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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級語文上冊期末考試卷(附答案)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列加點字注音,全部正確的一項是()A.洗漱(sù)一綹(liǔ)無垠(yín)銳不可當(dǎng)B.不輟(chuò)輪廓(kuò)盎然(yàng)深惡痛疾(è)C.踱步(duó)瑣屑(xiè)臉頰(xiá)丑陋可憎(zèng)D.輕盈(yíng)悄然(qiǎo)膽怯(qiè)猝不及防(cù)3、下列句中加點成語使用不正確的一項是()A.我們去采訪那位老兵,當年驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,他還是記憶猶新。B.恒大隊銳不可當,尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn),讓人們看到了中國足球的未來。C.馮小剛導演的電影《芳華》熱播以來,廣大市民對該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。D.站在左宗棠故居前,我不禁浮想聯(lián)翩,時空轉換,似乎看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。4、下列句子中,沒有語病的一項是()A.據(jù)調查,我國超80%左右的成年人全谷物攝入不足,導致維生素B、膳食纖維等的缺失。B.這三年多來,“一帶一路”建設從無到有、由點及面,進度和成果都超出了預期。C.通過在揚州鐘書閣舉辦的《人間送小溫》首發(fā)式,使更多年輕讀者深入了解汪曾祺。D.我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念,但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)。5、下列各句括號內說明了該句的修辭手法,說得不正確的一項是()A.音響就越大了,戰(zhàn)鼓聲,金鑼聲,吶喊聲,叫號聲…像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。(排比、比喻)B.那種感情,是凱旋的騎士對戰(zhàn)馬的感情,是“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”的射手對良弓的感情。(引用、比喻、對偶)C.紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,像露出頭角的蝸牛,像著陸停駛的飛機。(擬人、比喻)D.在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像朦朧欲睡似的。(擬人、比喻)6、給下列句子排序,最合理的一項是()①要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心。②勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。③積極維護祖國的主權獨立和領土完整。④祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占。⑤肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山。⑥為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。A.②⑤④③①⑥B.②⑤①⑥③④C.①⑥②⑤③④D.②⑤③④①⑥7、默寫(1)____________,路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)(2)柴門何蕭條,____________。(曹植《梁甫行》)(3)____________?松柏有本性。(劉禎《贈從弟》)(4)東皋薄暮望,____________。(王績《野望》)(5)《黃鶴樓》中描寫站在樓上觀賞到的壯麗景色的句子是,_______________,_______________。(6)《與朱元思書》中與“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙的(比喻、夸張)句子是:_______________,_______________。(7)王維《使至塞上》一詩中_______________,_______________,一句描繪了奇特壯美的塞外風光,畫面開闊,意境雄渾。二、文言文閱讀。(15分)(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。恬然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)(乙)紹圣元年十月十二日,與幼子過①游白水佛跡院,浴于湯池,熱甚,其源殆②可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為潭,深者磓③石五丈,不得其所止;雪濺雷怒,可喜可畏。水崖④有巨人跡⑤數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀山燒火,甚俯仰。度數(shù)谷,至江。山月出,擊汰中流,掬⑥弄珠璧。到家二鼓,復與過飲酒,食馀甘⑦煮菜,顧影頹然,不復甚寐,書以付過。東坡翁。(蘇軾《游白水書付過》)(注)①幼子過:蘇軾的三兒子蘇過。②殆:大概。