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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年冀教版九年級生物上冊期末考試題及答案【新版】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸2、下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是()細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份 B.細(xì)胞核平均的分成兩份C.液泡漸漸長大,幾個液泡并成為一個液泡D.細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁3、下列有關(guān)綠色開花植物生活方式的敘述正確的是()A.蒸騰作用可以提高空氣的相對濕度B.篩管是運輸水分和無機(jī)鹽的通道C.呼吸作用是分解有機(jī)物釋放氧氣的過程D.線粒體是進(jìn)行光合作用的場所4、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。關(guān)節(jié)在運動中起著()A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用5、下列關(guān)于顯微鏡的實驗,敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢移動B.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以看到紫色的液泡C.觀察人血永久涂片時,數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D.觀察酵母菌時,能看到酵母菌分裂生殖形成的突起6、特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說法不合理的是()A.嬰幼兒在補(bǔ)鈣時應(yīng)補(bǔ)充維生素DB.壞血病患者要補(bǔ)充新鮮水果蔬菜C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D.糖尿病患者需要補(bǔ)充高糖食物7、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8、下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是()A.排出體內(nèi)的廢物B.排出體內(nèi)的食物殘渣C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能9、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()A.類人猿 B.長臂猿 C.北京猿人 D.森林古猿10、在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是()A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液11、下列處于同一分類等級中的生物,親緣關(guān)系最近的是()A.??艬.偶蹄目C.哺乳綱D.脊索動物門12、如圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是()A.胰腺無法分泌胰液B.胃液無法分解蛋白質(zhì)C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降13、不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤14、下列關(guān)于生物性狀的表述,不正確的是()A.每個生物體都會有許多不同的性狀B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多15、“芳林新葉催陳葉”,與下列描述的生物特征相同的是()A.陽光下生長的小麥 B.朵朵葵花向太陽C.人的排汗、排尿、呼出氣體 D.蜻蜓點水16、患貧血癥的人,需要在食物中增加的營養(yǎng)成分是()A.糖和脂肪B.鐵和蛋白質(zhì)C.磷和鈣D.維生素和水17、下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是()A.“春來江水綠如藍(lán)”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤禾苗壯”D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”18、下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B.圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是蛹D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪19、兔子、草魚、大鯢、蜥蜴、鷹分別屬于()①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類⑤哺乳類A.③①②⑤④ B.③①⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤①②③④20、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體21、某個A型血患者因意外失血較多,送醫(yī)院搶救,但醫(yī)院暫時缺少A型血液,此時可以少量緩慢的輸入()A.B型血 B.AB型血 C.O型血 D.血漿22、泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經(jīng)切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于()A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織23、化學(xué)進(jìn)化是在原始地球條件下由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑演變?yōu)樵忌倪^程,根據(jù)其學(xué)說原始生命誕生的場所是()A.原始海洋 B.原始森林 C.原始大氣 D.原始陸地24、下列做法中不能促進(jìn)可遺傳變異產(chǎn)生的是()A.植物種子搭載衛(wèi)星進(jìn)入太空B.選擇不同品種的水稻進(jìn)行雜交C.利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛D.大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中25、與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨有的特征是()A.用肺呼吸 B.體內(nèi)受精 C.陸地產(chǎn)卵 D.體溫恒定二、填空題(共5個小題,共10分)1、節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的__________,身體和_________都分節(jié)。2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越________,其抵抗外力影響的能力就越________。3、嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的__________緊密結(jié)合,確保接穗成活。4、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定________內(nèi),

_______與_________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。5、狒狒群體中,往往有一定的組織和明確的分工,并形成等級。這種行為屬于_________行為。三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、請分析回答有關(guān)動物生殖和發(fā)育的問題(1)上圖是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程?;认x的發(fā)育屬于______,Ⅰ和Ⅱ分別是蝗蟲發(fā)育過程的_______時期。由Ⅱ到Ⅲ,要經(jīng)過5次皮,蛻掉的皮是_______。(2)青蛙的一生從_______開始,經(jīng)過_____、________、尾消失的成體青蛙等發(fā)育階段。(3)家兔的胚胎在母兔體內(nèi)的_____內(nèi)發(fā)育,通過_____從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫做______。這種生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。2、如圖表示幾種藻類植物,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中甲是______;乙是______。(2)這些藻類植物是多種多樣的,從結(jié)構(gòu)上看,有______細(xì)胞的,有______細(xì)胞的;從生活的環(huán)境上看,有的生活在______中,有的生活在______中、除了圖中表示出的生活環(huán)境外,還有少數(shù)生活在陸地上潮濕的地方。(3)藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時見到的陸生植物的不同之處是:結(jié)構(gòu)比較______,沒有______的分化。(4)請你總結(jié)出藻類植物在生物圈中的作用及與人類生活的關(guān)系______(至少答出兩條)。3、下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖,其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答:(1)若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____,丙中的[_____](填字母)代表蛇。(2)圖中C和B之間存在捕食關(guān)系和_____關(guān)系。從理論上分析,若大量捕殺A,一定時間內(nèi)B的數(shù)量先_____,后趨于穩(wěn)定。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少,其自動調(diào)節(jié)能力_____。四、實驗探究題。(共1個小題,共14分)1、糖尿病是目前影響人類健康最嚴(yán)重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質(zhì)量均構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不久前,婷婷同學(xué)的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復(fù),她在網(wǎng)上查找資料,了解到苦瓜具備降低血糖的作用,但不知是否真實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。(1)實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。(2)興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進(jìn)行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進(jìn)行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量__________混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進(jìn)行空股血糖測定和記錄。(3)實驗結(jié)果預(yù)測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于__________(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖__________,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖__________,說明苦瓜具升高血糖作用。(4)實驗結(jié)果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認(rèn)為:根據(jù)一頭狗的實驗數(shù)據(jù),并不能得出可靠結(jié)論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?____________________。

參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、B2、C3、A4、C5、C6、D7、C8、B9、D10、B11、A12、C13、C14、C15、C16、B17、B18、B19、D20、B21、C22、B23、A24、C25、D二、填空題(共5個小題,共10分)1、外骨骼、附肢2、多強(qiáng)3、形成層4、地域生物環(huán)境森林生態(tài)系統(tǒng)5、社會(社群)三、識圖分析題(共3個小題,共36分)1、不完全變態(tài)發(fā)育受

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