學(xué)校體育學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華東師范大學(xué)

學(xué)校體育學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華東師范大學(xué)學(xué)者施良方對(duì)“課程編制及內(nèi)涵的構(gòu)成”的看法是課程編制等同于課程設(shè)計(jì)。（）

答案:錯(cuò)從1985年開始至今，共舉辦了157屆劍橋和牛津的賽艇比賽，表現(xiàn)出繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良體育傳統(tǒng)的學(xué)校體育文化建設(shè)。（）

答案:對(duì)普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》基于學(xué)科核心素養(yǎng)將體育與健康課程目標(biāo)分為運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。（）

答案:對(duì)身體訓(xùn)練是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，對(duì)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)、防止運(yùn)動(dòng)員傷病、延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命具有重要意義，其包括一般身體訓(xùn)練、特殊身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練三種。（）

答案:錯(cuò)2017年，教育部制定的《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》將體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)凝練為運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德3個(gè)層面。（）

答案:對(duì)課外體育活動(dòng)實(shí)施是一個(gè)以自覺自愿為主，強(qiáng)制規(guī)定為輔，以宏觀調(diào)控指導(dǎo)，微觀自主開發(fā)為特點(diǎn)的操作過程。一般來說，課外體育活動(dòng)的組織實(shí)施應(yīng)確立制度和工作規(guī)范、明確職責(zé)和工作范圍、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。（）

答案:錯(cuò)校外體育活動(dòng)的組織形式多種多樣，包括個(gè)人體育鍛煉、家庭體育、社區(qū)體育。（）

答案:對(duì)“學(xué)歷教育”是促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展有效途徑，高學(xué)歷并不等同于教師專業(yè)的高素質(zhì)，但在正常情況下，學(xué)歷提高會(huì)極大地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，二者之間有高度的正相關(guān)。（）

答案:對(duì)“五育”是相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的有機(jī)整體，彼此不能互相取代?！拔逵辈⑴e的思想，是以教師為中心的全面發(fā)展的思想（）

答案:錯(cuò)體育教學(xué)的基本要素有教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和（）。

答案:教學(xué)方法與手段###教學(xué)環(huán)境###教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估的功能有哪幾個(gè)方面（）？

答案:激勵(lì)功能###鑒別功能###診斷功能###導(dǎo)向功能學(xué)校課余體育競(jìng)賽的方法包括淘汰法和（）。

答案:循環(huán)法###輪換法###順序法學(xué)校體育物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)生的生活體驗(yàn)和接受教育的重要場(chǎng)所，作為學(xué)校體育文化育人的一種載體，能將體育的文化內(nèi)涵和人文精神內(nèi)化為學(xué)生素養(yǎng)，從而產(chǎn)生教育的作用。具體包括哪些內(nèi)容（）？

答案:體育標(biāo)志物建設(shè)###體育媒介建設(shè)###體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)課余體育訓(xùn)練與一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的相同點(diǎn)除了包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性，還包括哪些（）？

答案:訓(xùn)練計(jì)劃的針對(duì)性###訓(xùn)練目標(biāo)的明確性課外體育活動(dòng)中的安全防范，重點(diǎn)要考慮哪些方面（）？

答案:嚴(yán)格活動(dòng)期間的組織###合理規(guī)劃活動(dòng)路線和場(chǎng)地使用體育與健康課程編制的心理學(xué)基礎(chǔ)包括哪些規(guī)律（）？

答案:運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律###運(yùn)動(dòng)技能遷移規(guī)律###運(yùn)動(dòng)認(rèn)知規(guī)律###個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律依據(jù)評(píng)估主體分類，學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估分為哪些類型（）？

答案:外界評(píng)估###自我評(píng)估學(xué)校課余體育訓(xùn)練包括提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的一切措施，除了身體訓(xùn)練，還包括哪些內(nèi)容（）？

答案:心理訓(xùn)練###品德與作風(fēng)訓(xùn)練###技術(shù)訓(xùn)練###戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教學(xué)評(píng)價(jià)分類標(biāo)準(zhǔn)有按評(píng)價(jià)對(duì)象分類、按評(píng)價(jià)主體分類、還有按__________分類（）。

答案:評(píng)價(jià)功能###評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)###評(píng)價(jià)方法運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽時(shí)間和次數(shù)的安排應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育計(jì)劃、季節(jié)特點(diǎn)、節(jié)假日等因素綜合考慮，競(jìng)賽次數(shù)要適宜，競(jìng)賽時(shí)間分布要均勻。這體現(xiàn)了年度競(jìng)賽日程計(jì)劃（）。

