的人交朋友，是有益的，我們需要真誠友善的朋友，結(jié)交品

取之不盡的人生財富。熟練掌握欣賞與贊美的知識，結(jié)合材料，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確的答德好、有知識的朋友，會使人受益，C符合題意，正確。

案。A錯誤，友情是生活中不可少的，朋友是我們生命中重要的組成部分。

1L【答案】BBD錯誤，益友多多益善。

【解析】【分析】題干中的這句話說明了挫折是難免的，它是我們生命成長的一部分，也說明了人們正是在戰(zhàn)故答案為：Co

勝挫折中成才和發(fā)展起來，我們對待挫折態(tài)度要積極，挫折會使孩子獲得更加豐富的生活經(jīng)驗，所以選項【點評】本題考查對友誼的力量的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些

許溫暖，活得更加自在：因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，①③符合題意：

了更好地與人相處，享受交往的快樂。②體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的觀念，與題意不符：

15.【答案】B④體現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣，與題意不符；

【解析】【分析】題文中的觀點強(qiáng)調(diào)「夢想的重要性，因為有夢想就有希望，夢想推動社會不斷進(jìn)步和發(fā)展，故答案為：Co

①③符合題意?！军c評】本題考查的知識點為：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，而學(xué)習(xí)方法不科學(xué)造成效率

②是實現(xiàn)夢想的途徑，不符合題意。低下，則事倍而功半。只有適合自己的方法，才是最好的方法。審清題意，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合選項

④觀點絕對化，是錯誤的。排除。

故答案為：B?19.【答案】C

【點評】此題旨在考查學(xué)生對夢想的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，編織人生夢想，是青少年時期的重要【解析】【分析】①是錯誤的，題干中小美的表現(xiàn)，說明了她沒有把握好競爭與友誼的關(guān)系。競爭并不必然

生命主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更