貴州省貴陽市修文縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

2022-2023學(xué)年貴州省貴陽市修文縣七年級(jí)（上）期末語文試卷一、選擇題（共5小題，滿分10分，每小題2分）1.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。B.而那老和尚卻道無妨，給他一個(gè)小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。C.我滿不在乎，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。D.現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.截然不同：意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。使用正確；B.高枕而臥：意為墊高枕頭安心地睡覺，形容無憂無慮，平安無事。使用正確；C.滿不在乎：形容絲毫不在意、無所謂的樣子。不符合“直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬”的語境，應(yīng)改為“猶豫不決”；D.自私自利：意思是只為自己打算；只顧自己利益。使用正確；故選C。2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這種職業(yè)不需要有不體面的行動(dòng)（哪怕只是表面上不體面的行動(dòng)），甚至最優(yōu)秀的人物也會(huì)懷著崇高的自豪感去從事它。B.我不知道我對(duì)你的愛，十八年來是否雜夾有一些不經(jīng)心的、任性的以及成人對(duì)孩子不夠了解的責(zé)備，而曾使你難過。C.還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，鐵中雜有其他金屬……等等。D.列夫?托爾斯泰說：“詩是人們心里燃燒起來的火焰，這種火焰燃燒著，發(fā)出熱，發(fā)出光?！薄敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C.有誤，省略號(hào)和“等等”刪去一個(gè)；故選C。3.下列句子有語病一項(xiàng)是（）A.辯論是一種在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常用到的口語交際方式。B.小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，散發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。C.我校師生認(rèn)真討論并聆聽了校長激動(dòng)人心的學(xué)業(yè)考試動(dòng)員報(bào)告。D.他主動(dòng)參與這次禁毒行動(dòng)，擔(dān)負(fù)起掃黑除惡，安定社會(huì)生活的責(zé)任。【答案】C【解析】【詳解】本題考查病句辨析。C.語序不當(dāng)，將“討論”與“聆聽”互換位置；

故選C。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是①凡是普通的花草樹木，隨使地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱為盆植。②如果是盆栽，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實(shí)是有分別的。④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤盛了水來供著，也要點(diǎn)綴幾件小玩意。⑤至于盆景，那么除了將樹木作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④【答案】D【解析】【詳解】此題考查的是句子排序。解答此類試題時(shí)可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子可以確定③應(yīng)該是開頭句，然后①②⑤④之間存在遞進(jìn)關(guān)系，介紹了盆植、盆栽、盆景。故選D。5.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅原名周樹人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。他的散文集有《吶喊》《彷徨》等，散文詩集《野草》，雜文集《墳》等。B.《論語》：儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為“唐宋八大家”。D.《天凈沙·秋思》選自《全元散曲》。作者是元代戲曲作家、散曲家馬致遠(yuǎn)。“天凈沙”是曲牌名。思，思緒?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)識(shí)記。A.《吶喊》《彷徨》為小說集；故選A。二、默寫（共1小題，滿分8分，每小題8分）6.根據(jù)語境，完成下面的詩詞填空。人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？展開中華民族史詩般的畫卷，每一篇幅都在告訴我們答案。