貴州省遵義市四城區(qū)聯(lián)考2023-2024學年高二下學期4月月考生物試題（含答案解析）

高二年級聯(lián)考生物學本試卷滿分100分，考試用時75分鐘注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版選擇性必修2第3、4章，選擇性必修3第1章。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“油菜花開陌野黃，清香撲鼻蜂蝶舞?！庇筒嘶梢酝ㄟ^（）吸引蜂蝶A.物理信息和化學信息 B.化學信息和行為信息C.物理信息 D.行為信息【答案】A【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息有物理信息、化學信息和行為信息?！驹斀狻坑筒嘶ㄊ屈S色，給蝴蝶提供了物理信息，“清香撲鼻”體現(xiàn)的是一種化學信息，故油菜花可以通過物理信息和化學信息吸引蜜蜂，A正確，BCD錯誤。故選A。2.某地區(qū)由于亂砍濫伐、盲目開墾，水土流失嚴重。政府實施生態(tài)工程建設(shè)，封山育林，修復(fù)被破壞的山地后，生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善，該地區(qū)生態(tài)工程實施前后總生態(tài)足跡與總生態(tài)承載力的統(tǒng)計結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是（）項目總生態(tài)足跡/（×104hm2）總生態(tài)承載力/（×104hm2）實施前165.5178.7實施后243.7260.1A.總生態(tài)足跡增大的主要原因是居民生活水平的提高和生活方式的改變B.在實施生態(tài)工程之前，該地區(qū)出現(xiàn)了生態(tài)赤字，處于生態(tài)超載狀態(tài)C.實施了生態(tài)工程之后，該地區(qū)的生態(tài)盈余增大，表明生態(tài)工程初見成效D.若在該地區(qū)引入大量工廠，減少居民對農(nóng)業(yè)的依賴，則生態(tài)足跡可能會增大【答案】B【解析】【分析】生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積，包括耕地、草地、林地、漁業(yè)用地、建設(shè)用地及碳足跡?！驹斀狻緼、生態(tài)足跡是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積，總生態(tài)足跡增大的主要原因是居民生活水平的提高和生活方式的改變，A正確；B、在實施生態(tài)工程之前，該地區(qū)總生態(tài)承載力大于總生態(tài)足跡，未出現(xiàn)生態(tài)赤字，B錯誤；C、實施了生態(tài)工程之后，該地區(qū)的生態(tài)盈余增大，表明生態(tài)工程初見成效，C正確；D、若在該地區(qū)引入大量工廠，減少居民對農(nóng)業(yè)的依賴，則食物鏈和食物網(wǎng)變長，且污染加重，生態(tài)足跡可能會增大，D正確。故選B3.黑土是由死亡的地表植被在冷濕氣候條件下經(jīng)過長期腐蝕形成腐殖質(zhì)后演化而成的，其有機質(zhì)含量高，非常適合植物生長，土壤中的蚯蚓可用作中藥、養(yǎng)殖飼料。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.黑土的形成離不開蚯蚓、微生物等分解者的作用B.蚯蚓可用作中藥、養(yǎng)殖飼料體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C.黑土中有機質(zhì)含量高，與冷濕氣候條件下有機質(zhì)的積累量超過分解量有關(guān)D.黑土中的蛋白質(zhì)等有機物直接為植物提供生長、發(fā)育所需的物質(zhì)和能量【答案】D【解析】【分析】生物多樣性的價值：（1）直接使用價值：指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值等；（2）間接使用價值：主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用，如涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、保持水土等；（3）潛在使用價值：指還沒發(fā)現(xiàn)的對人類或生態(tài)系統(tǒng)有何種作用。【詳解】A、土壤中的蚯蚓、微生物等可以將土壤中有機質(zhì)分解，增加土壤的肥力，A正確；B、蚯蚓可用作中藥、養(yǎng)殖飼料體現(xiàn)了對人類社會生活有著直接影響，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B正確；C、冷濕氣候條件下蚯蚓、微生物等分解有機質(zhì)的酶的活性降低，分解有機質(zhì)的能力下降，土壤中有機質(zhì)含量高，C正確；D、黑土中的蛋白質(zhì)等有機物不能直接為植物提供生長、發(fā)育所需的物質(zhì)和能量，D錯誤。