第17課《陋室銘》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊

陋室銘劉禹錫教學(xué)目標(biāo)壹叁伍貳肆疏通文意，積累文言詞語了解“銘”的特點學(xué)習(xí)托物言志的寫作特點朗讀、背誦短文體會作者高潔傲岸、安貧樂道的的高尚情操壹文體知識背景故事文體知識古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

一般形式短小，文字簡潔，句式工整，而且押韻。

銘

作者介紹

劉禹錫字夢得

白居易稱之為“詩豪”唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、政治家

永貞年間，與柳宗元等人參與政治革新運動，失敗后被貶為和州（今安徽和州縣）通判

01020304貳初讀感知山/不在高，有仙/則

名

。水/不在深，有龍/則

靈

。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階/綠，草色/入簾/

青

。談笑/有鴻儒，往來/無白

丁

?？梢?調(diào)素琴，閱/金

經(jīng)

。無/絲竹之亂耳，無/案牘之勞

形

。南陽/諸葛廬，西蜀/子云

亭

?？鬃釉疲骸昂温?？”

讀準節(jié)奏讀懂文句

山不

在

高，有仙則

名

，水不在深，有龍則

靈

。斯

是陋室，

惟

吾

德

馨

。

在于

出名，有名

神異

這

只

品德

能散布很遠的香氣，這里指德行美好。

山不在于高，有仙人（居?。┚陀忻凰辉谟谏?，有龍（居住）就顯得神異。這是簡陋的屋舍，只因我德行美好（就不感到簡陋了）。譯文譯文

苔痕蔓延到階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有平民。

譯文苔痕

上

階

綠

，草色

入

簾

青

。談笑有

鴻儒

，往來無

白丁

。

蔓延到...上名詞活用做動詞

使...綠使動用法

映入

使...染上青色

博學(xué)的人平民，指沒有功名的人可以

調(diào)

素琴

，閱

金經(jīng)

。無

絲竹

之亂耳，無案牘

之

勞形

。

調(diào)弄

不加裝飾的琴

佛經(jīng)

世俗的樂曲

官府文書

使...勞累

形體、軀體

可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。

譯文南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸?/p>

何陋

之

有

？”

賓語前置句的標(biāo)志

【賓語前置句】

它好比南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的草玄亭?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？譯文朗讀課文，說說作者對于“陋室”的看法

斯是陋室，惟吾德馨。

陋室不陋！

整體感知DATAOUTCOMES叁細讀感悟自由朗讀，說說哪些語句可以體現(xiàn)“陋室不陋"?

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

請用原文回答哦！

苔痕上階綠，草色入簾青

談笑有鴻儒，往來無白丁

可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)細讀感悟請總結(jié)概括，文章從哪些方面描寫陋室？

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

我是劉禹錫，我的房子不簡陋。

因為

。

居住環(huán)境

清幽

交往之人

博學(xué)

生活之事

高雅

德馨

苔痕上階綠，草色入簾青

談笑有鴻儒，往來無白丁

可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)細讀感悟肆精讀品析EXPERIENCEGAIN原文

手法

作用

下列語句可以有何作用?

精讀品析山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

類比以山水作類比引出陋室也可因主人品德好而芬芳馥郁。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。類比用“諸葛廬”“子云亭來和自己的陋室類比，有引與二者同道之意，表明陋室主人也有遠大志向，暗示“陋室不陋”的原因?？鬃釉?“何陋之有?”引用本句出自《論語·》“君子居之，何陋之有”，作者截取后半句，暗含以君子自居之意;同時呼應(yīng)前文“惟吾德馨”一句，表明陋室不陋的關(guān)鍵在于“君子居之”，即“惟吾德馨”。還有畫龍點睛，總結(jié)全文的作用中°伍寫法探究INADEQUACIES全文沒有一個字直接表明作者的志向，卻又處處可以讀出他的遠大抱負，請問這種表現(xiàn)手法是什么？

托物言志

1.定義：用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想等

2.作用：增強表達的生動形象性，增加文章的感染力。

寫法探究托物言志

——

陋室（陋室的環(huán)境及主人日常生活）

——

高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣

文章總結(jié)陸拓展延伸FUTUREPLANS拓展延伸選