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一、組織領(lǐng)導(dǎo)

田橋中心學(xué)校20__年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、考核的原則：

20__年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績(jī)，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，_時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

三、考核的對(duì)象：

20__年度正式在編在冊(cè)的教職工。

四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，依據(jù)的要點(diǎn)有：

①師德測(cè)評(píng)結(jié)果；

②班主任工作量化考核；

③學(xué)校_時(shí)過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

④春秋兩季抽考綜合測(cè)評(píng)成績(jī)；

⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等；

⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果；

⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生；

⑧服從工作安排。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績(jī)突出。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績(jī)較好。

基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。

不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。

確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評(píng)為基本合格或不合格等次。

3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

②教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，同年級(jí)同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。

③班主任工作量化學(xué)期年級(jí)排名倒數(shù)第一、二者。

④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。

⑤不服從工作安排者。

前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對(duì)班主任。

五、優(yōu)秀比例和分層辦法：

年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，中心學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心?？己?。

六、考核的程序：

1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)員?？己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號(hào)文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員，使考核對(duì)象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對(duì)照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。

4.綜合評(píng)議確定等次。學(xué)校年度考核評(píng)審委員會(huì)全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié)、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)?！皟?yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫出評(píng)語，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

5.反饋考核結(jié)果。

6.總結(jié)。

七、考核工作的有關(guān)要求

1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評(píng)等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對(duì)考核“走過場(chǎng)”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。

2、有關(guān)問題的處理：（摘要）

因病、事假、探親假累計(jì)超過6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核。

無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。

受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

規(guī)范學(xué)校作業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”的同時(shí)“減負(fù)不減質(zhì)”，踐行“幸福教育，和諧成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，達(dá)到我?！拔覀冏銐蚓省钡霓k學(xué)目標(biāo)，特制定本作業(yè)公示制度。

一、設(shè)立“公示欄”

各班級(jí)黑板左上角設(shè)立“作業(yè)公示欄”，每個(gè)年級(jí)備課組統(tǒng)一每天的作業(yè)內(nèi)容以及作業(yè)量。每天放學(xué)前，由任課教師書面形式發(fā)布作業(yè)，學(xué)科組審核通過后，班主任統(tǒng)籌后在各班班級(jí)群進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的監(jiān)督。

二、公示作業(yè)要求

“三不得”：不得布置學(xué)生大量抄寫、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)；不得布置與課堂內(nèi)容脫節(jié)的`作業(yè)；不得布置難度過大學(xué)生無法做出的作業(yè)。

“三杜絕”：杜絕懲罰性作業(yè)；杜絕通過手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)；杜絕給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，要求家長(zhǎng)自行打印作業(yè)。

注重“分層”作業(yè)，落地“基礎(chǔ)+提升+拓展”的作業(yè)設(shè)計(jì)策略，滿足學(xué)生作業(yè)個(gè)性化需求。在校期間以“基礎(chǔ)+提升”作業(yè)為主；假期進(jìn)行“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”實(shí)踐（勞動(dòng)）作業(yè)。

三、公示作業(yè)用時(shí)

一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)；

三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，且盡量所有書面作業(yè)在學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)完成，對(duì)超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控。

四、作業(yè)管理評(píng)價(jià)

1.嚴(yán)抓作業(yè)批改

聚焦“學(xué)情跟蹤”，教師對(duì)布置的作業(yè)全批全改，正確規(guī)范，注重作業(yè)“個(gè)性化評(píng)價(jià)”；對(duì)個(gè)別學(xué)生典型錯(cuò)誤，根據(jù)學(xué)情精準(zhǔn)分析，及時(shí)輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏。

2.健全作業(yè)管理

落實(shí)“三個(gè)一”，每學(xué)期“一研”，學(xué)科組進(jìn)行作業(yè)主題教研，明確各學(xué)科作業(yè)規(guī)范要求與特色；每月作業(yè)“一查”，督促教師及時(shí)完善；每學(xué)期作業(yè)“一展”，各項(xiàng)作業(yè)評(píng)價(jià)考核納入教師績(jī)效。

3.加強(qiáng)作業(yè)研究

學(xué)校出臺(tái)激勵(lì)政策，鼓勵(lì)支持教師個(gè)人或以學(xué)科組、備課組、課題組為單位對(duì)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)、完成方式、批改方式、評(píng)價(jià)反饋方式、作業(yè)輔導(dǎo)方式進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐研究，形成典型經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)校予以推廣。