故選D。4.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，下列分析錯誤的是（）A.該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成B.圖中鷹處于第三、四、五、六營養(yǎng)級C.若鳥大量死亡，則鷹的數(shù)量會大幅下降D.圖中蛙和蜘蛛存在種間競爭和捕食關(guān)系【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖可知，該食物網(wǎng)中有草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蛾→蛙→蛇→鷹、草→蛾→蜘蛛→蛙→蛇→鷹、草→蛾→蜘蛛→鳥→鷹，共五條食物鏈組成?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，該食物網(wǎng)中有草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蛾→蛙→蛇→鷹、草→蛾→蜘蛛→蛙→蛇→鷹、草→蛾→蜘蛛→鳥→鷹，共五條食物鏈組成，A正確；B、鷹在不同的食物鏈中所處營養(yǎng)級不同，據(jù)圖分析食物鏈可知，鷹在本食物網(wǎng)中處于第三、四、五、六營養(yǎng)級，B正確；C、根據(jù)食物網(wǎng)可知，若鳥大量死亡，鷹還可以以蛇和鼠為食，因此鷹的數(shù)量不會大幅下降，C錯誤；D、在食物鏈：草→蛾→蜘蛛→蛙→蛇→鷹中，蛙和蜘蛛為捕食關(guān)系；在食物鏈：草→蛾→蛙→蛇→鷹和草→蛾→蜘蛛→鳥→鷹中，蛙與蜘蛛均以蛾為食，可判斷兩者為競爭關(guān)系，D正確。故選C。5.生態(tài)金字塔可表示生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間某種數(shù)量的關(guān)系。下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（）A.若生態(tài)金字塔中最底層代表的是生產(chǎn)者，則最頂層代表的是分解者B.生物量金字塔和數(shù)量金字塔有時會呈現(xiàn)上寬下窄倒置的金字塔形C.演替達到穩(wěn)定后，各營養(yǎng)級構(gòu)成的能量金字塔呈倒金字塔形D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔【答案】B【解析】【分析】生態(tài)金字塔是指各個營養(yǎng)級之間的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系可采用生物量單位、能量單位和個體數(shù)量單位，采用這些單位所構(gòu)成的生態(tài)金字塔就分別稱為生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔。一般而言，生態(tài)金字塔呈現(xiàn)正金字塔形?！驹斀狻緼、生態(tài)金字塔的最頂層代表的是最高營養(yǎng)級，分解者不參與生態(tài)金字塔的構(gòu)建，A錯誤；B、數(shù)量金字塔一般是正金字塔，數(shù)量金字塔也可以出現(xiàn)倒金字塔，比如生產(chǎn)者是一棵大樹，初級消費者是許多蟲子，則數(shù)量金字塔呈現(xiàn)倒金字塔；海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物個體小，壽命短，又不斷被浮游動物和其它動物吃掉，所以在某一時刻調(diào)查到的浮游植物的生物量很可能低于第二營養(yǎng)級的生物量，因此生物量金字塔也會出現(xiàn)倒置，B正確；C、由于能量在流動過程中總是逐級遞減，因此能量金字塔通常都是金字塔形，C錯誤；D、能量金字塔需測定組成食物鏈的各個營養(yǎng)級的能量，D錯誤。故選B。6.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需要的時間。對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，下列敘述正確的是（）A.x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強B.y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越來越強C.對同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y一般呈正相關(guān)D.若ya>yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a>b【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的種類包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。