2024屆浙江省寧波地區(qū)中考歷史模擬試題含解析

2024屆浙江省寧波地區(qū)中考歷史模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖反映出我國對外開放格局的特點是①全方位②多元化③多形式④多層次⑤寬領域A．①④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤2．“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學術上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學習西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭D．推翻了中國2000多年的封建君主專制3．近代以來，與大陸的關系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程，這一過程與下列哪些事件直接相關()①《馬關條約》簽訂②中華民國建立③抗日戰(zhàn)爭勝利④渡江戰(zhàn)役勝利A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④4．“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒醯目婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是A．廢除宰相制度B．東南沿海倭寇的侵擾C．采用八股取士D．錦衣衛(wèi)的設立5．有學者認為“在20世紀的最后10年中,世界事務發(fā)生了結構性變化,一個非亞歐大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關系的主要仲裁者,而且也是作為世界上首屈一指的大國出現(xiàn)了”。這種看法產生的直接原因是()A．東歐劇變、蘇聯(lián)解體 B．歐盟成立C．科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā) D．第三次科技革命的影響6．英國科學家赫胥黎看完《物種起源》后，馬上給作者寫信說：“如果是必須的話，我準備接受火刑，也要支持你的理論。”該“作者”是A．牛頓B．達爾文C．法拉第D．愛因斯坦7．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化實質上反映了A．君主權力的強化B．社會的文明進步C．生活習慣的變化D．封建制度的完善8．最近大熱的電視劇《知否知否應是綠肥紅瘦》這個劇名頗有來歷“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”出自于宋代婉約派的女詞人《如夢令》，請問是下列哪一位？A．蘇軾B．柳永C．李清照D．辛棄疾9．建構示意圖是歷史學習的重要方法。下圖橫線處最恰當?shù)膬热輵撌牵ǎ〢．社會進步 B．社會矛盾C．社會變化 D．政治制度10．河南地處中原,歷史悠久,文化厚重。下圖歷史遺存中體現(xiàn)佛教思想的是（）A． B．C． D．11．“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！毕铝杏嘘P這場思想解放運動的敘述，你認為有誤的一項是（）A．“由信仰、幻想、幼稚或偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了?！盉．運動的目的是重新學習和宣揚古代希臘、羅馬文化，讓人們回憶起古代的輝煌C．墨子提出兼愛非攻、莎士比亞贊揚人性高貴，都體現(xiàn)了這場運動的核心思想D．順應了當時社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，為資本主義的產生奠定了思想文化基礎12．“百代都行秦制”體現(xiàn)了秦朝對中國歷史的深遠影響，關于秦的建設，說法錯誤的是A．專制主義中央集權制的開創(chuàng)有利于國家的統(tǒng)一和多民族國家的鞏固B．縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式C．書同文對中國文化的交流與發(fā)展起到重要作用D．車同軌促進了經(jīng)濟的發(fā)展13．萬隆會議之前，亞非地區(qū)除朝鮮、蒙古和越南民主共和國三個社會主義國家外，與新中國建交的國家僅5個；萬隆會議之后到1959年，有10個亞非國家與中國建交；1960—1964年有14個亞非國家與中國建交。這說明A．和平共處五項原則得到廣泛認可 B．殖民主義體系日趨瓦解C．“求同存異”方針推動外交發(fā)展 D．東西方關系進一步緩和14．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！睂е陆毡境霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強中央集權B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟D．提倡文明開化15．1944年國際貨幣與金融會議在美國召開，會議確立了國際貨幣制度（即布雷頓森林體系）；1947年，在日內瓦建立了國際貿易制度（即關貿總協(xié)定）。在這些重要的國際性組織中，美國占據(jù)了支配地位。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，1995年12月關貿總協(xié)定歷史使命完結，1996年1月，由世界貿易組織取代關貿總協(xié)定。這表明（）A．世界多極化趨勢已明顯增強 B．強權政治已經(jīng)左右著世界的發(fā)展C．穩(wěn)定的世界格局已經(jīng)形成 D．美國已成為世界的領導者16．根據(jù)如圖信息判斷，該飯票最早可能出現(xiàn)于A．土地改革時期 B．三大改造時期 C．人民公社時期 D．改革開放時期17．《三國演義》中華佗為關羽刮骨療毒的典故，意在表現(xiàn)關羽的豪邁之氣。但《三國演義》作為文學作品，很多典故與歷史事實并不完全相符。下列能說明這一典故有悖于事實真相的是A．華佗生活在東漢B．華佗創(chuàng)立了五禽戲C．華佗發(fā)明麻沸散D．華佗擅長內科手術18．黃河流域是中華文明的發(fā)祥地。根據(jù)下列圖片所代表的時期和地點，指出黃河流域A．長期是古代中國的政治中心B．一直是古代中國的經(jīng)濟中心C．長期是中外文化交流的中心D．一直是古代中國的文化中心19．下圖是英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表，這反映出工業(yè)革命加快了英國（）A．農業(yè)的發(fā)展 B．城市化進程 C．戰(zhàn)勝封建主義 D．確立對世界的統(tǒng)治20．下表為法國不同人物關于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認定的歷史事實是A．歐洲一體化開始于中世紀 B．法國在對德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國人努力的結果21．2019年1月2日，在《告同胞書》40周年紀念會上發(fā)表重要講話。他指出：“中國人不打中國人。