部編版一年級《道德與法治》下冊第5課《風(fēng)兒輕輕吹》教學(xué)課件

統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊《風(fēng)兒輕輕吹》第一課時教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過不同方式觀察風(fēng)、感受風(fēng)、了解風(fēng)是無處不在的，初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動。道德修養(yǎng)：樹立與大自然親近和共生共存的觀念，學(xué)生能在大自然中玩耍時實現(xiàn)與大自然的交流，從大自然中獲得快樂。法治觀念：本單元學(xué)習(xí)可以與學(xué)校春游等活動整合，在春游過程中感受風(fēng)吹動以及一些與風(fēng)有關(guān)的自然現(xiàn)象。健全人格：觀察、探究與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，初步了解風(fēng)是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N自然現(xiàn)象。責(zé)任意識：初步了解雨、云、霧、星辰、雪花、雷電等其他自然現(xiàn)象，進(jìn)一步提升觀察、親近自然的意識與情感。教學(xué)重點難點：重點：了解風(fēng)的知識，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)風(fēng)、感受風(fēng)的存在。難點：親近自然，感受風(fēng)與自己如影隨形的密切關(guān)系。新知導(dǎo)入聽一聽，這是什么聲音？你還曾經(jīng)在哪些地方感受過風(fēng)的存在呢？新知講解在哪里可以找到風(fēng)的足跡？

河堤上的柳樹拂動，是風(fēng)留下的痕跡。新知講解

風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動，是風(fēng)來過的痕跡新知講解

紅旗迎風(fēng)招展，是風(fēng)在舞動。新知講解風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的呢？新知講解風(fēng)會出現(xiàn)在哪里？

可以到河邊去找風(fēng)，河面上常常會吹來微風(fēng)

樓頂?shù)娘L(fēng)總是很大，所以只要跑到空曠的高處，就能找到風(fēng)了新知講解

就算不去外面找，只要打開風(fēng)扇，風(fēng)就會出現(xiàn)了

我能用生活里的小道具來幫我找到風(fēng)新知講解制作小風(fēng)車準(zhǔn)備一大三小三個正方形紙張將大的正方形紙張沿對角線剪切，保留中間部分不剪將剪開的角右邊彎折，左邊保留不動新知講解把一個小正方形粘到大正方形折中間，加固把大正方形上剛剛彎過的角都粘到一個小正方形塊上把另一個小正方形粘在上面新知講解在小正方形中央穿孔，用釘子釘好一個小風(fēng)車完成啦新知講解我們還可以和風(fēng)玩哪些游戲呢？新知講解新知講解

風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，它還有很多同伴雨云新知講解霧雷電你知道這些自然現(xiàn)象是怎么形成的嗎？課后去找一找吧！課程結(jié)束統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊《風(fēng)兒輕輕吹》第二課時教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：了解風(fēng)的功能，了解當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的自然災(zāi)害的有關(guān)知識，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。道德修養(yǎng)：交流在臺風(fēng)等惡劣天氣下的安全自我防護方法，鍛煉表達(dá)能力，提升學(xué)生適應(yīng)自然的能力。法治觀念：了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們對風(fēng)的利用，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。健全人格：通過觀察、傾聽等多種途徑，提高獲取信息的能力和語言表達(dá)的能力。責(zé)任意識：讓學(xué)生初步地淺顯的了解風(fēng)，并在生活中尋找風(fēng)的存在，以兒童的視角觀察風(fēng)的存在和利用，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極觀察探索的科學(xué)意識。教學(xué)重點難點：重點：了解風(fēng)的知識，知道在緊急情況下的逃生或求助方法，知道風(fēng)在生活中的作用。難點：在觀察、了解風(fēng)的過程中，學(xué)習(xí)如何提高自己獲取信息，收集資料的能力。新知導(dǎo)入

你品嘗過下面這些美食嗎？知道這些食物是怎么制作出來的嗎？新知講解新知講解

風(fēng)干是一種常見的處理食物的方法。用晾曬的方式將食物放在通風(fēng)口，借助風(fēng)力散去食物中多余的水分，能為食物添加不同的風(fēng)味，并且更方便儲存，不易腐爛。我們常吃的肉干和果干就是借助風(fēng)力制作出來的。新知講解風(fēng)還給我們帶來了哪些幫助？新知講解新知講解你還知道哪些風(fēng)的用處呢？打掃屋子的時候，打開窗戶通風(fēng)，這樣屋里的空氣就不會沉悶。風(fēng)還能幫植物傳播種子，比如蒲公英。還有……新知講解如何判定風(fēng)力的大??？微風(fēng)大風(fēng)新知講解風(fēng)帶來的也不完全是幫助新知講解我國最常見的自然災(zāi)害——臺風(fēng)