【詳解】A、x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間，x越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，A錯誤；B、y表示一個外來干擾使之偏離正常范圍的大小，y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱，B錯誤；C、對于同一生態(tài)系統(tǒng)而言，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，y值越大，表示干擾程度越大。x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間，一般干擾程度越大，恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間就越長，因此x和y之間是呈正相關(guān)的，C正確；D、在遭到相同的干擾時，生態(tài)系統(tǒng)偏離正常范圍越小，其抵抗力穩(wěn)定性越大，由ya>yb可推出這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系是a＜b，D錯誤。故選C。7.海洋石油污染是一種世界性的海洋污染。石油污染物會干擾生物的攝食、繁殖、生長等行為。實驗表明，石油污染物能抑制某種雌性軟體動物雌性激素的合成。石油污染海域的某些海藻以及多種動物的生物量顯著下降，個別物種消亡。下列分析錯誤的是（）A.石油污染海域該軟體動物種群年齡結(jié)構(gòu)將可能變?yōu)樗ネ诵虰.常見的環(huán)境污染除水體污染外，還有大氣污染和土壤污染C.石油污染將導致物種豐富度下降，進而降低生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D.保護海洋瀕危生物最有效的措施是易地保護【答案】D【解析】【分析】我國生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護。就地保護是對生物多樣性最有效的保護，異地保護是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會?！驹斀狻緼、依據(jù)題干信息，石油污染物能抑制某種雌性軟體動物雌性激素的合成，進而降低種群的出生率，所以該軟體動物種群年齡結(jié)構(gòu)將可能變?yōu)樗ネ诵?，A正確；B、環(huán)境污染不僅包括水體污染，還包含大氣污染、土壤污染，B正確；C、依據(jù)題干信息，石油污染海域的某些海藻以及多種動物的生物量顯著下降，個別物種消亡，所以石油污染可能導致物種豐富度下降，降低生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，C正確；D、保護海洋瀕危生物最有效的措施是就地保護，D錯誤。故選D。8.根據(jù)生活史類型，植物病原菌可分為兩大類：一類是B型菌（活體營養(yǎng)型病原菌），它們從活細胞中獲取營養(yǎng)，其繁殖體只存在于鮮活的植物組織內(nèi)，如銹病菌；另一類是N型菌（死體營養(yǎng)型病原菌)，它們可以從無生命的有機物中獲取營養(yǎng)，其繁殖體存在于枯枝落葉和土壤中，如葉斑病菌。研究者對某放牧區(qū)的植物病害進行了調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.N型菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的分解者B.放牧程度對N型菌引起的病害無顯著影響C.B型菌引起的疾病嚴重程度可能與牧草的生物量有關(guān)D.放牧程度越深，B型菌引起的疾病越嚴重【答案】D【解析】【分析】圖1：據(jù)圖1可知，隨著放牧強度的增大，B型菌造成的疾病危害程度在減小，N型菌造成的疾病危害程度沒有明顯變化，說明放牧能減輕B型菌引起的病害，對N型菌引起的病害無顯著影響。【詳解】A、依題意可知，N型菌從無生命的有機物中獲取營養(yǎng)，所以它屬于分解者，A正確；B、據(jù)圖1可知，隨著放牧強度的增大，N型菌造成的疾病危害程度沒有明顯變化，說明放牧對N型菌引起的病害無顯著影響，B正確；C、據(jù)圖1可知，隨著放牧強度的增大，B型菌造成的疾病危害程度在減小，說明放牧能減輕B型菌引起的病害，因此B型菌引起的疾病嚴重程度可能與牧草的生物量有關(guān)，C正確；D、據(jù)圖1可知，隨著放牧強度的增大，B型菌造成的疾病危害程度在減小，說明放牧能減輕B型菌引起的病害，隨著放牧程度越深，B型菌引起疾病的程度逐漸降低，D錯誤。故選D。9.?；~塘是種桑、養(yǎng)蠶同池塘養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。