世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì)

世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì)【精選】作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編整理的世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學(xué)目標(biāo)：1、了解文化的多樣性和豐富性。2、理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異。3、知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)持有的正取態(tài)度方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。教學(xué)難點(diǎn)：知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)持有的正確態(tài)度和方法。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、討論法、探究法、點(diǎn)撥法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：(出示圖片)成龍，中國(guó)香港地區(qū)乃至亞洲、全世界都享有盛譽(yù)的影壇巨星，無(wú)論他出席國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上的一些較為隆重的公共場(chǎng)合，他總是身著唐裝。當(dāng)有人問(wèn)及他為何總以唐裝形象出現(xiàn)時(shí)，成龍說(shuō)：“唐裝代表著中國(guó)的文化，我想要世界了解中國(guó)，了解中國(guó)的文化。每個(gè)國(guó)家，每個(gè)都有自己的文化，世界也因不同的文化而色彩斑斕，今天，我們就一起走進(jìn)豐富多彩的世界文化之旅。二、授課(一)豐富多彩的文化。文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)，節(jié)日就是一種文化習(xí)俗，我們就先從了解我國(guó)豐富的節(jié)日習(xí)俗來(lái)感受一下豐富多彩的文化。1、學(xué)生分組討論交流：我們中華最隆重，熱烈的節(jié)日有哪些?它們是怎樣來(lái)的?在這些節(jié)日中，有哪些傳統(tǒng)食品?閱讀相關(guān)鏈接。不同的節(jié)日有不同的特色，即使是同一節(jié)日，受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響，也往往呈現(xiàn)出本民族的特色。同是圣誕節(jié)，不同國(guó)家和地區(qū)就有不同的過(guò)法。2、節(jié)日是一種文化，具有國(guó)家代表性的標(biāo)志性事物也代表著一個(gè)國(guó)家的文化?？聪旅嬉唤M圖片，你能想到哪些國(guó)家?(出示圖片)3、除了標(biāo)志性的事物，每個(gè)國(guó)家還有自己的文化代表人物，他們從不同側(cè)面反映著本國(guó)的文化。如果要評(píng)選一些國(guó)家的文化代表人物，你認(rèn)為哪些人應(yīng)該上榜?(1)學(xué)生自己填表。(2)分組交流。(二)和諧的文化樂(lè)章。不同的國(guó)家有不同的文化，世界是個(gè)大家庭，我們應(yīng)該使這個(gè)家庭奏出和諧的文化樂(lè)章。有位美國(guó)朋友訪問(wèn)中國(guó)后，對(duì)翻譯說(shuō)：“你們中國(guó)太奇妙了，尤其是文字方面。例如;‘中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)’是說(shuō)中國(guó)隊(duì)勝了;而‘中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)’又是說(shuō)中國(guó)隊(duì)勝了。總之，勝利永遠(yuǎn)屬于你們。美國(guó)人之所以感到奇妙，是因?yàn)橹忻篱g文化差異造成的。語(yǔ)言作為一種文化，在其形成過(guò)程中，有著濃厚的民族特色。閱讀古詩(shī)翻譯上的困難，(自主探究，合作交流)1、語(yǔ)言存在差異，不分優(yōu)劣。法國(guó)語(yǔ)言實(shí)用，中國(guó)的漢語(yǔ)形象。(名片、航空母艦)2、文化同樣存在差異，各有千秋。理解：有人說(shuō)全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化。你同意這種說(shuō)法嗎?(自主探究)3、生活在不同文化背景中的人有不同的處事方式。(1)閱讀相關(guān)案例(2)結(jié)合習(xí)題理解(課件顯示)4、怎樣對(duì)待文化差異。溝通：相互尊重，平等交流，互相學(xué)習(xí)。三、小結(jié)：本節(jié)課我們從服飾、節(jié)日、標(biāo)志性事物、代表人物、語(yǔ)言等方面感受了豐富多彩