孟子在《富貴不能淫》中提出“富貴不能淫，①____________，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于憂患，死于安樂》中提出人才是在艱苦環(huán)境中造就的，有了種種磨煉，才能“所以動(dòng)心忍性，②____________。”李賀在《雁門太守行》中以“③____________，④____________?！北憩F(xiàn)出將士們的忘身報(bào)國之志。李清照在《漁家傲》中決心像大鵬一樣高飛，樂觀的尋求幸福與理想“九萬里風(fēng)鵬正舉。⑤____________，⑥____________?！碧諟Y明在《飲酒》中用“⑦_(dá)___________，⑧____________?！斌w現(xiàn)“物我合”之境，表現(xiàn)面對(duì)隱居生活的悠然自得?！瓪q月長河，歷史足跡不可磨滅；時(shí)代變遷，仁人志士精神熠熠。【答案】①.貧賤不能移②.曾益其所不能③.報(bào)君黃金臺(tái)上意④.提攜玉龍為君死⑤.風(fēng)休?、?蓬舟吹取三山去⑦.采菊東籬下⑧.悠然見南山【解析】【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中“賤、曾、提攜、蓬、籬、見”等字詞易寫錯(cuò)。三、綜合讀寫（共2小題，滿分10分，每小題5分）7.書是人類進(jìn)步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良、持重內(nèi)向、堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑。為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，班級(jí)開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）請(qǐng)你為這次的“悠悠書香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目?；顒?dòng)一：活動(dòng)二：（2）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡潔的開場白。（要求：至少使用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）（3）請(qǐng)你為沒有良好的閱讀習(xí)慣和方法的同學(xué)提些建議?！敬鸢浮浚?）經(jīng)典誦讀（好書伴我行）；書目推薦（讀書交流會(huì)、小百家講壇等）（2）示例：親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅。（3）①每學(xué)期制定一份課外閱讀計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；②閱讀時(shí)做到“眼到”“口到”“心到”“手到”；③與好朋友一起互相督促，比比看誰做得好?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。作答時(shí)，注意緊扣“悠悠書香伴我行”的主題，可以從讀書筆記交流、名著推薦、演講比賽、主題板報(bào)等形式展開。示例：讀書主題演講；讀書主題板報(bào)；讀書感悟分享；【小問2詳解】本題考查擬寫開場白。示例：親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書，似濃茶，讓人回味無窮。書，如甘露，滋潤我們的心田。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，來吧，讓我們一起走進(jìn)書的世界；來吧，讓我們一起暢談讀書的心得。下面我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅！【小問3詳解】本題考查語言表達(dá)。開放性試題，言之有理即可。示例：制定合理的讀書計(jì)劃；每學(xué)期至少一本經(jīng)典著作；定期舉辦家庭名著故事會(huì)等。閱讀經(jīng)典名著、小說詩歌等作品，可以反復(fù)閱讀。綜合性學(xué)習(xí)。（5分）8.綜合性學(xué)習(xí)（1）走進(jìn)花季、雨季的我們，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中，都增添了許多莫名的煩惱。七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備搞一次以“成長的煩惱”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)開始前，老師讓你在黑板上寫上一句簡潔凝練的主題語，營造活動(dòng)氛圍。主題語：（2）學(xué)校新建了“心理咨詢室”，請(qǐng)你為這個(gè)咨詢室取一個(gè)陽光有活力有朝氣的名字。名字：（3）假設(shè)你有一個(gè)同桌隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)了，到了新的環(huán)境很郁悶，他給你打來電話，請(qǐng)你幫助他出出點(diǎn)子清理煩惱。金點(diǎn)子：【答案】（1）示例：清理煩惱，快樂成長（2）示例：快樂驛站。