關(guān)于校園消防安全的方案（格式20篇）

第關(guān)于校園消防安全的方案（格式20篇）

關(guān)于校園消防安全的方案篇1

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：鞏如山

工作組及成員：校委會成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo組：

場地隊列導(dǎo)護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：閻麗

三、演練時間地點

時間：20__年4月18日14:30時

地點：本校逸夫教學(xué)樓

四、參加演練人員：初一年級全體師生

五、演練假想事件和項目設(shè)計

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

區(qū)域劃分：

右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔

左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠(yuǎn)，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏

院落：劉巖、馬良、曲陽

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。

注意：

1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

八、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。

8、圖片及資料收集：馬良

九、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

關(guān)于校園消防安全的方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學(xué)校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。

二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：__

副組長：__

組員：__、__、__

三、活動主題

“119消防日”活動的主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學(xué)生自我保護的能力和水平。

四、活動內(nèi)容安排

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定學(xué)?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀學(xué)校“11？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在學(xué)校大門口led滾動播放消防宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；（麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄；（麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士；（金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“消防安全遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。（11月7日班隊會，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。）

6、各班出一期以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿）

7、舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學(xué)們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學(xué)會保護自己。

8、舉行一次手抄報比賽。

9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗開關(guān)是否方便；鎖的靈敏度等），發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

10、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日（周一），組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見__小學(xué)20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求

1、提高認(rèn)識，明確任務(wù)。充分認(rèn)識開展“119”消防日宣傳周活動的`重要意義，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動。

2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學(xué)校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。

關(guān)于校園消防安全的方案篇3

一、演練時間：

20__年4月09日下午16：00。

二、演練地點：

學(xué)校羽毛球場

三、演練目的：

通過演練活動，教育廣學(xué)生進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識，學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護學(xué)生生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次演練活動在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。

為加強對演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮，學(xué)校董事長張云輝、消防大隊指導(dǎo)員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。

指揮部下設(shè)辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

五、主要議程

(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊。

(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關(guān)情況。

(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。

(四)演練過程：

操作人員：派出所、消防戰(zhàn)士;講解員：警長

模擬場景：某小區(qū)居民__在家作飯時，因為疏忽大意導(dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅

2、如何逃生與自救

講解與示范人員：消防大隊工作人員;

3、滅火器的`使用示范與講解

消防大隊工作人員;

此次演練后消防人員還單獨給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識!同學(xué)們受益匪淺。

4、發(fā)放消防安全知識明白紙

班主任老師

(五)派出所長、校長點評。

(六)結(jié)束。

六、參加人員：全體師生

七、演練完后學(xué)生和工作人員自由活動、相互交流

關(guān)于校園消防安全的方案篇4

為認(rèn)真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動。活動方案如下：

一、活動時間：20__年11月8日16:00。

二、活動地點：__實驗學(xué)校學(xué)生公寓。

三、參加人員：__實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。

四、活動程序：

1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救;402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi);205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

2、組織學(xué)生疏散方式：

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮;

②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;

③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。

3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。

4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。

5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

關(guān)于校園消防安全的方案篇5

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數(shù)、落實責(zé)任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，切實做好學(xué)校的消防安全工作，逐級落實消防安全責(zé)任制，全力排查和消除各類火災(zāi)隱患，提高學(xué)校的防控火災(zāi)的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預(yù)防和遏制各類火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對安全工作的的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：__（總指揮）

副組長：__

成員：__

三、消防安全工作步驟

(一)部署發(fā)動階段，制定詳細(xì)的檢查工作方案，明確組織機構(gòu)，明確部門職責(zé)、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。

(二)全面檢查階段，學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責(zé)，迅速開展拉網(wǎng)式的消防安全檢查，檢查消防隱患。

(三)集中整治階段，學(xué)校在排查檢查的基礎(chǔ)上，要及時梳理校園內(nèi)消防安全狀況，形成合力督改火災(zāi)隱患。對檢查發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患要落實整改責(zé)任、整改期限和具體措施，要明確主管領(lǐng)導(dǎo)加強督辦，督促在最短時間內(nèi)整改完成。

四、深入開展火災(zāi)隱患排查具體安排

1、在開展學(xué)校消防安全大檢查工作中，學(xué)校組織力量對學(xué)?；馂?zāi)隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。

排查要求：排查要認(rèn)真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。

2、控制師生使用電器

學(xué)校將對校內(nèi)所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴(yán)格控制師生使用電器。

3、配齊配足消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

4、檢查更換消防設(shè)施配置

對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進行定期測試，保持設(shè)備完好。學(xué)校法制安全辦成員定期檢測消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應(yīng)急燈、安全出口和疏散指示標(biāo)志。

