2024屆浙江省溫州市六校中考歷史仿真試卷含解析

2024屆浙江省溫州市六校中考歷史仿真試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下表摘編自孔子學院總部網站，反映了孔子學院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現象出現的最主要因素是世界各地的孔子學院開辦情況（截止到2010年10月）地區(qū)亞洲30國歐洲31國美洲12國非洲16國大洋洲2國數量（所）811051032112A．中國全方位的外交政策B．中國加入世界貿易組織C．經濟全球化趨勢的形成D．世界格局多極化趨勢的出現2．華盛頓會議上簽訂的“使中國又回復到帝國主義共同支配的局面”的條約是A．《凡爾賽和約》 B．《四國條約》C．《五國條約》 D．《九國公約》3．有學者認為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎的制度，是在權威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（）A．有利于選拔社會人才 B．可以推動教育發(fā)展C．具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 D．能夠防止政權覆滅4．20世紀初，上海閘北一家蟲鳥店曾經貼出一副對聯：“三鳥害人，鴉雀鴇；一群賣國賊，鹿獐螬”。此時，發(fā)生了（）A．中國參加“一戰(zhàn)” B．《二十一條》簽訂C．新文化運動 D．五四運動5．郵票是歷史的縮影，方寸之間，融入歷史千年風云。下列一組郵票反映的共同主題是A．完善的政治制度B．友好的和平往來C．和睦的民族關系D．燦爛輝煌的文化6．美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領事、最高法院的法官。”這主要體現了這部憲法的：A．自由原則B．制衡原則C．民主原則D．平等原則7．把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識．根據下列材料，你認為這一時期的歷史階段特征是（）A．爭取民族獨立 B．建立近代化工業(yè)C．追求民主自由 D．探索近代化道路8．《新全球史》指出，支持新的全球經濟的是通信技術的進展：半導體、纖維光學和衛(wèi)星實際上已經消滅了地理上的距離，引起市場經濟的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經實現市場經濟的一體化B．第三次科技革命為經濟全球化提供了動力C．經濟全球化推動了通信技術發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運用加速了通信技術的發(fā)展9．周恩來評價張學良時說:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩來這樣評價張學良的主要原因是A．他執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策B．他促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C．他促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D．他領導東北抗日義勇軍英勇抗日10．下圖為1920年上?！渡陥蟆飞习l(fā)表的漫畫，名為《共去厭物，道路平坦》。用中四個農家裝束的老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹。該圖反映了當時A．人們渴望結束軍閥混戰(zhàn)局面B．北洋軍閥破壞報社言論自由C．袁世凱復辟帝制失敗D．五四運動推動思想觀念解放11．在早期資產階級革命時代，英國通過了《權利法案》，法國頒布了《人權宣言》，美國制定了《1787年憲法》。這說明A．以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段B．以法律手段限制王權是這些國家革命的同共措施C．資本主義制度在歐美普遍確立D．工業(yè)資產階級獲得了獨掌政權的法律的地位12．歷史小論文的撰寫一般需要先確定一個主題，請根據下列材料：《貞觀實錄》、《談武周風云》、《論開元執(zhí)政得失》，確定一個論文主題是A．淺議繁榮與開放的社會B．試論經濟重心的南移C．簡論民族交融的發(fā)展D．略談大變革的時代二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請舉出表明世界“近代社會的發(fā)展與終結”的重大歷史事件。14．改革是指在現有的政治體制內實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結合所學知識和提供的信息，列舉相應的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準備了條件。但是，農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。15．“開放帶來進步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?！薄糯髨蟾妗伴_放帶來進步”，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。黨的十一屆三中全會實現歷史轉折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎是什么？構建對外開放格局的第一步是什么？“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內地重點城市是何時開放的？結合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】試題分析：本題考查學生對經濟全球化的認識，觀察孔子學院總部網站，孔子學院在全球迅速發(fā)展，遍及世界，說明中國傳統(tǒng)文化已經打破了國界，走向世界，這反映了世界經濟出現了全球化的趨勢，本題選C?？键c：經濟全球化點評：本題難度較大，考察學生對經濟全球化的分析理解，經濟全球化影響著人們的生活，經濟全球化，有利于資源和生產要素在全球的合理配置，有利于資本和產品在全球性流動，有利于科技在全球性的擴張，有利于促進不發(fā)達地區(qū)經濟的發(fā)展，是人類發(fā)展進步的表現，是世界經濟發(fā)展的必然結果。但它對每個國家來說，都是一柄雙刃劍，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。對于我們國家來說，就是要面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。2、D【解析】試題分析：1922年華盛頓會議上，美、英、日等九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，該條約的實質是確認帝國主義列強在中國實行的“門戶開放“、”機會均等”的原則，它結束了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后日本在中國占有的優(yōu)勢地位，使中國再次成為列強共同宰割的對象．A、B、C選項不符合題意．故選D．考點：華盛頓會議和華盛頓體系．3、C【解析】

