動物學野外實習總結(jié)

動物學野外實習總結(jié)-推薦通用稿

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工

作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提

高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，

就叫做工作總結(jié)?！秳游飳W野外實習總結(jié)》一文將為您指導如何寫總

結(jié)，歡迎您繼續(xù)閱讀我們?yōu)殡y您準備的"野外動物工作總結(jié)”專題！

一、實習目的

該教學實習是生物科學專業(yè)在學習了普通生物學（植物生物學和

動物生物學）后在動物學方面進行的一次教學實習。目的在于結(jié)合實

際情況，培養(yǎng)學生觀察海洋生物、了解生物生活習性并進行實物標本

制作的訓練，培養(yǎng)學生的野外動手能力。主要目的是：

I.在教師的指導下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固

課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關系。

加深學生專業(yè)所學課程理論知識的理解，培養(yǎng)學生的專業(yè)思維能力。

2.通過實習路線的講解、室內(nèi)標本的制作及實習報告的編寫，

鍛煉學生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進行專業(yè)論文撰寫規(guī)

范的訓練，為學生今后閱讀、撰寫生物科學方面的專業(yè)文獻、收集相

關專業(yè)資料打下基礎。

3.培養(yǎng)學生艱苦奮斗的生活作風，實事求是和團結(jié)協(xié)作的工作

作風，開闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時增強體質(zhì)，以適應野外工作環(huán)

境。

二、實習要求

實習要求學生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動植物標

本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關

系的調(diào)查的基本方法等。

三、實習內(nèi)容

1,動員準備階段

通過實習動員、實習情況介紹，使學生了解實習的目的、內(nèi)容、

安排及要求達到的目標。從思想上和物質(zhì)上做好準備，時間為一天。

準備工作包括：(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實習組長；

(2)檢查野外用品(捕撈器械、標本桶、標本瓶)及其它勞保裝備(手

套、鐵鍬等)；(3)購買室內(nèi)標本制作的藥品、器具等;(4)了解野簿的

2.教學階段

在教師的帶領下，以小組為單位進行野外基本工作方法的基本訓

練，為期一周。

基本訓練內(nèi)容有：Q）海水的運動；（2）基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底

質(zhì)特點；（3）海洋生物標本野外采集;（4）室內(nèi)標本制作；（4）標本的

鑒定、描述和保存；（5）生物豐度和分異度的統(tǒng)計。

要求有：（1）每天及時整理當天收集的資料、清繪圖件及上墨;

（2）每天要作實習小結(jié)；（3）每天預習與第二天實習有關的內(nèi)容。

3.編寫實習報告階段

編寫實習報告主要培養(yǎng)學生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料

的能力，使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。

要求：Q）教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報告

的提綱；（2）學生用三分之二的時間完成圖件的編繪及報告初編；（3）

教師認真輔導，審閱圖件、批改報告初稿；（4）學生用三分之一時間

修改，清抄。

四、實習程序及時間分配

教學程序

教學內(nèi)容

1.實習動員

煙臺實習區(qū)基本情況介紹、實習要求、分組及準備工作

2.海洋環(huán)境路線

通過海水運動、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認識，了解海洋生物

生活的環(huán)境條件；

3.基巖海岸的生物調(diào)查

通過基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海

岸的生物種類、數(shù)量和生活習性及分布特征；

4.泥潭海岸海洋生物調(diào)杳

通過對泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸

的生物種類、數(shù)量和生活習性及分布特征。

5.河口生物調(diào)查

通過對夾河河口生物的采集、觀察和描述，了解和口生物的特點,

并比較河口與海洋生物之間的異同點和不同點，并分析原因，學會對

所觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋，提高分析問題、解決問題的能力。

6.實習報告編寫

根據(jù)教學路線的內(nèi)容和標本制作、環(huán)境調(diào)查的成果，編寫完成實

習報告

五、部分動物分布情況

L沙灘環(huán)境

(1)底棲動物

環(huán)節(jié)動物：沙蠶、(多毛綱)

