高考英語閱讀長難句并列復合句魔法講解講義

一、高考英語閱讀長難句并列復合句的障礙與識別1.并列復合句的定義和識別:兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構成的句子為并列復合句,其結構為:句子+并列連詞+句子。2.并列連詞及用法(1)并列連詞:and表示順承;while表示對比;but/yet表示轉折;for/so表示因果;or/either...or表示選擇;and/then表示時間;and/so/neither/nor表示并列;notonly...butalso/neither...nor表示遞進。并列句通常就從并列連詞處斷開,分為兩個句子進行解析。Hedranksoftdrink,anditmadehimfat.解析：并列連詞就是把兩個句子連接在一起(2)并列連詞的用法①連接兩個句子(句間的并列);Bothmysisterandbrotheraren’tdoctor哥哥和姐姐都不是從事醫(yī)生職業(yè)②連接兩個句中的成分,可以是從句也可以是短語等(句中的并列),從連詞后往前尋找并列成分;Shesaidshecouldnotcompleteherhomeworkandthatshewantedtoplaywithherdogs.她說她無法完成作業(yè)，想和她的狗一起玩。③表示并列的終結;Iwashedmyfeet,brushedmyteethandatebrunch.我洗了腳，刷了牙，吃了早午餐。④并列常常引起省略(可以省略并列成分,也可以省略連詞,如and等)。MymotherlikesplayingfootballandIwatchingfilms.我媽媽喜歡踢足球，我喜歡看電影。并列復合句的構成表示連接兩個同等概念，常用and、notonly...butalso....neither...nor...、then等連接。Thetutor’snameisCandyandthelearner’snameisJohn.導師的名字是坎迪，學生的名字是約翰。表示選擇，常用的連詞有or、either...or....otherwise等Quickly,oryouwillnotcatchupwiththefirstschoolbus.快點，不然你就趕不上第一輛校車了。表示轉折，常用的連詞有but、still、however、yet、while、when等。Hewasaweakandillmanwiththickgildglassess,buthealwayshassomestrangeandinterestingwaytohelpthestudentmakeprogress.他是一個體弱多病的人，有著厚厚的鍍金玻璃，但他總是有一些奇怪和有趣的方法來幫助學生取得進步。表示因果關系，常用的連詞有so、for、therefore等。Juneisthetimeofthesemesterofexaminingwhatwehavelearnt,soeverydaythestudentstrytheirbeststudyingfromdawnuntildark.表示其他句式的并列句子①"祈使句+and+簡單句"。其中祈使句表示一個條件，并列連詞and連接的簡單句則表示一種較好的結果，謂語常用一般將來時。Useyourheadandyourhand,andyouwillfindagoodwaytosolvetheproblem.動動腦子和手，你就會找到解決問題的好方法。②祈使句+or+簡單句"。祈使句表示一個條件，并列連詞or后的簡單句則表示一種不愉快或不理想的結果。Tryyourbesttoworkhard,oryouwillberegretfulinyourfuture.努力工作吧，否則你將來會后悔的。3.使用并列復合句要注意的幾種情況(1)并列復合句有時可不用連詞，而用分號隔開（前后句之間的關系須相當緊密)。例如:JohnandMaryworkallday;theyneverfeelexhausted.約翰和瑪麗工作一整天;他們從不感到疲憊。并列連詞后面的簡單句如果與前面的簡單句有相同的部分，則相同的部分?？墒÷訨asonhashisownthinkingwayanddonotpanicninthefaceofsolvingtheproblem.賈森有自己的思維方式，在解決問題的時候不慌張。高考英語閱讀長難句真題演練1.【出自2023年高考英語甲卷A篇】Thisplaceisgoodforacandlelitdinneroraworkmeetingwithcolleagueswhoappreciatefinefood.句子分析：or表示并列；who引導定語從句修飾colleagues翻譯：這里很適合和喜歡美食的同事一起吃燭光晚餐或開工作會議?！境鲎?023年高考英語甲卷B篇】I’msure(that)Iwasn’tmuchofahelptostartwithpaintingtheroomsand(Iwasn’tmuchofahelpwith)puttingdowntheflooringthroughoutthehouse.句子分析：and銜接兩個句子；that引導賓語從句翻譯：我敢肯定，剛開始粉刷房間時我沒幫上什么忙，在鋪地板時我也沒幫上什么忙?！境鲎?023年高考英語甲卷C篇】Weinerstartseachchapterwithasceneonatrainridebetweencitiesandthenframeseachphilosopher’sworkinthecontext(背景)ofonethingtheycanhelpusdobetter.