揚州市重點中學2024年中考適應性考試歷史試題含解析

揚州市重點中學2024年中考適應性考試歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列是不同時期世界形勢示意圖。其中能夠反映當前世界形勢的是A．B．C．D．2．倭仁為反對1867年同文館決定招收科甲正途人員學習算學而上奏說：“立國之道，尚禮義不尚權謀；根本之圖，在人心不在技藝?！庇纱丝赏茢噘寥蕦儆贏．頑固派B．洋務派C．維新派D．革命派3．從世界發(fā)展的角度看，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價值是A．使人類首次進入美洲大陸B(tài)．打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C．發(fā)現(xiàn)了美洲獨有的農作物D．開辟了橫渡大西洋到美洲的航路4．19世紀英國外相巴麥尊曾說:“在國際關系中,沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人?！毕铝凶钅芊从尺@一觀點的是（）A．帝國主義國家建立軍事同盟 B．帝國主義國家爭奪殖民霸權C．英法爭奪殖民地 D．意大利加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)5．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族”。以下哪一項不是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學習，努力發(fā)展教育6．根據(jù)中國海關的統(tǒng)計，1978年，中美雙邊貿易額僅僅是9.91億美元；1979年，雙邊貿易額就猛升至24.51億美元，是上年的兩倍多。這種現(xiàn)象主要是由于A．中國重返聯(lián)合國 B．中美《上海聯(lián)合公報》發(fā)表C．中美兩國正式建交 D．中國加入世貿組織7．著名思想家顧準在論及古希臘政治制度時說：“直接民主只能行使于‘城邦’?！逼渲饕囊罁?jù)是城邦A．具有獨立自主的特點 B．有利于調動公民的參政意識C．具有小國寡民的特點 D．有利于形成人文主義的觀念8．五四運動中青年學生高喊：“外爭國權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現(xiàn)出的五四精神主要是A．愛國 B．進步 C．民主 D．科學9．新經濟政策和羅斯福新政的共同點是①都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現(xiàn)危機的情況下推行的②都緩解了危機，為經濟的恢復和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權③都是在資本主義制度下的改革④都注意利用不同經濟制度的長處A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．識圖是歷史學習的重要能力，由下圖可知，我國近代民族工業(yè)的發(fā)展A．過程曲折 B．受到帝國主義壓迫 C．受到封建主義壓迫 D．快速發(fā)展11．科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中，我們仍在享用的第二次工業(yè)革命的成果有①火車機車②電腦③汽車④白熾燈A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．歷史學家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張。”材料主要說明分封制A．開創(chuàng)于西周武王時期B．加快了周朝人口增長C．血緣關系是唯一依據(jù)D．擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域13．下面是合肥育英學校的小偉同學在讀書活動中一段關于“羅馬帝國”的筆記，筆記中所能反映的信息是（）A．帝國的擴張給被征服地區(qū)帶來了災難B．帝國實行奴隸主民主政治C．帝國的擴張客觀上促進人類文明傳播D．帝國起源于愛琴海區(qū)域14．某歷史興趣小組進行研究性學習，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國”和《俄狄浦斯王》等內容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A．古希臘B．波斯帝國C．羅馬共和國D．拜占廷帝國15．下表是1894—1914年英、日等國占中國對外貿易總值的百分比。年份英國日本其他國家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A．《馬關條約》簽訂后，日本加強對中國的經濟侵略B．對英貿易比重降低，表示英國的國際地位明顯下降C．這一時期，帝國主義列強的經濟侵略以商品傾銷為主D．對其他國家貿易比重變化，折射出中國國際地位提高16．與以下示意圖中①相關的史實是A．北魏改革，民族交融B．定都建康，開發(fā)江南C．開鑿運河，創(chuàng)立科舉D．貞觀之治，開元盛世17．抗日戰(zhàn)爭中，平型關大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．偷襲珍珠港 D．諾曼底登陸18．我國歷代王朝大多重視制度創(chuàng)新，下列制度中明確中央機構的職權及決策程序的是A．分封制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制19．揚州是我們美好生活的家園。揚州這個地名最早出自于A．《揚州畫舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書》20．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王21．《稗史匯編》（明）中寫道：“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日?！薄熬┕佟鄙鲜霰憩F(xiàn)的主要原因最有可能是A．廠衛(wèi)特務機關的存在B．農民起義的頻發(fā)C．軍機處的設立D．少數(shù)民族的侵擾22．某中學生的學習筆記有“轉戰(zhàn)陜北”“躍進大別山”“渡江戰(zhàn)役”等關鍵詞。據(jù)此判斷。她學習的專題是（）A．國民革命B．十年內戰(zhàn)C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭23．2018年3月11日，全國人民代表大會對1954年《中華人民共和國憲法》進行再次修改。1954年憲法頒布后毛澤東曾指出:“我們的這個憲法是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法?！?954年憲法具有這個特點的主要原因是A．新民主主義革命尚未成功 B．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》尚未頒布C．三大改造尚未完成 D．第-一個五年計劃尚未完成24．中國共產黨的歷史上召開過多次重要會議，請你選出下列搭配正確的一組（）A．中共一大--1921年在北京召開B．中共十一屆三中全會--提出建立社會主義市場經濟體制C．中共十五大—確立了鄧小平理論在全黨的指導地位D．中共十九大—把新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。阿拉伯人的對外擴張促進________的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。26．西漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________；東漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________。27．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入相應的方框內。A．20世紀80年代中國改革開放的窗口B．18世紀49年代《南京條約》割占中國的領土三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區(qū)，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據(jù)圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據(jù)材料可以得出怎樣的歷史認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？（2）你同意作者關于日本失敗原因的分析嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）科技引領時代發(fā)展潮流，科技創(chuàng)新是社會經濟發(fā)展的動力，科技發(fā)展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經取得的成果也被棄置遺忘?！幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發(fā)明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產生了深遠的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》（2）依據(jù)材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。（3）據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題。（4）根據(jù)材料四并結合所學知識，說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)？（5）綜上所述，談談你對科技革命的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】結合所學知識可知，美蘇對立的兩極格局終結后，世界暫時形成“一超多強”的局面，新的世界格局還未形成，世界格局向著多極化趨勢發(fā)展。分析本題各選項，A是一戰(zhàn)前的三國同盟和三國協(xié)約，不符合題意；B是軸心國集團，不符合題意；C是美國對立的兩極格局，1991年已經終結，不符合題意；D是“一超多強”，能夠反映當前世界形勢。故選D。2、A【解析】