依據題干信息“唯一沒有被動搖過基礎的制度、持續(xù)了一千多年”可知，此內容反映了科舉制具有穩(wěn)定性和延續(xù)性，故C符合題意；題干沒有涉及科舉制有利于選拔社會人才、可以推動教育發(fā)展、能夠防止政權覆滅，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“唯一沒有被動搖過基礎的制度、持續(xù)了一千多年”是解題的關鍵，逐一分析各選項。4、D【解析】

從材料中提取有用信息“賣國”“鹿、獐、螬”，結合所學知識可知是陸宗輿、章宗祥、曹汝霖，這是五四運動時期的一副對聯，反映了五四運動反帝反封建的精神。反映的是五四運動中聲討賣國賊。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。5、D【解析】

本題以一組郵票圖片為切入點，考查中國古代的文化成就。司母戊鼎是我國商朝時期鑄造的青銅器，活字印刷術是我國的四大發(fā)明之一，《蘭亭序》是王羲之的行書代表之作，京劇被稱為是中國的國粹，這些都反映了我國古代燦爛輝煌的文化。故D項正確。ABC不符合材料主旨，排除。故選D?！军c睛】注意對圖片的解讀，識記我國古代的文化藝術成就。6、B【解析】

依據題干“總統(tǒng)有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領事、最高法院的法官?！?，可見美國總統(tǒng)受到國會的制約，體現了美國1787年憲法的三權分立、分權制衡原則，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c睛】本題的解答關鍵在于理解美國憲法實行三權分立：1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分，三者獨立平等，但相互制約，防止專制和獨裁，維護了美國長期的政治穩(wěn)定，充分體現了三權分立、分權制衡的原則。7、D【解析】根據題干“知識圖解”結合所學知識，中國近代化探索經歷了由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，其中，第一階段的典型事件是洋務運動；第二階段的典型事件是戊戌變法運動和辛亥革命；第三階段的典型事件是新文化運動，由此可知，題干所述這一時期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。8、B【解析】根據題干的“支持新的全球經濟的是通信技術的進展”信息，結合所學知識可知，第三次科技革命為經濟全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內容，所以答案選擇B9、B【解析】

依據所學可知，1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安華清池實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內戰(zhàn)、一致抗日的主張，這就是震驚中外的西安事變。事變和平解決使國共十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故B符合題意；他執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策、促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、領導東北抗日義勇軍英勇抗日與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。10、A【解析】

依據所學可知，中華民國臨時政府遷往北京，辛亥革命的果實被袁世凱竊取，標志著北洋政府統(tǒng)治中國的開始。袁世凱死后，北洋軍閥分裂。這些軍閥為了爭奪地盤和鞏固政權，不惜出賣國家利益，依附帝國主義。大小軍閥連年混戰(zhàn)，中國陷入了軍閥割據紛爭的動亂之中。當時的中國政治腐敗、社會黑暗。所以漫畫中老百姓在挖刨一顆寫著“軍閥”二字的老枯樹反映了當時人們渴望結束軍閥混戰(zhàn)局面，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、A【解析】

根據所學知識可知，英國資產階級革命結束后，為了限制國王權利，頒布了《權利法案》，法國大革命的過程中，為了鞏固革命成果，頒布了《人權宣言》；美國獨立戰(zhàn)爭勝利后，為了鞏固大革命的勝利果實，頒布了《1787年憲法》，由此可知這三部法律的頒布都是以立法形式鞏固革命成果，故A正確。《人權宣言》、《1787年憲法》沒有以法律手段限制王權，故排除B項。當時資本主義制度在歐美沒有普遍建立，故排除C項。材料中沒有涉及工業(yè)資產階級獲得獨掌政權的法律地位，故排除D項。故選A。12、A【解析】

依據材料中的信息《貞觀實錄》、《談武周風云》、《論開元執(zhí)政得失》可知，這些都是反映的唐朝時期的史實，與唐朝歷史相符的只有A項繁榮與開放的社會。唐朝時期政治清明，經濟繁榮，國力強盛，中外交往比較頻繁。唐朝的時代特征可以概括為繁榮、開放，故A符合題意；試論經濟重心的南移、簡論民族交融的發(fā)展、略談大變革的時代與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關鍵詞“貞觀、武周風云、開元執(zhí)政得失”是解題的關鍵，此內容反映的是唐代歷史，唐代的時代特征是繁榮、開放。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、俄國1861改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新、第二次科技革命、第一次世界大戰(zhàn)。【解析】

通過題中“近代社會的發(fā)展與終結”角度的要求，可以得知，本題需要我們列舉世界近代史中能夠表現資本主義政治經濟的進一步發(fā)展和促使近代史結束的重大歷史事件，如，俄國1861改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新、第二次科技革命、第一次世界大戰(zhàn)等。【點睛】注意世界近代史與現代史普遍認為是以1917年俄國十月革命為界，之前為近代史，之后為現代史。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學漢禮，學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據所學可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學習軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了俄國文化教育和科學技術的發(fā)展，但農奴制卻是進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。15、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經濟特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領域的對外開放格局；引進資金、技術對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎【解析】

（1）依據所學知識可知，善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體，歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來，