答案:可行性早操和大課間體育活動(dòng)可以改善學(xué)生大腦供血，提高神經(jīng)過程的均衡性和靈活性；輕器械健身或自身抗阻鍛煉可以有效改善心血管系統(tǒng)的機(jī)能，增強(qiáng)心肌收縮力量，提高心輸出量。這體現(xiàn)了課外體育活動(dòng)（）功能。

答案:改善身體機(jī)能，提高運(yùn)動(dòng)能力督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)圍繞學(xué)生發(fā)展這一主旋律開展工作，在廣泛征求大眾意見，主持公道，發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，貫徹科學(xué)民主的評(píng)估理念，以科學(xué)的態(tài)度、技術(shù)和方法實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估。這體現(xiàn)了學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估的__________原則（）。

答案:遵循學(xué)生至上，科學(xué)民主的原則被撤銷教師資格的,__________不得報(bào)名參加考試（）。

答案:5年內(nèi)學(xué)校課余體育訓(xùn)練計(jì)劃一般有多年訓(xùn)練計(jì)劃、年度訓(xùn)練計(jì)劃、__________、周訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃5類（）。

答案:階段訓(xùn)練計(jì)劃體育教學(xué)內(nèi)容分類的依據(jù)主要有按人體基本活動(dòng)能力分類、按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類、按__________分類和綜合分類（）。

答案:身體素質(zhì)“經(jīng)驗(yàn)教育論”屬于體育與健康課程編制的哪個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)（）？

答案:教育學(xué)基礎(chǔ)__________是科學(xué)合理地安排教學(xué)工作、順利完成體育教學(xué)工作目標(biāo)必不可少的文件，是體育教師進(jìn)行體育教學(xué)的主要依據(jù)（）。

答案:體育教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)和推進(jìn)青少年體育工作，擬訂青少年體育工作的有關(guān)政策、規(guī)章、制度和發(fā)展規(guī)劃草案是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）青少年體育處的主要職能。（）

答案:錯(cuò)課外體育活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)，為了鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的技能，學(xué)生必須練習(xí)課堂上所學(xué)習(xí)的技能，所以，課外體育活動(dòng)具有一定的延續(xù)性。（）

答案:錯(cuò)教師資格證筆試考試滿分為120分，成績(jī)等于或高于60分為合格，低于60分則為不合格。（）

答案:錯(cuò)學(xué)校體育督學(xué)強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)體質(zhì)、以體育人為出發(fā)點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)技能、技術(shù)教學(xué)與發(fā)展身體素質(zhì)結(jié)合起來，將思想品德、知識(shí)教育、社會(huì)價(jià)值貫穿于教學(xué)始終。（）

答案:對(duì)學(xué)生小民在學(xué)習(xí)羽毛球上網(wǎng)搓球時(shí)不小心扭傷了腳踝，這屬于學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的范疇。（）

答案:錯(cuò)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)都是人，因此，它應(yīng)該貫徹“以人為本”的理念，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。（）

答案:對(duì)與一般的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不同，學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有業(yè)余性、娛樂性、基礎(chǔ)性以及非階段性。（）

答案:錯(cuò)美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)下屬的“信息素養(yǎng)總統(tǒng)委員會(huì)”最先提出“信息素養(yǎng)”能力，體育教師獲取體育課程專家的講座視頻、PPT、專業(yè)論文，或通過MOOC觀摩分析全國(guó)各地的體育課堂教學(xué)實(shí)況，體現(xiàn)了體育教師信息素養(yǎng)的發(fā)展。（）

答案:對(duì)老師在指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生或多個(gè)學(xué)生時(shí)，可以暫時(shí)不管其他同學(xué)。（）

答案:錯(cuò)課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向認(rèn)為真正的課程是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn)，課程實(shí)施本質(zhì)上是在具體教育情境創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗(yàn)的過程。（）

答案:錯(cuò)體育課堂教學(xué)是學(xué)校體育工作的重要組織形式，體育課堂教學(xué)的管理工作主要包括哪些方面（)？

答案:確定編班方式與班級(jí)人數(shù)###體育課成績(jī)的管理###編制課表###備課與上課為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練的制度化和科學(xué)化管理，開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的中小學(xué)校應(yīng)建立哪些相應(yīng)的規(guī)章制度（）？