關(guān)于校園消防安全的方案篇6

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：__年__月__日__時__分

演練地點：江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

工商系10/11屆學(xué)生

五、演練內(nèi)容：

以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

(3)災(zāi)場救護演練;

六、演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與__在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學(xué)生會干部

成員：__

職責(zé)：聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮__報告。

2.總指揮__核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點集合。

5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點后，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮__向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮__從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八、演練注意事項

1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

演練準(zhǔn)備

1、報警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報警

關(guān)于校園消防安全的方案篇7

在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。

二、活動主題

全民關(guān)注消防、生命安全至上

三、活動時間

20__年_月_日至_月_日

四、具體活動安排及要求

1、組織一次動員會（_月_日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。

2、開展119安全專題教育活動（_月_日——_月_日）。各班通過安全教育平臺等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。

對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在_月_日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（_月_日—_日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。

4、開展一次消防知識競賽（_月_日）。學(xué)校從五、六年級每班隨機選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從__實驗學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。

5、開展一次消防教育講座（_月下旬）。學(xué)校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6、組織一次全校性的消防安全大檢查（_月_—_日）。學(xué)校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

7、開展一次疏散演練（_月_日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。

關(guān)于校園消防安全的方案篇8

為提高全校師生在密集場所應(yīng)急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

一、演練目的

提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

工作組及成員：

現(xiàn)場總指揮：__

秩序?qū)ёo組：__

緊急救護組：__

后勤保障組：__

廣播組、攝影、攝像：__

搜尋組：__

項目表演和培訓(xùn)：__消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員

三、演練時間

20__年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。

四、演練人員

__學(xué)校全體師生員工

五、演練假想事件和項目設(shè)計

演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

六、指揮部設(shè)置

指揮部設(shè)在大操場主席臺。

七、逃生演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長__報告。

2、校長__核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令__副校長立即到達(dá)現(xiàn)場進行指揮，命令學(xué)校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

5、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。

6、后勤保障組：救護站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，__負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達(dá)集合點，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報__統(tǒng)計后報__副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

八、疏散路線（三號樓）

二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場指揮

一樓大廳：__二樓北樓梯口：__

二樓南樓梯口：__三樓南樓梯口：__

四樓南樓梯口：__

現(xiàn)場秩序維護：__

人數(shù)統(tǒng)計：__

十、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護。到達(dá)操場后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

十一、消防大隊?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進程：

1、消防戰(zhàn)士項目表演。

2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓(xùn)。

十二、演練結(jié)束

1、__副校長將疏散、滅火演練情況向__校長匯報。

2、__副校長宣布消防演練活動結(jié)束，請__校長對本次活動作點評，并提出相關(guān)要求。

3、布置各班有序返回教室。

關(guān)于校園消防安全的方案篇9

設(shè)計意圖

消防員是我們生活中一支特殊的隊伍，他們勇敢、堅強、奉獻、執(zhí)著，哪里有火災(zāi)，哪里有險情，他們總是第一個沖上去。在孩子們的眼中，消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領(lǐng)孩子參觀消防員中隊，孩子對消防員叔叔的工作以及消防設(shè)備有初步的了解，教師讓幼兒回顧參觀消防中隊的情景，再次激發(fā)幼兒對消防員叔叔的向往之情，讓幼兒在活動中體驗消防員叔叔工作的辛苦，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦、樂于助人、勇敢頑強的精神。

活動目標(biāo)

1.掌握匍匐前進的基本技能,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)

2.能遵守游戲規(guī)則，學(xué)會與他人團結(jié)協(xié)作

3.體驗消防員叔叔工作的辛苦，培養(yǎng)勇敢頑強的個人品格

重點難點

重點：掌握匍匐前進的基本技能，訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)