句子分析：經典并列句翻譯：韋納每一章的開頭都是城市間火車旅行的場景，然后把每個哲學家的作品放在他們能幫助我們做得更好的一件事的背景下(背景)。高考英語閱讀逐句翻譯【材料出自浙江省縣域教研聯(lián)盟2024屆五月高三年級模擬考試英語試題閱讀B篇】1.FrankBowling,oneofBritain'smostcelebratedabstractpainters,issellingprintsofhisworktohelpfundartsuppliesfor100primaryschoolsintheUK.①句子分析：oneof...做句子的同位語；句子的主句是frankbowlingissellingprintsof...②翻譯：英國最著名的抽象畫家之一弗蘭克?鮑林(FrankBowling)正在出售自己的作品，以資助英國100所小學的藝術用品。③閱讀障礙詞解析：Celebrated著名的；馳名的Wecelebratedour25thweddinganniversaryinFlorence.我們在佛羅倫薩慶祝結婚25周年。Abstract抽象的It'snotaquestionofsomeabstractconceptofjustice.這不是一個有關正義的某一抽象概念的問題。2.Itispartofaprojectthathehopeswillbea"gamechanger"inarteducationbymakingstateschoolstudentsrealize(that)artisnotofflimits.句子分析：第一個that引導同位語從句；第二個that引導賓語從句翻譯：這是一個項目的一部分，他希望通過讓公立學校的學生意識到藝術不是禁區(qū)，從而成為藝術教育的“游戲規(guī)則改變者”。3.Arteducationinstateschoolsisunderthreat,withitscostonperpupilinEnglandfallingbynearly10%inrealtermssince2009andmanyinstitutionshavingtocutbackonartlessonsincludingfineart.句子分析：with后接獨立主格翻譯：公立學校的藝術教育正面臨威脅，自2009年以來，英國每個學生的實際成本下降了近10%，許多機構不得不削減藝術課程，包括美術課程。AstudybytheFabianSocietyin2019foundthat68%ofprimaryschoolteachersinEnglandfelttherewaslessarteducationthenthanin2010,withunderhalfbelievingthequalityhaddecreased.句子分析：that引導賓語從句；with后接獨立主格翻譯：.費邊社(FabianSociety)2019年的一項研究發(fā)現，68%的英格蘭小學教師認為，與2010年相比，當時的藝術教育減少了，不到一半的人認為藝術教育的質量下降了。Bowling'sson,BenBowling,helpedorganizetheproject.鮑靈的兒子本·鮑靈幫助組織了這個項目。6.Proceedsfromthesaleof100signedprintswillfund"artpackage",whichincludecanvas（油畫布）,paintandsix-lessoncurriculumthatcouldgiveabout30,000primaryschoolchildrenan"alternative"introductiontoart.句子分析：which引導定語從句修飾artpackage;that引導定語從句修飾curriculun翻譯：拍賣100幅簽名畫作的收入將用于資助“藝術套餐”，包括畫布(油畫布)、顏料和六課課程，可以為大約3萬名小學生提供“另類”的藝術入門課程。7.Hesaid,"Enablingchildrenofallages,irrespectiveoftheirfamilybackgroundortheirmeans,tohaveaccesstoarteducationandmaterialisthegoal.”句子分析：enable...to...翻譯：他說:“讓所有年齡段的孩子，無論他們的家庭背景或經濟狀況如何，都有機會接受藝術教育和學習藝術材料是我們的目標?！?.TheideafortheprojectcamewhenFrankBowlingbegantoreceiveinvitationsfromLondonschoolswhosepupilswereusinghisworkasinspiration.句子分析：when引導時間狀語從句；whose引導定語從句修飾Londonschool翻譯：當弗蘭克·鮑林開始收到倫敦學校的邀請時，這個項目的想法就來了，這些學校的學生都以他的作品為靈感。9.Togetherwithhisson,hestartedvisitingschoolsanddoingpresentationstosix-andseven-year-oldsandrealized(that)therewerethingstheyneeded.句子分析：that引導賓語從句翻譯：他和兒子一起開始參觀學校，給六、七歲的孩子做演講，并意識到他們需要一些東西。10.Bennoted,"ArtschoolsinEnglandhavebecomethepreserveoftheelite（精英）.”