依據(jù)所學可知，材料反映出立國的根本準則，在于崇尚禮儀禮節(jié)而不能崇尚權謀欺詐；國家根本希望，在人心而不在技巧奇藝。這可以看出此人反對學習西方的先進技術的，因此此人屬于頑固派，故A符合題意；B.洋務派主張學習西方科學技術，不符合題干。故B不符合題意；維新派主張學習西方的政治制度，題干并未提及。故C不符合題意；革命派主張學習西方的政治制度，題干并未提及。故D不符合題意；BCD不符合題意；故選擇A。3、B【解析】

抓住關根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結合所學知識，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價值當屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài)，使人類日益形成一個聯(lián)系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，發(fā)現(xiàn)美洲獨有的農作物，雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，C不符合題意；開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。4、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)前因為帝國主義政治經濟發(fā)展的不平衡。后起的帝國主義國家因為經濟的發(fā)展，要求提高政治地位，重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟，英國、法國、俄國組成三國協(xié)約。一站爆發(fā)的時候，意大利為了自身的利益，望風使舵，放棄盟友加入敵國一方，參加到協(xié)約國作戰(zhàn)，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。5、A【解析】

結合所學知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內容。日本大化改新發(fā)生在7世紀，與題干的“19世紀”不符。A符合題意；19世紀日本進行了學習西方的明治維新，引進西方技術、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內容。BCD是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學知識可知1979年，中美正式建立外交關系，中美雙邊貿易總額增長，故C正確。中國重返聯(lián)合國與中美貿易無關，故排除A項。中美《上海聯(lián)合公報》發(fā)表這僅僅表明是中美關系開始改善，對雙方的貿易沒有影響，故排除B項。中國加入世貿組織是在2001年，時間不符，故排除D項。故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，古希臘是西方文明的發(fā)源地，小國寡民是希臘城邦的突出特點。希臘半島上沒有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地，希臘半島支離破碎的地形使希臘城邦形成了小國寡民的特點。因為地中海沿岸多為島嶼，地形多山脈，平原少，不適宜農耕，古希臘人只能從事商業(yè)活動和對外殖民活動發(fā)展海外貿易來解決人地矛盾和生存問題，所以工商業(yè)發(fā)達。商業(yè)活動最主要的要求和特點是商品交易的雙方或多方主體是平等和自由的，因此民主政治成為希臘眾多城邦首選的政治制度。可知，自然地理條件決定了民主政治成為希臘眾多城邦首選的政治制度，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入一個新的歷史時期。“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”等口號體現(xiàn)出的核心精神是愛國。所以答案選A考點：人教版新課標八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運動和中國共產黨的成立。9、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1921年列寧實施新經濟政策，此時的蘇俄實行的是社會主義制度，不是資本主義制度，③不符合題意，運用排除法，把包含③的ACD項排除。新經濟政策和羅斯福新政都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現(xiàn)危機的情況下推行的，都緩解了危機，為經濟的恢復和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權，都注意利用不同經濟制度的長處。故①②④符合題意，故選擇B。10、A【解析】