4.強(qiáng)化家校合作

加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。暢通家校聯(lián)系和家長(zhǎng)意見反饋渠道，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)在作業(yè)管理辦法制定、過程性管理等方面的議事和監(jiān)督作用。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

1.組織定期或不定期的治安保衛(wèi)工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患和治安防范工作中的漏洞及其它不安全因素。

2.認(rèn)真做好記錄，定期進(jìn)行分析制度，找出原因，全面落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。

3.建立和完善各項(xiàng)考核和獎(jiǎng)懲制度，具有下列事跡之一的單位和個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾?、上?jí)主管部門或公安機(jī)關(guān)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

⑴執(zhí)行安全保衛(wèi)制度，落實(shí)安全防范措施成績(jī)顯著的。

⑵發(fā)現(xiàn)并制止違法犯罪行為，事跡突出的。

⑶避免治安災(zāi)害事故發(fā)生或在搶撿救災(zāi)中事跡突出的。

⑷協(xié)助公安機(jī)關(guān)查破案件事跡突出的。

⑸在安全保衛(wèi)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守、成績(jī)顯著的。

具有下列情形之一的單位或個(gè)人，由公安機(jī)關(guān)責(zé)令限期整改、通報(bào)批評(píng)，建立上級(jí)主管部門或所在單位對(duì)主要負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人給予行政處分，違反治管理規(guī)定的，依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》給予處罰，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

⑴忽視安全保衛(wèi)工作，致使單位內(nèi)部治安秩序混亂，經(jīng)常發(fā)生違法犯罪活動(dòng)的。

⑵安全防范措施不落實(shí)，造成治安災(zāi)害事故的。

⑶違反安全保衛(wèi)制度，致使國家、企業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)遭受損失的；

⑷發(fā)現(xiàn)重大隱患不及時(shí)報(bào)告或能夠消除的隱患不及時(shí)消除的。

⑸對(duì)發(fā)生的案件的治安災(zāi)害事故隱瞞不報(bào)的。

⑹妨礙本單位保衛(wèi)人員履行職責(zé)或公安機(jī)關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)的。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實(shí)，定期檢查和考核。

2、對(duì)教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對(duì)教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

3、對(duì)教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，廉潔從政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、每年對(duì)教工的師德考核采用自查自評(píng)，教師互評(píng)，家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，學(xué)生測(cè)評(píng)程序進(jìn)行。

5、工會(huì)、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)師德教育平時(shí)的檢查工作。

(1)工會(huì)加強(qiáng)組織師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查，召開學(xué)生座談會(huì)，征求意見并整理。

(3)政教處負(fù)責(zé)召開家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議，并整理。

6、考核的主要內(nèi)容有：

1)不準(zhǔn)有償給學(xué)生補(bǔ)課，有償家教或巧立名目亂受費(fèi)；

2)不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品；

3)不準(zhǔn)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；

4)不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)，禮品；

5)不準(zhǔn)上班飲酒或在工作日及工作場(chǎng)所搓麻將，打撲克，玩電腦游戲；

6)不準(zhǔn)在課堂抽煙和使用通訊工具；

7)不準(zhǔn)諷刺，挖苦，體罰，侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)；

8)不準(zhǔn)公開排列學(xué)生成績(jī)名次及按成績(jī)排座次；

9)不準(zhǔn)擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職；

10)不準(zhǔn)無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù)。

7、學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的.先進(jìn)事跡。

8、對(duì)“品行不良，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，并視其情節(jié)輕重處以5—40元的罰款(在班主任津貼中扣除)，扣考核分1—10分，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。

9、積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作。對(duì)教工的意見及時(shí)反饋，要求整改。

10、教育系統(tǒng)“五條禁令：

一、嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)。

二、嚴(yán)禁參與賭博活動(dòng)。

三、嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

四、嚴(yán)禁收受索取學(xué)生家長(zhǎng)錢物。

五、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、辦班。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

一、考核內(nèi)容：

（一）備課（20分）

1、要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)編者意圖；認(rèn)真研究學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理安排學(xué)法、教法；教案書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)課改理念。做好課后的教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)對(duì)自己教學(xué)中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節(jié)數(shù)的1/2。（45周歲以上不得少于1/3）

2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足，每少備一課時(shí)扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分；教案不按時(shí)上交檢查的一次扣2分；教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。反思不符合要求的扣2-5分。

（二）上課（15分）

1、要求：提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查、平時(shí)觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn)；課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)，練習(xí)、作業(yè)合理，突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表進(jìn)行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調(diào)課；中途不得離開課堂；上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動(dòng)或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，符合師表形象。

