微訓練 高考語文成語填空題階梯性訓練（教師版）

微訓練高考語文成語填空題階梯性訓練（教師版）第一步：積累成語記憶下列成語的意思1.樸實無華：質(zhì)樸實在而不浮華。2.微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。3.斗轉星移：指季節(jié)或時間的變化。4.方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒有停止。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。5.美輪美奐：形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇。6.鮮為人知：很少有人知道。7.莫名其妙：不能說出其中的奧妙。形容事物或道理很奇怪，難以理解，不明白是怎么回事。8.劈頭蓋臉：正對著頭和臉蓋下來。形容(打擊、沖擊、批評等)來勢很猛。9.不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。10.聲情并茂：(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美，感情豐富。11.別出心裁：另有一種構思或設計，指想出的辦法與眾不同。12.振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。13.防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。（注重壞事，壞思想）。14.功虧一簣：比喻一件事情只差最后一點努力而未能完成。含惋惜意。15.不堪設想：指對即將要發(fā)生的事不敢想象，指預料事情會發(fā)展到很壞的地步。16.一帆風順：意思是船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。17.堅持不懈：堅持到底，一點也不松懈。

18.一絲不茍：形容辦事認真；連最細微的地方也不馬虎。19.歷久彌香：指經(jīng)歷長久的時間而更加芳香。也指一樣東西不因時間而變舊腐，而更有活力價值，比新的還要好。20.日新月異∶每天每月都有新的變化。形容發(fā)展、進步很快。21.朝氣蓬勃∶形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣。22.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。23.耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。24.熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。25.耳熟能詳：聽得次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。26.身臨其境：自己親自到了那個地方，比喻感受深切。27.不一而足：指同類的事物不只一個而是很多,無法列舉齊。28.昂首挺立：抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。29.有滋有味：指十分有味道，生動。30.憂心忡忡：形容心事很重，十分憂愁。31.休戚相關：彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯(lián)。形容關系密切，利害關系一致。32.如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）一樣白。原比喻軍容之盛，現(xiàn)在形容旺盛、熱烈或激烈。33.轟轟烈烈：形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。34.兼容并包：把各個方面或各種事物都容納進去。35.風靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行，像風吹倒草木一樣。36.高屋建瓴：在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒，形容居高臨下，不可阻擋的形勢。37.獨樹一幟：比喻與眾不同，自成一家。38.萬丈深淵：意思是很深的水潭。39.搖頭晃腦：搖頭晃腦的字面意思是腦袋搖來搖去，形容自得其樂或自以為是的樣子。40.高談闊論：指漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。41.言簡意賅：言語不多，但意思包括無遺。形容言語簡練而意思完整。42.一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。43.捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來。44.翻天覆地：形容變化巨大而徹底，也指鬧得很兇。

45.前所未有：意思是從來沒有過的。

46.參差不齊：本意是長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。第二步：運用成語用積累的成語填寫下空經(jīng)過這兒時，他看了一眼門口的海報，并沒怎么在意?？纱蛩汶x開時，身子卻不受控制地跑進了游樂園，第一時間找到過山車，在長椅上坐下。就在剛才，他又不由自主地從長椅上跳起，去買了一張票。他自己也覺得________。自從那年乘坐飛機死里逃生后，他再也不敢坐飛機了。甚至連過山車，他都不敢嘗試。今天怎么突然來了興趣呢？哦，今天過生日。找理由竟然找到生日上了，這使他有點兒生氣，當即在心里______地罵了自己一頓。他的女兒曾_______地向他描述坐過山車時那美妙的感覺，希望和他一起坐過山車，但他都拒絕了。現(xiàn)在，他終于坐上了過山車，只是女兒不在這兒。起初他還沒什么感覺，不過立刻，他就感到不對勁了。過山車突然加速，如上膛的子彈一般被彈射了出去，他想讓工作人員立刻停下這該死的機器，可已經(jīng)來不及了。1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z?！敬鸢浮俊敬鸢浮竣倌涿?/p>

②劈頭蓋臉

③不厭其煩【解析】第一處，填“莫名其妙”。莫名其妙：莫：不能。名：說出。妙：奧妙。不能說出其中的奧妙。形容事物或道理很奇怪，難以理解，不明白是怎么回事。從前文“不受控制”“又不由自主”可以看出“他”自己也不明白為什么這么做。所以填寫“莫名其妙”。第二處，填“劈頭蓋臉”。劈頭蓋臉：劈:正對著,沖著;蓋:壓。正對著頭和臉蓋下來。形容(打擊、沖擊、批評等)來勢很猛。前文“竟然”“生氣”渲染了惱怒的氛圍，空格后“罵了自己一頓”體現(xiàn)出力度很大，所以填寫“劈頭蓋臉”。第三處，填“不厭其煩”。不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。空格處填寫作狀語的成語，從“美妙的感覺”和“希望”可以看出他的女兒對坐過山車的渴望，很有耐心地給父親講述，所以填寫“不厭其煩”。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，音頻已成為走在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度，流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。情感放大是中國特色節(jié)目中不可或缺的元素，《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和_______的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書，透過聲音，連著時空，栩栩如生。《追尋》以一種______的方式對經(jīng)典人物、故事進行了生動演繹，更多革命烈士將被我們了解、認知、傳誦。通過《追尋》，我們認識了裘古懷，“同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!”他的臨終遺言______，令人動容?！蹲穼ぁ氛宫F(xiàn)了信仰的力量、人性的光輝，將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。2．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①聲情并茂

②別出心裁

③振聾發(fā)聵【解析】第一處，填“聲情并茂”。聲情并茂：(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美，感情豐富。此處來修飾“吟誦”，“吟誦”是用聲音和情感來傳達語意的，其后有“傳遞出人間至美之情”，其中“至美之情”陳述了表達效果，應填“聲情并茂”。第二處，填“別出心裁”。別出心裁：另有一種構思或設計，指想出的辦法與眾不同。此處強調(diào)“音頻”這種演繹方式構思新穎、獨特，應填“別出心裁”。第三處，填“振聾發(fā)聵”。振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。此處強調(diào)他的臨終遺言有號召力，應填“振聾發(fā)聵”。千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”《韓非子?喻老》中的這句話，充分說明了_______的重要性。特別是，各條戰(zhàn)線經(jīng)歷了兩個多月的高速運轉、艱苦奮戰(zhàn)，很容易產(chǎn)生盲目樂觀、放松懈怠、疲勞厭倦等心理。無論是安全生產(chǎn)還是疫情防控，粗心大意、掉以輕心，就會_____、前功盡棄，后果_____。從一些風險事故看，放松責任意識、松弛干勁斗志、坐視問題滋生，只會加速問題積累，造成矛盾激增、風險爆棚。3．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①防微杜漸