依據(jù)示意圖并結合所學可知，中國近代民族工業(yè)發(fā)展的過程曲折，總的來說比較落后，且地區(qū)與行業(yè)發(fā)展不平衡。19世紀末民族工業(yè)初步發(fā)展，20世紀初出現(xiàn)短暫春天，經濟工業(yè)化進程加快。一戰(zhàn)期間（1914年—1918年），歐洲列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松對華經濟侵略，中國民族資本主義獲得一個迅速發(fā)展的短暫春天。但戰(zhàn)后歐洲列強又卷土重來，民族工業(yè)迅速蕭條。抗戰(zhàn)勝利后，由于國民黨發(fā)動內戰(zhàn)和官僚資本主義壓迫，民族工業(yè)沒能得到很好的恢復，日趨萎縮，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、B【解析】

題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題的關鍵。依據(jù)所學知識，19世紀70年代開始的第二次工業(yè)革命，由于電力的廣泛使用，把人類帶入“電氣時代”。汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果?；疖嚈C車是第一次工業(yè)革命有關，電腦是第三次科技革命有關，不符合題意。③④符合題意，選項中B符合題意，故選B。12、D【解析】

依據(jù)題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”可知，此內容反映了西周分封制擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創(chuàng)于西周武王時期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據(jù)題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關系是分封制的唯一依據(jù)，表述錯誤，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”是解題的關鍵，逐一分析各選項。13、C【解析】

依據(jù)帝國筆記“基督教得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一”“羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播”“東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化”由此可以看出羅馬帝國時期的基督教傳到世界各地，羅馬帝國征戰(zhàn)時，把拉丁文傳到了被征服的地區(qū)，成為官方語言。結合課本所學，羅馬帝國的征戰(zhàn)，客觀上把先進的文化帶到落后地區(qū)，促進人類文明傳播。C項符合題意；ABD三項材料沒有體現(xiàn)，不合題意，故選擇C。【點睛】解答本題的關鍵是正確解讀材料，由材料“1世紀，在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基管教；后來被定為國教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之ー”、“羅馬帝國成為地陪歐亞非三洲的大帝國，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐斷成為被征服地區(qū)的官方語言”和“東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時”強調了羅馬帝國的擴張，傳播了基督教，拉丁文、希臘、羅馬文化。由此得出羅馬帝國的擴張客觀上促進人美文明傳播。14、A【解析】結合所學知識可知，古希臘是西方文明的源頭，雅典奴隸制共和國是古希臘著名的奴隸制城邦，《俄狄浦斯王》是古希臘索?？死账沟膽騽〈碜髦?。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意；波斯帝國和雅典無關，故B不符合題意；羅馬共和國和《俄狄浦斯王》無關，故C不符合題意；拜占廷帝國是東羅馬帝國，和雅典無關。故D不符合題意。故選A。15、A【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可以看出，從1894年到1914年，日本占中國對外貿易總值的百分比逐年加大，表明日本對中國的經濟侵略加強；A項正確；B.對英貿易比重降低與日本對中國的經濟侵略加強有關，并不能說明英國國際地位的明顯下降，B項錯誤；C.甲午中日戰(zhàn)爭后，列強對中國的經濟侵略以資本輸出為主，C項錯誤；D.對其他國家貿易比重的變化說明列強加強對中國的經濟侵略，中國半殖民地半封建化的程度不斷加深，D項錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、D【解析】

依據(jù)題干的圖表信息，結合所學可知，隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出現(xiàn)了繁榮的景象，被稱為貞觀之治，后來的唐玄宗時期，唐朝達到鼎盛時期，被稱為開元盛世，D項符合題意；北魏孝文帝改革是在三國之后，不是隋朝之后，A項不符合題意；南宋時期定都建康，發(fā)展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，B項不符合題意；隋朝的隋煬帝開鑿了大運河，創(chuàng)立了科舉制，C項不是隋朝之后，C項不符合題意；由此可知，ABC三項都不符合題意，排除；故選D?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的表格信息，正確把握歷史朝代的更替的時間，逐一分析四個選項的朝代的存在的時間，抓住隋朝的時間和五代十國的時間，利用排除法解答本題，需要學生具備扎實的基本功的同時，能夠掌握各個朝代的存在的具體時間。17、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭中，平型關大捷打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，揭穿了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，在二戰(zhàn)中，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。1941年6月22日凌晨，德國向蘇聯(lián)發(fā)動了全面進攻，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。按照預定的“巴巴羅薩計劃”，德軍兵分三路進攻蘇聯(lián)。在斯大林的親自指揮下，蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，最終取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了希特勒吹噓的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話，標志著“閃電戰(zhàn)”的破產，極大地鼓舞了世界人民反法西斯斗爭的決心。A符合題意，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉折點，日本偷襲珍珠港，使第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大達到最大規(guī)模，諾曼底登陸使德國陷入兩線作戰(zhàn)，BCD不符合題意。故選A。18、C【解析】