答案:教練員責(zé)任制###獎(jiǎng)懲制度###訓(xùn)練制度###比賽制度個(gè)人體育鍛煉計(jì)劃是根據(jù)班級(jí)體育鍛煉計(jì)劃并結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，在征求老師、同學(xué)和家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)人每次或每周參加鍛煉所做的具體安排。其主要內(nèi)容有哪些（）？

答案:鍛煉內(nèi)容###鍛煉方法###鍛煉目標(biāo)###自我評(píng)價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)2012年10月22日，國(guó)務(wù)院辦公廳以國(guó)辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見的通知》，強(qiáng)調(diào)要把哪幾點(diǎn)作為學(xué)校體育的重點(diǎn)任務(wù)加強(qiáng)落實(shí)（）？

答案:健全學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系###加快學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)###實(shí)施好體育課程和課外體育活動(dòng)###加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍下列選項(xiàng)中哪些屬于校內(nèi)課外體育活動(dòng)的組織形式（）？

答案:全校性課外體育活動(dòng)###大課間體育活動(dòng)或課間操###早操學(xué)校體育文化建設(shè)的原則反映了學(xué)校體育文化建設(shè)的本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是指導(dǎo)學(xué)校體育文化建設(shè)的一般要求和行為準(zhǔn)則，具體包括哪些原則（）？

答案:全方位文化育人原則###以人為本的原則###生態(tài)化原則###因地制宜的原則公平責(zé)任原則也稱為責(zé)任分配原則，責(zé)任分配不是特定的事故，也不是具體的行為，而是指“公平”這個(gè)價(jià)值理念，由人民法院根據(jù)雙方財(cái)產(chǎn)等具體情況，給予受害人一定的補(bǔ)償。其適用于哪些條件（）？

答案:根據(jù)實(shí)際情況由當(dāng)事人分擔(dān)責(zé)任###雙方都沒有過錯(cuò)###有較大的損害事件發(fā)生體育與健康課程實(shí)施包括哪些取向（）？

答案:忠實(shí)取向###相互適應(yīng)取向###創(chuàng)生取向體育教學(xué)評(píng)價(jià)的種類多種多樣，按評(píng)價(jià)方式可以分為哪些類型（）？

答案:單位自我評(píng)估###領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估###校際評(píng)估###專家評(píng)估學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的因素（）？

答案:學(xué)生因素###學(xué)校因素###運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自身風(fēng)險(xiǎn)因素學(xué)校體育道德風(fēng)尚是一種積極健康的校園體育文化氛圍,建設(shè)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮哪些方面()？

答案:注重體育實(shí)踐體驗(yàn)###體育教師高尚的道德情操影響###樹立正確的體育價(jià)值觀，規(guī)范體育行為標(biāo)準(zhǔn)新中國(guó)成立以來，我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段（）？

答案:快速發(fā)展階段###曲折發(fā)展階段###初始階段###改革重建階段學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)意外傷害事故的現(xiàn)場(chǎng)處理應(yīng)遵循哪些要求（）？

答案:及時(shí)收集證據(jù)和信息、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)###建立學(xué)生體育傷害事故預(yù)警機(jī)制###及時(shí)通報(bào)###正確判斷題并實(shí)施相應(yīng)的搶救根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)可采取哪些措施進(jìn)行防控（）？

答案:規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)###轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)###保留風(fēng)險(xiǎn)###降低風(fēng)險(xiǎn)2016年國(guó)務(wù)院辦公廳頒布《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，該意見提出要通過深化教學(xué)改革，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，具體包括的發(fā)展思路有哪些（）？

答案:完善體育課程###強(qiáng)化課外鍛煉###提高教學(xué)水平依據(jù)__________進(jìn)行分類，可將體育與健康課程目標(biāo)分為行為性目標(biāo)、展開性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)（）。

答案:目標(biāo)的表達(dá)形式__________體育活動(dòng)主要適合于體弱或身體有障礙的學(xué)生，一般包括走、跑、太極拳、太極劍、八段錦、易筋經(jīng)、保健按摩、保健矯正操等。此類活動(dòng)，應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員和體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行（）。

答案:保健類體育與健康課程內(nèi)容的分類有多種。若將體育與健康內(nèi)容分為走、跑、跳、投、攀登、負(fù)重等。這屬于哪種分類方式（）？

答案:根據(jù)人體基本活動(dòng)能力分類體育俱樂部、青少年宮組織的體育活動(dòng)、體育夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)和青少年戶外體育營(yíng)地活動(dòng)等屬于（）。