（3）示例：①多參加戶外活動(dòng)，如散步、登山……；②聽聽輕音樂，穩(wěn)定情緒，消除煩躁；【解析】【小問1詳解】本題考查擬寫主題語。圍繞“成長的煩惱”，用簡潔凝練的語言擬寫即可。示例：①清除煩惱，滿載著七彩夢(mèng)走進(jìn)青春。②拋棄煩惱，我陽光，我快樂?！拘?詳解】本題考查擬寫“心理咨詢室”名字，符合“陽光、有活力、有朝氣”即可。示例：①青春加油站。②心靈快車站。小問3詳解】本題考查語言表達(dá)。所提建議（金點(diǎn)子）能夠使他在新的環(huán)境中盡快適應(yīng)，并且具有符合實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)即可。示例：①和父母交流，傾訴你的心聲；②多做一些事情，不要讓自己空閑下來。四、古詩詞賞析（共1小題，滿分4分，每小題4分）閱讀下面古詩，完成下面小題。畬田詞五首（其四）王禹偁北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應(yīng)四海少荒田。注釋：①畬田：燒荒墾種。9.下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩描述了燒荒墾種過程中協(xié)力互耕、依次而進(jìn)的場景。B.作者以貼近畬田勞動(dòng)者的口吻創(chuàng)作，勞動(dòng)場景具體生動(dòng)，內(nèi)容真切。C.第三句中的“我”指詩人自己，表現(xiàn)詩人和山民的心緊緊相連。D.后兩句表達(dá)了作者提倡開荒種地，以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的期望和心懷天下的寬闊胸襟。10.本詩體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民怎樣的美好品質(zhì)？【答案】9.C10.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)互助(協(xié)力互耕)、勤奮勞作、自力更生等美好品質(zhì)。(任寫兩點(diǎn)即可)【解析】【9題詳解】本題考查賞析詩句。C.“我”不僅僅指自己，更多的是代表辛勤勞動(dòng)的山民。故選C?！?0題詳解】本題考查理解詩歌主旨?！氨鄙椒N了種南山”一句，概括交待了“畬田”勞動(dòng)分先后、協(xié)力共同進(jìn)行的特點(diǎn)。這一句的著眼點(diǎn)即在于強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者的協(xié)作精神，所以便自然地引出了下一句“相助力耕豈有偏”?！跋嘀Ω笔且环N一家墾舍，四鄰相助的淳樸高尚的美德，也是一種古老的風(fēng)俗習(xí)慣。王禹偁出身農(nóng)家，熟悉和關(guān)心農(nóng)事，又時(shí)值宋初承五代戰(zhàn)亂之后，入亡流徙，土地拋荒，提倡開荒種地是地方親民之官的首要任務(wù)，為此，詩人提倡畬田，想做到“四海少荒田”，恢復(fù)遭到破壞的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，其意義是很大的?！霸傅萌碎g皆似我，也應(yīng)四海少荒田”二句，借農(nóng)夫之口，表達(dá)了在勞動(dòng)中產(chǎn)生的自豪感。畬田廣種，不局限于一山一地，若人間皆能如他們那樣，那就“四海少荒田”了。整首詩描繪齊力墾荒的場景，表達(dá)了山民勞動(dòng)的歡樂，抒寫在團(tuán)結(jié)互助、勤奮勞作中產(chǎn)生的自豪感,以及心懷天下的寬闊胸襟。五、文言文閱讀（共1小題，滿分7分，每小題7分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。魯肅簡公宗道①，為人忠實(shí)。仁宗在東宮②，魯肅簡為諭德③，其居側(cè)有酒肆，公微行④飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在，移時(shí)⑤飲歸。中使⑥與約曰：“上若怪公來遲，當(dāng)托何事以對(duì)？”公曰：“但以實(shí)告?！敝惺乖唬骸叭粍t當(dāng)?shù)米?。”公曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問，中使具⑦如公對(duì)。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物具備，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識(shí)臣者?！闭孀谧源似婀?，以為可大用?！咀ⅰ竣亵斆C簡公宗道：魯宗道，謚號(hào)肅簡。②東宮：太子住的地方。③諭德：太子從官，負(fù)責(zé)侍從贊諭。④微行：喬裝出行。⑤移時(shí)：過了一會(huì)兒。⑥中使：宮廷使者，指宦官。⑦具：詳細(xì)。11.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）及（）（2）對(duì)（）（3）奇（）12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（1）飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。（2）然臣既易服，市人亦無識(shí)臣者。