某?；~塘的能量流動簡圖如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.該人工生態(tài)系統(tǒng)的建立有利于達到經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的同步發(fā)展B.只有在特定的區(qū)域才適宜建立該系統(tǒng)，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的循環(huán)原理C.該系統(tǒng)可以實現(xiàn)對能量的多級利用，但不會改變相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率D.魚可利用蠶糞中的能量，這說明了桑同化的能量可間接轉(zhuǎn)化為魚的能量【答案】B【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞是沿著食物鏈、食物網(wǎng)進行的，散失通過呼吸作用以熱能形式散失。2、能量的來源：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能，②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。3、能量的去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營養(yǎng)級；③遺體殘骸、糞便等被分解者分解；④未被利用?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)提高了物質(zhì)循環(huán)的能力，降低了環(huán)境污染，能量利用率提高，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的同步發(fā)展，A正確；B、只有在特定的區(qū)域才適宜建立該系統(tǒng)，體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理，B錯誤；C、該系統(tǒng)可以實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，使能量得到最有效的利用，但不會改變相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率，C正確；D、魚可利用蠶糞中能量，蠶糞便中的能量屬于桑的同化量，這說明了桑同化的能量可間接轉(zhuǎn)化為魚的能量，D正確。故選B。10.為評估鼎湖山自然保護區(qū)對花豹、野豬等野生動物的承載能力，研究人員對其中的森林灌草層植物進行了調(diào)查。灌草層是有蹄類動物取食的主要區(qū)域，根據(jù)林木覆蓋程度可將該區(qū)域分為郁閉林和開闊地兩種主要地形。植物中元素的含量及比例會影響有蹄類動物的取食偏好及營養(yǎng)狀況。含碳(C)量高的植物常含有大量不易被消化的纖維素等多糖類分子，口感較差。含氮(N)量高的植物營養(yǎng)成分含量更高。灌草層中的四類植物的元素含量測定結(jié)果如表所示，下列分析錯誤的是（）植物種類含N量/%含C量/%C/N值灌草嫩莖葉2.4144.3618.41禾莎草2.0544.5021.71雜草類2.3543.2118.39蕨類2.4346.8019.26A.花豹捕食所同化的能量的去向不包括其進行呼吸作用以熱能形式散失的能量B.因?qū)饽艿睦寐什煌_闊地中的灌草層植物生物積累量可能高于相同面積郁閉林中的C.據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，適合作為有蹄類動物的食物的植物種類是禾莎草和蕨類D.夏季帶著熱浪的風吹拂鼎湖山的各種森林植被屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息【答案】ACD【解析】【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。其中間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面，間接價值大于直接價值?！驹斀狻緼、花豹捕食所同化的能量的去向包括其進行呼吸作用以熱能形式散失的能量，即花豹的同化量等于呼吸消耗和用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，A錯誤；B、因?qū)饽艿睦寐什煌_闊地中的灌草層植物能獲得更多的光能，因而該處生物積累量可能高于相同面積郁閉林中的，B正確；C、題意顯示，植物中元素的含量及比例會影響有蹄類動物的取食偏好及營養(yǎng)狀況。含碳(C)量高的植物口感較差。含氮(N)量高的植物營養(yǎng)成分含量更高，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，適合作為有蹄類動物的食物的植物種類是灌草嫩莖葉和蕨類，C錯誤；D、夏季帶著熱浪的風吹拂鼎湖山的各種森林植被屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息，D錯誤。