答案:社區(qū)體育體育與健康課程內(nèi)容的分類有利于更深刻地認(rèn)識(shí)體育與健康課程內(nèi)容，目前，體育與健康課程內(nèi)容的分類有多種。根據(jù)__________分類，將體育與健康內(nèi)容分為走、跑、跳、投、攀登、負(fù)重等（）。

答案:人體基本活動(dòng)能力參加體育活動(dòng)還可以改善呼吸系統(tǒng)功能，如慢跑、跳繩等有氧運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)呼吸肌力量、增加肺活量；沖刺跑等無氧運(yùn)動(dòng)對(duì)人體肌肉張力、關(guān)節(jié)靈活度有著重要的作用。這體現(xiàn)了學(xué)校體育對(duì)學(xué)生_________的作用（）。

答案:改善身體生理機(jī)能，提高健康水平繼中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》后,__________是頒布的又一個(gè)高規(guī)格的加強(qiáng)學(xué)校體育工作的文件，是中央7號(hào)文件的延續(xù)和繼承()。

答案:《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見的通知》東南大學(xué)四牌樓校區(qū)體育館，原中央大學(xué)體育館以及清華校園中矗立的馬約翰雕像等物質(zhì)設(shè)施體現(xiàn)了學(xué)校體育文化建設(shè)中（）。

答案:繼承優(yōu)良體育傳統(tǒng)功能《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中將體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)凝練為三個(gè)方面，分別是運(yùn)動(dòng)能力、健康行為，以及（

）。

答案:體育品德關(guān)于課程編制的程序，被廣泛認(rèn)同的是美國(guó)課程論專家“現(xiàn)代課程之父”__________的觀點(diǎn)（）。

答案:泰勒訓(xùn)練計(jì)劃是保證體育訓(xùn)練順利進(jìn)行和提高訓(xùn)練效果的重要一環(huán)。其中，階段訓(xùn)練計(jì)劃的時(shí)間是（）。

答案:3個(gè)月左右從教學(xué)本身的角度來理解教學(xué)的邏輯：由于體育教學(xué)的動(dòng)態(tài)性決定了體育與健康課程編制應(yīng)具有（）。

答案:延續(xù)性教學(xué)活動(dòng)組織管理的形式主要有班級(jí)教學(xué)、分組教學(xué)和（）。

答案:個(gè)別教學(xué)學(xué)校課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容包括為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的一切措施，如對(duì)身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練和品德與作風(fēng)訓(xùn)練等方面，其中身體訓(xùn)練和__________是學(xué)校課余體育訓(xùn)練最主要的內(nèi)容（）。

答案:技術(shù)訓(xùn)練體育教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)整潔、有序、生動(dòng)的課堂空間，建立平等、互助、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、愉悅、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛，保持一種建設(shè)性的課堂環(huán)境，通過良好的課堂環(huán)境感染學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。這體現(xiàn)了()。

答案:體育教學(xué)文化建設(shè)結(jié)合體育學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展規(guī)律，體育教師專業(yè)發(fā)展可以劃分適應(yīng)期和_________等幾個(gè)階段（）。

答案:成熟期###發(fā)展期###卓越期###熟練期2017年教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》，要求教師要具備哪些核心能力素質(zhì)（）？

答案:踐行師德###學(xué)會(huì)教學(xué)###學(xué)會(huì)發(fā)展###學(xué)會(huì)育人體育教師必須具備__________，才能正確把握體育課程發(fā)展的方向，準(zhǔn)確定位體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容，緊跟新時(shí)代課程改革發(fā)展的步伐，從而圓滿完成各項(xiàng)體育教學(xué)任務(wù)要求（）。

答案:先進(jìn)的教育教學(xué)理念學(xué)校體育工作的根本目的在于（）。

答案:促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展體育教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的教育及學(xué)校體育的政策、法規(guī)，并根據(jù)相關(guān)制度政策安排學(xué)校體育工作，制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。（）

答案:對(duì)政府和教育部門對(duì)學(xué)校體育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)工作進(jìn)行整體把控，逐步實(shí)現(xiàn)“專業(yè)硬督導(dǎo)”向“宏觀軟督導(dǎo)”的過渡，從戰(zhàn)略上督查落實(shí)、從政策上監(jiān)督調(diào)控、從調(diào)配上積極傾斜。（）

答案:錯(cuò)督學(xué)評(píng)估是指依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)各級(jí)學(xué)校執(zhí)行學(xué)校體育情況，尤其是教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)估，包括（）。

答案:教學(xué)質(zhì)量###設(shè)施###師資###辦學(xué)規(guī)范學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)遵循哪些原則（）？