句子分析：間接引語翻譯：本指出:“英國的藝術學校已經成為精英的專屬FrankBowlingsaid,"Artistswillalwaysdowhattheyhavetodoandfindwaysofdoing.句子分析：間接引語翻譯：弗蘭克·鮑林說:“藝術家總是會做他們必須做的事情，并找到做事情的方法。Artfindsaway,butyoungchildrenneedschoolstobeaplaceofartisticpossibilities.句子分析：簡單句翻譯：藝術是有出路的，但孩子們需要學校成為一個充滿藝術可能性的地方。13.It'snotjustaboutmakingart;it'saboutmakingsuretheyfeelinspiredtocreate,nomatterwhat.”句子分析：通過分號連接的并列句翻譯：這不僅僅是關于藝術創(chuàng)作;這是為了確保他們無論如何都能感受到創(chuàng)作的靈感?！薄静牧铣鲎哉憬】h域教研聯(lián)盟2024屆五月高三年級模擬考試英語試題閱讀C篇】EcologistCarlSafina'slatestbookfocusesonthechimpanzees,thespermwhaleandthescarletmacaw.翻譯：生態(tài)學家卡爾·薩芬納(CarlSafina)的新書主要關注黑猩猩、抹香鯨和猩紅金剛鸚鵡。InBecomingWild:HowAnimalCulturesRaiseFamilies,CreateBeauty,andAchievePeace,hewritesaboutculture,thestructuresofsocieties,andwhatmakesuswhoandwhatweare.翻譯：在《變得野性:動物文化如何養(yǎng)育家庭、創(chuàng)造美和實現和平》一書中，他寫到了文化、社會結構以及是什么造就了我們。Safina'sthreeanimalsareselectedfortheirvariety.翻譯：薩芬娜的三只動物因為它們的種類而被選中。Safinawarnsagainstthinkingaboutchimpanzeesinpurelyhumanterms.薩芬娜警告說，不要單純從人類的角度來看待黑猩猩。"Weseeinthempartiallyformedpremiumanscaughtbetweenbeingandbecoming,aforerunnerofhumankind,"Safinawrites,noting,"Chimpanzeesarenotourancestors..薩芬娜寫道:“我們在它們身上看到了處于存在和發(fā)展之間的部分形成的優(yōu)等動物，它們是人類的先驅。黑猩猩不是我們的祖先。Chimpsareourcontemporaries.黑猩猩是我們的同代人Theyarecompletechimpanzees,nothalf-bakedhumans."它們是完整的黑猩猩，而不是半生不熟的人類ThemainreasonforthiswarningisalsooneofthecentralattemptsofBecomingWild:criticizetheideaofhumanexceptionalism.句子分析：冒號后接同位語翻譯：發(fā)出這一警告的主要原因，也是《變得野性》的核心嘗試之一:批評人類例外論的觀點。Forcenturies,scientistsandphilosophershavefixedthatexceptionalismononethingafteranother:Humansaretheonlyanimalsthathavelanguage,humansaretheonlyanimalsthatmaketools,etc.句子分析：that引導定語從句修飾animals翻譯：幾個世紀以來，科學家和哲學家們把這種例外論固定在一件又一件事情上:人類是唯一擁有語言的動物，人類是唯一會制造工具的動物，等等。Thesehaveallboileddowntothesameideathatonlyhumanshaveculture.句子分析：that引導定語從句修飾thesameidea翻譯：這些都歸結為同一個觀點:只有人類才有文化Safina'sbookshowsthatnothingcouldbefurtherfromthetruth.句子分析：that引導賓語從句翻譯：薩芬娜的書表明，事實遠非如此12.Humanbeingshaveonlyrecentlybeguntorecognizetheanimalculturesaroundthem.人類只是最近才開始認識到他們周圍的動物文化13.“Humansuselanguagesomuchthatithasswampedourownabilitytorecognizenonverbalsignalsthatweourselvescontinuallydisplayandrespondto,”Safinawrites."句子分析：第一個that引導結果狀語從句;第二個that引導定語從句修飾nonverbalsignals翻譯：人類如此頻繁地使用語言，以至于它已經淹沒了我們自己識別非語言信號的能力，而我們自己也在不斷地展示和回應這些非語言信號。14.Theworldisfulloflayersandwavesofcommunication.”這個世界充滿了交流的層次和浪潮BecomingWilddescribescommunicationofallkinds.《變狂野》描述了各種各樣的交流。Spermwhalesincludeeachoth