我們愿意以最大誠意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景，因為以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一，對兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，針對的是外部勢力干涉和極少數(shù)‘臺獨’分裂分子及其分裂活動，絕非針對同胞?！毕铝斜硎霾徽_的是（）A．1949年開始與祖國大陸長期分離B．1979年海峽兩岸隔絕狀態(tài)終于被打破C．問題是中國內政，堅決反對外部干涉D．堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針22．不同的歷史時期呈現(xiàn)不同的階段特征。下列最能體現(xiàn)隋唐時期階段特征的是（）A．統(tǒng)一國家的建立 B．政權分立與民族融合C．繁榮與開放的社會 D．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展23．著名史學家黃仁宇認為：“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性，相對之下，明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在①中央派文官擔任地方長官，同時設刺史負責監(jiān)督②廢宰相，以六部分理全國政務③軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決④人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方主持下進行A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④24．三國兩晉南北朝時期是我國歷史上一段分裂割據(jù)時期，多民族國家政權并立，更替頻繁。以下對下圖朝代填寫正確的是A．①東晉②前秦③梁④北周B．①西晉②前秦③吳④北周C．①東晉②北魏③吳④北漢D．①西晉②北魏③梁④北周二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歐美主要國家的資產階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是________26．大歐洲一直是歐洲政治家的理想20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國成立了________組織。1993年，西歐國家成立________，1999年，歐洲單一貨幣，________正式啟用。27．________年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；________年4月23日，人民解放軍占領南京，大陸國民黨政權覆滅。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權征收租稅；除議會同意外，在國內招收常備軍，均屬非法。議會議員之選舉，必須自由?！稒嗬ò浮犯鶕?jù)材料一，分析國王和議會的關系。根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治體制？材料二：宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭。宣言還使世界人民認識到美國所發(fā)生的……而且是一場埋葬野蠻的、非人道的奴隸制度的正義戰(zhàn)爭。世界人民特別是英法人民投入了支持北方正義事業(yè)的斗爭，阻止了英法兩國進行武裝干涉的企圖?！幾浴睹绹肪V》材料二中的“宣言”指的是什么？根據(jù)材料二分析，該“宣言”頒布對“正義戰(zhàn)爭”帶來什么影響？材料三：第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分……，把構建人類命運共同體寫入憲法，增加倡導社會主義核心價值觀的內容。由材料三可知，我國現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進行了五次修改，這表明了什么？29．（6分）在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結合所學知識回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉達給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應負的職責。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結合所學知識，說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的。……我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”——《世界歷史》材料二的主要觀點是什么？結合所學知識判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期，這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀20年代開始主導國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標志，美國完成崛起的過程，到20世紀50年代，取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學知識分析，美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點）結合材料和所學知識談談，中華民族要實現(xiàn)偉大復興，可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示？30．（7分）“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強，莫如學習外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認為李鴻章的洋務運動失敗了，有人認為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么？談談你對梁啟超這句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據(jù)材料結合所學分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學習體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)題干信息，結合所學知識可知，我國已形成經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內地，這樣一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。①④⑤符合題意，選項②多元化、③多形式，不符合史實，可排除；因此只有選項①④⑤符合題意，故選A。2、D【解析】