答案:實(shí)事求是，客觀公正的原則###“法制”與“人治”相結(jié)合的原則###“督政”與“督學(xué)”并重的原則###學(xué)生至上，科學(xué)民主的原則加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任、加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化學(xué)校體育的工作合力，體現(xiàn)的是學(xué)校體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)容中的（）。

答案:統(tǒng)籌管理學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估工作依據(jù)不同的功能、價(jià)值、用途等標(biāo)準(zhǔn)，可以分成不同的類型，依據(jù)__________，分為相對(duì)評(píng)估、絕對(duì)評(píng)估和個(gè)體差異評(píng)估（）。

答案:參照標(biāo)準(zhǔn)按照《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1～2年級(jí)每周__________課時(shí)，小學(xué)3～6年級(jí)和初中每周__________課時(shí)，高中每周__________課時(shí)（）。

答案:4、3、2開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是在我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的大背景下產(chǎn)生的。（）

答案:對(duì)中共中央、國(guó)務(wù)院于1999年6月13日下發(fā)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，《決定》提出哪些要求（）？

答案:實(shí)施素質(zhì)教育，必須要把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。###學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。###全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。###全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生。學(xué)校體育政策法規(guī)有哪些作用（）？

答案:引領(lǐng)作用###評(píng)價(jià)作用###保障作用《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確規(guī)定，在沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行__________集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排_(tái)_________大課間體育活動(dòng)（）。

答案:1小時(shí)；25~30分鐘法規(guī)制度管理法是根據(jù)國(guó)家或地方有關(guān)學(xué)校體育的各種法規(guī)、制度等來管理規(guī)范學(xué)校體育工作的方法，其特點(diǎn)有哪些（）？

答案:強(qiáng)制性###認(rèn)同性###規(guī)范性###普遍性在堅(jiān)持學(xué)校體育“健康第一”的理念下，把學(xué)生運(yùn)動(dòng)__________放在首位（）。

答案:安全目前，我國(guó)關(guān)于學(xué)校體育工作頒布實(shí)施的法規(guī)有《中華人民共和國(guó)體育法》《全民健身計(jì)劃綱要》《學(xué)校體育工作條例》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》等。（）

答案:對(duì)《學(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)由一位__________主管體育工作，建立健全管理機(jī)構(gòu)（）。

答案:副校長(zhǎng)課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，課外體育活動(dòng)的管理包括哪些方面（）？

答案:課外體育活動(dòng)計(jì)劃的制定###課外體育活動(dòng)的監(jiān)控###課外體育活動(dòng)的組織文化有廣義和狹義之分，廣義文化是指社會(huì)的意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。狹義文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。（）

答案:錯(cuò)體育__________文化是一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)體育教育價(jià)值指向而培育的一種規(guī)范性文化，體現(xiàn)了一所學(xué)校的體育理念和體育精神，反映了一所學(xué)校的體育管理思想和水平（）。

答案:制度學(xué)校體育文化建設(shè)是以“__________”為指導(dǎo)思想，落實(shí)“__________”為根本任務(wù)（）。

答案:健身育人；立德樹人學(xué)校體育行為文化具體包括哪些內(nèi)容（）？

答案:體育教學(xué)###校園體育活動(dòng)###體育課程學(xué)校體育文化依據(jù)自身的性質(zhì)和內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，可以分為哪幾個(gè)方面（）？

答案:學(xué)校體育行為文化###學(xué)校體育制度文化###學(xué)校體育物質(zhì)文化###學(xué)校體育精神文化學(xué)校課余體育訓(xùn)練是在學(xué)校教育系統(tǒng)中，遵循我國(guó)教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練本身的規(guī)律，對(duì)具有體育天賦以及運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)行有組織、__________、有目標(biāo)的學(xué)校課余體育訓(xùn)練活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以個(gè)人運(yùn)動(dòng)才能發(fā)展和提高為目的的教育過程（）。

答案:有計(jì)劃學(xué)校課余體育訓(xùn)練的目標(biāo)有哪些（）？

答案:全面發(fā)展體能，提高運(yùn)動(dòng)能力。###輸送后備人才，培養(yǎng)群體骨干。###培養(yǎng)體育品德，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校課余體育訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)動(dòng)員具有身份的雙重性、訴求的多元性、__________的特點(diǎn)（）。

答案:培養(yǎng)的復(fù)雜化課余體育訓(xùn)練的組織形式主要包括：學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、基層訓(xùn)練點(diǎn)、體育特長(zhǎng)班、體育俱樂部以及其他形式。（）

