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文檔簡介
廣西欽州市欽北區(qū)2024屆八年級語文第二學期期末調研試題一、語文基礎知識(12分)1.(2分)下列加點字的注音有誤的一項是()B.蠻橫(hèng)寒噤(jìn)不知所措(cuò)D.拾級(shè)2.(2分)下列加點字的注音有誤的一項是()C.屠殺(tú)阻礙(à3.(2分)下列關于文學名著表述正確的一項是()4.(2分)下列句中加點成語使用正確的一項是()5.(2分)下列語句修辭手法判斷有誤的一項是()A.亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。(排比)B.他總是微笑起來,并且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。(反復)D.你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!(借喻)6.(2分)下列關于文學常識與傳統(tǒng)文化知識的表述,不正確的一項是()A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305首,分為二、古詩文閱讀與積累(20分)7、(10分)(甲)雖有佳肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知(注)①進:繼續(xù)學(新內容)②益:增加、加深③有間:過了一段時間。④為人:作曲的人⑤《文王操》:周文(1)雖有佳肴()(2)不知其旨也()2.下列對文中劃線部分的斷句,正確的一項()A.黑而長/眼如遠視/如王天下/非文王其誰能為此也!B.黑而長眼/如遠視/如王天下/非文王其誰能為此也!C.黑而長/眼如遠視/如王天下非文王/其誰能為此也!D.黑而長/眼如遠視/如王天下/非文王其/誰能為此也!9、(7分)古詩文默寫。④,胡為乎泥中?(《詩經·邯風》)三、現代文閱讀(25分)(一)中國石拱橋(節(jié)選)趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達(二)各種各樣的橋(1)侗家風雨橋(節(jié)選)廣西三江侗族自治縣的國家重點保護的文物程陽風雨橋。該橋始建于1920年,橋長165米,橋面寬10米,橋高15(2)港珠澳大橋深海對接,對接誤差控制在2厘米以內。除此之外,大橋還有360度無敵海景,與海天景色相襯相融。在港珠澳大橋上,有三座橋中橋。第一座是九洲航道橋,名為“風帆塔”,寓意“揚帆遠航”。第二座國結”,寓意“三地同心”。(3)重慶網紅橋(三)橋是技術,也是文化(有刪改)3.文本(三)說,橋是實用與藝術的融合體。請從文本(一)和(二)中選取一座橋加以具體說明。4.文本(一)和(二)都使用了比喻的說明方法,請列舉一例,并說說其作用。5.你怎樣評價我國的橋梁建設?請結合文本簡述你的觀點和理由。(不少于兩點)11、(15分)閱讀下列材料,完成下面小題。(材料一)據2019年3月9日《科技日報》報道,中國第五大沙漠,面積約4.22萬平方公里的毛烏素沙漠即將消失,變成給賜予)人類的優(yōu)良牧場。但是濫墨的鐵犁和無休止的戰(zhàn)爭鐵蹄無情地踐踏著鄂爾多斯草原,沃野變荒成沙,成1959年以來,人們大力興建防風林帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程。到了21世紀初,已經有600多萬畝沙地被治理,止沙生綠,如今成了林地、草地和良田。在沙漠腹地,榆林市還累計新辟農田160萬“死亡之?!?面積約1.86萬平方公里。從新中國成立算起,庫布齊沙漠每年向黃河方向“移動”,把近2億噸黃沙倒入黃河,使黃河水位上漲。同時,長達30多年的治沙之路由此展開。庫布齊沙漠治理工程取得巨大成就,沙丘整體高度下降了一半,1/3的荒漠變成綠條件。還創(chuàng)造了300多億的生態(tài)收入,讓沙漠地區(qū)10多萬人徹底擺脫貧困。2015年庫布齊生態(tài)創(chuàng)造模式被巴黎氣候地區(qū),并在中東、中亞、東南亞等地落地生根。世界上沙漠國家的專家②(川流不息紛至沓來),向中國的一項是A.沙漠很神奇,未來是糧倉形成原因②沙丘整體高度下降了一半,1/3的荒漠變成了綠洲4.閱讀(鏈接材料)后,你對沙漠治理有什么新的思考?你將采取怎樣的實際行動?2019年4月22日,支付寶宣布螞蟻森林用戶數達5億,5億人共同在荒漠化地區(qū)種下1億棵真四、名著閱讀與綜合性學習(10分)12、(5分)名著導讀①五、書寫與作文(53分)14、書寫(3分)15、作文(50分)一、語文基礎知識(12分)“瞭望(liáo)”應讀作“l(fā)iào”,故選C。故選C。句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關鍵詞語。重點詞語:反:反省。辟:通“避”,離開。點睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。4.本題考查學生分析文章內容的能力。學生要把握關鍵情節(jié),注意標志性詞語,盡量利用文本中的信息。要結合文章中心及上下文,逐項進行分析即可。D項理解分析錯誤,孔子并沒有認為《文王操》是最容易學的曲子,而是不愿在學習上淺嘗輒止。5.本題考查對選文主旨的把握?;卮鸫祟愵},首先要通讀全文,理解全文的意思,其次是結合自己的文章內容來展開。題目、文章結尾、文中關鍵詞語及抒情議論的句子往往與中心有密切的關系,可根據這些詞句來領會和概括文章主旨。注意結合乙文具體事例來說明“學然后知不足”的道理。三、現代文閱讀(25分)2.(1)建筑美(形式美)(2)藝術美(3)人
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