臺風(fēng)，屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或亞熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強大而深厚的"熱帶天氣系統(tǒng)"。中國把西北太平洋的熱帶氣旋按其底層中心附近最大平均風(fēng)力(風(fēng)速)大小劃分為6個等級，其中心附近風(fēng)力達(dá)12級或以上的，統(tǒng)稱為臺風(fēng)。

臺風(fēng)常帶來狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮，給人類帶來災(zāi)害的同時，也給人類帶來益處。臺風(fēng)給人類送來了豐沛的淡水資源，對改善淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境有十分重要的意義。另外，臺風(fēng)還使世界各地冷熱保持相對均衡;赤道地區(qū)氣候炎熱，若不是臺風(fēng)驅(qū)散這些熱量，熱帶會更熱，寒帶會更冷，溫帶也會從地球上消失。新知講解臺風(fēng)帶來的危害新知講解新知講解臺風(fēng)來臨時如何避險？新知講解

生活里還有許多會造成災(zāi)害的自然現(xiàn)象，你了解嗎？暴雨干旱新知講解海嘯地震遇到這些自然災(zāi)害時，又該怎么避險呢？課程結(jié)束風(fēng)兒

輕輕吹部編版一年級下冊道德與法治第五課春姑娘的到來讓我們身邊的寒冷遠(yuǎn)去；春姑娘的到來讓我們的衣物漸漸減少；春姑娘的到來讓我們感受到無比溫暖。春姑娘不僅給我們帶來了幸福，它給整個地球帶來了許多許多。讓敗的小草重生；讓樹枝重新長出綠葉；讓不開心的小朋友露出微笑。“呼啦啦，呼啦啦…?！贝猴L(fēng)帶著雨露一般，滋潤著我們發(fā)芽讓我們不斷的開花。由于春姑娘的到來，我們也做好準(zhǔn)備，放飛自己的風(fēng)箏，和春姑娘一起玩耍。在浩瀚無邊的天空，是和藹可親的春姑娘讓我們的風(fēng)箏一起出發(fā)，讓我們的心一起長大！噢！調(diào)皮的春風(fēng)；噢！歡樂的春風(fēng)；天真?；顫?。不知疲倦的春風(fēng)，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當(dāng)一會報春使者。春姑娘的禮物

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是——風(fēng)兒輕輕吹

請小朋友跟著老師一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！風(fēng)看不見來摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。風(fēng)兒在哪里想一想，找一找

找找風(fēng)兒在哪里？拿起筆圈出來。風(fēng)兒在哪里花香飄到鼻尖上水面圈圈起波浪風(fēng)箏迎風(fēng)飛得高花草彎腰點頭笑飛機借風(fēng)向遠(yuǎn)跑泡泡隨風(fēng)到處飄頭發(fā)裙帶輕輕飄

小朋友們，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過風(fēng)兒？請到生活中去找找風(fēng)兒吧。GO大家都來比一比我找到的風(fēng)烏云吹散楊柳飄飄蒲公英飛散落葉飛舞小船兒在河面飄蕩衣服被吹干風(fēng)鈴叮當(dāng)響風(fēng)車轉(zhuǎn)動放飛紙飛機飛揚的頭發(fā)和裙擺

鮮艷的五星紅旗在天安門廣場迎風(fēng)飄揚。我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。風(fēng)兒的朋友們我和晨霧一起在山野漫步。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。我和雪花在天空中一起跳舞。我和云朵在高高的天上捉迷藏。我和雷公、電母一起耍威風(fēng)。風(fēng)兒在哪里？風(fēng)兒無處不在。放風(fēng)箏玩紙飛機請同學(xué)們仔細(xì)觀察，小朋友們在風(fēng)中做什么游戲？玩紙風(fēng)車吹泡泡和風(fēng)兒一起玩

我們和風(fēng)兒可以玩哪些游戲呢？1.放飛機，看誰的紙風(fēng)機飛得最遠(yuǎn)。2.吹泡泡，看誰的泡泡最多飄得最遠(yuǎn)。3.玩風(fēng)車，比一比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得又快又久。風(fēng)兒能幫我們風(fēng)能幫風(fēng)車發(fā)電風(fēng)能幫我們吹干衣服風(fēng)能幫我們吹滅蠟燭夏天的風(fēng)能給人們送去涼爽風(fēng)能幫帆船揚帆起航風(fēng)能幫助植物傳播種子風(fēng)兒的“脾氣”風(fēng)兒有“脾氣”風(fēng)兒會和雷公、電母一起耍威風(fēng)！沙塵暴、臺風(fēng)和龍卷風(fēng)

沙塵暴是一種惡劣的風(fēng)沙天氣。發(fā)生時,飛機、火車和汽車被迫停運;能夠吹死種子和幼苗;打落瓜果和經(jīng)濟作物等等。臺風(fēng)會吹倒房屋,拔起大樹,掀翻船只,造成人員傷亡。龍卷風(fēng)