軟體動物:（腹足綱）扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺

（雙殼綱）泥蛆、毛蛆、鏡蛤、文蛤、竹蛭、

棘皮動物：（海參綱）海棒槌

（2）海灘爬行動物

節(jié)肢動物：（甲殼綱）豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄

居蟹、海蜂螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹

（3）自由游泳的動物

節(jié)肢動物（甲殼綱）：美人蝦、泥蝦

2、礁巖環(huán)境

（1）巖岸固著生活的動物

腔腸動物（珊瑚綱）：綠疣?？?、縱條磯海葵

軟體動物:（雙殼綱）貓爪牡蠣、密鱗牡蠣，僧帽牡蠣

（2）巖石上、下或巖縫隙生活的動物

扁形動物（渦蟲綱）：平角渦蟲

軟體動物：紅條毛膚石鱉（多板綱X短濱螺（腹足綱\古氏灘

棲螺（腹足綱X貽貝（雙殼綱）

節(jié)肢動物：海蜂螂（甲殼綱X麥桿蟲（甲殼綱\近方蟹（甲殼

綱I四齒磯蟹（甲殼綱I日本寄居蟹（甲殼綱）

棘皮動物：多棘海盤車（海星綱\海燕（海星綱）、刺參（海參

綱）

六、采集方法

?？河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。

平角渦蟲：反轉(zhuǎn)石塊，仔細觀察便可發(fā)現(xiàn)，當看到渦蟲在石塊上

爬行，可用毛筆逆蟲體運動的方向誘導取下,移入盛有海水的小瓶或

小直管內(nèi)，單獨存放。

紐蟲：挖掘沙泥可將其采出，紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保

存帶回。

沙蠶類：采集時白天用鐵鍬挖掘

七、（1）寄居蟹

寄居蟹又稱為白住房、干住屋。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉

貝殼等軟體動物，把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海

域的海岸邊，通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它，有時還在竹子

節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長大，他

會換不同的殼用來寄居。

工作總結(jié)延伸閱讀

野外測量實習總結(jié)

實習目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

3.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。

4.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。

6.熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

7、通過現(xiàn)場教學和野外測量實習，可以加深和鞏固實習者測量

學理論知識，是理論知識和實踐技能相結(jié)合的綜合應用。

8、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量，可以提高實

習者思維能力、動手能力，使實習者在儀器操作、實地測量、成果計

算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓練。

9、通過實習可以學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能

力;在社會活動、組織能力、團隊精神及行為規(guī)范方面，也是一次極

好的鍛煉機會。

實習計劃：

1、水平角的測量2、閉合導線測量

在為期五天的工程測量學實習中，我們要完成野外閉合導線的測

量工作，其包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、

建立標志、量邊測角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪

圖。

實習安排：

7月10日上午：①實習動員②上課：閉合導線測量1F-212

11日下午：①發(fā)放儀器及實習備品②預習儀器整平③預習儀

器對中④預習儀器角度測量地科館901

11日下午：①踏勘②選點③埋標④量邊⑤角度測量野外閉

合導線測量12日上午：分小組進行閉合導線計算1F-212

12日下午：上課：導線展點及圖幅清繪1F-212

13日上午：分小組進行導線的展點和圖幅的清繪1F-212

13日下午：①上交成果圖②上交野外原始測量資料③上交繪

圖工具不合格的需修改地科館901

14日上午：上交儀器和繪圖工具實習備品地科館901

14日下午：上交實習日記和實習報告地科館901

實習要求：

1.實習以班級的小組為單位進行，班長、組長應認真負責。不許

遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習成績，帶隊教師隨時點名進行

抽查。

2.在野外測量實習時注意人身和儀器安全，不允許穿拖鞋，不允

許穿裙子。

3.如遇到特殊情況或因天氣原因，實習順延或另行通知。

4.當天任務必須完成，延誤后果自負。

5.實****結(jié)報告按學校統(tǒng)一格式擬寫，從學院網(wǎng)頁下載。

6.地科館901測量實驗室電話6504614

7、各班班長到印刷廠購買實習日志，每人一本。（實習結(jié)束后上

交）

實習內(nèi)容：

導線測量實習內(nèi)容包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要

是踏勘選點、建立標志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標

計算、展點繪圖。

導線的布設形式有三種，即閉合導線、附合導線和支導線。

本次實習要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設一

個五邊形閉合導線，導線總長度應在600米左右。

1、水平角測量

在地科館外空地上練習經(jīng)緯儀的水平角的測量，預習儀器整平、

儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導線的測量做準

備。

2、閉合導線測量

在圖書館前空地上進行閉合導線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測

成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導線邊往、

返測平距、閉合導線坐標增量的閉合差的計算方法。

實習步驟：

一、水平角測量：

1.在。點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。

2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向

的水平度盤讀數(shù)設置在0002左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準部2周，

重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。3.順時

針方向旋轉(zhuǎn)照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數(shù)，將

讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。4.盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準

部照準b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5.逆時針方向

旋轉(zhuǎn)照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此

完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。

二、閉合導線測量：

找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據(jù)測去的

范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應立即做好點的標記,

若在水泥等較硬的地面上可用膠布十字標記。在點位旁邊的固定地物

上用膠布標明導線點的位置并編寫點好。導線轉(zhuǎn)折角的測量，導線轉(zhuǎn)