故選ACD。11.泡菜是一種獨特而具有悠久歷史的乳酸發(fā)酵蔬菜制品，為保證其酸鮮純正的口味，在制作過程中無氧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)至關(guān)重要，下列操作的方法中不利于創(chuàng)設(shè)無氧環(huán)境的是（）A.將泡菜所用的鹽水煮沸 B.鹽水要沒過全部的菜料C.向泡菜壇的水槽中注滿水 D.腌制適宜的時間后才可食用【答案】D【解析】【分析】泡菜發(fā)酵的實驗原理：乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。因乳酸菌是厭氧微生物，故發(fā)酵時需創(chuàng)造無氧條件?！驹斀狻緼、鹽水煮沸可以去除水中的溶解氧，A正確；B、泡菜腌制時一定要保證鹽水浸沒全部的菜料，可以保證無氧環(huán)境，B正確；C、向泡菜壇的水槽中注滿水可以防止空氣進入發(fā)酵壇，確保發(fā)酵的無氧環(huán)境，C正確；D、腌制適宜的時間后才可食用,是為了減少亞硝酸鹽的危害，D錯誤。故選D。12.利用某些微生物或微生物代謝產(chǎn)物可以除去環(huán)境中部分微生物。這種消毒方法屬于（）A.巴氏消毒法 B.化學消毒法C.物理消毒法 D.生物消毒法【答案】D【解析】【分析】消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢和孢子）；滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子。【詳解】消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），利用某些微生物或微生物的代謝產(chǎn)物可以除去環(huán)境中部分微生物。這種消毒方法屬于生物消毒法，D符合題意。故選D。13.下列發(fā)酵工程生產(chǎn)案例中，所需主要菌種是原核生物的是（）A.以大豆為主要原料生產(chǎn)醬油B.以大麥為主要原料生產(chǎn)啤酒C.以葡萄糖等為原料生產(chǎn)味精的原料一谷氨酸D.以豆腐為主要原料制作腐乳【答案】C【解析】【分析】發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù)?！驹斀狻緼、醬油產(chǎn)品的生產(chǎn)，主要利用產(chǎn)生蛋白酶的霉菌，屬于真核生物，A錯誤；B、以大麥為主要原料生產(chǎn)啤酒所用的菌種主要是酵母菌，屬于真核生物，B錯誤；C、味精生產(chǎn)所用原料谷氨酸發(fā)酵菌種是谷氨酸棒狀桿菌，屬于原核生物，C正確；D、以豆腐為主要原料制作腐乳主要利用霉菌，霉菌屬于真核生物，D錯誤。故選C。14.為獲得純化的酵母菌菌落，進行如圖所示的平板劃線操作，劃線的順序為①→②→③→④→⑤。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基可采用濕熱滅菌的方法B.進行劃線操作時，培養(yǎng)皿蓋不能完全打開，且需要在酒精燈火焰旁進行C.完成劃線操作后，將平板正立放入28℃左右的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D.在區(qū)域①～⑤中，最有可能在區(qū)域⑤中得到酵母菌的純培養(yǎng)物【答案】C【解析】【分析】平板劃線法純化大腸桿菌時不同階段灼燒接種環(huán)的目的不同：（1）第一次操作：殺死接種環(huán)上原有的微生物；（2）每次劃線之前：殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種，使下次劃線的菌種直接來源于上次劃線的末端；（3）劃線結(jié)束后：殺死接種環(huán)上殘存的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者?！驹斀狻緼、濕熱滅菌的方法通常用于實驗室大部分培養(yǎng)基的滅菌，A正確；B、進行劃線操作時需要在酒精燈火焰旁進行，防止被雜菌污染，B正確；C、劃線接種結(jié)束后，將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，有利于表面水分更好的揮發(fā)和防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染，C錯誤；D、平板劃線分離法是把混雜在一起的微生物或同一種微生物群體中的不同細胞，用接種環(huán)在培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細胞，經(jīng)培養(yǎng)后生成繁殖成單菌落。因此在區(qū)域①～⑤中，最有可能在區(qū)域⑤中得到酵母菌的純培養(yǎng)物，D正確。