2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分，無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次，此項(xiàng)不得分。隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時(shí)使用通訊工具的（含未設(shè)置振動(dòng)或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（三）教學(xué)科研（25分）

1、要求：

①骨干教師每月上一節(jié)展示課，35周歲以下每學(xué)期上校研究課不少于兩節(jié),其他教師不少于一節(jié)；積極承擔(dān)學(xué)校安排的.外出聽課、對(duì)外開課、參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。

②公開課教案必須在本月“六認(rèn)真”檢查前交給教研組長(zhǎng)。

（2）聽課（10分）

學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師、35周歲以下的教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。②對(duì)所聽的課要做好詳細(xì)記錄，針對(duì)教學(xué)的一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對(duì)教學(xué)的小環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后有較為客觀的總體評(píng)價(jià)。沒有評(píng)價(jià)的一次扣1分。

（3）課題（5分）

a、搞好課題研究，人人參與。服從課題組分工，及時(shí)上交有關(guān)課題資料（此項(xiàng)45周歲以上的教師不作要求）。

b、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)要求獲滿分。公開課無故不上的扣10分，未精心準(zhǔn)備，質(zhì)量不高的扣除5分；聽課課時(shí)不足的，少1節(jié)扣2分；未及時(shí)上交公開課課案的，一次扣除2分；45周歲及以下的教師，沒參與課題研究的每月扣除5分，不能及時(shí)上交有關(guān)課題資料的每次扣除2分。

（四）作業(yè)（20分）

1、要求：

（1）作業(yè)布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，學(xué)生書寫認(rèn)真，格式規(guī)范；教師批閱細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時(shí)訂正；批閱符號(hào)正確，注明批改日期；

（2）美術(shù)學(xué)科，檢查學(xué)生美術(shù)作業(yè)；科學(xué)學(xué)科，檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄；信息學(xué)科，檢查學(xué)生上機(jī)記錄；體育學(xué)科，檢查運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練記錄，考查訓(xùn)練情況。另外檢查專用教室使用記錄。

2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)70%的為優(yōu)秀，達(dá)60%的為良好，達(dá)50%的為合格，45%以下為不合格。作業(yè)沒有及時(shí)批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分，良好得16分，合格得12分，不合格得1—8分。

（五）輔導(dǎo)（10分）

1、要求：有明確的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，輔導(dǎo)記錄認(rèn)真詳實(shí)，輔導(dǎo)效果好。合理利用時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：一周輔導(dǎo)至少兩次。少一次扣1分。

（六）過關(guān)檢測(cè)（10分）

1、要求：每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)檢測(cè)備查。

2、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查；未對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè)，每次扣除2分。

二、考核辦法：

1、六認(rèn)真每月檢查一次，各教師按照學(xué)校要求將自己教學(xué)六認(rèn)真材料交到固定地點(diǎn)，接受檢查。

2、每月對(duì)教師的某項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內(nèi)容。

3、對(duì)于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。

4、本考核細(xì)則試行過程中，如發(fā)現(xiàn)不合理或不完善的地方，學(xué)校將及時(shí)補(bǔ)充或修改。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

1、建立健全教師師德建設(shè)考核機(jī)制。每年對(duì)在職教師進(jìn)行一次師德考核。

2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部、書記、工會(huì)主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。

3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開展禮貌小家、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)。

4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿分為100分?？己酥幸獓?yán)格按照《中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附后)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。

5、將師德狀況納入教師的考核，評(píng)優(yōu)，評(píng)先，職務(wù)晉升，職稱評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)。師德考核結(jié)果，要作為對(duì)教師評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教師個(gè)人檔案。對(duì)考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報(bào)表揚(yáng)，并向上級(jí)部門推薦參評(píng)上一級(jí)“師德標(biāo)兵”評(píng)眩對(duì)于被評(píng)選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)“基本合格”的教師實(shí)行誡免，對(duì)“不合格”的不予聘任。

6、實(shí)行“師德一票否決權(quán)”。對(duì)師德有較突出問題的教師，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實(shí)行一票否決。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，對(duì)違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，給予警告、記過、記大過、降職、撤職行政處分。是黨

員的，按照《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開除黨籍處分。

對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退;造成極壞影響的，給予取消教師資格、開除公職處分;對(duì)觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事職責(zé)。對(duì)違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀(jì)律處分的，視不同狀況，予以批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

一、制度建設(shè)（5分）

學(xué)校的各種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作制度、崗位職責(zé)，完善、健全，有切合學(xué)校實(shí)際的獎(jiǎng)懲辦法、崗位職責(zé)、德育教育管理方案、安全制度、衛(wèi)生條例等。每缺一項(xiàng)扣0.5分。