②功虧一簣

③不堪設想【解析】第一處，填寫“防微杜漸”。防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發(fā)展。（注重壞事，壞思想）。語境中的“螻蟻之穴”“突隙之煙”就是“微”。所以填“防微杜漸”。不能填防患未然，防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。即“未發(fā)生”。第二處，填寫“功虧一簣”。功虧一簣：功：功效、成績，泛指所做的事。虧：差，欠缺。簣：盛土的筐子。原意指筑一座九仞（一仞合古時七尺或八尺）高的土山，由于只缺一筐土而沒完成。比喻一件事情只差最后一點努力而未能完成。含惋惜意。第三處，填寫“不堪設想”。不堪設想：指對即將要發(fā)生的事不敢想象，指預料事情會發(fā)展到很壞的地步。與“后果”二字相映襯。翻開定格在歷史畫卷中的紅色家書，李大釗在獄中向敵人宣布“釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)”；江詩詠在留給父母的遺書中告白“為大多數(shù)工農(nóng)無產(chǎn)階級謀利益”；謝士炎就義前揮筆寫就“多少頭顱多少血，續(xù)成民主自由詩”；劉紹南犧牲前慷慨壯歌“刀放頭上不膽寒”……革命先烈的話語雖________卻感人至深，只言片語卻________，充分體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨員的堅定信念和價值立場。品讀紅色家書，仿佛________，時光回溯，置身于炮火紛飛的革命年代，感受到那段波瀾壯闊的歷史。殺身成仁，恨不飲盡倭奴血；矢志為民，何能老去革命心。4．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①樸實無華②微言大義③斗轉星移【解析】第一處，填寫“樸實無華”。樸實無華：質(zhì)樸實在而不浮華。語境強調(diào)革命先烈的話語很樸實，很實在，樸實的話語中透漏出為革命不惜犧牲的深情。故填“樸實無華”。第二處，填寫“微言大義”。微言大義：包含在精微語言里的深刻的道理。語境強調(diào)革命先烈的話語雖少，但是道理卻很深刻，后文中的“體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨員的堅定信念和價值立場”意義重大。故填“微言大義”。第二處，填寫“斗轉星移”。斗轉星移：指季節(jié)或時間的變化。語境強調(diào)品讀紅色家書時仿佛回到了革命年代，特別是“時光回溯”暗示時間變化，故填“斗轉星移”。如今，漢服劇本殺、古風宴飲、國風走秀等以漢服為核心元素的沉浸式體驗

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。從年初的《唐宮夜宴》到端午節(jié)推出的《洛神水賦》，河南電視臺“出圈”的系列節(jié)目采用大量的漢服元素營造出

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的盛景，讓國人領略了中華傳統(tǒng)服飾之美，也為“活”用傳統(tǒng)元素提供了好范式。漢服“出圈”，實為傳統(tǒng)文化回歸。漢服從一個

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的模糊概念，變成如今有嚴謹定義、有典籍研究、有理論支撐、有實踐隊伍、有媒體關注、有較為廣泛的人參與的一種文化現(xiàn)象，體現(xiàn)了當下國人重建文化自尊的初衷和對傳統(tǒng)文化的敬意。只有堅守文化初心，漢服文化才能歷久彌新。5．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①方興未艾

②美輪美奐

③鮮為人知【解析】第一處，填寫“方興未艾”。方興未艾：方，正在；興，起始，興起；艾，停止，完結。事物正在發(fā)展，還沒有停止。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。從語境看，大量的漢服元素正在受國人的熱衷，在許多節(jié)目中頻繁出現(xiàn)，所以，該處填寫“方興未艾”。第二處，填寫“美輪美奐”。美輪美奐：輪，高大；奐，眾多；形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇?！笆⒕啊睘槭⒋髩延^的美景之意，所以，該處填寫“美輪美奐”。第二處，填寫“鮮為人知”。鮮為人知：鮮，少；為，被；知，知道；很少有人知道。從后文“變成如今有嚴謹定義、有典籍研究、有理論支撐、有實踐隊伍、有媒體關注、有較為廣泛的人參與的一種文化現(xiàn)象”可以看出現(xiàn)在的漢服為人們所熟識、所重視，說明之前人們了解很少，所以，該處填寫“鮮為人知”。1934年出生的崔道植轉業(yè)參加公安工作，成為了新中國成立后的第一代人民警察，憑借著頑強的意志力和拼搏精神，書寫了自己的傳奇人生。作為我國首席痕跡檢驗專家、公安部首批特邀刑偵專家，崔道植今年已經(jīng)87歲高齡，然而他的人生之路也并非想象的______。從警66年來，崔道植一直忙碌在各個案件現(xiàn)場、鑒定實驗室，累計鑒定痕跡物證7000余件，無一差錯。因為熱愛，所以_______，對待每個案件、每個痕跡、每個線索，他都做到了_____、小心謹慎。6．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①一帆風順

②堅持不懈

③一絲不茍【解析】第一處，填寫“一帆風順”。一帆風順：意思是船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。從前面的傳奇人生及頭銜可以看出崔道植的不平凡，從“然而他的人生之路也并非想象的”可以看出，非凡的崔道植的道路是比較曲折的，所以，此處填寫“一帆風順”。第二處，填寫“堅持不懈”。堅持不懈：意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。從前面的“一直忙碌”“累計鑒定痕跡物證7000余件，無一差錯”說明崔道植熱愛自己的工作，持之以恒、堅持不懈地工作。所以，此處填寫“堅持不懈”。第二處，填寫“一絲不茍”。一絲不茍：茍，隨便,馬虎。形容辦事細致認真,絲毫不馬虎。從語境“對待每個案件、每個痕跡、每個線索”可以看出崔道植工作認真，謹慎的態(tài)度。所以，此處填寫“一絲不茍”。翩若驚鴻,婉若游龍,《洛神水賦》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或撥裙回轉,或剛勁有力,或娉婷裊娜,整個舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的視覺效果高度統(tǒng)一。除此之外,“端午奇妙游”的其他節(jié)目如《龍舟祭》《麗人行》等也讓人_______，帶給受眾________的觀感和回甘綿長的余韻。近年來,從《國家寶藏》到《典籍里的中國》,從《上新了,故宮》到《書簡閱中國》,我們已經(jīng)看到很多類似的節(jié)目。這些節(jié)目在尊重歷史、尊重文化的基礎上,用匠心去挖掘傳統(tǒng)文化中的精華,以傳播和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激發(fā)了觀眾內(nèi)心對民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去。我們相信,根植于傳統(tǒng)文化的厚積薄發(fā),用創(chuàng)新的形式和匠心為傳統(tǒng)文化賦能,我們一定能讓中國五千年的文明更加_________，讓文化自信成為心底最基本、最持久的力量。7．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①嘆為觀止