難點：遵守游戲規(guī)則，學(xué)會與他人團結(jié)協(xié)作

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀平南縣消防中隊

材料準(zhǔn)備：輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等，背景音樂

活動過程

一、熱身運動

師：這是什么聲音？你想到了什么？

幼：消防鳴笛聲。發(fā)生火災(zāi)。

師：發(fā)生火災(zāi)要撥打什么號碼，找誰幫忙？

幼：119，找消防員幫助。

師：上個月我們參觀了消防隊，你們知道消防員叔叔去救火時需要哪些裝備？

師：消防員叔叔可真厲害，能幫助我們做很多事情。你們想不想當(dāng)消防員？消防員叔叔每天一大早就進行鍛煉，我們也一起跟著音樂鍛煉吧。

師：全體消防員聽令，立正！教師組織幼兒進行熱身運動。

二、基本部分

1.談話激發(fā)興趣

師：消防員叔叔平時在救火時，火勢很大，濃煙滾滾需要怎么做，誰知道？

幼：彎腰，趴下來。

（出示圖片）師：你們說得很好！消防員救火很多時候需要匍匐前進，請看圖片，仔細(xì)看看匍匐前進的動作是怎么做的？

2.幼兒探索（分組討論）

教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請1—2名幼兒進行示范。

3.教師示范講解

教師說明動作要領(lǐng)：前進時，屈回右腿，伸出左手，用右腳和左臂使身體前移，同時屈回左腳，伸出右手，再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進。

4.幼兒練習(xí)匍匐前進基本動作，教師加強指導(dǎo)。

幼兒進行訓(xùn)練正確的匍匐前進基本技能。

三、幼兒游戲：消防員救火

1.介紹介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則

教師：“全體消防員緊急集合，現(xiàn)接到緊急電話！樹林里的兩幢房子著火了，需要我們?nèi)ゾ然?。消防員們將分成兩隊，現(xiàn)在開始行動，目標(biāo)是把火撲滅掉，比比哪一隊先完成任務(wù)。

2.請幼兒分組，并想好組名。

3.第一次游戲

師：準(zhǔn)備好沒有。請聽好游戲規(guī)則：我們要跳過小河（輪胎），爬過草地（墊子）和山坡（梯子），然后每個拿一根水管（木樁）從梯子上滾過去。哪一組先把水管滾過去，哪一組就獲勝。

教師示范游戲玩法。

3.第二次游戲（難度升級）

師：__隊暫時領(lǐng)先，但是也別得意得太早，__隊落后也沒關(guān)系，這一次大家學(xué)會合作，你們也有機會獲勝。有了水管，還需要什么，才可以滅火？游戲難度加大。當(dāng)你們跳過小河（輪胎），爬過草地（鐵絲網(wǎng)）和山坡（梯子），然后拿盤子在桶里裝水，水裝好之后走過平衡木，把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運到水箱，哪一組就獲勝。

四、活動結(jié)束

師:__隊獲勝，老師也你們感到高興。__隊雖然暫時落后，但是在老師心中你們也非常棒！你們都是勇敢的消防員。請__隊消防員主動與__隊握個手。玩游戲時，我們是對手，但是平時我們是好朋友。

師播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做放松運動。

活動總結(jié)

本次活動來源于生活，貼近幼兒的生活實際，更有利于幼兒理解與接受。兒童學(xué)家讓·皮亞杰提出“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，《3—6歲學(xué)前兒童發(fā)展指南》也提出“游戲是幼兒的基本活動”，本次活動通過創(chuàng)設(shè)“消防員救火”的游戲情境，讓整個活動充滿趣味性，幼兒參與活動的積極性較高，幼兒在寬松自由的游戲情境中掌握了匍匐前進的基本技能，學(xué)會與他人團結(jié)協(xié)作，同時也增進對消防員叔叔工作的了解，以消防員叔叔為學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揚不怕辛苦、勇敢頑強的精神。

關(guān)于校園消防安全的方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生__安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)__安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學(xué)校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。

二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：__

副組長：__

組員：__、__、__

三、活動主題

“119消防日”活動的主題為“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學(xué)生自我保護的能力和水__。

四、活動內(nèi)容安排

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定學(xué)?！?1？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀學(xué)校“11？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在學(xué)校大門口led滾動播放消防宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；（麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄；（麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士；（金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“__下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認(rèn)識火災(zāi)學(xué)會逃生”為主題的__下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“消防安全遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。（11月7日班隊會，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。）

6、各班出一期以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿）

7、舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)同學(xué)們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學(xué)會保護自己。

8、舉行一次手抄報比賽。

9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗開關(guān)是否方便；鎖的靈敏度等），發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

10、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日（周一），組織全體師生進行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見__小學(xué)20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求

1、提高認(rèn)識，明確任務(wù)。充分認(rèn)識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動。

2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學(xué)校要在“119”消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。

關(guān)于校園消防安全的方案篇11

為貫徹落實教育部、公安部《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》(教督[20__]4號)、《全民消防安全宣傳教育綱要》(公通字20__20號)和市教育局《20__年“119消防專題教育”活動的通知》(市教安字20__27號)文件精神以及縣教育科技局決定在各級各類學(xué)校開展“119消防專題教育”活動和強化校園消防安全管理工作的精神，以消除校園消防安全隱患，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生和家長消防安全意識和自防自救能力，保障廣大師生和家長的生命安全。我校積極準(zhǔn)備在全校開展消防活動。