③磓(duī)石五丈:用五丈長的繩子系石投入水中,是測水深的方法。④崖:邊。⑤巨人跡:巨大的腳印。⑥掬(jū):捧。⑦馀甘:橄欖。1.用/給下列句子斷句。(斷一處)其岸勢犬牙差互2.解釋加點詞語。(1)心樂之(2)日光下澈(3)度數(shù)谷(4)顧影頹然3.下列句中加點詞意思相同的一項是A.為坻,為嶼不足為外人道也 B.乃記之而去停數(shù)日,辭去C.其源殆可熟物高可二黍許 D.以其境過清能以徑寸之木4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)斗折蛇行,明滅可見。(2)雪濺雷怒,可喜可畏。5.(甲)(乙)兩文都作于作者被貶謫之后,分別主要表達了怎樣的思想感情?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、閱讀下面的文章,完成下列小題。天下的母親都愛操心,我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。在她眼里,我們兒女全是還沒孵出蛋殼的雞,她必須永遠孵著我們。我和姐姐先后去插隊,終于離開了家。可我們卻像風箏,飛得再高,線還牢牢地牽在媽媽手里,她時刻注意我們的動向。后來,我到了一個地區(qū)級文工團拉大提琴,媽媽凡是路過那里,總要下車住幾天。有一次,我告訴她,我們去了一個水利工地演出,那里有一座大理山,有許多大理石等等。媽媽便說:“這是個散文的意念,你可以寫一個散文。”想來母親在我們身上寄托的理工之夢早已破滅,又見我一人在外,飽食終日,無所事事,反倒生出許多無事煩惱,便這么勸我了。這回倒真讓我心下一動,之后不久,閑來無事,我寫成了一篇散文,不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品,給了我一個當作家的妄想。然后,我便開始舞文弄墨,每一篇東西必須媽媽過目,然后根據(jù)她的意見修正,才能寄往各編輯部,再次聆聽編輯的意見,再次修正。她比編輯嚴格得多,意見提得極其具體、細微。我常有不同意之處,可是總不如她合乎邏輯,講不清楚,于是又只好跳腳了。再后來,我去了北京講習所,風箏的線仍然牽在她手里,每一篇東西總是先寄給她看。不過,與先前不同的是,媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后,再考慮她的意見。這時,我如同閘門打開,寫得飛快,一篇連一篇,她實在有些應接不暇了。終于有一天,她緊接一封談意見的信后又來了一封信,表示撤銷前封信,隨我去了。接到這封信,我忽然有一種悵然若失的感覺,風箏斷了線,沒頭沒腦地飛了起來,抑或能飛上天,抑或會一頭栽下來,不論怎樣,對風箏線,它無須再有什么怨言了。母親的角度似乎是固定的,但那一次去芝加哥逛百貨商場,女裝部的衣服爭奇斗艷。李歐梵教授說:王安憶,你看中哪一件,就停下腳步不走,媽媽就會給你買了。母親說了一句很有意味的話,她說:“中國的女性不會在任何一件衣服跟前走不動的。”如今,我每周兩次,心甘情愿地擠半小時汽車,前往文化宮學習英語,苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想,假如當年,父母對我拳棒相加,也許這會兒早能看懂原版著作了。再一想,假如當年,大人聽順我的志趣,或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。英語沒管好,畫畫的天賦也給管沒了。倒是那樣似管非管,似不管非不管,弄出了個做小說的夢——想來想去,兒女總是父母的作品。他們管也罷,不管也罷,都是他們的作品。風箏或許是永遠掙不斷線的。記得在美國旅行時候,在一所大學講演,有一位來自臺灣的學生說:“你母親和你,前者從大我到小我,后者從小我到大我,是極有價值的經驗?!薄醢矐浬⑽募靶戮﹫蟛稍L(組合改編)1.對母親茹志鵑而言,“我們像風箏”,作者回憶了哪幾件母親對自己“牽”與“不牽”的事情?請用簡潔的語言概括。2.分析下列加點詞語在文中的表達作用。我常有不同意之處,可是總不如她合乎邏輯,講不清楚,于是又只好跳腳了。(從詞語運用的角度分析)3.說說第4節(jié)劃線句“對風箏線,它無須再有什么怨言了”的含義。4.“從大我到小我,是極有價值的經驗”,“小我”和“大我”在母親身上表現(xiàn)鮮明,請具體分析這是怎樣的一位母親?5.下列對文中內容的理解和分析,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.本文回憶了生活中平常的往事,情節(jié)跌宕起伏。揭示了她們最愛操心、最疼愛子女的共性。B.作者走上創(chuàng)作之路的主要原因在于母親看“我”無事煩惱,無所事事,有意促成我,我開始有了當作家的夢想。C.“風箏或許是永遠掙不斷線的”一句中的“永遠”,強調孩子在哪兒都想自由,但父母牽掛,這種親情是沒有時間界限的。D.本文題目可擬為“風箏”,因為“風箏”是文章的線索,更是母愛的象征。6.文章最后一小節(jié)是否應該刪除?談談你的看法。2、讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》,說:“諸位將來離開學校踏入社會,謀到了一項職業(yè),做甚么應該像甚么,應該各有各的規(guī)矩,各有各的模范。人有人的樣子,也便是有規(guī)矩了,這是人生最高的藝術?!闭\哉斯言!講規(guī)矩確實是人生的最高藝術。②一個人應該講規(guī)矩。一個講規(guī)矩的人,為人處事才會有禮有節(jié),不卑不亢,有君子的氣度,有“人的樣子”。這樣的人,有操守,識分寸,知進退,懂輕重,是一個靠譜的人,一個明白人,一個令人敬重和信任的人?,F(xiàn)代社會是一個更加注重契約精神的社會,對個體的規(guī)矩意識有著更高的要求,如果不講規(guī)矩,不但有損人品,有虧德行,而且寸步難行,注定一事無成。