冀教版七年級生物上冊期末考試題(加答案)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版七年級生物上冊期末考試題（加答案）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、大豆、玉米種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料分別來自（）A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子葉 D．胚軸、胚芽2、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（）A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時，應(yīng)做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉3、雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（）蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面飲水C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境4、人的皮膚細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比（）A．減少了一半B．增加了一半C．不變D．有的增加，有的減少5、我們食用的番茄是植物的（）A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．營養(yǎng)器官 D．生殖器官6、在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）A．供草履蟲附著B．限制草履蟲的運動，便于觀察C．為草履蟲提供食物D．有利于草履蟲呼吸7、血液流經(jīng)人體器官b時，血液中某種物質(zhì)含量的變化用曲線表示，如圖。下列說法錯誤的是（）A．若是O2含量的變化，b代表肺B．若是CO2含量的變化，b可代表腦C．若是尿素含量的變化，b代表腎臟D．若是飯后葡萄糖含量的變化，b代表小腸8、細(xì)胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜9、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（

）背腹扁平B．身體輻射對稱C．有口無肛門D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成10、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是（）A．生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點水D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮11、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子12、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作，②和④滴加的液體分別是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液13、生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（）A．生物能對外界刺激作出反應(yīng)B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進(jìn)行呼吸14、呼吸道不具有的功能是（）A．溫暖氣體 B．濕潤氣體 C．清潔氣體 D．交換氣體15、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是（）A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力16、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響17、在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能（）A．氣泡 B．污物 C．細(xì)胞 D．墨水18、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．模擬法19、動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力20、下列說法中正確的是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運輸水和無機(jī)鹽③根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能A．①②③④⑤ B．①②③④C．②③④⑤ D．①②④⑤21、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶22、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開D．苔痕上階綠，草色入簾青23、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是（）A．食肉動物 B．生產(chǎn)者C．消費者 D．分解者24、某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（）A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán) B．只有肺循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D．只有體循環(huán)25、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過的細(xì)胞層數(shù)是（）A．1層 B．2層 C．3層 D．4層二、填空題（共5個小題，共10分）1、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、________和神經(jīng)組成、________是神經(jīng)系統(tǒng)的最高中樞，________是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式．2、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立_______。3、植物體內(nèi)運輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是______；運輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______．4、人體消化和吸收的主要場所是_________。5、植物生長需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的無機(jī)鹽．三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。（2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進(jìn)行_________________作用。2、健康問題，人人關(guān)心，請分析并據(jù)圖回答下列問題：（1）夏季學(xué)生溺水事件時有發(fā)生，溺水停止呼吸是圖中過程[_____]受阻造成的。（用字母表達(dá)）（2）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成_____血。（3）過程[D]表示_____與血液的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_____中被利用。（4）圖中運輸氧的過程是[______]。（用字母表達(dá)）（5）若溺水者需要打點滴，則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的______。（6）若A型血的溺水者受傷大出血，無A型血的緊急情況下可少量輸入的血型是___型。（7）輸送血液的泵是_______。3、下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答：（1）人體每個腎單位由[]________、[]________和[]________等部分組成。（2）血管③中流動的血液是________，血管⑥中流動的血液是________。（3）過濾和重吸收是人體尿形成的兩個過程，正常情況下，過濾后形成的原尿與血漿相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液與原尿相比，尿液中不含________。（4）某成年人進(jìn)行尿檢時，檢測出尿液中含有少量的血細(xì)胞，醫(yī)生判斷可能是______有病癥。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、如圖所示洋蔥的葉分兩種：管狀葉呈綠色，伸展于空中；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，洋蔥根尖是觀察細(xì)胞分裂過程的理想材料。下圖是麗麗進(jìn)行洋蔥觀察實驗時的記錄。請據(jù)圖分析：（1）由圖可知，構(gòu)成洋蔥植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。（2）圖甲取材自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，制作該臨時裝片時應(yīng)在載玻片中央滴一滴________用鑷子將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展平后，用來染色的液體是___________。圖甲視野中的細(xì)胞排列緊密，組成植物組織中的__________(選填保護(hù)或營養(yǎng))組織。（3）圖乙細(xì)胞中，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]，能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[____]，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[_______]。與圖甲所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[_______]。（4）圖丙為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過程。細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)A________變化最明顯。2、如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答。（1）圖1所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的_____，序號②模擬人體的_____。（2）圖_____表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌處于_____狀態(tài)。（3）在驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖3分析回答：如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應(yīng)向甲瓶_____（吹氣/吸氣，下同），向乙瓶_____。（4）經(jīng)過向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶，說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。五、資料分析題（共5分）1、資料分析題。目前，中小學(xué)生“營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩”“食品安全”“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，導(dǎo)致貧血現(xiàn)象普遍存在；高糖高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多；校園周邊常年聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實施“學(xué)生飲用奶計劃”，請根據(jù)材料分析回答：（1）貧血可能是因為無機(jī)鹽中的_____攝入不足導(dǎo)致的，它是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人體主要的儲能物質(zhì)，需要肝臟分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。（3）學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在_____內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底消化分解為_____。（4）營養(yǎng)學(xué)家還指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應(yīng)為_____。A．3:4:3B．3:3:4C．4:3:3D．4:3:4

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、A4、C5、D6、B7、C8、C9、C10、C11、B12、C13、A14、D15、A16、A17、A18、A19、B20、B21、A22、B23、B24、A25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、脊髓；大腦皮層；反射2、自然保護(hù)區(qū)3、導(dǎo)管篩管4、小腸5、氮鉀三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、二氧化碳有機(jī)物（或“淀粉”）氧氣蒸騰成熟呼吸2、A動脈組