二、校容校貌（5分）

1、有《學(xué)校衛(wèi)生保潔制度》，并落實(shí)到位。

2、校園干凈整潔、無雜物，有一定的衛(wèi)生設(shè)施。

3、綠化美化布局合理，環(huán)境幽雅怡人。

4、有濃郁的文化氣息，體現(xiàn)學(xué)校特色。

5、力爭(zhēng)每年都有新的變化。

三、德育工作（20分）

1、每期都有切實(shí)可行的《德育教育管理方案》，并能按照計(jì)劃扎實(shí)開展德育教育活動(dòng)，每期要有1次以上的大型德育教育活動(dòng)。

2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全，裝框上墻，有明確的職責(zé)和分工。

3、能按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為的教育，校風(fēng)良好。

4、有關(guān)工委組織，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系，每期要對(duì)一半以上的學(xué)生進(jìn)行家訪、電訪或平等對(duì)話。

5、學(xué)校要有對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰規(guī)定，并將獎(jiǎng)懲結(jié)果記入學(xué)生發(fā)展檔案。

6、有經(jīng)常性的升旗制度和記錄。

7、有三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明班級(jí)的評(píng)選辦法。

四、教學(xué)管理（50分）

1、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽課、評(píng)課、兼課。

2、教學(xué)成績(jī)考評(píng)制度、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃具有可操作性和指導(dǎo)性。

3、按規(guī)定開足、開全課程。

4、有教師備課要求，備課及時(shí)認(rèn)真，步驟齊全。

5、教師講課要面向全體、精講多練、善導(dǎo)善啟、因材施教。

6、作業(yè)布置適量適當(dāng)、批改認(rèn)真、反饋及時(shí)、全批全改。

7、有培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，輔導(dǎo)主動(dòng)熱情，不歧視學(xué)困生。

8、狠抓單元檢測(cè)過關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

9、學(xué)校應(yīng)有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)生采取多元性綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)。

10、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開展說、上、評(píng)活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。

11、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動(dòng)；有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。

12、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

13、深入開展教育科研活動(dòng)，積極申報(bào)研究課題和撰寫論文，成績(jī)顯著。

14、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽，開展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

15、結(jié)合過程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、安全與后勤（20分）

1、有完善的《學(xué)校安全管理制度》，安全領(lǐng)導(dǎo)小組裝框上墻，職責(zé)明確。

2、有預(yù)防突發(fā)事件的《事故應(yīng)急救援預(yù)案》

3、有常規(guī)性的安全檢查制度和檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)限時(shí)整改。

4、定期對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育和安全演練，防火、防電、防溺水、防煤氣、防食物中毒、防樓道擁擠、防意外傷害等。

5、安全設(shè)施齊全并定期檢查更換。教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、伙房等處要按規(guī)定配備滅火器、應(yīng)急燈、緊急出口指示燈、樓梯照明燈等安全器材。

6、實(shí)驗(yàn)室要有專門的有毒藥品管理制度，完備的物品取用登記記錄。

7、伙房的防蠅、防鼠工作要有專人管理，嚴(yán)禁使用毒鼠強(qiáng)滅鼠，嚴(yán)禁購買三無商品和過期食品，確保師生人身安全。

8、學(xué)生宿舍干凈整潔、物品擺放整齊，無安全隱患。

9、財(cái)、物管理得當(dāng)，定期公布帳目，清退費(fèi)到位，無“三亂”現(xiàn)象。

六、一票否決

對(duì)因師德、安全、計(jì)生等原因引起的上訪或社會(huì)影響較壞的學(xué)校實(shí)行一票否決。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

學(xué)校安全工作考核制度

1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機(jī)構(gòu)，制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則。

2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）安全機(jī)構(gòu)設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。

（2）落實(shí)安全工作責(zé)任制，各職能部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實(shí)施和責(zé)任書簽訂情況。

（3）安全工作各項(xiàng)制度制訂落實(shí)情況。

（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺(tái)帳建立和使用情況。

（5）考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實(shí)情況。

（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。

（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完好情況。

（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。

（9）全體師生員工安全意識(shí)和掌握安全知識(shí)，安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。

（10）安全事故上報(bào)、處理、責(zé)任追究落實(shí)情況。

（11）各部門及相關(guān)人員安全工作落實(shí)情況。

（12）安全資金投入、正常使用情況。

（13）工地、房屋出租的安全管理情況。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于建立義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的通知》和市、縣教育局等文件精神，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，把注意力聚集到提高課堂教學(xué)效益上來，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本方案。