13.根據(jù)文章分析，“中使嗟嘆而去”，他嗟嘆什么？【答案】11.①.到②.回答③.認(rèn)為……奇特12.（1）喝酒，人之常情。欺騙君王是做臣子的大罪阿?。?）但是我已經(jīng)換過衣服了，百姓也沒有人認(rèn)識(shí)我。13.誠實(shí)正派(忠實(shí))安貧樂道【解析】【分析】【11題詳解】本題考查理解文言重點(diǎn)詞語意思。（1）“使者及門”句意為：使者到他家里找。及：到。（2）“中使具如公對(duì)”句意為：使者就詳細(xì)地按宗道說的回答了。對(duì)：回答。（3）“真宗自此奇公”句意：真宗從此認(rèn)為宗道品行很可貴。奇：認(rèn)為……奇特?！?2題詳解】本題考查文言語句翻譯的能力?？梢圆扇≈苯臃g和意譯相結(jié)合的方法。同時(shí)注意一些特殊文言現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解與翻譯。句中重點(diǎn)詞語有：（1）欺：欺騙；罪：罪過。（2）然：然而；既：已經(jīng)；易：換；市人：百姓；亦：也；者：……的人?！?3題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)“公曰：‘但以實(shí)告’”“公曰：‘飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！笨芍@表現(xiàn)了中使知道魯宗道是一個(gè)誠實(shí)正派(忠實(shí))的人，因此敬佩他；依據(jù)“公謝曰：‘臣家貧，無器皿，酒肆百物具備，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠(yuǎn)來，遂與之飲’”可以概括為：中使看出魯宗道是一個(gè)安貧樂道的人，因此敬佩他?！军c(diǎn)睛】參考譯文：魯肅的簡公宗道，為人很忠誠實(shí)在。仁宗在東宮在位的時(shí)候，宗道是諭德（相當(dāng)于太子太傅）。宗道家邊上有一家酒館，他有時(shí)去那里喝酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找，但是他不在。過了段時(shí)間宗道喝酒完回家來了，使者和宗道商量說：“皇上假若責(zé)怪你來遲了，應(yīng)該用什么事情推托？”宗道說：“就說實(shí)話?！笔拐哒f：“但是那樣會(huì)得罪圣上的?！弊诘勒f：“喝酒，是人之常情；欺瞞圣上，就是臣子的大罪了?！笔拐吒袊@而去。真宗果然問起這個(gè)事情，使者就詳細(xì)地按宗道說的回答了。真宗問宗道為什么私自去酒館喝酒，宗道回答說：“我家里貧窮，沒有酒具，酒館里的東西齊全，我去了就像在自家一樣自在。正好當(dāng)時(shí)有家鄉(xiāng)的親戚朋友從遠(yuǎn)方過來，所以去酒館和他喝酒。但是我換過衣服了，百姓就沒有人認(rèn)識(shí)是我了。”真宗從此覺得宗道品行很可貴，認(rèn)為可以重用他。六、現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分21分）閱讀下面的文字，完成下面小題。植樹的牧羊人（節(jié)選）讓·喬諾①那是在1913年，我走進(jìn)法國普旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上。稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天。終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點(diǎn)兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會(huì)有一口水井?；蚴且谎廴?！我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼?？上б呀?jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔?，任由風(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今，卻一點(diǎn)兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪?？耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。②繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí)，我還是沒有找到水，連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影。開始，我以為是一棵枯樹。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個(gè)牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。③牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺(tái)上。裝著簡單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也止過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。