一、活動主題：

查火災(zāi)隱患，保家校平安

二、參與對象：

全校行政管理人員和教職員工;學(xué)校在校學(xué)生;學(xué)生家長以家庭形式參與。

三、活動形式：

1、在全學(xué)開展一次“消防安全隱患大排查大整治”，開展一次“消防安全設(shè)施設(shè)備大檢修”，開展一次“冬季取暖消防安全大檢查”，開展一次“消防安全應(yīng)急疏散演練”。

2、觀看消防安全教育視頻。如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;家庭版內(nèi)容：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。

四、活動時間：

11月1日—11月30日

五、活動目的：

1、消除校園消防安全隱患;

2、提升廣大師生和家長消防能力，營造“人人關(guān)注消防”的良好氛圍。

六、觀看安全教育視頻組織辦法：

1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”點擊“學(xué)校版”播放視頻給學(xué)生看。

2、家庭版：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，家長和學(xué)生登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”點擊“家庭版”，完成步驟：第一步：完成消防安全視頻觀看;第二步：完成家庭消防自查。

七、組織辦法：

1、精心組織：確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長，要教育每一名學(xué)生從小學(xué)習(xí)消防知識，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力，從而教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會。

2、加強督查：對全校進行督查，并形成督查記錄紙質(zhì)資料。

3、資料收集：學(xué)?；顒淤Y料收集整理后存入安全檔案;寫一份“活動總結(jié)”對本次活動進行總結(jié)。

關(guān)于校園消防安全的方案篇12

一、消防演習(xí)的目的：

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)，增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災(zāi)撲救工作的組織本事和處理本事，做到在發(fā)生緊急情景下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)時間和地點：

時間：擬定于__年10月28日午時15點30分

地點：公司五車間北邊道路

三、參加人員：

安委會全體成員、各車間班組長、專職安全員及義務(wù)消防隊。

觀摩人員：各生產(chǎn)車間，科室人員。

四、現(xiàn)場分工及職責(zé)

(一)指揮人員及職責(zé)

現(xiàn)場總指揮：

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實施開創(chuàng)新局面。

現(xiàn)場副總指揮：

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：王寶宋芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。

(二)人員分工職責(zé)

林建禮：車間安全生產(chǎn)第一職責(zé)人，發(fā)生事故后在接到火災(zāi)事故報告后第一時間上報公司領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)副總，并負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場場的應(yīng)急指揮。

張偉：公司車間安全員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急疏散組組長，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急疏散員工按照車間應(yīng)急逃生路線及疏散指示標(biāo)志進行逃生至車間外安全地點(發(fā)電機房處)。成員：

張峰：公司安全員，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險組組長，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險組組員對火災(zāi)進行撲救。(第一批10個人用滅火器，每次1人;第二批10個人用水帶，每次2人。)成員：

趙高峰：公司物流主管，發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資

保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護用品等。(包括切斷車間總電源)

成員：

鄭付軍：公司機電車間作業(yè)班長，負(fù)責(zé)消防演練時火盆點火，并進行現(xiàn)場安全監(jiān)督。宋芳：負(fù)責(zé)應(yīng)急演習(xí)過程中過程的拍照

宋書友：負(fù)責(zé)演練區(qū)域的警戒和阻止無關(guān)人員進入演練區(qū)。

成員：保安隊

五、應(yīng)急演習(xí)的項目

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理[由好網(wǎng)友投稿]

2、火災(zāi)事故發(fā)生時車間人員應(yīng)急疏散逃生

3、火災(zāi)事故發(fā)生后車間組織人員進行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

4、消防器材滅火演練

六、應(yīng)急演習(xí)的背景：

此次火災(zāi)事故演習(xí)背景如下：

五車間停產(chǎn)檢修作業(yè)，電焊作業(yè)過程中，掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶，發(fā)生起火，引起易燃物燃燒。

七、消防演習(xí)的程序：

1、人員應(yīng)急疏散

2、火災(zāi)事故發(fā)生

3、火災(zāi)事故逐級上報

4、應(yīng)急物資保障

5、應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

6、消防器材滅火演練

7、演習(xí)現(xiàn)場總結(jié)

八、演習(xí)詳細(xì)步驟：

火災(zāi)事故報告及應(yīng)急處理：

1)林建禮在接到現(xiàn)場人員———事故報告后，第一時間將事故情景報告給公司副總周鵬。

2)趙高峰接到事故報告后，第一時間將事故情景報告給公司領(lǐng)導(dǎo)，并要求啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組組長進行緊急會議。