二、減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：高艷

副組長(zhǎng)：劉葉

陳新院

成員：全體教師

三、減負(fù)具體要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。不加課或變相加課；任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。

2、控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí)/天。

3、控制學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天書面作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級(jí)不超過60分鐘。

4、不得利用節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新。

5、控制考試次數(shù)?？刂平梯o用書。不得向?qū)W生推薦或變相推薦各類資料與習(xí)題集。

四、檢查要求與辦法：

1、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)是減負(fù)第一責(zé)任人。

2、與教師簽定責(zé)任狀，落實(shí)減負(fù)工作責(zé)任。

3、制定減負(fù)工作的實(shí)施方案。

4、檢查辦法：行政人員加強(qiáng)巡堂記載，看是否執(zhí)行課程計(jì)劃；檢查學(xué)生課堂作業(yè)是否適量；找學(xué)生座談并抽查家庭作業(yè)，是否超量，是否控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)；檢查學(xué)生書包，看是否有規(guī)定之外的資料或習(xí)題集；不定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解減負(fù)情況，納入教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核。

五、“減負(fù)”八舉措：

1、健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層落實(shí)，責(zé)任到人。實(shí)行部門問責(zé)制，把“減負(fù)”具體工作落實(shí)到每個(gè)部門和每一位教師。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。

2、定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。一查教案，每月檢查一次；二查作業(yè)量及批改情況，兩周抽查一次，一月普查一次。

3、推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè)，逐步推出個(gè)性化作業(yè)。

（1）嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫：做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

（2）布置作業(yè)，在“量”上要適當(dāng)：認(rèn)真多做題，確有提高成績(jī)之效。但憑“題?！比?，負(fù)擔(dān)過重，會(huì)事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時(shí)的'小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。

（3）作業(yè)布置要講究“活”：在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設(shè)計(jì)一些一題多問、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問題、自編題型，使學(xué)生覺得“玩”之有味，而且看上去只有一題，心理上好承受一些。

（4）作業(yè)布置要從“實(shí)”出發(fā)：作業(yè)布置要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，不搞一刀切，因材而定，分類要求，盡量避免一些偏、繁、難、舊，不合實(shí)際的題目?？梢蛉硕?，與學(xué)生溝通，形成反饋機(jī)制，作業(yè)設(shè)計(jì)具有一定的梯度，以適應(yīng)不同程度學(xué)生來完成，設(shè)計(jì)一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種有梯度的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。

（5）作業(yè)布置要少而精：學(xué)生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)一些舉一反三，觸類旁通的題目，不隨心所欲、信心拈來，搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，盡量做到心中有數(shù)，不遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確任務(wù)和要求，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺性。提升教師基本技能，做到高效備課，高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

5、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)減負(fù)志愿者，積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的精神和“減負(fù)”的目的和要求，聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

6、嚴(yán)格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，拒絕上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料進(jìn)入校園。

7、嚴(yán)格規(guī)范考試管理?？刂瓶荚囶l率，每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，教師不得按名次公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化和過程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

8、充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

六、獎(jiǎng)勵(lì)處理辦法：

1、每學(xué)期末評(píng)選減負(fù)增效突出的優(yōu)秀老師，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者第一次批評(píng)教育，責(zé)令改正，如有第二次，月工作考核該項(xiàng)分；第三次師德考核實(shí)行一票否決。

3、家長(zhǎng)對(duì)此工作反映強(qiáng)烈的，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)月師德考核分為分，教學(xué)績(jī)效只拿一半。

總之，學(xué)校每一位教師要秉承“減負(fù)增效提質(zhì)”的理念，通過“減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動(dòng)負(fù)擔(dān)，增加主動(dòng)發(fā)展的探究性活動(dòng)；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)樂學(xué)情感”等“五增五減”活動(dòng)，在“減負(fù)效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益總之，要打造理想課堂，并非一日之功，我們要努力學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，大膽改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)的、和諧的、高效的課堂教學(xué)秩序和氛圍。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?0

為貫徹落實(shí)《教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知》、《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》的精神，圍繞學(xué)?！按龠M(jìn)師生共同主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《上海市田林第三中學(xué)師德考核辦法》。