⑤我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋遞給他?？墒?，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。⑥牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。⑦和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，……他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他沒有帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棍。⑧……⑨我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。⑩吃過午飯，他又開始選橡子?！f，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。?……?昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來時(shí)見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。14.選文第一段環(huán)境描寫有什么作用？15.選文采用了第幾人稱來敘事的？有何好處？16.從選文中我們可以看出“牧羊人”是一個(gè)怎樣的人？【答案】14.作用是為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊，突出主題，增強(qiáng)真實(shí)感。15.①推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，因?yàn)椤拔摇笔趾闷?，在初見牧羊人的第二天，決定留下來刨根問底，才有了后面故事情節(jié)的展開；②“我”作為一個(gè)見證人，目睹了一個(gè)荒僻之地變成森林村莊的事實(shí)，使故事顯得真實(shí)可信；③通過“我”的感受和評(píng)論，突出刻畫了牧羊人這一平凡而又偉大的人物形象，產(chǎn)生了打動(dòng)人心的力量。16.①牧羊人是一個(gè)極為認(rèn)真的人，無論對(duì)勞作，還是對(duì)生活。從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出他工作起來心無旁騖，認(rèn)認(rèn)真真。從他的房間整齊可以看出他在生活中也一絲不茍，不愿馬虎度日。②牧羊人是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的人。他數(shù)年如一日，堅(jiān)持種樹，卻不圖回報(bào)。③牧羊人是一個(gè)安靜、忠厚、不張揚(yáng)的人。他“不太愛說話”，“選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走”。④牧羊人是一個(gè)自信、執(zhí)著的人。他自信能通過種樹改變高原的生存環(huán)境，并日復(fù)一日，矢志不移地堅(jiān)持種樹，“堅(jiān)持做著自己想做的事”，最終創(chuàng)造了“最了不起的奇跡”。【解析】【14題詳解】本題考查環(huán)境描寫。結(jié)合第①段“這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上。稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天。終于來到一個(gè)廢棄的村莊前”可知，首段描寫法國普旺斯地區(qū)荒涼的自然環(huán)境，渲染出當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的惡劣，突出文章主題，增強(qiáng)故事的真實(shí)性；為后文描寫牧羊人植樹改變當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境這一情節(jié)內(nèi)容做鋪墊?！?5題詳解】本題考查人稱及作用。首先明確：本文運(yùn)用第一人稱敘事。采用第一人稱“我”來講述種樹人的故事，通過“我”的耳聞目睹，所思所想，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，對(duì)種樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評(píng)價(jià)?！拔摇痹谖闹袃H僅是個(gè)過客，在人生的不同階段，目睹了一個(gè)寸草不生的荒僻之地變成森林村莊?！拔摇弊鳛橐粋€(gè)見證人，使種樹人的事跡具有極強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性，使種樹人的故事顯得真實(shí)可性，使其產(chǎn)生了打動(dòng)人心的力量。另外，“我”并沒有和種樹人朝夕相處，對(duì)種樹人的生活了解得并不是非常全面，但是這個(gè)地方滄海桑田的巨變卻令“我”震撼，這就使得種樹人的生活具有神秘感和神圣感，更能凸顯牧羊人崇高的精神?！?6題詳解】本題考查人物形象理解。