②耳目一新

③熠熠生輝【解析】第一處，填寫“嘆為觀止”。嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。前面《洛神水賦》的描寫“整個舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的視覺效果高度統(tǒng)一”給觀眾不一般的視覺盛宴，后文一個“也”字說明“《龍舟祭》《麗人行》等”給人帶來非同一般的觀感，所以，此處填寫“嘆為觀止”。第二處，填寫“耳目一新”。耳目一新：耳目，指見聞。聽到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。前文有“驚艷眾人的視覺效果”，跟人以前看到的完全不同，后文中心詞“觀感”，所以，此處填寫一個作定語的成語“耳目一新”。第三處，填寫“熠熠生輝”。熠熠生輝：熠熠，光耀、鮮明。形容光彩閃耀的樣子。“更加”一詞說明空格處應填寫形容詞性的成語；“中國五千年的文明”的主語，說明空格處應填寫與“文明”搭配的“光輝”“閃耀”“生輝”“燦爛”等含義的成語，所以，此處填寫“熠熠生輝”。近來，“元宇宙”成為熱門話題，頻繁地出現(xiàn)在人們的視野里。盡管已經(jīng)______，但元宇宙概念迄今仍沒有清晰準確的定義。30年前，科幻小說《雪崩》這樣描述元宇宙：戴上耳機和目鏡，找到連接終端，就能夠以虛擬分身的方式進入由計算機模擬、與真實世界平行的虛擬空間。有人認為元宇宙會讓人更有______之感，用戶將置身“實體互聯(lián)網(wǎng)”之中；有人概括出元宇宙的幾大特征，稱元宇宙不僅是與真實世界平行的虛擬空間，更“和現(xiàn)實世界相互影響”，甚至擁有與現(xiàn)實世界相互聯(lián)通的經(jīng)濟系統(tǒng)……多元的聲音_______，可以明確的一點是：元宇宙雖然似乎擁有廣闊空間和多種可能，但目前還是一個尚未成型的新興事物。8．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①耳熟能詳

②身臨其境

③不一而足【解析】第一處，填寫“耳熟能詳”。耳熟能詳：聽得次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來?！盁衢T話題”說明大家對“元宇宙”關注較多，比較熟悉；“頻繁”二字說明在人們的視野里出現(xiàn)的頻率很高，說明人們對“元宇宙”非常熟悉，甚至家喻戶曉。所以，此處填寫“耳熟能詳”。第二處，填寫“身臨其境”。身臨其境：自己親自到了那個地方，比喻感受深切。戴上耳機和目鏡，虛擬分身，進入由計算機模擬、與真實世界平行的虛擬空間，就相當于自己走進了另外一個世界，再加上空格處有“之感”二字，所以，此處填寫“身臨其境”。第三處，填寫“不一而足”。不一而足，指同類的事物不只一個而是很多,無法列舉齊。前文有“有人認為”“有人概括”，后面又有省略號，說明觀點很多，列舉省略，根本列舉不完。所以，此處填寫“不一而足”。春天的樹，也是易動人詩興的。可以造海船的大材，僅能做火柴梗的小料；性格堅強_______的，感情脆弱側臥于地的；開鮮花結碩果的，綻小花含微籽的，無花無果僅獻藤蔓的……，只要有益于世界，都可以生活得_______。這引起我們多少壯美的想象，給人以何等豪邁的情感!若是在冬天，即使松杉那樣堅韌的大樹，也難得有一件完好的綠衫哪!春天的鳥兒，也是會吟詩的。你聽“紅杏枝頭春意鬧”，它們不必為大雪封地無處覓食而_______，也不會因寒流的逼迫而“繞樹三匝，無枝可依”。它們可以在林中放聲歡唱，可以于天空自由翱翔。這引起我們多少諧趣的想象，從而令我們體會到生活的真正含義。9．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①昂首挺立

②有滋有味

③憂心忡忡【解析】第一處，填寫“昂首挺立”。昂首挺立：抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。從“性格堅強”與“感情脆弱”可以看出，前后是對比的，根據(jù)“側臥于地”推測出“昂首挺立”，所以，此處應填“昂首挺立”。第二處，填寫“有滋有味”。有滋有味：指十分有味道，生動。省略號前描繪了各種各樣的樹，每種樹都有自己生活的特色；省略號后描寫了這些書對世界的有益性；“生活得”后需要一個補語的成語，所以，此處應填“有滋有味”。第三處，填寫“憂心忡忡”?！皯n心忡忡”形容心事很重，十分憂愁。句中鳥兒為大雪封地無處覓食憂愁。所以，此處應填“憂心忡忡”。近代思想家認識到文化傳承與中國的強弱興衰密不可分，與中國的前途命運___________。他們投入到___________的救亡圖存的政治斗爭的同時，一直在關注、解讀諸子思想。始終秉持___________的心態(tài)，借鑒外來文化以豐富、創(chuàng)新中國文化，是近代諸子學留給后世的最大啟示。正如魏源提出的“師夷之長技以制夷”，申明師夷是為了制夷一樣，近代思想家借鑒、學習西學是為了更好地增強中學的力量而與西學分庭抗禮，從而更有效地抵制西方列強的侵略。10．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①休戚相關

②如火如荼

③兼容并包【解析】第一處，填寫“休戚相關”。休戚相關：休，喜慶，歡樂；戚，憂愁，悲哀。彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯(lián)。形容關系密切，利害關系一致。根據(jù)上句的“強弱興衰”和句中的“前途命運”，所以，此處應填用來形容禍福相互關聯(lián)的“休戚相關”。禍福相連第二處，填寫“如火如荼”或“轟轟烈烈”。如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）一樣白。原比喻軍容之盛，現(xiàn)在形容旺盛、熱烈或激烈。這里形容當時的“教亡圖存和政治斗爭”緊張激烈，所以，此處應填“如火如荼”。轟轟烈烈：轟轟，象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈，火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。適合“救亡圖存的政治斗爭”，所以，此處也可填“轟轟烈烈”。第三處，填寫“兼容并包”。兼容并包：把各個方面或各種事物都容納進去。語境中有“借鑒外來文化”“豐富、創(chuàng)新中國文化”，這里形容“心態(tài)”，所以，此處應填“兼容并包”?！睹赖臍v程》恐怕是李澤厚先生影響最為深遠的著作，這部關于中國傳統(tǒng)美學的經(jīng)典之作，在上個世紀80年代一經(jīng)出版，便掀起暢銷熱潮。在那個人們的思想剛剛開始解放，對美的追求剛剛開始復蘇的年代，《美的歷程》______，成為“現(xiàn)象級”的文化讀物，深深影響了那一代的年青人。該書自原始社會時期的圖騰之美開始，到明清時期的文藝思潮結束，從宏觀角度鳥瞰中國數(shù)千年的藝術發(fā)展過程，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中漫長而動人心魄的“美的歷程”。馮友蘭曾盛贊它“是一部大書，是一部中國美學和美術史，一部中國文學史，一部中國哲學史，一部中國文化史”。在這本書中，李澤厚用才氣逼人的筆觸描述了中國數(shù)千年歷史中那些藝術作品的動人風貌，同時也__高屋建瓴__地概括了各個時代最具代表性的藝術特征；更重要的是他開拓性地將作品的藝術風格與其特定的歷史文化背景結合起來，以尋找不同審美傾向的成因，這使他的觀點_______，發(fā)前人所未發(fā)。11．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①風靡一時

