廣東東莞光明中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

廣東東莞光明中學(xué)2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．《天工開(kāi)物》被外國(guó)人稱(chēng)為“17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”。下列圖片與本著作有關(guān)的是A． B．C． D．2．為了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，某校學(xué)生編排課本劇《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。下列可入選的臺(tái)詞或劇情是甲：長(zhǎng)征，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火乙：紅軍巧渡金沙江后，爬雪山、過(guò)草地，揮師北上丙：葉挺獨(dú)立團(tuán)攻克汀泗橋、賀勝橋，直逼武昌城丁：長(zhǎng)征播下了革命的種子，鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．丙、丁3．稱(chēng)贊他“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去，為官一任，造福一方，遂了平生意?！碧m考人民評(píng)價(jià)他“心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己?！辈牧现械乃茿．焦裕祿B．王進(jìn)喜C．雷鋒D．鄧稼先4．“共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，它的產(chǎn)生需要具備一定的歷史條件。在中國(guó)，五四運(yùn)動(dòng)以后，這些條件逐步具備了?！睋?jù)此得出，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件是A．共產(chǎn)國(guó)際的援助B．工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)C．馬克思主義中國(guó)化D．共產(chǎn)黨早期組織的建立5．中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于光緒二十年，這年以干支紀(jì)年為甲午，因此得名，對(duì)于歷史上的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法有誤的是A．海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國(guó)捐軀B．北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)C．日本通過(guò)《馬關(guān)條約》割占，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離D．《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國(guó)半殖民地化的程度6．有人說(shuō)他是瘋子，也有人說(shuō)他是英雄，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他對(duì)歐洲所產(chǎn)生的巨大影響，他因戰(zhàn)爭(zhēng)起家，也因戰(zhàn)爭(zhēng)而倒臺(tái)，這位名震一時(shí)的梟雄是（）A．拿破侖 B．查理一世 C．華盛頓 D．亞歷山大7．“鄧小平南方視察幾乎產(chǎn)生了神話(huà)般的意義，他的談話(huà)成了中國(guó)后來(lái)20年政治經(jīng)濟(jì)政策的藍(lán)本?！币阅戏秸勗?huà)為藍(lán)本，我國(guó)做出的經(jīng)濟(jì)決策是A．開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東B．將鄧小平理論寫(xiě)入黨章C．決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)D．提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制8．如圖，某同學(xué)用“北極熊的野心”來(lái)形容近代某國(guó)對(duì)我國(guó)北方領(lǐng)土的覬覦和侵占?！澳硣?guó)”是指A．俄國(guó)B．日本C．印度D．英國(guó)9．17－18世紀(jì)，英美法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的相同原因是（）A．殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B．封建專(zhuān)制統(tǒng)治十分腐朽C．資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 D．國(guó)王與議會(huì)的矛盾激化10．歷史推論離不開(kāi)對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列表述中推論合理的是：選項(xiàng)史實(shí)推論A種姓制度是雅利安人在印度建立的社會(huì)等級(jí)制度種姓制度將雅利安人劃分成不同等級(jí)B羅馬共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手里元老院是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)C西歐莊園中的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù)佃戶(hù)需要向領(lǐng)主提供勞役D西歐中世紀(jì)興起了大批手工業(yè)和商業(yè)城市西歐城市的興起推動(dòng)了宗教文化的傳播A．AB．BC．CD．D11．馬克思在1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)，由于生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來(lái)了?！辈牧现刑岬降哪軌蚪o人類(lèi)帶來(lái)便利的交通工具應(yīng)包括①瓦特蒸汽機(jī)②火車(chē)③輪船④飛機(jī)A．②B．①②C．②③D．②③④12．列寧在十月革命后提出一個(gè)著名的公式：蘇維埃政權(quán)+普魯士的鐵路管理秩序+美國(guó)的技術(shù)和托拉斯組織+美國(guó)的國(guó)民教育……＝社會(huì)主義。這表明A．列寧改變了馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理論 B．列寧主張利用資本主義國(guó)家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義C．列寧已經(jīng)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃和市場(chǎng)的本質(zhì) D．列寧主張利用資本主義改造社會(huì)主義二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．歷史上有許多杰出人物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰(shuí)？孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的哪一法律文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)？與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰(shuí)？提出了進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)的人是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出把法國(guó)大革命推向高潮的人物一位。人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？14．反對(duì)外來(lái)侵略和爭(zhēng)取民族獨(dú)立，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)真愛(ài)和平是世界人民共同的心聲。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：面對(duì)外來(lái)侵略，中華民族奮起抵抗。義和團(tuán)本為民間秘密組織，但隨著帝國(guó)主義侵略的加劇，義和團(tuán)奮起抵抗，沉重的打擊了列強(qiáng)的勢(shì)力。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有哪一性質(zhì)？這一運(yùn)動(dòng)的最終結(jié)果是什么？中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)是捍衛(wèi)和平的正義之舉。1950年，中國(guó)人民志愿軍開(kāi)始入朝作戰(zhàn)，其目的是什么？這次入朝作戰(zhàn)涌現(xiàn)出哪些寶貴的精神？反對(duì)侵略，維護(hù)國(guó)家的和平與發(fā)展，是每一個(gè)中華兒女共同的信念。面對(duì)日本法西斯的侵略，中國(guó)共產(chǎn)黨在重慶成立了哪一組織？該組織的成立為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利作出了哪些貢獻(xiàn)？15．