結合所學知識可知，唐朝為了鞏固統(tǒng)一，加強中央集權，在中央行政機構方面，唐太宗進一步完善隋朝三省六部制。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。因此明確中央機構的職權及決策程序的是三省六部制。選項C符合題意；分封制，是西周時期周天子將土地和人民賜給親屬和功臣，分封他們?yōu)橹T侯，A排除；郡縣制，是秦朝在地方上實行的制度，B排除；行省制是我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝，D排除。故選C。19、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對揚州歷史的準確識記?！皳P州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時代。大禹將當時的中國劃為九州，其中一個州就是揚州。中國最古老的歷史文獻《禹貢·尚書》中就有記載：“淮海惟揚州”。故選D?？键c：新人教版七年級上冊·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》（課標外）20、D【解析】依據(jù)所學知識可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項是印度獨立后的第一任總理；B項是印度民族解放運動的領導人和印度國家大會黨領袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項是英國的女王。故選D。21、A【解析】根據(jù)題干信息，大概的意思是，明朝在京城為官的每天上早朝，一定要先和妻子說訣別的話，等到晚上活著回來，就一起慶祝，覺得是又多活了一天；結合所學知識可知，明朝是我國封建社會中央集權制度空前強化時期，具有不同于前代的明顯特點，明太祖時設立“錦衣衛(wèi)”，監(jiān)視、偵查官員的行為；明中葉后與東廠，西廠并列，成為廠衛(wèi)并稱的特務組織，對官員進行嚴格監(jiān)視，因此只有選項A符合題意，故選A。22、D【解析】

依據(jù)所學知識可知“轉戰(zhàn)陜北”指的是1947年3月，毛澤東、周恩來等主動撤離延安，轉戰(zhàn)陜北，繼續(xù)指揮解放戰(zhàn)爭；“挺進中原”指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，挺進大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進攻的序幕；1949年4月，共產黨發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，4月23日解放南京，國民黨政權垮臺。所以以上事件都發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭期間。A項國民革命時期指的是1924年年到1927年；B項十年內戰(zhàn)指的是1927年到1937年；C項抗日戰(zhàn)爭指的是1931年到1945年；D項解放戰(zhàn)爭指的是1946年到1949年。故選D。23、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1956年三大改造的完成，標志著社會主義制度的確立，所以毛澤東曾指出，1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法。C項符合題意。AB兩項說法錯誤，D項第一個五年計劃尚未完成與題干意思不符。故選C。24、D【解析】

在中共十九大上，新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想，D符合題意；中共一大在上海召開，后轉移到浙江嘉興南湖的一艘游船上，A排除；中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制，B排除；中共十四大確立了鄧小平理論在全黨的指導地位，C排除。故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學可知，拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。（2）依據(jù)所學可知，392年，基督教成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強?；浇讨饕ǎ禾熘鹘?、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大大促進了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學可知，阿拉伯人的對外擴張促進伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規(guī)模的征服和擴張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。26、文景之治光武中興【解析】

依據(jù)所學可知，由于秦的暴政和秦末農民起義，西漢初年，經濟凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關心農桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經濟恢復發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，國強民富，文化昌盛，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。27、上A下B【解析】

（1）由“20世紀80年代中國改革開放的窗口”，結合所學知識可知，1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設立四個經濟特區(qū)，打開了對外開放的突破口。深圳等經濟特區(qū)的成功，為進一步擴大開放積累了經驗。特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。（2）由“19世紀40年代《南京條約》割占中國的領土”，結合所學知識可知，1840年代英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊。信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）當今的世界和平中仍存在一些不安定因素，如恐怖主義、局部戰(zhàn)爭、霸權主義等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織由敘利亞入侵伊拉克北部”可知，信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊。“美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子”可知信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子?！皧W巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)”可知信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。“巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協(xié)助美國共同打擊‘伊斯蘭國’”可知信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）根據(jù)材料可知，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織入侵伊拉克體現(xiàn)了恐怖主義的發(fā)展影響到世界和平，局部戰(zhàn)爭仍然存在，美國打擊伊斯蘭圣戰(zhàn)組織體現(xiàn)了對恐怖組織的打擊，美國在伊拉克推行霸權主義，加強了對伊拉克的控制。29、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)（