②高屋建瓴

③獨樹一幟【解析】第一處，填寫“風靡一時”。風靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行，像風吹倒草木一樣。結合語境“掀起暢銷熱潮”，《美的歷程》作品在當時很流行，很受人們的熱寵，所以，此處應填“風靡一時”。第二處，填寫“高屋建瓴”。高屋建瓴：在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒，形容居高臨下，不可阻擋的形勢。前文“用才氣逼人的筆觸”說明李澤厚很有才華；“概括了各個時代最具代表性的藝術特征”說明李澤厚站位很高，對各個時代最具代表性的藝術特征了解很透徹，此處強調(diào)李澤厚基于全面透徹把握基礎上的高度的總結概括性，所以，此處應填“高屋建瓴”。第三處，填寫“獨樹一幟”。獨樹一幟：比喻與眾不同，自成一家。從“發(fā)前人所未發(fā)”可以看出這是李澤厚所獨特具有的觀點，所以，此處應填“獨樹一幟”?！饵h的女兒》《開國大典》《南征北戰(zhàn)》……一批批經(jīng)典之作不僅在放映播出時獲得了熱烈的社會反響，更如窖藏佳釀，______，時至今日仍給觀眾帶來震撼。近年來，廣大影視工作者及時調(diào)整創(chuàng)作方向，在不斷創(chuàng)新摸索中尋求突破，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。像《彭德懷元帥》《海棠依舊》《金剛川》等作品，無不充滿愛國之情、信仰之光。如今，我國社會發(fā)展_____，新事物、新氣象不斷涌現(xiàn)，14億多中國人正為追逐夢想而不斷奮斗，構成了一片______的現(xiàn)實景象。創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，開發(fā)蘊藏在世間萬象中的精神力量，譜寫出一曲曲對時代、對個人、對人生的贊嘆。相信從業(yè)者能抓住機遇，用融合發(fā)展的理念，創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)作品，展現(xiàn)中華文明獨特的魅力，讓全世界更好地認識中國。12．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①歷久彌香

②日新月異

③朝氣蓬勃（蓬勃發(fā)展）【解析】第一處，填寫“歷久彌香”。歷久彌香：指經(jīng)歷長久的時間而更加芳香（更加鮮活，更加有活力，更顯價值）?；蛘呤侵敢粯訓|西不因時間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價值，比新的還要好。這里把“一批批經(jīng)典之作”比作“窖藏佳釀”，歷經(jīng)時間長久依然散發(fā)香味、更加有活力。結合“時至今日仍給觀眾帶來震撼”，所以，此處填寫“歷久彌香”。第二處，填寫“日新月異”。日新月異∶每天每月都有新的變化。形容發(fā)展、進步很快。文中強調(diào)當下社會發(fā)展變化快，“新事物、新氣象不斷涌現(xiàn)”，所以，此處填寫“日新月異”。第三處，填寫“朝氣蓬勃（蓬勃發(fā)展）”。朝氣蓬勃∶形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣。此處形容中國人為追逐夢想而不斷奮斗的社會景象，所以，此處填寫“朝氣蓬勃”。太姥山是一個獨特的存在，那些嵯峨的山石，是凝結的海的浪花。石與石之間的縫隙，被雨滴敲開。一塊大石差點落入______，晃動了兩下，又被風扶住。風肯定是太姥自家養(yǎng)的，攜著芳香只在山里轉，笑笑鬧鬧把每一個角落都轉遍。一路攀登，有人說看到了金龜爬壁、銀鼠跳崖。可我看到了一個世俗世界：農(nóng)婦在彎腰提水；孩童在赤裸洗浴；牛卸下了耕耘的農(nóng)具，扭身望著夕陽。那是些鄉(xiāng)嫂吧，聚在一起，也不管姿態(tài)雅不雅，_________，伸腰拉胯，肯定上演著什么好戲。還有穿長衫的紳士，挺胸凹肚，暢所欲言，_________。遠遠的單單的可是老子?在那里思索，又像送別剛剛問道的誰。這片區(qū)域，幾乎聚集了所有個性獨具的頑石，它們放浪形骸，亦仙亦幻，構成太姥山的灑脫從容，磅礴大氣。13．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①萬丈深淵

②搖頭晃腦（手舞足蹈）

③高談闊論【解析】第一處，填寫“萬丈深淵”。萬丈深淵：意思是很深的水潭。前文“嵯峨”一詞形容山勢高峻，懸崖陡峭。而“落入”一詞暗示落差很大，谷底很深，所以，此處填寫“萬丈深淵”。第二處，填寫“搖頭晃腦（手舞足蹈）”。搖頭晃腦：形容講話或吟誦時自得的樣子，也形容自以為是的樣子。根據(jù)語境“也不管姿態(tài)雅不雅”和“伸腰拉胯”，此處填寫“搖頭晃腦（手舞足蹈）”。注意：“腰”“跨”的引申，頭、腦；手、足等。第三處，填寫“高談闊論”。高談闊論：高，大聲地；闊，廣闊。指漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。文中“暢所欲言”指說話不受拘束，痛痛快快地說出想要說的話。以至于（遞進關系）后文漫無邊際，大發(fā)議論，所以，此處填寫“高談闊論”。古代漢語（特指書面語）最大的特點就是

①

，用它寫作詩歌和散文，可以達到回味無窮的境界。同樣是寫風雪夜歸，劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十個音節(jié)，弗羅斯特的《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個音節(jié)。雖然它們都達到了卓越的藝術境界，但是誰更精致更上口，

②

。音韻和諧、音節(jié)齊整的唐詩宋詞作為世界上最精致的詩品享有“古漢語之花”的美譽，跟古代漢語的這個特點密不可分。但是古代漢語也有明顯的短板，它不太適合嚴密的邏輯論證，在科學原理的表述方面，也有些③

。例如“圜，一中同長也”“方，柱隅相讙也”，剛剛啟蒙的孩子很難理解“中”指圓心，“長”指半徑的長度；也很難理解“柱隅”就是直角，“相讙”就是相匝的意思。民間當然不會用這樣的交際工具，它不僅會抑制理論科學的發(fā)展，也會叫三百六十行的師傅們無法授徒，他們得用各自時期的白話——要知道，中國古代理論科學無法與古希臘羅馬相比，但在各種工藝上，卻長期領先。這仿佛是一種悖論，其實這在一定程度上是文白兩種語言環(huán)境作用的結果。14．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①言簡意賅（要言不煩）

②一目了然（不言而喻）

③捉襟見肘（力不從心）【解析】第一處，填寫“言簡意賅”。言簡意賅：簡，簡練；賅，完備、完整。言語不多，但意思包括無遺。形容言語簡練而意思完整。“劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十個音節(jié)”“達到了卓越的藝術境界”，前句言“簡”后句言“賅”，所以，此處填寫“言簡意賅”。第二處，填寫“一目了然”。一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十個音節(jié)”“《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個音節(jié)”“都達到了卓越的藝術境界”，所以人們很清晰地看到“誰更精致更上口”，所以，此處填寫“一目了然”。第三處，填寫“捉襟見肘”。捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來?！肮糯鷿h語也有明顯的短板，它不太適合嚴密的邏輯論證”即在嚴密的邏輯論證方面有不足指出，所以，此處填寫“捉襟見肘”。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的快速崛起，強力推動了媒體融合，帶來了一場“傳播革命”，極大地改變了文藝創(chuàng)作、生產(chǎn)、評論、傳播和消費等各個環(huán)節(jié)。文藝生態(tài)發(fā)生了