答案:對(duì)學(xué)校課余體育訓(xùn)練的功能包括哪些方面（）？

答案:拓寬競(jìng)技體育人才培養(yǎng)渠道，強(qiáng)化國(guó)家體育后備人才儲(chǔ)備。###激發(fā)學(xué)生參與體育的需求，推動(dòng)學(xué)校群眾體育活動(dòng)的普及與發(fā)展。###滿足特長(zhǎng)生運(yùn)動(dòng)需求，提高運(yùn)動(dòng)技能水平。既是課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)，又是其目的的是（）。

答案:育人性課外體育活動(dòng)包括校內(nèi)體育活動(dòng)、校外體育活動(dòng)以及校內(nèi)外相結(jié)合體育活動(dòng)三種形式的課外體育活動(dòng)。（）

答案:錯(cuò)課外體育活動(dòng)的功能包括哪些（）？

答案:提高人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化###改善身體機(jī)能，提高運(yùn)動(dòng)能力###增強(qiáng)身體活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富業(yè)余文化生活###培養(yǎng)終身體育習(xí)慣，養(yǎng)成健康生活方式根據(jù)參加活動(dòng)的目的，可將課外體育活動(dòng)的內(nèi)容分為哪幾類（）？

答案:自我發(fā)展類###娛樂類###保健類###健身類校外體育活動(dòng)有校外個(gè)人體育鍛煉、__________、社區(qū)體育三種形式（）。

答案:家庭體育相比其他學(xué)科的教學(xué)而言，體育教學(xué)所具有的特性有實(shí)踐性、身心一統(tǒng)和（）。

答案:運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與教育的高度融合體育教學(xué)中的組織管理任務(wù)主要集中在課中階段，其圍繞四個(gè)方面進(jìn)行：教學(xué)主體的管理、教學(xué)活動(dòng)的組織、場(chǎng)地器材的布局、教學(xué)時(shí)間的調(diào)控。（）

答案:對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可分為絕對(duì)性評(píng)價(jià)、相對(duì)性評(píng)價(jià)和（）。

答案:個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)為使隊(duì)伍的安排與調(diào)動(dòng)達(dá)到最好的效果，需要注意哪些基本要求？（）？

答案:教學(xué)隊(duì)伍安排與調(diào)動(dòng)要防止盲目追求形式化###把握時(shí)機(jī)合理調(diào)動(dòng)教學(xué)隊(duì)伍###隊(duì)伍調(diào)動(dòng)應(yīng)以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為前提###隊(duì)伍安排與調(diào)動(dòng)要符合安全的原則體育教學(xué)的基本含義包括哪些（）？

答案:體育教學(xué)是根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的教育計(jì)劃進(jìn)行安排的。###體育教學(xué)旨在促進(jìn)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。###體育教學(xué)應(yīng)是有效的。###體育教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)相交互的雙邊活動(dòng)過程?！疤├赵怼敝赋稣n程編制的程序包括確定課程目標(biāo)、選擇和組織課程內(nèi)容、__________（）等環(huán)節(jié)。

答案:實(shí)施課程###評(píng)價(jià)課程確定體育與健康課程目標(biāo)的依據(jù)有哪些（）？

答案:基于學(xué)生的身心發(fā)展特征###基于學(xué)校的實(shí)際情況###基于國(guó)家頒布的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將體育課劃分為準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分三部分結(jié)構(gòu)的重要依據(jù)是（）。

答案:人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律目標(biāo)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與潛力，從而提高學(xué)習(xí)效果，所以體育與健康課程編制過程中目標(biāo)應(yīng)定的越高越好。（）

答案:錯(cuò)體育與健康課程編制是指完成一項(xiàng)體育與健康課程方案或計(jì)劃的整個(gè)過程，包括確定體育與健康課程目標(biāo)、__________、體育與健康課程實(shí)施、體育與健康課程評(píng)價(jià)等四個(gè)方面（）。

答案:選擇和組織教學(xué)內(nèi)容學(xué)校體育目標(biāo)的制定應(yīng)與教育目的保持一致，以學(xué)生身心發(fā)展需要、社會(huì)發(fā)展需要以及（）為依據(jù)。

答案:體育學(xué)科功能學(xué)校體育對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是：身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）。

答案:社會(huì)化發(fā)展學(xué)校體育的功能可分為兩個(gè)方面，分別是（）。

答案:對(duì)個(gè)人發(fā)展的功能###對(duì)