故選C。15.天冬氨酸缺陷型菌株不能合成天冬氨酸，必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長繁殖。影印法（部分過程如圖所示）可用于天冬氨酸缺陷型菌株的篩選，其中基本培養(yǎng)基中不含氨基酸，完全培養(yǎng)基中含所有種類的氨基酸；轉(zhuǎn)印是將揭起的絲絨布平移到培養(yǎng)基上，使吸附的菌體“印”在培養(yǎng)基平板上。下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)皿1中的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基B.過程①和過程②應(yīng)使用相同的接種工具C.過程②中，應(yīng)將揭起的絲絨布先轉(zhuǎn)印至培養(yǎng)皿2中D.菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落【答案】D【解析】【分析】分析題圖，圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細菌，然后運用“影印法”將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中：基本培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基，則在基本培養(yǎng)基中，氨基酸缺陷型菌株不能生長，而在完全培養(yǎng)基中能夠生長，因此可以選擇出氨基酸缺陷型菌株?！驹斀狻緼、兩種培養(yǎng)基分別培養(yǎng)是為了篩選出氨基酸缺陷型菌株，因此與基本培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)皿1中特有的成分有氨基酸，類似于完全培養(yǎng)基，A錯誤；B、過程①導致菌落均勻分布，因此該方法為稀釋涂布平板法，所用工具是涂布器，而過程②所用的工具通常是絲絨布，B錯誤；C、過程②應(yīng)將印在絲絨布上的菌落先轉(zhuǎn)印至培養(yǎng)皿3基本培養(yǎng)基上，原因是防止基本培養(yǎng)基中混入氨基酸，C錯誤；D、比較基本培養(yǎng)基和完全培養(yǎng)基中的菌落可知，菌落A能在完全培養(yǎng)基上生長，但不能在基本培養(yǎng)基生長，說明菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落，D正確。故選D。16.食品保存有干制、腌制、低溫保存和油浸處理等多種方法。下列敘述錯誤的是（）A.干制降低食品的含水量，使微生物不易生長和繁殖，食品保存時間延長B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長和繁殖C.低溫保存可抑制微生物的生命活動，溫度越低對食品保存越有利D.油浸處理可以隔絕空氣，防止空氣中的微生物與食品接觸，延長食品保存時間【答案】C【解析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！驹斀狻緼、干制能降低食品中的含水量，使微生物不易生長和繁殖，進而延長食品保存時間，A正確；B、腌制過程中添加食鹽、糖等可制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長和繁殖，B正確；C、低溫保存可以抑制微生物的生命活動，但不是溫度越低越好，一般果蔬的保存溫度為零上低溫，C錯誤；D、油浸處理相當于在食品外部添加了一層保護膜可以隔絕空氣，防止空氣中的微生物與食品接觸，延長食品保存時間，D正確。故選C。二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.不同強度的林火干擾對森林生態(tài)系統(tǒng)碳密度（指單位面積碳含量）的影響如圖1所示。土壤有機碳密度與植物的凋落物碳密度有關(guān)，隨林火干擾強度增強，植物的凋落物碳密度逐漸減小?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中土壤有機碳密度隨林火干擾強度的增強而__________（填“增大”或“減小”），原因是__________。（2）要研究林火干擾后森林中花松鼠的生態(tài)位，需要研究的方面有__________（至少答出2點）。（3）對照組的陽坡是以槲樹、槲櫟和刺槐為主要樹種的森林生態(tài)系統(tǒng)，研究人員對該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖2（數(shù)據(jù)單位為J·cm-2·a-1）所示。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________J·cm-2·a-1。第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________%。