①

的變化，文藝評論也出現(xiàn)了

②

的新特征。但是，近年來，作為文藝評論的重要對象，文藝作品因為資本等市場力量和互聯(lián)網(wǎng)等科技力量的強力介入，其數(shù)量呈爆炸式增長，但質(zhì)量上卻

③

。15．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z?！敬鸢浮竣俜旄驳?/p>

②前所未有

③參差不齊【解析】第一處，填寫“翻天覆地”。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。前文“極大地改變了各個環(huán)節(jié)”暗示此處的文藝生態(tài)的變化很大，所以，此處填寫“翻天覆地”。第二處，填寫“前所未有”。前所未有：從來沒有發(fā)生過的。此處“新特征”應該是之前未有，不能斷言包括以后，所以，此處填寫“前所未有”。第三處，填寫“參差不齊”。參差不齊：本意是長短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。此處對象為文藝作品質(zhì)量，其后用轉折連詞，表明數(shù)量增長，質(zhì)量卻不一定也呈正比增長，所以，此處填寫“參差不齊”。第三步：解釋成語簡要解釋下列成語的意思循循善誘：指善于有步驟地引導別人學習。

熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈,氣氛高漲,就像熾熱的火焰燃燒一樣。

薪火相傳：比喻學問和技藝代代相傳。

患難與共：同心協(xié)力,共同承擔危險和困難。

毫不掩飾：指對某個人,或某一部分人,一點也不掩蓋(缺點、錯誤等)。氣勢恢宏：氣勢磅礴,場面大氣。

氣勢磅礴：形容宏偉壯觀,雄壯有氣勢的樣子(多形容景物)。

氣勢非凡：形容表現(xiàn)出來的力量、威勢宏大,不同于尋常。

一枝獨秀：其他花都沒有開放,只有這一枝在開著。比喻技高一籌,優(yōu)勢明顯。

淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹。也可以形容非常痛快。

堅不可摧：非常堅固,摧毀不了。

相輔相成：兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可。

波瀾壯闊：原形容水面遼闊,現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。

篳路藍縷：駕著簡陋的柴車,穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。屢見不鮮：常常見到,并不新奇。

司空見慣：形容經(jīng)?？吹降氖挛?不足為奇。

身臨其境：身體不在那個地方,卻仿佛親自到了那個地方。一般指聽課時、看書時等。好像親身經(jīng)歷過一樣。

盡收眼底：可以把景物全部看在眼里。

扣人心弦：把心比作琴,撥動了心中的琴弦,比喻人的心靈,緊緊牽住人的心靈,形容牽動人心,使人非常激動。

不可思議：難以理解,無法想象,不可理喻。

精彩絕倫：精彩美妙到了極點。

興趣盎然：形容對某種事物或某個問題、事情興趣濃厚的樣子。

詩情畫意：指事物充滿情趣，有情味。

大煞風景：損傷美好的景致。比喻敗壞興致。

心曠神怡：形容心境開闊,精神愉快的感覺。表示心情美好。

比比皆是：到處都是,形容極其常見。

呼之欲出：形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。

堅不可摧：非常堅固,摧毀不了。

錦上添花：比喻略加修飾使美者更美,在原有成就的基礎上進一步完善。外柔內(nèi)剛：外表柔和而內(nèi)心剛正。

剛柔并濟：剛強的和柔和的互相補充,使恰到好處。

指日可待：不久就要實現(xiàn)了計算者日子等待。隨心所欲：隨著自己的心意,想要干什么就干什么。

參差不齊：參差不齊的意思是:長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。交口稱贊：異口同聲地稱贊的意思。一般是對某一個人做的事,都說好的意思。

贊不絕口：贊美的話說個不停,形容對人或事物十分贊賞。

視而不見：指不注意,不重視,睜著眼卻沒看見。

細嚼慢咽：本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。

汗牛充棟：形容藏書非常多。

百花齊放：形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。薪火相傳：比喻學問和技藝代代相傳。生生不息：指變化和新生事物的發(fā)生。兼濟天下：對困苦的人加以幫助;大放異彩：無比的光輝燦爛,奇異的光彩或色彩，也比喻突出的成就。鳳毛麟角：鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。天馬行空：現(xiàn)在多用于比如人不踏實,不切實際喜歡胡思亂想。舍本逐末：比喻輕重主次顛倒，做事不從根本的、主要的問題著手，而只在細枝末節(jié)上用力氣。順理成章：表達自己做事情順著條理就能做好。天翻地覆：形容變化巨大。不解之緣：不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。遙不可及：非常遙遠而不可到達，意指非常遙遠、難以得到的東西。秘而不宣：保守秘密，不公之于眾。入木三分：書法極有筆力，也比喻見解、議論、分析、刻畫深刻。美美與共：將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現(xiàn)理想中的大同美。和而不同：和睦相處，不盲目茍同。絡繹不絕：(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。呼之欲出：形容人像等畫得逼真，泛指文學作品中人物的描寫十分生動；也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。設身處地：指站在別人的處境替別人著想。無可厚非：不可過分指摘。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。評頭論足：泛指對人或事物隨便議論，百般挑剔。三人成虎：比喻說的人多了，就能使人們把謠言當作事實。含貶義。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。(川流不息：行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。)豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊光亮，或比喻對某一問題長期思索不解而后突然明白。屏氣凝神：形容注意力高度集中。海納百川：大海可以容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西非常廣泛,而且數(shù)量很大。迥然有異：十分不同。任重道遠：擔子很重,路很遠。第四步：鞏固訓練運用積累的成語填空那時，小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮(zhèn)只有一家照相館。照相而入“館”，

①

。這樣的場所不大不小，半家常、半神秘，不單規(guī)模、形制上端莊含蓄，其幽暗也給人一種

②

的高貴感，牽動人心，令人神往。自上中學后，我曾和多位好友去照合影，進了這個面積不大的地方，交費、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經(jīng)常會發(fā)出這樣的問話：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？我們男孩平時不大在意的問題，照相的時候會一下子冒出來。不過沒關系，旁邊總會有別的人提醒：你臉上粘了個東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照相的條件，只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著，

③

地想看到照片上的自己，等待在取相單上所標的“某月某日下午三點”或“某月某日上午十點半”那個時刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來沒有出現(xiàn)過忘記或滯后的情況。照片即將從簡陋的紙袋里抽出來的那一刻，我們經(jīng)常心臟狂跳不止。1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