14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng)，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么？它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《天工開(kāi)物》被外國(guó)人稱(chēng)為“17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”，它記錄了很多手工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，故A符合題意；BD是文學(xué)作品，故均不符合題意；C是醫(yī)學(xué)作品，故不符合題意。故選A。2、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1934年10月至1936年10月間，在第五次反圍剿失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍紅一方面軍（中央紅軍）、紅二方面軍（由紅二軍團(tuán)和紅六軍團(tuán)會(huì)合后組成）、紅四方面軍和紅二十五軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開(kāi)始長(zhǎng)征，經(jīng)歷了巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，最后到達(dá)陜北，取得二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，播下了革命的種子，鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神，乙、丁符合題意，而甲是井岡山革命根據(jù)地，丙發(fā)生在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，故選C。3、A【解析】

根據(jù)題干信息“蘭考人民評(píng)價(jià)他”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1962年12月，焦裕祿被調(diào)到蘭考縣先后任縣委第二書(shū)記、書(shū)記。他上任之后帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)。被譽(yù)為“黨的好干部”。選項(xiàng)A符合題意；探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?；“鐵人”王進(jìn)喜；解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。4、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。共產(chǎn)國(guó)際的援助、馬克思主義在中國(guó)的傳播和共產(chǎn)黨早期組織的建立也是共產(chǎn)黨誕生的條件，但不符合材料信息。所以ACD項(xiàng)與題意不符，B項(xiàng)符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料信息對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析，四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容都是共產(chǎn)黨誕生的條件，但是五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。其他選項(xiàng)與材料信息無(wú)關(guān)。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年，《馬關(guān)條約》簽訂，割占，使與祖國(guó)大陸分離近50年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，回歸祖國(guó)，后來(lái)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)民黨戰(zhàn)敗，退守，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，ABD三項(xiàng)的說(shuō)法是正確的，不符合題意；故選C。6、A【解析】試題分析：此題考查拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。拿破侖上臺(tái)后發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，一方面鞏固了法國(guó)大革命的成果，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，推動(dòng)了歐洲社會(huì)向近代社會(huì)過(guò)渡。但同時(shí)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，威脅了歐洲所有國(guó)家的主權(quán)，侵犯了別國(guó)人民的利益，遭到了各國(guó)的聯(lián)合抵抗，最終導(dǎo)致了拿破侖的倒臺(tái)，故選A?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·拿破侖的文韜武略7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1992年初，鄧小平視察南方多次發(fā)表談話(huà)，當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)背景是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遇到姓“資”姓“社”的問(wèn)題。鄧小平南方講話(huà)進(jìn)一步解放了人們的思想，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。鄧小平強(qiáng)調(diào)發(fā)展才是硬道理，要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此以南方談話(huà)為藍(lán)本，我國(guó)做出的經(jīng)濟(jì)決策是提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，所以D項(xiàng)符合題意；開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東是1990年，將鄧小平理論寫(xiě)入黨章是1997年中共十五大，決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)是1980年。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占我國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬(wàn)平方千米。因此“北極熊的野心”指的是俄國(guó)，因此A選項(xiàng)正確。日本、印度、英國(guó)與近代某國(guó)對(duì)我國(guó)北方領(lǐng)土的覬覦和侵占不符，因此B、C、D均不符合題意。因此本題選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于“某國(guó)對(duì)我國(guó)北方領(lǐng)土的覬覦和侵占”，再結(jié)合圖片的地理位置可知是俄國(guó)。9、C【解析】試題分析：此題考查17—18世紀(jì)英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命都是因?yàn)橘Y本主義發(fā)展而受到嚴(yán)重阻礙，據(jù)題意，選項(xiàng)中C符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)大革命10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西歐莊園中的居民均為領(lǐng)主的佃戶(hù)，佃戶(hù)需要向領(lǐng)主提供勞役，C符合題意；雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)的種姓制度，在種姓制度下,古代印度人被分為四個(gè)種姓：婆羅門(mén)、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門(mén)是祭司貴族、剎帝利是雅利安人的軍事貴族，首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達(dá)羅毗荼人,實(shí)際上處于奴隸的地位。A不符合題意；羅馬共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手里，執(zhí)政官主持日常政務(wù)，公民大會(huì)是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。平民自己選出的保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對(duì)平民不利的決議，B不符合題意；在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，市民階級(jí)形成了．它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí)，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件,西歐城市的興起沒(méi)有推動(dòng)宗教文化的傳播。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火車(chē)是在1825年發(fā)明的，輪船是在1803年發(fā)明。1848年的時(shí)候，給人們帶來(lái)便利的交通工具的是火車(chē)和輪船，故C正確。蒸汽機(jī)不是交通工具，飛機(jī)是在1903年發(fā)明的，故排除ABD項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的限定詞語(yǔ)有兩個(gè)，一個(gè)是1848年，一個(gè)是交通工具。根據(jù)交通工具這一限定詞語(yǔ)排除A項(xiàng)。根據(jù)時(shí)間排除飛機(jī)，由此即可得出答案。12、B【解析】