（4）研究發(fā)現(xiàn)，各個火災(zāi)后的植被區(qū)的植被和該區(qū)域內(nèi)各種動物的生命活動也影響著土壤的理化性質(zhì)，土壤影響植被的生長。這表明，生物學的研究不能停留在種群和群落水平，還應(yīng)將__________作為整體進行研究?！敬鸢浮浚?）①.減?、?火災(zāi)后土壤中的無機養(yǎng)料增多（2）棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等（3）①.3×107J·cm-2·a-1②.3%（4）生態(tài)系統(tǒng)【解析】【分析】1、同化量=自身呼吸作用以熱能形式散失+自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。2、一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。動物，研究其生態(tài)位，需要研究的方面有：它的棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等；群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源?！拘?詳解】據(jù)圖可知，隨林火干擾強度增加，乳糖有機碳密度減??；原因可能由于火災(zāi)導致植被死亡，掉落物減少，有機碳減少?！拘?詳解】一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位，研究花松鼠（動物）的生態(tài)位，需要研究的方面有棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等?！拘?詳解】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，據(jù)圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.31×109J·cm-2·a-1-2.28×109J·cm-2·a-1=3×107J·cm-2·a-1；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是兩者之間同化量的比值，第二營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量=1.2×106-0.3×106J·cm-2·a-1=0.9×106J·cm-2·a-1，則第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為0.9×106/3×107×100%=3%?！拘?詳解】分析題意，各個火災(zāi)后的植被區(qū)的植被和該區(qū)域內(nèi)各種動物的生命活動也影響著土壤的理化性質(zhì)，土壤影響植被的生長，即土壤等環(huán)境因素與生物因素相互影響，故生物學的研究不能停留在種群和群落水平，還應(yīng)將生態(tài)系統(tǒng)作為整體進行研究。18.推動碳達峰、碳中和已成為全球共識，生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖如下。碳中和是指在一定時間內(nèi)產(chǎn)生的CO2排放總量，與通過一定形式吸收的CO2相抵消，達到相對“零排放”?；卮鹣铝袉栴}：（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指組成生物的____，不斷進行著____的循環(huán)過程，生物群落中碳的主要存在形式是____。（2）圖中可體現(xiàn)碳循環(huán)均具有____性。（3）達到碳中和時，生物圈內(nèi)所有生物呼吸釋放的CO2量____(填“大于”“小于”或“等于”)生產(chǎn)者吸收的CO2量。實現(xiàn)碳中和的途徑有植樹造林、____（答出2點）等。據(jù)圖分析，為實現(xiàn)碳中和，大量植樹造林等可抵消____(填圖中序號)過程產(chǎn)生的CO2?！敬鸢浮浚?）①.碳元素或C元素②.從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境③.含碳有機物（2）循環(huán)往復(fù)運動（3）①.小于②.減少化石原料燃燒、開發(fā)清潔能源③.④【解析】【分析】分析圖示：可知①表示火山爆發(fā)、②表示呼吸作用、③表示光合作用、④表示化石燃料的燃燒?！拘?詳解】碳循環(huán)指的是組成細胞的碳元素不斷從無機環(huán)境進入到生物群落，再由生物群落返回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。碳在生物群落中主要以含碳有機物的形式存在，在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程，主要是以CO2的形式進行?！拘?