3)由趙高峰組織應(yīng)急會議，要求楊江為應(yīng)急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行火災(zāi)撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。張偉立即進入車間切斷車間電源，要求趙高峰為應(yīng)急疏散組組長帶領(lǐng)車間剩余人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進行應(yīng)急逃生至車間外安全地點(發(fā)電機房處)。保安對事故區(qū)域進行警戒。火災(zāi)事故應(yīng)急疏散：

接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急疏散組組長帶領(lǐng)車間內(nèi)作業(yè)的所有人員立即按照車間應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進行應(yīng)急逃生至車間后安全地點。

火災(zāi)應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救：

接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險組組長張峰立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場對火災(zāi)進行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障：

接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，同時第一時間將車間內(nèi)電源拉閘切斷，并及時向應(yīng)急搶險組組長報告。

宋芳：事先準(zhǔn)備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作。

火災(zāi)事故現(xiàn)場保護及檢查：

火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行保護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)現(xiàn)場總結(jié)：

1、演習(xí)結(jié)束后全體集合。

2、徐總對演習(xí)進行現(xiàn)場總結(jié)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)進行現(xiàn)場總結(jié)。

消防器材滅火演練：

1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

九、火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)器材：

甲醇20公斤、鐵桶1個、火把1個、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1個、板手1把，戴安全帽、穿工作、照相機和喇叭各1個等.

十、火災(zāi)事故演習(xí)注意事項：

1、廣大員工要清醒地認(rèn)識到本次演習(xí)的重要性

2、為避免發(fā)生意外，參加演習(xí)人員必須統(tǒng)一聽從指揮

3、參加演習(xí)女員工不允許穿高跟鞋，演習(xí)全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演習(xí)人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷。

5、嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演習(xí)真實感。

6、公司人員參加滅火演練人員要按時到場。

關(guān)于校園消防安全的方案篇13

根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校__年安全教育工作計劃的安排，在第__個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王勝軍

組員：郭友范趙瑋陳璀璨石巖。

二、活動主題

學(xué)消防、促平安、建和諧。

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

關(guān)于校園消防安全的方案篇14

一、演練目的

1、落實安全教育有關(guān)精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設(shè)。

2、使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

3、通過消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

二、演練時間：

20__年11月9日(星期五)大課間活動時間。

三、演練內(nèi)容：

教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：顧__

副總指揮：吳__

主要成員：__

五、演練現(xiàn)場分工

總指揮：__

現(xiàn)場指揮：前樓吳__、后樓葉__

廣播、警報：__

計時、聯(lián)絡(luò)：前樓__，后樓范__

攝影：前樓王__，后樓倪_(dá)_

各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞__、后樓__

各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人

班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

六、疏散路線及集合地點

各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

七、注意事項

1、20__年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。

2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點，維持好學(xué)生的安全。

3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踩踏。

4、學(xué)生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。

5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

6、疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室。

八、準(zhǔn)備工作

1、德育處、總務(wù)處：制定演練方案。

2、年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。

3、班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來，避免發(fā)生事件。

關(guān)于校園消防安全的方案篇15

根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

組員：

二、活動主題

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

關(guān)于校園消防安全的方案篇16

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：學(xué)校行政班子

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：__（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：__（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：__（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：__成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室__（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

關(guān)于校園消防安全的方案篇17

一、指導(dǎo)思想

為切實履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理“四個能力“，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的“四個能力“。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合“的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立以校長、處辦主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實施本學(xué)年度的消防安全工作。

三、工作任務(wù)：

1、落實各處室、各班級及學(xué)生寢室、微機室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實消防安全職責(zé)。

2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災(zāi)隱患。

各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。

3、加強學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補充配置相關(guān)消防器材并加強維護制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備。

學(xué)校要針對冬春火災(zāi)的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。

四、具體措施及時間安排：

3月：舉辦法制報告會及消防安全知識教育。

4月：1、各教學(xué)班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；2、各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。學(xué)生寢室由政教處、舍務(wù)自查。

5月：根據(jù)上級要求進一步落實責(zé)任，細(xì)分工作崗位。（附表）

6月--7月：堅持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

五、工作要求：

1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責(zé)任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、學(xué)校各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結(jié)，并及時將總結(jié)情況書面報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。

關(guān)于校園消防安全的方案篇18

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

時間：20__年3月15

地點：幼兒園操場內(nèi)。

參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

周婷

疏散人員：

協(xié)助指揮人員：

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組撥打119報警；并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的消防通道，祝小毛負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：

“大家不要慌，馬上有秩序