版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版2023年八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題及答案【全面】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放,殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隙C.分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D.分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)2、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,發(fā)生變化的是()A.分子種類 B.原子種類 C.元素種類 D.物質(zhì)總質(zhì)量3、在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中不屬于物理性爆炸的是()A.廚房中因燃?xì)庑孤┒˙.高壓鍋因?yàn)榕艢饪锥氯–.車胎因?yàn)楸穸l(fā)生爆炸D.氣球因?yàn)槌錃膺^(guò)多而引起爆炸4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,圖中儀器的處理方式正確的是()A.B. C.D.5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是()A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管6、下圖屬“用后必須洗手”標(biāo)志(貼在微毒或有毒的試劑瓶上)的是()A.B.C.D.7、“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中,“鐵、鋅、硒”指的是()A.單質(zhì) B.元素 C.金屬 D.維生素8、生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為()A.H2 B.ClH C.HCl D.ClO29、下圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是()A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅10、小明家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒,為了確認(rèn),小明按教材上所學(xué)的聞氣味的方法去確認(rèn)這瓶液體,小明的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)()A.提出問(wèn)題 B.制定計(jì)劃 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論11、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是()A.二氧化碳 B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體12、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法中不正確的是()A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率13、下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶114、要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是()A.木炭 B.硫磺 C.紅磷 D.鐵絲15、下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 B.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C.2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)16、銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是()A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C.從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1717、下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()水在天然循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了物理變化B.活性炭在凈水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降18、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖,其中R指的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳19、下列說(shuō)法正確的是()A.石油是一種混合物 B.可燃冰是可再生能源C.煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳 D.“西氣東輸”的“氣”是指氫氣20、對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律,下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是()①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A.②③ B.②④ C.①④ D.①③二、填空題(共3小題,共12分)1、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:①寫(xiě)出氦氣的化學(xué)式________②3個(gè)氫氧根離子________③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________(2)寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”表示的意義2N________;2、有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C;D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷:(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是______;B是______;C是________;D是________。(2)寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________。3、如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯____________(填“酸性”或“堿性”)。(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____________(填孔穴序號(hào),下同)。(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是____________。(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙?,用化學(xué)方程式解釋其原因:____________。三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①________;②________;(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字達(dá)式___________。如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生炸裂可能的原因是________________(寫(xiě)一點(diǎn)即可);(3)若選用A,E裝置制取氧氣,主要操作步驟有:①加入藥品;②加熱;③檢驗(yàn)裝置的氣密性;④收集氣體;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管移出水面。正確的順序_________(寫(xiě)序號(hào));(4)用排水法收集氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),停止收集氧氣前,集氣瓶中要____________;(5)用C裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是___________,驗(yàn)滿的方法是_____________;(6)通過(guò)排水測(cè)定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A、F、G,且各裝置的管口連接順序是:a—b—c—d,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長(zhǎng)短情況是_______(填“b長(zhǎng),c短”或“c長(zhǎng),b短”);(7)實(shí)驗(yàn)室需要少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母);收集甲烷氣體可選用D或E裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是_____________、_____________(寫(xiě)一點(diǎn))。2、為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)前如圖向A端通入氣體靜置一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)B管中形成液柱并且液面不變化,這樣做的目的是_____。(2)然后由導(dǎo)管_____吸氣約15s,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_____。(3)其次由導(dǎo)管_____吹氣約15s,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。(4)澄清石灰水的作用是_____(5)綜合上述實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的_____。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、尿素〔CO(NH2)2〕是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響。計(jì)算:(1)CO(NH2)2中共含有________(寫(xiě)數(shù)字)種元素。(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是___________。(3)若CO(NH2)2中含有3g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為_(kāi)_______g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。2、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測(cè)石灰石中碳酸鈣的含量,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用6g石灰石樣品(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))與19g稀鹽酸(HCl)恰好完全反應(yīng)(其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳),測(cè)得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g,求:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳多少克?(2)樣品中含有多少克碳酸鈣?
參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、A3、A4、C5、B6、B7、B8、C9、D10、C11、B12、A13、C14、C15、A16、C17、B18、B19、A20、A二、填空題(共3小題,共12分)1、He3OH-2個(gè)氮原子2、氧氣硫二氧化硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫3、堿性2、532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷B卷附答案
- 通信行業(yè):6G概念及遠(yuǎn)景白皮書(shū)
- 企業(yè)融資協(xié)議2024格式
- 2024臨時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地租賃協(xié)議樣本
- 2024快遞業(yè)務(wù)重要客戶服務(wù)協(xié)議
- 2024手工禮品定制協(xié)議
- 2024年施工協(xié)議追加條款格式
- 二手房銷售預(yù)訂協(xié)議格式 2024
- 2024年度新款手機(jī)租賃協(xié)議文本
- 2024年建筑項(xiàng)目分包協(xié)議樣本
- 大眾汽車入侵北美市場(chǎng)
- 建設(shè)銀行員工勞動(dòng)合同
- 浙江大學(xué)學(xué)生社團(tuán)手冊(cè)(08)
- 水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(共98頁(yè))
- 醫(yī)院醫(yī)用氣體管路的設(shè)計(jì)計(jì)算(2014)
- 人教版統(tǒng)編高中語(yǔ)文“文學(xué)閱讀與寫(xiě)作”學(xué)習(xí)任務(wù)群編寫(xiě)簡(jiǎn)介
- SQE質(zhì)量月報(bào)參考格式
- 初中物理實(shí)驗(yàn)室課程表
- CTQ-2型支線接觸網(wǎng)故障智能切除裝置概述
- 砂石料取樣試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
- 運(yùn)營(yíng)管理已完畢第七講庫(kù)存
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論