根據(jù)第④段“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油”可知，他是一個(gè)熱愛生活的人；根據(jù)第⑥段“牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來?！^了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來”可知，他一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)；根據(jù)第⑨段“我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去”可知，他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人；根據(jù)第⑩段“他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧”可知，他是一個(gè)自信、執(zhí)著的人。閱讀下面的文字，完成下面小題。葫蘆架下的母親李漢榮①初夏的早晨，我媽吃過飯，就在門前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補(bǔ)衣服。哥哥的書包帶子斷了，我媽要給接上；我的褲子膝蓋上磨了個(gè)小洞，我媽要給修補(bǔ)；爹的襯衣、姐姐的枕巾、媽自己的布鞋，都等著她去連綴，去重新出落得完好。②暖和的陽光灑在葫蘆架上，嫩綠的葉子寒寒窣窒，嬉笑著伸開手掌互相撫摸，一高興，它們手里捧了一夜的露珠，不小心灑了下來，有幾顆剛好掉在我媽的臉上。我媽伸手抹了一下，放進(jìn)口里，“好甜的露水喲”，我媽嘆了一聲，又自言自語：“天意呀，天降甘露，今天怕是個(gè)好日子哩?！雹畚覌岄_始穿針走線了。葫蘆葉子的影子，掉在媽的身上、手上，掉在針線籃里，掉在哥的書包上，掉在那些等待著的衣服上、褲子上、鞋子上、針線上，掉在媽的心思上。④我媽靈機(jī)一動(dòng)，其實(shí)，也不是靈機(jī)一動(dòng)，這在我媽已成習(xí)慣了，是僅屬于我媽的秘密習(xí)慣——取來她的孩子們用的鉛筆，將那叢各個(gè)方向投影下來的葫蘆葉子們畫下來，就畫在那接待影子的布上。若覺得掉在恰好的地方，好看，正合適點(diǎn)綴點(diǎn)什么，就依照那樣式，略加放大或縮小，一針一線縫好繡好，她的藝術(shù)品就成了。瞧，此時(shí)，被我那頑皮的膝蓋磨破的褲子上的窟窿，正被一片翠綠的胖葉子補(bǔ)丁覆蓋了，那本來寒修的補(bǔ)丁，卻成了有趣的、搖曳著的一片初夏的葉子。⑤快到正午了，一片葉子的影子，定定地守在剛展開的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。媽說：“這是緣分和天意，咋不早不晚，偏偏就在這時(shí)，是這片葉子，來到丫頭的枕巾上，怕是要為她送些吉祥好夢(mèng)？”我媽就把這安靜清涼的葉子，挽留在姐姐的枕巾上，挽留在她青春的夢(mèng)邊。⑥我媽愛說緣分、天意，卻很少說運(yùn)氣之類?？墒俏乙f，我哥的運(yùn)氣比我好，你看，這時(shí)候輪到為他縫書包帶子了，一朵正在開著的葫蘆花——它正在鼓足勁開花瓣兒，那花瓣兒還沒開圓哩，它把還沒有開完的花影兒匆忙地投在哥的書包上。我媽看見了，花就在她的手邊顫呢，花心里還噙著亮晶晶的露珠兒。媽抬起頭，望了望綠瑩瑩的葫蘆架和藍(lán)瑩瑩的天，然后把目光停在手邊的葫蘆花上。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮趮尩哪樕?、心上。此時(shí)，她整個(gè)兒被一種比我們后來漫不經(jīng)心掛在口上的所謂詩意呀、禪意呀等更為圓融深摯的情感暖流和純真歡喜給籠罩和充盈了，那是只有上蒼能夠給予的一種福氣和喜氣。⑦我媽就把那剛開的、花心里還噙著露珠兒的葫蘆花，繡在我哥的書包上了。你說，我哥的運(yùn)氣多好？⑧我媽幾乎不識(shí)字，僅認(rèn)得一二三天地人山水田土木火上中下等，總共就三十來個(gè)字，也沒受過什么美學(xué)教育和藝術(shù)培訓(xùn)，但是，她有很純正的美感，有樸素的美學(xué)。我媽的美感和藝術(shù)靈感來自大自然，來自她勞作、生活的田野、山水、草木和花鳥，來自她對(duì)美的事物的直覺領(lǐng)悟。我家門前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學(xué)課堂。就在此刻，在這個(gè)早晨，在葫蘆架下，我媽凝神靜氣，感受著天意，進(jìn)行著對(duì)大自然的模仿和美的創(chuàng)造……17.下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.李漢榮散文情感純粹，語言韻致、清新、鮮活、富有張力，體現(xiàn)了他對(duì)生命的熱愛、對(duì)自然的熱愛，本文也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。B.第②段中畫波浪線的句子形象的描繪出葫蘆葉上的露珠在陽光照耀下自然垂落的狀態(tài)。C.媽媽愛說緣分、天意，是因?yàn)樗孕牛髡邔?duì)此表達(dá)了委婉的批評(píng)。D.第④段中畫波浪線的句子強(qiáng)調(diào)媽媽的行為早已成為“秘密習(xí)慣”，表現(xiàn)了媽媽獨(dú)特的美感。18.請(qǐng)結(jié)合文章第④到第⑦段，概括母親為“我們”做的幾件事。19.