【初中語文++】《外國詩二首+未選擇的路》課件+2023-2024學年統(tǒng)編版語文七年級下冊

未選擇的路弗羅斯特候課任務：有感情地朗讀《未選擇的路》。重點字詞涉足（shè）佇立（zhù）萋萋（qī）幽寂（yōujì）延綿（yánmián）涉足：指進入某種環(huán)境或范圍佇立：長時間地站著萋萋：形容草長得茂盛的樣子幽寂：幽靜寂寞延綿：綿延其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

——魯迅路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原《離騷》獨上高樓，望盡天涯路

——辛棄疾

其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

——魯迅路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原《離騷》作者簡介

弗羅斯特（1874-1963）美國詩人。他徒步漫游過許多地方，被認為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。他的詩歌往往以描寫新英格蘭的自然景色或風俗人情開始，漸漸進入哲理的境界，詩風質(zhì)樸無華，細致含蓄耐人尋味，著名詩集《山間》《白樺樹》《西去的溪流》等。黃色的樹林里/分出/兩條路，可惜/我不能/同時去涉足，我/在那路口/久久佇立，我/向著/一條路/極目望去，直到它/消失在/叢林深處。但/我卻選了/另外一條路，它/荒草萋萋，十分幽寂，顯得/更誘人，更美麗；雖然/在這條小路上，很少/留下/旅人的足跡。那天/清晨/落葉滿地，兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。啊，留下一條路/等改日再見！但我知道/路徑/延綿無盡頭，恐怕我/難以/再回返。也許/多少年后/在某個地方，我將輕聲嘆息/將往事回顧：一片樹林里/分出兩條路——而我選擇了/人跡更少的/一條，從此/決定了/我一生的道路。未選擇的路

勾畫出寫“路”的關鍵詞語?？偨Y(jié)未選擇的路和選擇的路的特點。未選擇的路：一條大路，極目望去，消失在叢林深處選擇的路：荒草萋萋、十分幽寂、更誘人、更美麗、很少留下旅人的足跡大路：可見其平坦，筆直，樹木夾道小路：景色美麗、充滿詩情畫意的小路，但是人跡罕至，更具挑戰(zhàn)性。探究詩歌內(nèi)容

再讀詩歌，勾畫出作者做選擇時的心理活動的詞語或句子，并進行分析。（1）“可惜我不能同時去涉足，我站在那路口久久佇立”“可惜”寫出了作者寫出了心底的遺憾、失望?！熬镁脕辛ⅰ睂懗隽俗髡哒驹诹珠g的交叉路口，無奈又無助，體現(xiàn)出了作者在做選擇時的艱難、躊躇。（2）“雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡?！?/p>

寫出作者思考之后，選擇了充滿挑戰(zhàn)與艱辛的路，表現(xiàn)了開拓進取的人生態(tài)度。（3）“啊，留下一條路等改日再見！”

寫出作者選擇了其中一條路，對另一條路只能舍棄?！案娜赵僖姟背浞直憩F(xiàn)出了對另一條路的留戀之情。（4）“但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返?！?/p>

寫出作者雖然選擇了一條路，但心中仍躊躇不決，擔心萬一這一次的選擇是一個錯誤，將“難以再回返”了。寫出了常人都有的一種心理，從而告訴了大家做選擇的時候一定要慎重。（5）“從此決定了我一生的道路”

寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象征意義和哲理。它告訴人們，人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重。文中所說的路有什么深刻含義？運用了什么表現(xiàn)手法？表面上：自然之路實際上：人生之路運用了象征的表現(xiàn)手法

借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術表現(xiàn)手法叫象征。

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂……

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處……

——暴風雨！暴風雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！海燕（高爾基）象征

詩歌談選擇，為什么重點寫那條“未選擇的路”？①人生道路有許多可供選擇，但一個人往往只能走一條，還有其他許多條路，因為人生短暫，而只能放棄，人生道路的選擇，帶有偶然性，隨意性，那些未選擇的路，才更讓人想念和留戀。②未選擇也是一種選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了對未選擇的懷戀。詩人重點寫未選擇的路，是對人生的真實寫照，更能打動讀者的心靈，引人深思。寫作背景

1912年，弗羅斯特38歲。這一年，他做出了一個重要的決定：放棄在一所師范學校教書的職業(yè)，放棄本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活，把自己的大部分精力用于詩歌創(chuàng)作。這首詩寫的就是這一重要的人生選擇。聯(lián)系實際

在我們成長過程中，會遇到很多路口，我們該如何選擇腳下的路呢？（1）人生的道路千萬條，但一個人只能選擇一條，必須慎重；（2）路要靠自己去走，越是荊棘叢生的道路，越能令人想念，也越能磨煉人。

形式特點語言風格蘊含的哲理《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》以對話的口吻娓娓道來用象征手法，表達對人生道路的認識口語風格親切和婉樸實無華耐人尋味積極樂觀，熱愛生活，相信困境終會過去人生中總會面臨對人生道路的選擇對比本課兩首詩的異同。拓展延伸-