根據(jù)材料可知，列寧所提出的公式的等號(hào)左邊既有社會(huì)主義的蘇維埃政權(quán)，也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國(guó)民教育，說(shuō)明列寧主張利用資本主義國(guó)家中值得借鑒的進(jìn)步因素來(lái)建設(shè)社會(huì)主義，故B項(xiàng)正確。列寧的這一主張是對(duì)馬克思關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的傳統(tǒng)理的創(chuàng)新和發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料和計(jì)劃和市場(chǎng)的本質(zhì)無(wú)關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是列寧主張利用資本主義國(guó)家的進(jìn)步因素建設(shè)社會(huì)主義，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）但丁。（2）1787年美國(guó)憲法。（3）恩格斯。（4）達(dá)爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭(zhēng)等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者，他提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的1787年美國(guó)憲法中得到體現(xiàn)?！?787年憲法》是美國(guó)1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)，制定后多年來(lái)附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是恩格斯。1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器，有力的推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，提出了進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)的人是達(dá)爾文。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。書(shū)中提出了自然界在“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)；《物種起源》的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命推向高潮的人物。羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命的領(lǐng)導(dǎo)人。羅伯斯庇爾掌握法國(guó)政權(quán)后，采取了一系列果斷措施，打退了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國(guó)內(nèi)的叛亂，把法國(guó)大革命推向高潮。（6）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是列寧。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì)，第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。十月革命是世界歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，它把社會(huì)主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路，為世界上落后國(guó)家的發(fā)展樹(shù)立了榜樣，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響。（7）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于斗爭(zhēng)等的優(yōu)秀品質(zhì)。14、（1）反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；在中外反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓下失敗。（2）抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神。（3）中共中央南方局；中共中央南方局的成立，維護(hù)國(guó)共合作抗戰(zhàn)大局，鞏固發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，推動(dòng)抗戰(zhàn)民主，爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利。【解析】

（1）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義侵略的加劇和外國(guó)傳教士的猖獗，中華民族和外國(guó)侵略者之間的矛盾變得尖銳起來(lái)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出扶清滅洋的口號(hào)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)主要斗爭(zhēng)對(duì)象為帝國(guó)主義。1900年8月，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后在逃跑途中，慈禧下令剿殺義和團(tuán)，并無(wú)恥請(qǐng)求八國(guó)聯(lián)軍助剿，義和團(tuán)在中外反對(duì)勢(shì)力的鎮(zhèn)壓下失敗。從而得出正確的答案，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是農(nóng)民反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。在中外反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓下失敗。（2）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國(guó)悍然派兵侵略朝鮮。美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全。朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。中國(guó)應(yīng)朝鮮政府的請(qǐng)求，作出“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的決策，迅速組成中國(guó)人民志愿軍入朝參戰(zhàn)。1950年，中國(guó)人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下，跨過(guò)鴨綠江，趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，25日，揭開(kāi)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。中國(guó)人民志愿軍在與敵人戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物。中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。（3）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1939年1月16日，根據(jù)黨中央六屆六中全會(huì)的決定，以周恩來(lái)為書(shū)記的中共中央南方局在重慶正式成立，直接領(lǐng)導(dǎo)四川、云南、貴州、湖北、湖南、廣東、廣西、江蘇、江西、福建以及香港、澳門(mén)地區(qū)的黨組織。中共中央南方局,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨為適應(yīng)抗戰(zhàn)相持階段的新形勢(shì)而建立的，維護(hù)了國(guó)共合作抗戰(zhàn)大局,鞏固發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),推動(dòng)了抗戰(zhàn)民主,爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、中共南方局三個(gè)歷史事件的史實(shí)，從而得出正確的答案。15、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，思想啟蒙運(yùn)動(dòng)（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性，全面清算封建意識(shí)形態(tài)，