折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合

導線大多測內(nèi)角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值

之差應不超過30〃，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不

超過24〃。

A、踏勘、選點、埋標

選點注意事項：

a.攜帶鐵樁5根，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。

b.相鄰點間要相互通視，邊長在110--120米;導線點應設在視

野開闊，控制半徑較大的地方。同時，還要考慮所選點位便于安置儀

器。

c.確定點位后應埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一圈白膠布，寫明班

號、組號、和點號，如一班二組一號點，可用1-2-1表示

B、水平角測量

1、進行水平角測量前，應準備電子經(jīng)緯儀1套，花桿2根，視

距尺1根，鋼卷尺1個，記錄手簿，鉛筆，小刀，測繩和測釬。

2、水平角觀測均按測回法進行，對于圖a所示的閉合導線還應

觀測一個連接角和內(nèi)角(i=L2.n)。

3、在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ?，對中誤差不超過5毫米。

4、整平，照準部轉(zhuǎn)到任一位置長準管氣泡偏離中點不超過一格。

5、目鏡調(diào)焦，看清十字絲。

6、在測站點左(A)、右(B)相鄰的導線點上豎立花桿，或者在木

樁標志上立一測釬。

7、測角步驟：

(1)松開望遠鏡和照準部的制動螺旋，置照準部于盤左位置。通

過望遠鏡準星大致瞄準左目標A。轉(zhuǎn)動望遠鏡的對光螺旋，使觀測目

標A在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準部和望遠鏡的制動

螺旋，轉(zhuǎn)動照準部和望遠鏡的微動螺旋，使目標A某一部分的成像，

夾在十字絲的雙豎絲中間，或者使目標與十字絲豎絲嚴格重合。最后,

在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr,以記入表中。

（2）松開望遠鏡、照準部的制動螺旋，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部

用Q）的步驟瞄準右邊的目標B，讀取水平度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。

水平夾角按下式計算：（3）松開望遠鏡的制動螺旋，倒轉(zhuǎn)望遠鏡，置

于盤右位置。松開照準部的制動螺旋，按照Q）中所述的具體步驟，

瞄準右目標B。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。

（4）松開望遠鏡和照準部的制動螺旋，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部，

瞄準左目標A仍按（1）中方法讀取讀數(shù)記入表中，按計算。最后的

水平角（5）記錄表格

導線角度測完后，不要急于收測，應就地檢查和計算導線的角度

閉合差是否超限，當時則為合格。否則應首先檢查角度觀測、計算

過程是否有錯，分析出錯原因，找到根源后組織全組返工，以獲得較

好的角度測角精度。

C、測量導線邊長

導線邊長是指導線兩點之間的水平和直線距離（i=l,2n）,測量

時用測繩或鋼尺丈量導線邊長。

1、測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標記。它

的零點離把手有一段距離。

2、為保證丈量導線的邊長為直線水平距離，應采用直線定線和

平量法進行丈量。

3、用測繩丈量只能量取到米位，不足一米的部分用鋼卷尺丈量，

取至mm位。

4、丈量邊長時應按往測方向、反測方向各丈量一次，將往測方

向的總長記作，返測方向的總長記作，其相對精度K為：

K=5、每次丈量結(jié)果應記入表格中。

6、丈量邊長應先定線后丈量，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可，

測釬分段。測繩不能打結(jié)，應拉平、拉直、用力要穩(wěn)。

D、閉合導線計算

1、繪制導線略圖

2、角度閉合差的計算及調(diào)整

角度閉合差是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實際觀測值之

差，的大小對不同的觀測條件個環(huán)境有嚴格的限值要求。

閉合導線內(nèi)角之和在理論上應滿足：實際觀測值：角度閉合差

則為：=閉合差限值要求：=改正值：3、推算坐標方位角

公式：注意事項：

1.根據(jù)老師安排的實驗項目和內(nèi)容，課前要認真做好預習。

2.上課要做到不遲到、早退，認真聽講，主要環(huán)節(jié)和步驟做好

筆錄。

3.按照老師講述的方法、步驟，有序認真的進行實習。

4.實習中要嚴格儀器操作程序，愛護實驗器材，每一步都要做

到認真、細心、謹慎的操作，保證儀器和人身的安全。

5.對實驗中所取得的每一項數(shù)據(jù)和寂寥，要按照規(guī)范的格式，

認真做好記錄和計算。

總結(jié)及感受：

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;

更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途，熟練

了經(jīng)緯儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)

據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三

個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量

結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：a.在儀器

選擇上要選擇精度較高的合適儀器。b提高自身的測量水平，降低

誤差水平。c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的尺長

改，多次測量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白

了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中

要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部先控制后碎部由高級到

低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積

累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學

到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,

學會了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的

能力。

學年前階段是以理論學習為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。

我們在整個實習期間都保持著嚴肅認真的態(tài)度，因為我們知道測量學

是一門實踐性很強的學科,而工程測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能

力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，也對今后走向工

作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。

通過這次測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練,

加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能

力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在

在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的

時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重

要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,

做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎在這

次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗

心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法

彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思

是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.