（3分）

【答案】【答案】①順理成章

②難以言喻

③迫不及待【解析】本題考查正確使用詞語包括熟語的能力。這里考查在語句中恰當運用成語的能力，成語運用一般可以從語境角度，用邏輯關系與詞語對應解題，還可以從詞義的度，用提及語素與詞義輕重的方法解題，還可以從用法角度用適用對象與感情色彩解題，另外還要看搭配對象、語法功能、使用對象等。這里主要采用根據(jù)上下語言環(huán)境來選擇恰當?shù)某烧Z。第1處填“順理成章”，表達自己做事情順著條理就能做好。和大家一樣，進照相館照相。第2

處用“難以言喻”，來描述照相時身處幽暗環(huán)境時，心情找不到恰當?shù)恼Z句或詞語形容、說明或表達出來，同時照應后面的“牽動人心、令人神往”。第3處填“迫不及待”，前面照應“惦記著這件事，興奮的晚上睡不著“，后文呼應“想看到照片上的自己而等待”。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，博物館已經(jīng)發(fā)生了①_____

的變化。有了科技的助為，這些往日因時空限制而②______的事情都已成為現(xiàn)實。“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③_______的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④_____

。此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。2.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(4分)【答案】【答案】（1）天翻地覆（2）遙不可及（3）身臨其境（4）盡收眼底

【解析】

第一處，由“與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了……的變化”“有了科技的助力，……都已成為現(xiàn)實”可知，此處是說博物館發(fā)生的巨大變化，修飾“變化”，且要體現(xiàn)“變化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容變化巨大。第二處，結合“些往日因時空限制而……的事情”可知，此處是說因時空限制而遠到無法觸及，由此可以想到“遙不可及”；“遙不可及”，非常遙遠而不可到達，意指非常遙遠、難以得到的東西。第三處，結合“觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中”可知，此處是說借助高科技，人們會產(chǎn)生如同親身面臨那種境地，由此可以想到“身臨其境”等詞語；“身臨其境”，親自到了那個地方。第四處，結合“首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾‘回到’婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬……”可知，此處是說借助虛擬技術讓婦好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“盡收眼底”；“盡收眼底”，指可以把景物全部看在眼里。科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①_______。20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是②_______

的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、簡、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領域的研發(fā)過程中是③

___

的。奕恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當問題一一解決的時候，成功就在我們前面。3．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①不解之緣

②秘而不宣

③屢見不鮮（或司空見慣）【解析】第①處填“不解之緣”，體現(xiàn)科學家與航天事業(yè)密不可分的關系。第②處用“秘而不宣”，來描述在歐美國家潛地導彈技術的秘密性和獨占性。第③處填“司空見慣”或“屢見不鮮”，突出在航天研發(fā)過程中失敗是常見的，來反面突出科學家從不懼失敗的頑強精神。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運動的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些

①

的瞬間啟發(fā)很多學生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學道理?！疤鞂m課堂”開始于2013年6月20日。彼時，神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉身為

②

的科學課教師，在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨特的物理現(xiàn)象，并和地面的學生進行了

③

的天地互動交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。4．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①扣人心弦

②循循善誘

③熱火朝天【解析】第一處，“這些”就是對前面奇特的、不可思議的現(xiàn)象的指代；“瞬間”強調(diào)時間的短暫性；“啟發(fā)”闡述了這些現(xiàn)象的獨特作用?？梢杂谩翱廴诵南摇?；扣住“課堂”或“表演”也可用“精彩絕倫”，同時與下文“思考”“回味”“興趣盎然”相搭配。第二處，因“天宮課堂”，王亞平航天員的身份向“科學課教師”轉變，突出身份的變化，同時要展示科學課教師的特征，同時與下文“進行”“演示”“交流”等步驟相契合，填寫“循循善誘”。第三處，根據(jù)“互動交流”和后句“大大激發(fā)……熱情”，可填寫“熱火朝天”。春秋戰(zhàn)國的玉器精工巧作，奇美無比，是高古玉器工藝水平的代表。清代的＿＿＿的大型玉山子和“乾隆工”的玉雕件，則是中國古玉器在氣勢上發(fā)展的頂峰。當代的玉雕工藝更是＿＿＿，美不勝收。主要的流派有北京作、揚州作、蘇州作。據(jù)專家考證，推測在4500年前的良渚文化時期就已經(jīng)有了用以加工玉器的機械。中國的玉雕工藝＿＿＿，傳承有序，這一切都是世界任何一個國家和民族所沒有的。5．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①氣勢恢宏

②百花齊放

③薪火相傳【解析】本題考查學生理解并正確使用詞語的能力。第一處，應填寫“氣勢恢宏”。氣勢恢宏：指氣勢磅礴，場面大氣。根據(jù)后面的對象“大型玉山子”的“大型”和后句“氣勢上”“頂峰”的提示，可推測空格處陳述對象為“氣勢”，可填寫“氣勢恢宏”“氣勢非凡”等。第二處，應填寫“百花齊放”。百花齊放：形容百花盛開，豐富多彩，比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展。“當代的玉雕工藝”做主語，根據(jù)后文“主要的流派有北京作、揚州作、蘇州作”可以看出各種形式并存，可以填寫“百花齊放”。因為沒有體現(xiàn)“爭鳴”的內(nèi)涵，不能用“百家爭鳴”。第三處，應填寫“薪火相傳”。薪火相傳：古時候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來比喻學問和技藝代代相傳。“中國的玉雕工藝”做主語，重點突出“傳承”，并與“傳承有序”相銜接。沒有強調(diào)“生長、繁殖”的含義，不能用“生生不息”。當埃博拉疫情肆虐西非，堅守到底的中國醫(yī)療隊，彰顯出中國人民同非洲人民______的決心；當亞丁灣海域海盜出沒，中國海軍護航編隊挺身而出，10年護航讓“最危險海域”重新成為“黃金航道”……一次次挺身而出，見證中國人民對世界人民的大愛。中國_______的人類情懷，體現(xiàn)在對世界和平發(fā)展的責任擔當上。世界銀行報告顯示，“一帶一路”倡議可加快數(shù)十個發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展與減貧，倡議全面實施可使3200萬人擺脫中度貧困。既各美其美又_______，中國不搞成果獨享，求的是“百花齊放春滿園”，樂意于各國人民搭乘中國發(fā)展的“快車”“便車”。6．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①患難與共

②兼濟天下

③美美與共【解析】第一處，應填寫“患難與共”?；茧y與共：共同承擔危險和困難。與前面的語境“埃博拉疫情肆虐西非”“堅守到底的中國醫(yī)療隊”相契合。第二處，應填寫“兼濟天下”?！凹鏉煜隆?，兼顧幫助天底下所有的人。兼：同時涉及或所具有的不只一方面，兼顧；濟：對困苦的人加以幫助。無論是“埃博拉疫情肆虐西非”，還是“亞丁灣海域海盜出沒”都能看到中國人救濟天下的身影，同時后文“人類情懷”也能與“兼濟天下”相契合。第三處，應填寫“美美與共”。美美與共：將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現(xiàn)理想中的大同美。與前文“各美其美”并列，又與后文“中國不搞成果獨享”“百花齊放春滿園”等相契合。古人很早就體會到了賞荷所帶來的美妙感受，并且_____自己對荷花的喜愛。這從大量的古詩詞中可以看出。譬如那首漢朝樂府“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描述了在茂盛的蓮葉間采蓮之樂趣。又如南宋詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，道出了荷花之美在于色彩的映襯，在于成片的氣勢而非_______。最直接表達這種喜愛之情的，莫過于宋人周敦頤的那篇《愛蓮說》，直接以《愛蓮》二字寫入篇名。荷花還是傳統(tǒng)國畫的重要題材，在現(xiàn)代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，清華園里月色下的荷塘美景被展現(xiàn)得________。7．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①毫不掩飾