結(jié)合語境，賞析文章第⑥段中的畫直線句。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮趮尩哪樕稀⑿纳稀?0.讀完全文，說說標(biāo)題“葫蘆架下的母親”有什么作用。21.文章開頭和結(jié)尾兩次寫到葫蘆架下的母親，這樣寫有什么好處？【答案】17.C18.用翠綠的胖葉子補(bǔ)丁補(bǔ)“我”褲子上的窟窿；把安靜清涼的葉子繡在姐姐的枕巾上；將噙著露珠的葫蘆花繡在“我”哥的書包上。19.“媽微笑著”“笑意、暖意……漾在媽的臉上、心上”，都是神態(tài)描寫，具體形象地寫出了母親在為哥哥縫書包上的葫蘆花時(shí)滿臉堆笑、心花怒放的情態(tài)，表現(xiàn)了母親為兒女操勞毫無怨言、滿心歡喜的心理。20.點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容；作為文章的敘事線索，貫穿全文；③富有懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。21.文章開頭和結(jié)尾都描述了母親在葫蘆架下的情景，深化了文章中心，表達(dá)了作者對(duì)母親勤儉持家和樸素的美學(xué)的贊揚(yáng)、崇敬之情；這樣寫首尾呼應(yīng)，使文章內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查文章的理解和分析。C.有誤，媽媽愛說緣分、天意，是因?yàn)閶寢専釔鄞笞匀?，熱愛生活，相信生活中的一切美好，表現(xiàn)了媽媽的純真善良；故選C。18題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合④段“被我那頑皮的膝蓋磨破的褲子上的窟窿，正被一片翠綠的胖葉子補(bǔ)丁覆蓋了，那本來寒磣的補(bǔ)丁，卻成了有趣的、搖曳著的一片初夏的葉子”可概括為：用翠綠的胖葉子補(bǔ)丁補(bǔ)“我”褲子上的窟窿；結(jié)合⑤段“我媽就把這安靜清涼的葉子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的夢(mèng)邊”可概括為：把安靜清涼的葉子繡在姐姐的枕巾上；結(jié)合⑦段“我媽就把那剛開的、花心里還噙著露珠的葫蘆花，繡在我哥的書包上了”可概括為：將噙著露珠的葫蘆花繡在“我”哥的書包上。【19題詳解】本題考查句子賞析。這是一段對(duì)媽媽的人物描寫，因此可從人物描寫角度來賞析，還可從用詞角度賞析。示例：句中的“滿當(dāng)當(dāng)”“漾”等詞形象地描繪出了母親在為我哥縫書包帶上的葫蘆花時(shí)滿臉堆笑、心花怒放的樣子。同時(shí)“滿當(dāng)當(dāng)”作為疊詞，增強(qiáng)了文章的音韻美?！?0題詳解】本題考查標(biāo)題作用。結(jié)合①段“初夏早晨，我媽吃過飯，就在門前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補(bǔ)衣服”、⑥段“媽抬起頭，望了望綠瑩瑩的葫蘆架和藍(lán)瑩瑩的天，然后把目光停在手邊的葫蘆花上”、⑧段“我家門前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學(xué)課堂。就在此刻，在這個(gè)早晨，在葫蘆架下，我媽凝神靜氣，感受著天意，進(jìn)行著對(duì)大自然的模仿和美的創(chuàng)造”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“葫蘆架下的母親”交代文章主要內(nèi)容，描述母親在葫蘆架下的情景，標(biāo)題是文章的敘事回憶線索，貫穿文章的始終；此外，標(biāo)題“葫蘆架下的母親”設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合①段“初夏的早晨，我媽吃過飯，就在門前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補(bǔ)衣服”、⑧段“我家門前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學(xué)課堂。就在此刻，在這個(gè)早晨，在葫蘆架下，我媽凝神靜氣，感受著天意，進(jìn)行著對(duì)大自然的模仿和美的創(chuàng)造”可知，文章開頭和結(jié)尾都描述了母親在葫蘆架下的情景，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，內(nèi)容完整渾然一體；內(nèi)容上深化文章主旨，點(diǎn)明文章中心，表達(dá)作者對(duì)母親勤儉吃儉、艱苦樸素精神的贊美之情。七、作文（共1小題，滿分60分，每小題60分）22.作文我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。感謝有你，讓我得到了更多，更多……這段文字給了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《感謝你給了我更多》為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③不少于600字，不得抄襲。【答案】例文：感謝你給了我更多成長的路上因?yàn)橛心?，我才自信滿滿；因?yàn)橛心?，我才能夠?zhàn)勝挫折；因?yàn)橛心?，?/p>