這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的

默契感，增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題

都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自

己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完

成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身

專業(yè)能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。測量實習就這樣

圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。人員的艱辛：工作外業(yè)的

艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信

念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，比如：

1.立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點

就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，點與點之間的視野要開

闊，否則視野不開闊，找不到點。同時要注意并非點越多越好，相反

選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，

而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

2.在經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我

們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3.有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，

一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我

們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最

少。通過老師的耐心講解，我們解決了測量中的問題。在我們實現(xiàn)之

前，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有幾天的測量時間，

自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們克

服了測量中的一些問題，按時完成了任務。

我個人非常喜歡野外實習和工作，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整

理計算，但是為了讓我的實習測量的結(jié)果變得有意義，我樂意數(shù)據(jù)整

理。我的理想是以后當個出色的地質(zhì)學家，能夠天天到野外工作，天

天做我自己喜歡的事。我相信，只要我堅持自己的理想，一定能夠?qū)?/p>

現(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺的！

感謝老師給了我們這樣的一次實習機會，讓我們的實際工作能力

得到鍛煉，讓我享受了一次野外實習，彌補這一年來的空虛和壓抑，

挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習中培養(yǎng)了踏實求是的工作作

風、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學到更多知

識的同時，感悟到了許多課本之外的東西，使我受益匪淺。

野外考察植物實習總結(jié)

這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標本，進

行實習了，這一次實習根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺

激，我覺得我應該做出更多的努力，因為這樣的機會大學中只有一次,

錯過了就沒機會了，我相信我會做好的！

實踐地點：江西省廬山

實踐人員：

實踐用具：數(shù)碼相機一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等

實踐方法：1.查閱現(xiàn)有資料，了解廬山的植物多樣性及自然生

態(tài)環(huán)境狀況。

2.實地考察，分門別類地記錄，采集標本并拍成照片

3.成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結(jié)。

指導老師：

實踐時間：20xx年6月5日至6月15日

圖片及資料展出時間：20xx年6月16日至23日

注意事項：1、小組內(nèi)成員要分工明確、做好配合

2、活動過程中要實事求是、端正態(tài)度

3、嚴謹考察，詳實記錄

4、成員之間多交流互動，活動后期認真作好總結(jié)

實踐目的：

本次活動的開展主要是讓廣大的同學了解植物種類的多樣性，植

物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性"災難"的后果，結(jié)合生態(tài)旅

游關注人與自然應有的和諧.讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物

種類多樣性的重要,并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展

活動讓我們能夠體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護

我們的大自然母親.另外，通過野外實習，使同學們增強了集體觀念,

培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美

麗的大好河山，從而進一步激發(fā)同學們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。

實踐背景：

1.廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復雜、

植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風景區(qū)面積302平方公里，山

體面積282平方公里，最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐

富，森林覆蓋率達76.6%,高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富.

然而其植被破壞也很嚴重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由

于人為的因素，自然植被已經(jīng)面目全非，許多珍稀的植物已經(jīng)瀕臨

滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴重的隱患。

2,江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立

"長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地"。目前，植物園已對40

科77屬94種的植物實施了遷地保護，為植物多樣性保護和發(fā)展做

出了積極貢獻。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保

護、恢復和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護、致瀕原因、生存力、

有效種群、最小存活種群、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化

等方面深入研究；并進行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實現(xiàn)珍稀瀕危

植物野生種群的恢復，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研

基地，為社會提供有重要經(jīng)濟用途的珍稀植物的種質(zhì)資源及其繁育和

馴化技術。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花

柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。

3.位于廬山北麓的國家級森林公園------蓮花洞森林公園內(nèi)違

規(guī)建房成風，美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的

別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。

實踐方案：

(-).結(jié)合生態(tài)旅游的思路，要密切關注人們在開發(fā)廬山的同時,

可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞,用實證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保護大

自然.如何人們大量在山上建別墅，沒有規(guī)劃性地浪費土地，以及旅游

資源開發(fā)不當?shù)?

（二）.在實地的調(diào)研結(jié)束后，我們將在學校內(nèi)進行大量的圖片及有

關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出.

（三）.對廬山植物園，廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進行

調(diào)研，由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識，我們將對老師所講

解的知識進行記錄在案和資料整理.

（四）.活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植

物種類進行記錄和分析，并且把植物園和公園中保護完好的植物種類

及生物進行拍照，將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出,展出的

時間為期一周.

（五）.活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進行綜合全面的

調(diào)查，對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應要系統(tǒng)觀察和分析.