根據(jù)所學可知，“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權的性質沒有實質變化，但是辛亥革命推動了中國2000多年的封建君主專制，結束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項正確。辛亥革命沒有改變中國的社會性質，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項錯誤。中國人開始學習西方政治制度是在維新變法時期，B項錯誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據(jù)材料和所學分析即可。3、A【解析】本題考查與大陸的關系相關知識，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。①《馬關條約》簽訂，割給日本，這樣與大陸分離；②中華民國建立時，還在日本殖民統(tǒng)治之下，這與的分離與統(tǒng)一無關；③抗日戰(zhàn)爭勝利后，光復；④渡江戰(zhàn)役勝利，國民黨集團逃往，與大陸再次分離。所以①③④符合題意。故選A。點睛：本題考查了與大陸關系的演變這一主題，梳理清這一主線即可輕松得出答案：1895年，《馬關條約》簽訂，清政府割給日本；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利，結束了日本對長達半個世紀的殖民統(tǒng)治，光復；1949年，國民黨集團敗退，與大陸分離至今。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，為了加強思想統(tǒng)治，明朝的科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內命題，文體，必須分成八個部分，形式趨向僵化，不講求實際學問，鉗制了人們的思想，阻礙了科技的進步，故C符合題意；廢除宰相制度、東南沿海倭寇的侵擾、錦衣衛(wèi)的設立與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。5、A【解析】依據(jù)題干中的關鍵信息“一個非亞歐大陸國家”“世界上首屈一指的大國”指的就是美國,伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局結束,暫時形成“一超多強”的局面,美國成為世界上唯一的超級大國,推行霸權主義,企圖稱霸世界。A項符合題意，故此題選A。6、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1895年英國生物學家達爾文發(fā)表了《物種起源》，闡述了生物進化論的觀點。A項牛頓的貢獻是力學；C項法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；D項愛因斯坦的成就是相對論。故選B。7、A【解析】依據(jù)所示，漢代大臣坐而論道，君臣皆坐，地位相對平等；宋代大臣站議時政，君坐臣立，臣子地位降低，君主專制有所加強；清代軍機處的設立，大臣跪受筆錄，君坐臣跪，臣子地位進一步降低，君主專制空前強化。因此，三幅圖反映了中國古代君主專制強化的過程。A項符合題意；依據(jù)題干“君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)”，圖中展示的是君臣關系，禮儀，BCD三項圖片中不能體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。8、C【解析】

結合所學知識：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦?！边@是宋詞著名詞人李清照《如夢令?昨夜雨疏風驟》的詞句。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化：提高了國家生產力水平，促進了經(jīng)濟社會發(fā)展，促使人民生活水平提高，推動城市化；但是對環(huán)境造成了污染，加快了人們的生活節(jié)奏。所以C符合題意；ABD不符合題意，故選擇C。10、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，我國在東漢明帝時，在河南的洛陽修建白馬寺，收藏西域的僧人運載的佛經(jīng)，這得到上層統(tǒng)治階級的扶持，使得佛教逐步在社會上傳播開來，所以A項符合題意；B項是商朝青銅器的代表，C項是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地，D項反映的是道教。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、B【解析】根據(jù)題干的“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！笨芍@場思想解放運動是文藝復興。文藝復興最先開始于意大利，提倡以人為中心，使神學面紗最先在意大利煙消云散了。故A敘述正確，不符合題意；文藝復興表面是古代希臘、羅馬文化的復興，實質是資產階級文化的興起。故B敘述錯誤，符合題意；戰(zhàn)國時期的墨子提出兼愛非攻，提出人與人的和諧相處。莎士比亞贊揚人性高貴，這些都體現(xiàn)了文藝復興的核心思想人文主義。故C敘述正確，不符合題意；文藝復興是資產階級文化的興起，促進了人們的思想解放，順應了當時社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，為資本主義的產生奠定了思想文化基礎。故D敘述正確，不符合題意。故選B。點睛：解題的關鍵是根據(jù)題干“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。”判斷這場思想解放運動是文藝復興。12、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度，在地方推行郡縣制。分天下為36郡，郡下設縣?？たh制的推行在我國歷史上影響深遠。故關于秦的建設，說法錯誤的是縣制開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。B符合題意，ACD表述正確，不符合題意，故選擇B。13、C【解析】