③一個家庭應該講規(guī)矩。家庭是社會的最基本單元,家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來,影響著社會風氣,影響著全民的公德素養(yǎng),影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn),很多民間規(guī)矩與社會主義核心價值觀的要求是一脈相承的,體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念。我們的家庭不但應該踐行規(guī)矩,保持對規(guī)矩的敬畏和重視,讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用,而且應該承擔主要的傳承責任,通過言傳身教把有價值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個政府也應該立好規(guī)矩,維護規(guī)矩。“依法治國”貫穿習近平總書記的治國理政思路,“法”即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進程中,先立規(guī)矩后辦事應是各級政府和管理部門依法行政、科學決策的重要原則,也是社會和諧、有序的基礎。自古以來凡制定良法者,必定要考慮到它的可操作性和實施效果,故需謹慎研判,反復論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上理應有更嚴謹?shù)膽B(tài)度,更專業(yè)的精神,令規(guī)矩有前瞻性、現(xiàn)實性。⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權力的人,堅決按規(guī)矩辦事,不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒,更是護身符。朱元璋曾問群臣:“天下何人最快活?”有言位居顯赫者最快活,有言金榜題名者最快活,有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道:“天下守法度者最快活?!敝煸按髳?。法度就好比我們的規(guī)矩,守規(guī)矩者,不越法紀“雷池”,絕無“暗室虧心之憂”,自然能坦坦蕩蕩,光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言:“以古人之規(guī)矩,開自己之生面。”時代飛速發(fā)展,社會日新月異,我們不但要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,還要創(chuàng)建與時俱進的新規(guī)矩,讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。1.下列對本文的中心論點概括的最恰當、最簡明的一項是()A.講規(guī)矩確實是人生的最高藝術。B.一個人應該講規(guī)矩。C.個人、家庭、政府和政府官員,都應該講規(guī)矩。D.我們要創(chuàng)建與時俱進的新規(guī)矩。2.下面對相關論據(jù)的說法,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?!边@句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。B.荀子《勸學》中的“木受繩則直”這句話可以用來論證守規(guī)矩所起到的作用。C.“東施效顰”的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。D.“商鞅立木”的事例可以運用到第④自然段中,論證立規(guī)矩的必要性和重要性。3.第①自然段的作用是什么?②③④自然段的順序是否可以調換?為什么?四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文?!氨緛砦铱梢苑艞墸瑓s咬牙堅持了下來;本來我可以沉默,卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取,卻因猶豫而錯過;本來我可以面對,卻因膽怯而逃避……”每個人或多或少都會有類似的經歷,也許,這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以”為題,寫一篇600字到800字的文章。(要求)①將題目補充完整,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

參考答案:一DCBDD(1)馨香盈懷袖(2)狐兔翔我宇(3)豈不罹凝寒(4)徙倚欲何依(5)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲(6)急湍甚箭,猛浪若奔(7)大漠孤煙直,長河落日圓二1.其岸勢/犬牙差互2.(1)以……為樂;(2)穿透;(3)越過;(4)回頭看。3.B4.(1)溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。(2)潭水像雪花般飛濺,聲音如雷鳴般轟響,令人既喜又驚。5.【甲】文主要表達了作者的孤凄悲涼之情;【乙】主要表達了作者對自然的親近和熱愛之情。三1.牽:(1)勸我寫散文,(2)給我提意見據(jù)此修正,(3)芝加哥商場意味深長教導。不牽:給我寫信表示隨我去。2.“跳腳”原指腳用力踏地,這里用動詞形象表現(xiàn)了“我”不

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