這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶

的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找

到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少

的地方，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，

在今后的生活中！

大學生野外實習總結(jié)

大學生除了學習書本知識，最后也多參加一些野外實習。大

學生可以在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。

下面提供大學生野外實習總結(jié)，以供賞析和參考借鑒！

大學生野外實習總結(jié)1

1.澄江帽天山之探索發(fā)現(xiàn)

6月19日，我們踏上了本次野外實習的最后之旅，這一天我們

來到了聞名世界的特異化石庫澄江帽天山。在澄江動物化石博物館,

我們有幸見到了寒武紀生物大爆發(fā)時期的各種生物化石，這些來之不

易的化石不僅保存完美，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當時生物

的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚嵖吹搅说厍蚝Ｑ笾凶罟爬系膭游镌?。澄?/p>

動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的奧秘，認識了

動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。

2.圓通山動物園之行

參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通

山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因為

這一次我們是帶著專業(yè)的知識來學習參觀的。

動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水

里游的，應有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物

的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物,

它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細了解它們的各種特征。通過對動物

園動物的觀察，使同學們加深了對動物學理論知識的理解，同時也大

大培養(yǎng)了同學們對動物學這門學科的興趣。圓通山動物園之行，讓我

們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護野

生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野

生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從

地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學會養(yǎng)成保護動

物的意識，宣傳保護動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次

參觀動物園的最大收獲之一。

3.昆明動物博物館之參觀學習

時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀,

在各位動物學專家的詳細介紹下，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個

栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標本時，我們不由自主的驚嘆動物學專

家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。

動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅

了解了生物的起源與進化等知識,而且知道了保護動物的重要性及其

意義，也知道保護動物的困難性，同時明白了保護動物就是保護人類

自己的道理。

4.祿豐恐龍谷之初探

6月29日全班同學懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，

坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想

到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就

別提有多激動了。

大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的

與恐龍體型比例1:1的恐龍塑像，看見這一個個實體比例的塑像我

不禁感嘆恐龍之大。當我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時,

首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想

起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導游的介紹下，我們了解

了有關恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至

6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中

生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行

走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在

約2億4千萬年前的三疊紀，滅亡于約6500萬年前的白堊紀所發(fā)生

的中生代末白堊紀生物大滅絕事件。關于恐龍的滅絕原因，普遍為大

家認可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10

公里的小行星撞上地球，強烈的撞擊導致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生

的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降,

植物無法進行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠從

地球上消失了。

本次野外實習總結(jié)：

此次野外實習使我們受益匪淺,不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也

豐富了我們的課余文化知識，是理論與實際的相結(jié)合，達到了學以致

用的目的，同時也培養(yǎng)了我們學習和組織的能力和對動物學知識的興

趣。

大學生野外實習總結(jié)2

20xx年9月11號至10月7號，我們xx級生態(tài)學的同學進行了

一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實

習方式，把個部門地理實習的性質(zhì)由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的

基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條

件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理

野外調(diào)查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提

升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反

映良好。

這次實習強調(diào)學生主動探究學習，在教師介紹實習線路（點）區(qū)域

背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開

討論，最后進行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生

可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性,

也調(diào)動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得

很值得推廣。

在實習過程中老師及時對實習內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解,

幫助學生鞏固、消化實習內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動,

實習效果得到很大的提高。

實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習

過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委

們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,

為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短,

要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉

讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實

習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在

外作息時間的安排的變更。

在領導的關懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習取得了

圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習

任務;對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活

留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

大學生野外實習總結(jié)3

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實

植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指

能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,

對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡

研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥

用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它

們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次

的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可

以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與

期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。

爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家

在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采

集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,

為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習

生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,

依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。

上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應老師的帶領下帶著

枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領下。張老師帶

著我們那一大組往山上走，當見到常見的植物時，張老師就向我們講

解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，

有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把

它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工

具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上

午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時

候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)（木本還是草本?直立還是攀

援?），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀

察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，

但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、

葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程

中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記

錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全

部由老師講學生記，并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;

二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高

學生獨立工作的能力;三是學生保護資源，珍愛生命的意識不強，學

生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，

就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗到了植物的自身

魅力，在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要

性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與

實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過

程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，

讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了

獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。

野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課

堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。

這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了

我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬

的代表性植物。

在國家4A級風景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過

的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同

學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好,

還擴大視野，增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外，條

件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過

程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫

助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了

實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下

了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而

美好的回憶！

這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶

的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找

到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵,

不過我都克服了。

通過參加野外實習，我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野

外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關系、初

步認識了人與自然的關系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外

實習基本上實現(xiàn)了預期目標。感謝老師的指導！

野外考察植物的實習總結(jié)

這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標本，進

行實習了，這一次實習根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺

激，我覺得我應該做出更多的努力，因為這樣的機會大學中只有一次,

錯過了就沒機會了，我相信我會做好的！

實踐地點：江西省廬山實踐人員：

實踐用具：數(shù)碼相機一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等

實踐方法：1.查閱現(xiàn)有資料，了解廬山的植物多樣性及自然生態(tài)環(huán)

境狀況。

2.實地考察，分門別類地記錄，采集標本并拍成照片3.成員之

間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結(jié)。

指導老師:

實踐時間：20xx年6月5日至6月15日圖片及資料展出時間：

20xx年6月16日至23日注意事項：1、小組內(nèi)成員要分工明確、

做好配合2、活動過程中要實事求是、端正態(tài)度3、嚴謹考察，詳實

記錄4、成員之間多交流互動，活動后期認真作好總結(jié)實踐目的：

本次活動的開展主要是讓廣大的同學了解植物種類的多樣性，植

物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性"災難"的后果，結(jié)合生態(tài)旅

游關注人與自然應有的和諧。讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物

種類多樣性的重要，并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展

活動讓我們能夠體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護

我們的大自然母親。另外，通過野外實習，使同學們增強了集體觀

念，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、

美麗的大好河山，從而進一步激發(fā)同學們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。

實踐背景：

1.廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復雜、

植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風景區(qū)面積302平方公里，山

體面積282平方公里，最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐

富，森林覆蓋率達76.6%，高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富。

然而其植被破壞也很嚴重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由

于人為的因素，自然植被已經(jīng)面目全非，許多珍稀的植物已經(jīng)瀕臨

滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴重的隱患。

2,江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立

"長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地"。目前，植物園已對40

科77屬94種的植物實施了遷地保護，為植物多樣性保護和發(fā)展做

出了積極貢獻。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保

護、恢復和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護、致瀕原因、生存力、

有效種群、最小存活種群、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化

等方面深入研究；并進行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實現(xiàn)珍稀瀕危

植物野生種群的恢復，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研

基地，為社會提供有重要經(jīng)濟用途的珍稀植物的種質(zhì)資源及其繁育和

馴化技術。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花

柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。

3.位于廬山北麓的國家級森林公園------蓮花洞森林公園內(nèi)違

規(guī)建房成風，美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的

別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。

實踐方案：

(-1結(jié)合生態(tài)旅游的思路，要密切關注人們在開發(fā)廬山的同

時，可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞，用實證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保

護大自然。如何人們大量在山上建別墅，沒有規(guī)劃性地浪費土地，以

及旅游資源開發(fā)不當?shù)取?/p>

（二X在實地的調(diào)研結(jié)束后，我們將在學校內(nèi)進行大量的圖片

及有關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出。

（三I對廬山植物園，廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類

進行調(diào)研，由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識，我們將對老

師所講解的知識進行記錄在案和資料整理。

（四I活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的

植物種類進行記錄和分析，并且把植物園和公園中保護完好的植物種

類及生物進行拍照，將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出，展

出的時間為期一周。

（五1活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進行綜合全面

的調(diào)查,對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應要系統(tǒng)觀察和分

析。

這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶

的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找

到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少

的地方，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的,

在今后的生活中！

醫(yī)藥專業(yè)野外實習總結(jié)范文

12月20日早上8點，我們在匆忙的準備后,坐上了前往

華南植物園的大巴。在植物園門口和老師們匯合后，開始了第一天的

實習。

還在華南植物園門外的時候，我們就開始問周勁松老師：這是什

么植物?。勘M管那可能不是什么藥用植物，但我們所有人都記下了。

進園以后。老師一邊走一邊給我們講解。有的是高大的喬木，有的是

匍匐的小草本。只要是老師開講，我們肯定會將老師圍個水泄不通。

這天我們在華南植物園內(nèi)主要逛了藥園和溫室，見到了很多很多

的奇花異草，但它們的奇異性真的讓我們很難再見他們一面。一天下

來，老師講解和要求我們記住的，反而是更多的是在綠化草地上或墻

角石縫里的那些所謂的雜草，就好像：黃鶴菜、一點紅等。

回到宿舍我們只能對著電腦整理照片，一會兒就完成了。

第二天，我們在老師們的帶領下前往了廣州鳳凰山。同前一天一

樣。周老師一下車就開始給我們講。不過這天有點不同的是：我們每

個小組都帶了袋子、籃子、標簽紙和枝剪。老師一路講解植物，我們

就一邊選擇性的采摘植物樣本，為的是方便我們復習和記憶。

在鳳凰山上，我們爬過了一個又一個山頭，在那些人跡罕至的地

方，看到了很多很多我們曾經(jīng)以為很熟悉的植物，如鹽膚木、肖梵天

花、刺前麻、大頭艾納香、懸鉤子、金毛狗等。

以前，我那些植物都是以平面的形式儲存在我們的腦海里，而經(jīng)