根據(jù)材料內容結合所學知識可知，在1955年的萬隆會議上周恩來提出了求同存異的方針，促進了萬隆會議的圓滿結束，也加強了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往。選項C符合題意；1953年周恩來提出和平共處五項原則，時間不符，排除A；殖民主義體系日趨瓦解與題意信息無關，排除B；20世紀50年代，東西方兩大陣營仍然處于對抗狀態(tài)，排除D。故選C。14、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！苯Y合所學知識可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據(jù)題干“隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，1995年12月關貿總協(xié)定歷史使命完結，1996年1月，由世界貿易組織取代關貿總協(xié)定”判斷，世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。1995年，世界貿易組織建立，它以明確的規(guī)則、相互的承諾為各國經(jīng)濟交往搭建了一個共同的平臺。這表明世界多極化趨勢已明顯增強。故A符合題意。BCD不符合題意，故選A?！军c睛】此題應掌握經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響。16、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，1953年，我國開始進行對農業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，史稱三大改造，對資本主義工商業(yè)改造的方式是公私合營，B符合題意；土地改革時期是1950-1952年底，A不符合題意；人民公社時期是1958年以后，C不符合題意；改革開放時期是1978年以后，D不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解圖片的內容，需要從圖片中抓住有效信息“公私合營”，從而得出屬于三大改造的內容，需要學生具備較高的理解圖片的能力。17、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，華佗是東漢著名醫(yī)學家。精通內、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài)，編了一套醫(yī)學體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、A【解析】

根據(jù)材料結合所學知識可知，夏朝的都城在陽城今河南登封一帶。屬于黃河流域。西晉時期少數(shù)民族內遷，遷到黃河流域。五代十國也是分布在黃河流域一帶。這說明黃河流域長期以來是我國政治中心。故A正確。南宋時期，江南地區(qū)成為了我國的經(jīng)濟中心，故排除B項。CD項本身說法錯誤，故排除CD項。故選A。19、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，18世紀60年代開始于英國的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機，把人類帶入了“蒸汽時代”。1840年前后，大機器生產取代了工場手工業(yè)，英國完成工業(yè)革命。大機器生產使大量人口涌入城市，推動了英國的城市化進程。CD在工業(yè)革命前就已經(jīng)完成，A明顯錯誤。因此ACD不符合題意，故選B。20、C【解析】

從材料表格內容“1306年”“建立‘基督教共和國’”等可以看出，從中世紀開始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；ABD項表述與史實不符，排除。故選擇C。21、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識我們可知，1979年，大陸與結束了長期的戰(zhàn)爭狀態(tài)，但并沒有把隔絕狀態(tài)打破，選項B錯誤，但符合題意；1949年蔣介石敗逃到，造成了與祖國大陸的長期分離，選項A正確，但不符合題意；問題是中國內政，堅決反對外部干涉，堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針一直是我們堅持的原則與方針，選項CD正確，但不符合題意。故選B。22、C【解析】

結合所學知識可知，隋朝隋文帝時期出現(xiàn)繁榮景象。唐朝出現(xiàn)貞觀之治和開元盛世的繁榮局面。唐朝實行對外開放政策。由此可見，繁榮與開放的社會是隋唐時期的階段特征。故C符合題意；統(tǒng)一國家的建立是秦漢時期的時代特征，故A不符合題意；政權分立與民族融合是三國兩晉南北朝的時代特征，故B不符合題意；統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展是明清時期的階段特征。故D不符合題意。故選C。23、C【解析】依據(jù)課本所學，明朝為加強中央集權，廢宰相，以六部分理全國政務，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故②正確；清朝為加強中央集權設立軍機處，軍機大臣跪受筆錄，軍國大事均由皇帝一人裁決，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故③正確；明清實行海禁政策，人民不得擅自出海與外國互市，對外貿易只能在官方主持下進行，在經(jīng)濟上體現(xiàn)出收斂性，故④正確。C項符合題意；宋朝重文輕武，中央派文官擔任地方長官，同時設通判負責監(jiān)督，①錯誤，ABD三項不符題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。點睛：“收斂性”是解題的關鍵?！笆諗啃浴钡暮x是對內集權，地方權力逐漸集中于中央，中央的權力集中于皇帝手中?！笆諗啃浴笔敲髑鍟r期的特點，廢宰相是明初朱元璋時的措施，設內閣是明成祖時的措施，更具有“收斂性”還應該是設軍機處，設軍機處取代內閣，軍國大事均由皇帝一人裁決，君主專制達到頂峰；明清對外貿易只能在官方主持下進行，經(jīng)濟控制在統(tǒng)治著手中。②③④明清時期“收斂性”的特點。①是北宋時加強中央集權的措施，是錯誤的。24、D【解析】