一、考核原則

1.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

2.堅(jiān)持以履行職業(yè)道德規(guī)范為主要考核資料，考核結(jié)果與教職工績(jī)效工資掛鉤。

二、考核時(shí)間

一學(xué)期一考核，并于每年的5月、12月進(jìn)行。

三、考核小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：書記、工會(huì)主席

組員：教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師代表

四、考核資料

根據(jù)學(xué)?！稁煹乱?guī)范實(shí)施細(xì)則》、《教師績(jī)效工資分配方案》，對(duì)教師在師德方面的表現(xiàn)，包括愛國守法，廉潔自律;愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人;言傳身教，為人師表等方面進(jìn)行全面考核。

五、考核程序

1.被考核人填寫考核表并進(jìn)行自我評(píng)估，自評(píng)成績(jī)以10%的比例記入總分。

2.被考核人在組室內(nèi)作述職報(bào)告，教師間進(jìn)行互評(píng)，互評(píng)成績(jī)以20%的比例記入總分。

3.對(duì)被考核人所任教班級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，成績(jī)各以15%的比例計(jì)入總分。

4.學(xué)?？己诵〗M在廣泛聽取，征求各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)群眾討論，確定被考核人的考核成績(jī)，并以40%的比例計(jì)入總分。

上述四項(xiàng)分?jǐn)?shù)經(jīng)匯總后，考核小組按照有關(guān)規(guī)定，確定被考核人相應(yīng)的考核等第，并構(gòu)成書面考核結(jié)果。

5.學(xué)?？己诵〗M將書面考核結(jié)果通知被考核人;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核，由各教育主管部門按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。

6.被考核人若對(duì)師德考核結(jié)果有異議，能夠在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M提請(qǐng)復(fù)核，考核小組應(yīng)在5日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。

7.師德考核結(jié)果，存入本人人事檔案。

六、考核結(jié)果與運(yùn)用

(一)考核結(jié)果

考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等第。優(yōu)秀人數(shù)約占教職工總數(shù)的30%。

(二)結(jié)果運(yùn)用

1.師德考核結(jié)果，作為對(duì)教師評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教師個(gè)人檔案。

2.凡在師德考核中被確定為優(yōu)秀等第的教職工，在評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先思考。

3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度績(jī)效考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。

七、考核標(biāo)準(zhǔn)

見附件：《上海市田林第三中學(xué)師德考核評(píng)價(jià)表》

其中，為師德底線指標(biāo)。

八、附則

1、本辦法解釋權(quán)歸學(xué)校校長(zhǎng)室。

2、本辦法與學(xué)校教職工績(jī)效考核同時(shí)進(jìn)行。

3、本辦法自教代會(huì)透過日開始執(zhí)行。

上海市田林第三中20__年6月

上海市田林第三中學(xué)教師師德承諾書

(討論稿)

為努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，用心推進(jìn)和諧校園建設(shè)，做人民滿意的教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定，并鄭重承諾：

1、愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做終身學(xué)習(xí)的模范;

2、不傳播違背黨和國家方針政策的言論;

3、不對(duì)本職工作敷衍塞責(zé);

4、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益;

5、不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);

6、自覺抵制有償家教，絕不利用課余時(shí)間強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動(dòng);不組織加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的大面積補(bǔ)課;不利用學(xué)校資源和場(chǎng)地進(jìn)行家教或?yàn)樗思医處Ыo條件;

7、不以任何方式利用職務(wù)之便理解學(xué)生、家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金、禮品、有價(jià)證券等實(shí)物消費(fèi)以及旅游、娛樂等服務(wù)消費(fèi);

8、不舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班;

9、我作為(中共黨員教師、高級(jí)教師、區(qū)局學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、“三獎(jiǎng)”獲得者)，能做到不到民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)等單位兼職兼課;

10、嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生明白收費(fèi)卡”;

11、在考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、科研教研等工作中，不弄虛作假。

12、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德的言行。

以上十二條，敬請(qǐng)同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。承諾人：

年月日

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?1

一、考勤次數(shù)及規(guī)定：

1、本學(xué)期課外考勤將采用校園一卡通?？记趶牡?周—15周，每周刷卡次數(shù)不限，按累計(jì)次數(shù)計(jì)數(shù)。

2、本學(xué)期考勤總次數(shù)為35次，其中早操15次、課外活動(dòng)20次，兩者不能互相替代。不滿35次，則在體育總分中扣分，每缺一次扣除1分。