過這么一天，我們才真正地認識這些中藥，讓它們從平面變成了立體

的。老師也不遺余力地給我們講解了近200種植物，雖然我們不能

完全記住這200多種，老師講得多了，我們才有印象，而且我們的

筆記和采集的樣本都是很好的復習工具。這天的學習效果，比在公園

逛好多了。

醫(yī)藥專業(yè)野外實習總結(jié)報告

醫(yī)藥專業(yè)野外實習總結(jié)報告

12月20日早上8點，我們在匆忙的準備后，坐上了前往華南

植物園的大巴。在植物園門口和老師們匯合后，開始了第一天的實習。

還在華南植物園門外的時候，我們就開始問周勁松老師：這是什

么植物??？盡管那可能不是什么藥用植物，但我們所有人都記下了。

進園以后。老師一邊走一邊給我們講解。有的是高大的喬木，有的是

匍匐的小草本。只要是老師開講，我們肯定會將老師圍個水泄不通。

這天我們在華南植物園內(nèi)主要逛了藥園和溫室，見到了很多很多

的奇花異草，但它們的奇異性真的讓我們很難再見他們一面。一天下

來，老師講解和要求我們記住的，反而是更多的是在綠化草地上或墻

角石縫里的那些所謂的雜草，就好像：黃鶴菜、一點紅等。

回到宿舍我們只能對著電腦整理照片，一會兒就完成了。

第二天，我們在老師們的帶領下前往了廣州鳳凰山。同前一天一

樣。周老師一下車就開始給我們講。不過這天有點不同的是：我們每

個小組都帶了袋子、籃子、標簽紙和枝剪。老師一路講解植物，我們

就一邊選擇性的采摘植物樣本，為的是方便我們復習和記憶。

在鳳凰山上，我們爬過了一個又一個山頭，在那些人跡罕至的地

方，看到了很多很多我們曾經(jīng)以為很熟悉的植物，如鹽膚木、肖梵天

花、刺前麻、大頭艾納香、懸鉤子、金毛狗等。

以前，我那些植物都是以平面的形式儲存在我們的腦海里，而經(jīng)

過這么一天，我們才真正地認識這些中藥，讓它們從平面變成了立體

的。老師也不遺余力地給我們講解了近200種植物，雖然我們不能

完全記住這200多種，老師講得多了，我們才有印象，而且我們的

筆記和采集的樣本都是很好的復習工具。這天的學習效果，比在公園

逛好多了。

到了晚上，我們從6點開始在宿舍里對筆記和采回來的樣本進行

識別、整理。同時也選出一些有價值的植物進行標本壓制。這幾項事

情，就讓我們忙到了11點。而我們還沒有查看和整理當天的照片。

我們都覺得第二天的實習才是真正的野外實習，雖然是辛苦了點,

但是所能學到的東西是超過第一天的兩倍的。

而12月22日，我們?nèi)チ藦V州火爐山森林公園，說實在的，這

座大公園有太多的人為痕跡了。感覺上能找到的物種就少很多了。不

過在最后一天來這里給我們復習下還是很好的。在老師的反復強調(diào)下,

我們深刻地記住了黑面神、豺皮樟、銀柴、桂樹等植物。

回到宿舍，看到那些都很相似的綠綠的葉子、枝條，又無法問老

師，我們就只能互相請教、互相爭吵、或者瞎蒙瞎撞，浪費了不少時

間。不過，同時也印象深刻。

最后的兩天，幾位藥植老師還帶我們逛了一下藥王山?；貋硪院?/p>

才發(fā)現(xiàn)，無論是藥山上有的還是沒有的，我們都能隨口說出一大堆植

物出來，可見實習的效果多么明顯。

最后一天下午我們進行實習考試，對于這種新型的考試大家都不

習慣，希望老師能再考慮考試的方式和容量吧。

在這三天的外出實習中，我們大組一直跟著周老師，學到了很多

知識，也分享了很多歡樂，我覺得,經(jīng)過這三天的實習我們更團結(jié)了。

更重要的是，我們學到了我們想要的知識！

動物防疫實習工作總結(jié)范文

一、學習與實踐同步，做好動物防疫工作。

動物防疫工作關系到轄區(qū)百姓的身體健康和社會的穩(wěn)定。在

20xx年在動物防疫工作中，認真學習動物防疫法等相關知識以外，

虛心向其他同事學習防疫經(jīng)驗，確保所包鎮(zhèn)的防控工作順利完成。

第一、疫苗領取。疫苗領回后，及時通知所包鎮(zhèn)獸醫(yī)站人員領取，

保證了疫苗的有效性。

第二、防疫工作責任到人。根據(jù)市區(qū)防疫文件的總體目標和中心

防控會議會后對各鎮(zhèn)（辦）防疫的的要求，及時了解所報鎮(zhèn)對防疫工

作的開展、人員的分配和疫苗的領取情況進行初步的了解，使自己對

包鎮(zhèn)的防疫工作開展情況做到及時掌握。

第三、防疫進度。對鎮(zhèn)畜禽注苗情況進行統(tǒng)計并及時上報，確保

防疫進度的準確性。

第四、督促所包鎮(zhèn)做好年初中心下發(fā)的瘦肉精檢測任務，截止

10月底完成600頭生豬檢測任務,無瘦肉精事件的發(fā)生；

第五、積極參加培訓活動。為更好的學習動物防疫知識，服務三

農(nóng)，我積極參加春秋防疫培訓會、奶牛養(yǎng)殖的培訓、**區(qū)標準化養(yǎng)殖

培訓會等培訓活動，了解最新的防疫知識和養(yǎng)殖技術，提高了防疫技

二、數(shù)據(jù)和信息上報。

依據(jù)省市區(qū)的文件總體目標及要求，我及時上報各類數(shù)據(jù)信息，

確保數(shù)據(jù)完整性和信息的及時性。第一、防疫信息。按照市區(qū)的文件

要求，防疫期間，對各鎮(zhèn)辦報送的防疫進度匯總后上報市區(qū)相關部門，

使上級業(yè)務部門更好的了解防疫情況；第二、數(shù)據(jù)匯總。根據(jù)省市區(qū)