依據(jù)課本所學，東漢之后出現(xiàn)魏蜀吳三國鼎立的局面，后西晉取代曹魏，并滅掉吳國，結束了三國鼎立的局面，實現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一，因此①是西晉；西晉滅亡后，北方出現(xiàn)了十六國的局面，后來北魏統(tǒng)一北方，故②是北魏；但北魏后來分裂為東魏和西魏，后又被北齊和北周取代，北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝統(tǒng)稱北朝，因此④是北周；西晉滅亡后，南方由皇族司馬睿重建晉朝，史稱東晉，東晉之后，南方先后出現(xiàn)了宋齊梁陳四個朝代，統(tǒng)稱南朝，因此③是梁。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、但丁《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權宣言”。26、歐洲共同體歐盟歐元【解析】

（1）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切；為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，西歐國家必須密切聯(lián)系加強合作。20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體組織，對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。

（2）1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。1999年，歐洲單一貨幣，歐元正式啟用，歐洲正朝著經(jīng)濟政治一體化目標邁進。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。27、19191949【解析】

依據(jù)所學可知，1919年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；1949年4月23日，人民解放軍占領南京，統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權垮臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）議會高于王權（王權受議會限制）；君主立憲制。（2）《解放黑人奴隸宣言》；調動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）法律要與時俱進，適應時代發(fā)展需要等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王無權征收租稅；除議會同意外，在國內招收常備軍，均屬非法”的信息，依據(jù)所學知識可知，國王和議會的關系是議會高于王權；根據(jù)這一法案的基本原則，英國確立了君主立憲制的政治體制。（2）依據(jù)材料二中“宣言擊中了南方的要害，敲響了近200年罪惡奴隸制的喪鐘，使400萬黑人奴隸看到了自由的曙光，鼓舞他們起來斗爭”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料指的是《解放黑人奴隸宣言》；《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人奴隸的革命熱情，扭轉了南北戰(zhàn)爭的局勢；阻止了英法兩國進行武裝干涉南北戰(zhàn)爭。（3）依據(jù)材料三“第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改。這次憲法修改對現(xiàn)行憲法序言部分作出了重要的修改，包括把科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想寫入憲法序言部分”的內容，依據(jù)所學知識可知，我國現(xiàn)行憲法迄今已經(jīng)進行了五次修改，這表明了法律要與時俱進，適應時代發(fā)展需要等。29、（1）時間：1783年主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）反對分裂，維護國家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術、新設備，在第二次工業(yè)革命期間居于領先地位，經(jīng)濟實力進一步增強；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會議，調整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強大的經(jīng)濟實力主導了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟危機對美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領導國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號強國。（4）①民族獨立是國家強大的基礎。②堅決反對分裂，維護國家統(tǒng)一。③加大對科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質的人才），把“科教興國”戰(zhàn)略落到實處（科學技術是第一生產力）。④各級政府要積極采取恰當?shù)呐e措，改善民生，營造和諧的社會環(huán)境。⑤積極拓展國際、國內市場。⑥積極學習、借鑒國外先進的經(jīng)驗，為我所用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識，1783年9月3日，英美簽署《巴黎和約》，英國正式承認美國獨立。根據(jù)所學知識，美國獨立戰(zhàn)爭的主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”體現(xiàn)了反對分裂，維護國家統(tǒng)一的觀點；根據(jù)所學知識，美國內戰(zhàn)爆發(fā)以后，1858年的一次演講中林肯的講話。（3）根據(jù)材料所學知識，美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因有，美國南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術、新設備，在第二次工業(yè)革命期間居于領先地位，經(jīng)濟實力進一步增強；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會議，調整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強大的經(jīng)濟實力主導了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟危機對美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領導國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號強國。（4）根據(jù)材料一結合所學知識我們認識到民族獨立是國家強大的基礎。根據(jù)材料二結合所學知識我們要堅決反對分裂，維護國家統(tǒng)一。根據(jù)材料三我們認識到加大對科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質的人才），把“科教興國”