3、每天可最多刷卡3次(即早操1次，下午課外活動(dòng)1次，晚鍛煉1次)，下午同一單元只記入1次課外活動(dòng)。

4、本學(xué)期中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)(男：25米往返;女：20米往返)、仰臥起坐(女：腹背肌各20次)、引體向上(俯臥撐)(男：引體20次或俯撐40次)為必鍛項(xiàng)目，各不得少于2次。中長(zhǎng)跑：男生1200米在6ˊ30以內(nèi)，女生800米在4ˊ30以內(nèi);其它必鍛項(xiàng)目必須先慢跑400米后再進(jìn)行。

5、參加體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，根據(jù)出勤情況可給予加章(最多12次)，參加院系組織或校內(nèi)的體育競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)出勤次數(shù)由下系教師負(fù)責(zé)加章(最多14次)，兩者最多累加14次。所有加章次數(shù)均記入課外活動(dòng)的總次數(shù)，不作為早操次數(shù)。

二、早操規(guī)定：

1、每周一至周五早上6：30—7：00

南區(qū)：體育中心田徑場(chǎng)，慢跑二圈(800米)后到考勤點(diǎn)刷卡。

本部：從宿舍慢跑至相輝堂，繞草坪逆時(shí)針跑一圈后到校史館門口考勤點(diǎn)刷卡。

2、早操、課外活動(dòng)不準(zhǔn)騎車、代人刷卡、抄近路、穿皮鞋(拖鞋、涼鞋)等，如有違規(guī)，教師當(dāng)場(chǎng)填寫違規(guī)登記表(學(xué)生簽字認(rèn)可)并在手持機(jī)中記一次違規(guī)，事后將違規(guī)登記表由值班教師交李海霞老師備案。

3、學(xué)生違規(guī)一次將在體育學(xué)期總分中扣2分。

三、課外活動(dòng)：

1、南區(qū)體育中心田徑場(chǎng)：中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(俯臥撐)(男)、仰臥起坐(女)。

時(shí)間：周一至周五下午15：20—16：45

2、南區(qū)：乒乓房、健身房、籃、排球、羽毛球、網(wǎng)球。

時(shí)間：一、三、四、五下午15：20—16：45

3、本部：籃、排球北區(qū)：健身房、乒乓房。

時(shí)間：周一、三、四、五下午15：20—16：45

4、晚間鍛煉：南區(qū)每周一、三、五晚上18：00—21：00項(xiàng)目：乒乓房、健身房

北區(qū)體育館每周二、四晚上18：00—21：00項(xiàng)目：乒乓房、健身房、羽毛球。

5、北區(qū)體育館二樓有氧健身操：每周一至周五晚上19：00—20：00。

6、周六、周日

南區(qū)：乒乓房、健身房,

北區(qū)體育館：乒乓房、健身房、羽毛球

上午8：30—11：00

下午13：00—16：30

晚上18：00—21：00

學(xué)校考核制度方案范文篇12

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。

二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和扣分三部分組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。

三、教職工民主測(cè)評(píng)：任課教師由教研組長(zhǎng)組織本組全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人，對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。

五、在教職工民主測(cè)評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實(shí)施扣分后，為教職工師德考核最后得分。

六、根據(jù)教職工師德考核最后得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工年度考核與評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

九、關(guān)于扣分：

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。

2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣1至2分，受到縣通報(bào)批評(píng)扣2至5分。

4、由于失職造成學(xué)生較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。

5、全學(xué)期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。

6、不服從學(xué)校合理工作安排，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴(yán)重者加倍扣分。

7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其情況扣1至3分。

8、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和上級(jí)有關(guān)規(guī)定的問題，一經(jīng)查實(shí)，酌情扣分。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?3

師德考核評(píng)價(jià)制度

一、師德考核對(duì)象：學(xué)校在職在編的全體教職工。

二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長(zhǎng)、教師組成三個(gè)層面的師德考評(píng)組織具體負(fù)責(zé)師德考評(píng)工作。

三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教八個(gè)方面進(jìn)行考核。

四、師德考核采取自述、考評(píng)表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長(zhǎng)考評(píng)組、學(xué)?？己私M三個(gè)層面的考評(píng)得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評(píng)價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)實(shí)績(jī)作出考核結(jié)論。

五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。

六、考核結(jié)果作為評(píng)先樹優(yōu)的前置條件。

七、考核結(jié)果公示期為五天。

八、本制度經(jīng)教職工大會(huì)透過后實(shí)施。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?4

為貫徹落實(shí)《東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，特訂立本制度。

一、建立校本培訓(xùn)制度

每學(xué)年開學(xué)前進(jìn)行三天以上的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及學(xué)科試卷、東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書面材料。