的相關文件要求，對能繁母豬、渭河流域規(guī)模養(yǎng)殖場（區(qū)）糞污處理

情況、20xx年**西畜禽生產(chǎn)單位和規(guī)模戶摸底調(diào)查表等數(shù)據(jù)進行匯

總并及時上報市區(qū)局；第三、獸醫(yī)站資料規(guī)范。為更好的使鎮(zhèn)（辦）

獸醫(yī)站的防疫資料規(guī)范化，按照中心要求對各鎮(zhèn)20xx—20xx年動物

防疫資料進行了整理，做到有據(jù)可詢。第三、養(yǎng)殖信息。每月8號上

報養(yǎng)殖信息，通過養(yǎng)殖場的養(yǎng)殖數(shù)量的變化，更好的為省市區(qū)制定養(yǎng)

殖發(fā)展，提供決策依據(jù)。

三、存在問題和不足。

業(yè)務能力距離個人目標還有一定差距，專業(yè)素質(zhì)與領導要求還有

很大的距離。

四、下一步工作打算。

認真學習業(yè)務知識和技能，在新的一年使自己的業(yè)務水平有一定

的提圖。

個人在工作中雖然還有一些不足，但我相信，用心工作可以把工

作干對用力可以把工作干好，用腦可以把工作做精相信通過努力，

使不足之處得以完全的改正，使自己的業(yè)務水平有所提高。

動物防疫工作總結(jié)

篇一：動物防疫工作總結(jié)

為有效防止動物疫病的發(fā)生和傳播，確保我縣今年不發(fā)生重大動

物疫病及食品安全方面的事件，在上級部門的領導下，以"加強領導、

密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置"的防控方針

為核心，以防控重大動物疫病和保障公共衛(wèi)生安全為主線全面開展春

季防疫工作?，F(xiàn)將防疫工作情況總結(jié)如下：

一、工作措施

（-）精心組織，加強領導。防疫工作開展前，縣政府和農(nóng)牧局

召開了春季工作防疫會議，從各個方面詳細安排了動物防疫工作。并

層層簽訂防疫責任書，逐級落實動物防疫工作責任制，確保了全縣的

免疫質(zhì)量和密度。

（二）分片負責，責任到人。針對防疫期間個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)站的免疫抗

體監(jiān)測結(jié)果較差的結(jié)果，在認真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎上追加和細化干

部職工工作完成情況考核辦法；同時抽調(diào)6名業(yè)務骨干在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲點,

協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)站督促指導春防和二維碼標識的佩戴工作。

（三）抓好物質(zhì)儲備，保障春防工作有序?qū)嵤?。為使我縣春季動

物防疫的順利，組織儲備了口蹄疫雙價苗102.5萬毫升，炭疽苗30

萬毫升，出敗苗101萬毫升，羊四聯(lián)苗100萬頭份，羊痘苗90萬

頭份，豬口蹄疫疫苗0.5萬毫升等。為保證疫苗質(zhì)量，杜絕浪費，嚴

格規(guī)范儲藏，對暫不使用的疫苗由縣站統(tǒng)一貯存保管。

（四）開展培訓工作，全面提高群眾防疫意識。為進一步提高動

物防疫員業(yè)務素質(zhì)和工作水平，于4月6日-12日，舉辦了為期7

天的全縣動物防疫員技能培訓班，主要圍繞我縣家畜傳染病、常見病

等的預防和防治進行了理論培訓，縣、鄉(xiāng)兩級專業(yè)技術人員和基層民

間防疫員等共計121人參加了培訓。

（五）強化各項制度，做好組織保障。嚴格防疫期間的各項工作

制度，要求全縣干部除特殊情況外，任何人不得隨意請假才亶自離崗，

無條件服從單位統(tǒng)一安排，并對基層鄉(xiāng)站實行考勤通報制，使全縣獸

醫(yī)技術人員全身心地投入到防疫工作中，認真扎實的完成防疫工作,

有效保障了防疫期間的工作秩序和工作效率。春防期間共動員業(yè)務人

員61人，民間防疫員69人，車輛26臺，為圓滿完成此項工作提供

了有力的組織保障。

（六）上下緊密配合，加強動物及動物產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。

為保障市場流通領域的安全運行和人體健康。聯(lián)合有關部門加大市場

監(jiān)管整治力度，嚴格對動物及動物產(chǎn)品的檢疫消毒和查證驗物。

（七）強化監(jiān)督，規(guī)范指導。為確保春防工作落到實處，縣動物

疫控中心對全縣五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)的