2023年人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(A4版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷（A4版）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chéndúrónɡbùnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡyǎnɡàishǎnɡjúcánhàizōnɡsèchídào二、比較下面的字，再組詞。裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）濕（_________）課（_________）情（_________）三、讀一讀，連一連。改進(jìn)資料精美的陽(yáng)光積累發(fā)展?fàn)N爛的街市促進(jìn)橋梁碧綠的圖案保存經(jīng)驗(yàn)熱鬧的價(jià)格設(shè)計(jì)技術(shù)便宜的荷葉四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一（_____）照相機(jī)一（_____）雜志社一（_____）石頭（________）地歌唱（________）地問(wèn)（________）的酷暑（________）人喜愛(ài)自（________）自語(yǔ)嚴(yán)嚴(yán)（________）（________）來(lái)覆去活（________）亂跳（________）雞起舞五、選詞填空。夢(mèng)想幻想想象理想(1)我有一個(gè)（______）是長(zhǎng)大以后播種太陽(yáng)。(2)（______）力比知識(shí)更重要。(3)我的（______）是當(dāng)一名科學(xué)家。(4)小剛的腦海里充滿了千奇百怪的（______）。六、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（用同樣的修辭手法寫(xiě)句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超強(qiáng)的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）________________________________________________（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_______________________________________________（4）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《大自然的聲音》介紹了大自然中________的聲音、________的聲音和________的聲音，表達(dá)了作者對(duì)大自然的____________之情。2．《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文通過(guò)寫(xiě)父親一生最喜歡________和________________的故事，贊美了父親________________的情感，啟發(fā)我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)大自然。3．《帶刺的朋友》一文，作者通過(guò)記述______________________的過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)刺猬的______________之情。八、閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了?！澳阋?jiàn)到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道。“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你。”“沒(méi)看見(jiàn)？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說(shuō)，“你是鼠，我是牛，我看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人！”袋鼠(shǔchǔ)說(shuō)你怎么是牛呢牛我見(jiàn)過(guò)比我還大哩再說(shuō)我也不是鼠呀“不對(duì)！”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵爭(zhēng)論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開(kāi)了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語(yǔ)是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．仔細(xì)閱讀短文，然后將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。蝸牛為什么會(huì)生氣？（）A．因?yàn)榇罂床黄鹚．因?yàn)榇鬀](méi)和它打招呼。C．因?yàn)榇笳f(shuō)它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“”在文中畫(huà)出。九、習(xí)作表達(dá)。要求：從下面的詞語(yǔ)中至少選擇四個(gè)詞語(yǔ)，然后試著編一個(gè)童話故事。大象小老鼠老貓巫婆精靈森林大雨小河看到上面的詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？你想到怎樣的故事？發(fā)揮想象把故事寫(xiě)下來(lái)。給故事擬個(gè)題目，注意題目要居中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、晨讀絨布能夠猜想飛揚(yáng)掩蓋賞菊殘害棕色遲到2、衣裳碰見(jiàn)一棵猜想海棠濕潤(rùn)課程感情3、4、臺(tái)本塊高興大聲炎熱惹言實(shí)實(shí)翻蹦聞5、夢(mèng)想想象理想幻想6、小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱。他能取得第一名的好成績(jī)，不是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是他平時(shí)很努力。我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。7、風(fēng)水動(dòng)物熱愛(ài)樹(shù)林歌唱的鳥(niǎo)熱愛(ài)大自然刺猬偷棗喜愛(ài)8、1．cūchénɡshǔ2．爭(zhēng)論3．目中無(wú)人4．：“？，！，?！?．C6．它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。9、范文：森林中的小河在一個(gè)美麗的森林里,有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里魚(yú)兒在嬉戲，青蛙在歌唱。小河旁邊住著大象伯伯和貓大嬸。大象伯伯和貓大嬸關(guān)系非常好。有什么好東西，大家都分著吃。大象伯伯和貓大嬸來(lái)到小河邊種樹(shù)。時(shí)間過(guò)的真快，太陽(yáng)公公又鉆進(jìn)山后面了。雖然，滿頭大汗，但是，心里還是甜滋滋的。于是，帶著微笑回家了。它們各自回到了家中。都發(fā)現(xiàn)家中的花兒被糟蹋了，草兒被賤蹋了，都傷心的哭了，貓大嬸含著眼淚來(lái)到大象伯伯家。“你為什么把我心愛(ài)的花兒、草兒糟蹋？”“我還要問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題呢？為什么？”“憑什么說(shuō)我糟蹋了？”“因?yàn)檫@里只住著你和我！”“對(duì)呀，所以是你糟蹋了！”“……”“……”它們倆吵個(gè)不停，夜幕降臨了，它倆也只有回家了。第二天清早，大象伯伯和貓大嬸不約而同的來(lái)到小河邊種樹(shù)。它倆誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)，都在忙自己的。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)全都種好了。該澆水了。大象伯伯來(lái)到河邊，“呀！不好了！”它連忙去叫貓大嬸，“清澈見(jiàn)底的小河變成骯臟的小河了！”貓大嬸一聽(tīng)，連忙趕來(lái)。一看，小河里有果殼、有瓜皮……真是“無(wú)所不有”。于是，它們決定到上游去看個(gè)究竟。來(lái)到上游，它倆發(fā)現(xiàn)了新搬來(lái)的老鼠。原來(lái)，這幾天的壞事都是它做的。于是，決定捉拿這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。但是這個(gè)老鼠非常狡猾。沒(méi)等貓大嬸接近，老鼠就一下子跳開(kāi)了。貓大嬸追啊追，老鼠逃啊逃。突然，慌不擇路的老鼠縱身潛入河中，游到了對(duì)岸。老鼠可高興了！因?yàn)樨埓髬鸩⒉粫?huì)游泳。然而捉不到它。老鼠在對(duì)岸又是蹦又是跳，高興極了！大象伯伯見(jiàn)這情景，便馱