②一枝獨秀

③淋漓盡致【解析】第一處，應填寫“毫不掩飾”。毫不掩飾：完全不加以遮掩、矯飾。從空格處“自己對荷花的喜愛”，后文“譬如”“又如”的舉例及“最直接表達這種喜愛之情的”的評論可以看出。第二處，應填寫“一枝獨秀”。一枝獨秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。從“而非”可以看出，空格處與前文“荷花之美在于色彩的映襯，在于成片的氣勢”中的“成片”相反。第三處，應填寫“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章、談話表達得十分透徹，充分。也形容暴露得徹底。該處是說“荷塘美景”完全展現(xiàn)在朱自清先生的筆下。未名湖，是北京大學校園內(nèi)最大的人工湖，位于校園中北部，形狀呈U形。湖畔，東可觀湖光塔影，西可看湖山林木，南可望鐘亭落霞，北可覽層樓幢影，處處都充滿了_______。在未名湖東南，有一座十三級密檐寶塔倒映在碧波之中，此塔是1924年為了向全校供水而建，曾命名“博雅塔”。塔作為校園供水不可缺少的構筑物，如果處理不當，很可能______，而這個水塔則利用制高地形，在風景區(qū)內(nèi)用一種特殊處理方式，對構筑物采取巧妙的建筑造型，化不利為有利，成為使用功能、藝術造型、環(huán)境協(xié)調(diào)三方面高度統(tǒng)一的杰作。順螺旋梯向上還可直達塔頂，極目遠望，北京西山秀色便可盡收眼底，令人_______；向下觀又可見澄湖如鏡，塔影畢現(xiàn)，隨清波則能蕩漾出無窮的詩意。8．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①詩情畫意

②大煞風景

③心曠神怡【解析】第一處，應填寫“詩情畫意”。詩情畫意：如詩的感情，如畫的意境，指文學作品中所蘊涵的情趣；也指風景優(yōu)美，耐人尋味，就像詩畫里所描摹的能給人以美感的意境。從語境東西南北的美景中可以看出。第二處，應填寫“大煞風景”。大煞風景：指損傷美好的景致，比喻敗壞興致。前文是假設，后面是不好的結果，后文中“在風景區(qū)內(nèi)用一種特殊處理方式”“成為使用功能、藝術造型、環(huán)境協(xié)調(diào)三方面高度統(tǒng)一的杰作”可以看出風景優(yōu)美。第三處，應填寫“心曠神怡”。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。根據(jù)前文“塔頂”“極目遠望”“盡收眼底”可以推測出“心曠神怡”。雪有柔媚之姿、慧潔之質(zhì)。由于這些自然特質(zhì)，冰雪世界一直是古往今來的文人雅士所鐘愛并競相描繪的景致。宋代的雪景山水畫堪稱一座高峰。宋朝畫家皆以不同的方式展現(xiàn)著各自內(nèi)心的雪景寒林，他們在雪景寒林的造境中運用水墨手法的典范_____，如王詵的《漁村小雪》、宋徽宗的《寒江雪棹圖》、梁楷的《雪景山水圖》、馬遠的《雪景圖》等。范寬筆下的《雪山蕭寺圖》，給觀者的第一印象便是畫境穩(wěn)健，深蘊中正、平允之態(tài)。畫中嚴謹細致而又不取繁飾的描繪，或許難以讓人聯(lián)想到“抒情”二字，但這種______的生命力量，正是源自畫家縱覽山川、含毫命素之際的審慎態(tài)度，以及對自然山水的無限熱愛與深沉敬畏。他筆下的寒山緊密相連，以一種______、無以撼動的姿態(tài)見證著人世滄桑。9．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①比比皆是

②呼之欲出

③堅不可摧【解析】第一處，應填寫“比比皆是”。比比皆是：到處都是，形容極其常見。與后面多處的列舉相契合。第二處，應填寫“呼之欲出”。呼之欲出：叫一聲就像會出來似的，形容畫像或者文學作品的描寫生動通真。正符合繪畫的語境。第二處，應填寫“堅不可摧”。堅不可摧：形容非常堅固，摧毀不了。與“無以撼動”相對應。甲骨文大家都聽說過，但是能認會寫的人無疑是_______；表情包大家也見得多了，但是像甲骨文表情包這么有文化味兒的“古風表情包”，確實很少見。從故宮文創(chuàng)的各種奇思妙想，到甲骨文表情包的爆紅，其充滿創(chuàng)意的設計帶來了高附加值。此外，創(chuàng)意還體現(xiàn)在表達方式的創(chuàng)新上。把文化傳承的話語體系切換到公眾，尤其是年輕人喜聞樂見的“頻道”——開公眾號或官方微博、開發(fā)微信表情包等。但創(chuàng)意并不是隨隨便便賣萌，也不是______開腦洞，尤其是在傳統(tǒng)文化領域。一個優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品必然是文化與創(chuàng)意的深度結合。如果有創(chuàng)意而沒文化，甚至輸出了錯誤的文化，那么這樣的創(chuàng)意也還是有害的。比如有的古裝影視劇和網(wǎng)游，不顧真實歷史，怎么吸引眼球怎么來，這樣______的“創(chuàng)意”必然遭到質(zhì)疑。10．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①鳳毛麟角

②天馬行空

③舍本逐末【解析】第一處，應填寫“鳳毛麟角”。鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或物。前文“但是”的轉折說明了“能認會寫的人”很少。第二處，應填寫“天馬行空”。天馬行空：天馬，神馬。天馬奔騰神速,象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實。與空格后的“開腦洞”相契合。第三處，應填寫“舍本逐末”。舍本逐末：比喻輕重主次顛倒，做事不從根本的、主要的問題著手，而只在細枝末節(jié)上用力氣。從語境看，“文創(chuàng)”中的文化很重要，“沒文化，甚至輸出了錯誤的文化”就是“舍本”，只追求創(chuàng)意就是“逐末”。改革開放見證著我國鐵路的發(fā)展，加快了鐵路建設的節(jié)奏，拉動國民經(jīng)濟穩(wěn)步增長。反過來，鐵路飛速發(fā)展又進一步加快了我國改革開放的步伐，這是個_____、共同成長的過程。在40年_______的改革開放的時代洪流中，經(jīng)過中國人民_____，開拓創(chuàng)造，中國的發(fā)展浩浩蕩蕩，不可阻擋，我國鐵路也逐漸由牙牙學語的稚童成長為能夠獨當一面、意氣風發(fā)的少年。我國鐵路運營里程由1978年的5．2萬公里增長到2017年底的12.7萬公里，路網(wǎng)的現(xiàn)代化建設一日千里。我們有理由相信，在下一個40年里，我們必將迎來更偉大的新跨越、新輝煌！11．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①相輔相成