詳解】由示意圖可知，碳元素可以從生物群落到無機環(huán)境，又可以從無機環(huán)境到生物群落，體現(xiàn)了碳循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)運動的特點?！拘?詳解】達到“碳中和”時，生產(chǎn)者吸收的CO2總量應(yīng)等于CO2排放總量，而CO2排放總量除包括消費者和分解者呼吸作用釋放的CO2總量外，還包括化石燃料的開采和使用過程中排放的CO2，故圖中生產(chǎn)者吸收的CO2總量大于消費者和分解者呼吸作用釋放的CO2總量。過程③主要是光合作用，大力植樹造林是實現(xiàn)碳中和的有效措施，還可通過開發(fā)清潔能源、減少化石燃料的燃燒等實現(xiàn)碳中和。通過加大植樹造林主要是抵消④化石燃料燃燒過程的影響，實現(xiàn)碳中和。19.某興趣小組以帶有落葉的表層土壤（距離地面約6cm）為實驗材料，研究土壤微生物對落葉的分解作用，每組土壤的處理情況如表所示，其中1、2組的土壤較為濕潤，3、4組的土壤是干燥的?；卮鹣铝袉栴}：組別1234土壤處理不處理60℃放置1h不處理60℃放置1h（1）該實驗的自變量是__________，因變量是__________。（2）通過表格中的處理方式來控制自變量時用到了__________（填“加法原理”或“減法原理”），60℃放置處理的目的是__________。（3）預(yù)期上述各組的實驗結(jié)果：__________。（4）微生物種類、環(huán)境溫度、濕度及pH等均會對落葉的分解速率產(chǎn)生影響，不同地塊的微生物種類存在差異。現(xiàn)欲證明不同地塊微生物對淀粉的分解速率不同，請以碘液作為檢驗試劑，以不同地塊的土壤制成的土壤浸出液、淀粉溶液等為材料，設(shè)計實驗，寫出實驗思路。實驗思路：____________________?！敬鸢浮?9.①.是否進行60℃放置處理和土壤濕度②.落葉的分解量20.①.減法原理②.既排除土壤中微生物的作用，又避免過高的溫度改變土壤的理化性質(zhì)21.2、4組無法分解落葉；1組分解的落葉量最多；3組落葉有一定程度的分解，但分解量低于1組22.用不同地塊的土制成的等量土壤浸出液分別與等量淀粉溶液混合，在相同并適宜的溫度、濕度及pH下作用相同時間，用碘液檢測并觀察變藍的程度【解析】【分析】分析表格:該實驗的自變量是土壤濕潤條件和是否進行60℃放置處理。因為2、4組土壤進行60℃放置處理，土壤中微生物被殺滅，無法分解落葉;1、3組沒有進行60°℃放置處理，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！拘?詳解】該實驗是研究土壤微生物對落葉的分解作用，根據(jù)表格可知自變量為土壤中是否有微生物(是否進行60℃放置處理)以及是土壤濕潤條件，因變量為落葉的分解程度（分解量）?！拘?詳解】減法原理是指與常態(tài)比較人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”，該實驗通過高溫去除土壤中微生物，是減法原理；60℃放置處理目的是既排除土壤中微生物的作用，又避免過高的溫度改變土壤的理化性質(zhì)【小問3詳解】因為2、4組土壤進行60C放置處理，土壤中微生物被殺滅，無法分解落葉;1、3組沒有進行60℃放置處理，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同，1組土壤較為濕潤，分解的落葉量較多，3組土壤是干燥的，微生物分解能力下降，落葉分解量相較于1組要少一些?！拘?詳解】實驗?zāi)康氖亲C明不同地塊微生物對淀粉的分解速率不同。自變量是不同地塊,因變量是對淀粉的分解速率，因變量檢測指標是碘液變藍的程度。無關(guān)變量：如溫度、pH等需要相同且適宜。實驗思路為：用不同地塊的土制成的等量土壤浸出液分別與等量淀粉溶液混合，在相同并適宜的溫度、濕度及pH下作用相同時間，用碘液檢測并觀察變藍的程度。20.利用下表所示配方制備的培養(yǎng)基可以從土壤中分離出分解尿素的細菌?；卮鹣铝袉栴}：成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.015.0定容至1000mL（1）根據(jù)物理形態(tài)劃分，該培養(yǎng)基是__________，判斷依據(jù)是__________。該配方中尿素主要作為__________。（2）利用該配方表制備培養(yǎng)基的具體操作步驟是：配制培養(yǎng)基→__________（用“→”和文字表示）。（3）在分離純化微生物時，若要統(tǒng)計細菌數(shù)量，接種方法宜采用__________，該過程所用接種工具常用的滅菌操作是將該接種工具浸在酒精中，然后放在__________。【答案】20.①.固體②.含有瓊脂③.氮源21.滅菌→倒平板22.①.稀釋涂布平板法②.酒精燈火焰上灼燒【解析】【分析】雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長