②波瀾壯闊

③篳路藍縷【解析】第一處，應填寫“相輔相成”。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。此處是說“改革開放”與“鐵路建設”“共同成長”，應填“相輔相成”。第二處，應填寫“波瀾壯闊”。波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。此處是指“改革開放的時代洪流”，應填“波瀾壯闊”。第三處，應填寫“篳路藍縷”。篳路藍縷：駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。此處是說改革的開創(chuàng)性和艱難性，應填“篳路藍縷”。毛筆——“文房四寶”之一，其起源可追溯到新石器時代，隨著文化的發(fā)展，毛筆被賦予很多內(nèi)涵。毛筆雖然是一種書寫工具，但是它所衍生出來的毛筆文化，已經(jīng)成為了中國傳統(tǒng)文化的一部分，并體現(xiàn)在了“用筆之道”上?！坝霉P之道”便是“做人之道”，簡單來講，就是______。毛筆的毛很軟，蘸上墨后則要寫出力度，要______，這就叫以柔克剛。毛筆的毛是個柔軟的東西，寫出來的字卻很有風骨，這是中國人的一種美學。把那么多柔軟的毛集中在一起，體現(xiàn)了君子_______的文化理念。每個人都可以提出不同的意見，但是都朝著相同的目標努力前進，彼此尊重，形成合力。12．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①外柔內(nèi)剛

②入木三分

③和而不同【解析】第一處，應填寫“外柔內(nèi)剛”。前文“做人之道”及后文“毛很軟”“蘸上墨后則要寫出力度”可以推測出“外柔內(nèi)剛”。第二處，應填寫“入木三分”。入木三分：書法極有筆力，也比喻見解、議論、分析、刻畫深刻。后句成語“以柔克剛”，特別是“克”字，突出了“入木三分”的特點，該成語的使用對象就是書法。第三處，應填寫“和而不同”。和而不同：和睦相處，不盲目茍同。前文“那么多柔軟的毛集中在一起”強調(diào)了“多”，還有“君子”及“文化理念”的修飾，后文“每個人都可以提出不同的意見”，但是一轉折，引出“都朝著相同的目標努力前進”，即可看出“和而不同”。南開大學徐文濤團隊與美韓兩國科學家合作,研發(fā)出了冠絕一時的柔性人造觸覺神經(jīng),更智能的人造皮膚的出現(xiàn)____________。人類皮膚是極為復雜的系統(tǒng),其中有成千上萬個感受器用于感知壓力、溫度、位置等信息。如果能讓機器人擁有類似人類皮膚的觸覺,可以感知溫度、壓力,甚至具有神經(jīng)活動,那么它們將“解鎖”更多新技能,進而令操作人員____________地進行操作。據(jù)介紹,這種柔性人造觸覺神經(jīng)能夠很好地模擬人類皮膚觸覺功能,能夠與生物體神經(jīng)信號兼容。研究人員已成功利用其與蟑螂腿實現(xiàn)的連接以及運動控制,初步證實了這種兼容性。徐文濤稱,這種人工神經(jīng)觸覺系統(tǒng)具有良好的生物兼容性、柔性和高靈敏度,它可應用于假肢中與人體神經(jīng)系統(tǒng)相兼容，柔性輕質(zhì)的結構將使相關產(chǎn)品具有很好的舒適性,這無疑是____________,對神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療具有潛在意義。13．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①指日可待

②隨心所欲

③錦上添花【解析】第一處，應填寫“指日可待”。指日可待:(事情、希望等〉不久就可以實現(xiàn)。前文“研發(fā)出了冠絕一時的柔性人造觸覺神經(jīng)”為“更智能的人造皮膚的出現(xiàn)”提供了希望，不久就會實現(xiàn)，所以空格處填寫“指日可待”。第二處，應填寫“隨心所欲”。隨心所欲:一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。前面的“如果”提供了許多條件，給操作人員提供了便捷，所以操作起來就游刃有余。由于空格處受“地”修飾，只能填寫作狀語的成語，該處填寫“隨心所欲”最恰當。第三處，應填寫“錦上添花”。錦上添花:比喻使美好的事物更加美好。從前面的“良好的生物兼容性、柔性和高靈敏度”相當于“錦”；“相兼容”以及“舒適性”相當于“花”?！板\上添花”形象地描繪了“這種人工神經(jīng)觸覺系統(tǒng)”重要作用。在西安大雁塔南邊的大唐不夜城中,游客________,他們扎堆在一個個臨時搭建的工坊前,看得出神。麥草工藝工坊里,陜西渭南一位村民將麥草剪成細細的“牛毛”拼貼在畫紙上,一幅牛耕圖________,在日光下熠熠閃光,他的麥草工藝品已成為陜西“一村一品”特色產(chǎn)品……各具特色的工坊組成了本屆匠人大會的核心活動—“守藝長安?大唐工坊”。活動以西安本地匠人展示為主,通過技藝工坊的形式與游客進行零距離互動,向來自世界各地的游客展示中國的匠人精神。秦始皇統(tǒng)一中國之前,呂不韋要求器物的制造者在產(chǎn)品上刻下己名,方便管理者檢驗產(chǎn)品質(zhì)量、考核工匠技藝。這種制度客觀上造就了中國工匠精益求精的精神,之后的歷朝歷代,不管工料、工藝如何________,不管是玉器、青銅器,還是瓷器絲綢,精益求精的匠心始終是匠人的初心。14．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】【答案】①絡繹不絕

②惟妙惟肖

③推陳出新【解析】第一處，應填寫“絡繹不絕”。絡繹不絕：(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷。后文中“扎堆”一詞比較明顯。第二處，應填寫“惟妙惟肖”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。在這里說明“牛耕圖”形象逼真，符合語境。不能用“呼之欲出”，呼之欲出：形容人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會從畫里走出來，泛指文學作品中人物的描寫十分生動；指某事即將揭曉或出現(xiàn)。這里是“牛耕圖”，不是“人”。第三處，應填寫“推陳出新”。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。前面“歷朝歷代”是陳述對象，空格處是“工料、工藝”的發(fā)展，加上“如何”突出了后文中的“精益求精的匠心始終是匠人的初心”的內(nèi)涵。自微信開啟“三天朋友圈可見”功能后,有朋友用實際行動支持著這一功能——把自己三天之前的生活隱藏起來,只向外界展示最近三天的內(nèi)容。社會學里有“自我呈現(xiàn)”的理論:人們在社交網(wǎng)絡里希望展現(xiàn)的自我和真實的自我不同。換個角度,__________去想:我有自己的隱私,不想透露給別人太