二、實(shí)施教學(xué)基本功訓(xùn)練制度

1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導(dǎo)處組織上好三級(jí)教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學(xué)設(shè)計(jì)，限時(shí)完成教案的編寫，以期符合設(shè)計(jì)基本功的要求；上課以后及時(shí)組織評(píng)課，不斷形成評(píng)價(jià)能力；

2.每學(xué)期進(jìn)行一次課件制作的培訓(xùn)，組織設(shè)計(jì)與制作的指導(dǎo)，特別是同事之間相互學(xué)習(xí)和過程性的訓(xùn)練；

3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場(chǎng)專題訓(xùn)練；

4.每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫教學(xué)論文的基礎(chǔ)上組織交流和評(píng)選；

5.人人開展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓(xùn)練，完成教學(xué)六認(rèn)真中規(guī)定的讀書筆記的.字?jǐn)?shù)，不斷提高質(zhì)量。

三、實(shí)施教學(xué)基本功考核制度

1.實(shí)施過程性考核。每學(xué)期正?？己擞涊d教師的訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練時(shí)間以及在備課組、教研組的研訓(xùn)質(zhì)量；

2.實(shí)施終結(jié)性考核。每年春學(xué)期學(xué)?？己诵〗M集中將教師的六項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行分解量化積分考核。

3.在全?？己说幕A(chǔ)上，每年春學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)上報(bào)參加市局考核的教師名單。

四、實(shí)施教學(xué)基本功考核獎(jiǎng)勵(lì)制度

教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是否達(dá)標(biāo)與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競(jìng)賽中獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的按原獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。通過東臺(tái)市教育局考核的老師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?5

學(xué)校安全是事關(guān)師生生命安危的大事，是教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分。安全工作重在教育、重在防范、重在教師。加強(qiáng)師生的安全教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育工作的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化，是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而安全工作的考核則是學(xué)校的安全工作中的民不可獲缺的。我校的安全工作考核制度具體如下：

一、安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、校舍、用電與消防、飲食衛(wèi)生方面的安全責(zé)任：

負(fù)責(zé)人：

成員：

1、危房責(zé)任：若發(fā)生危房倒塌而造成公共財(cái)產(chǎn)或人身安全事故，則扣負(fù)責(zé)人師德分30分，扣檢查人員：、王宏每人20分。

2、消防安全工人的責(zé)任：若發(fā)生消防安全事故：①上課期間發(fā)生由于電路問題而導(dǎo)致的火災(zāi)，扣負(fù)責(zé)人每人30分，扣_20分，并視情況輕重予以處罰；②若因?qū)W生玩火而發(fā)生的火災(zāi)，則課堂課的課任教師負(fù)責(zé)全部經(jīng)濟(jì)損失。

3、飲食衛(wèi)生的安全責(zé)任：發(fā)生食品變質(zhì)或食物中存在有毒物質(zhì)，則扣負(fù)責(zé)人師德分30分，扣檢查人員_30分，對(duì)于肇事者要依法處理并負(fù)擔(dān)所有經(jīng)濟(jì)費(fèi)用。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)安全責(zé)任：

負(fù)責(zé)人：

成員：

若學(xué)生在上課時(shí)間內(nèi)因可預(yù)見性的安全隱患而發(fā)生學(xué)生人身事故，扣負(fù)責(zé)人每人10——20分，扣任課教師每人師德考核30分。

若因上實(shí)驗(yàn)課任課教師沒有向?qū)W生講明易燃、易腐蝕藥品而對(duì)學(xué)生人身事故或沒有向?qū)W生講明用電安全而導(dǎo)致學(xué)生觸電安全事故，則扣負(fù)責(zé)人10分，扣除實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師師德20分。

四、學(xué)生課余時(shí)間及學(xué)校周邊環(huán)境安全責(zé)任：

負(fù)責(zé)人：

成員：

1、若因?qū)W生之間的瘋打鬧而導(dǎo)致學(xué)生人身安全事故則責(zé)任方學(xué)生負(fù)責(zé)受害學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任方班主任扣5分。

2、若因?qū)W生之間的矛盾而導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)到校內(nèi)來找學(xué)校反映情況，則責(zé)任方班主任當(dāng)月活動(dòng)津貼一票否決。

3、若因校外無業(yè)人員來校內(nèi)造成學(xué)生人身安全事故，則扣負(fù)責(zé)人10分，扣分管人員師德考核分20分。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?6

為貫徹落實(shí)鹽城市事業(yè)單位崗位聘用通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本考核方案。

一、職齡考核積分

職齡積分=職齡_5。

二、工作量考核積分

1.教師個(gè)人工作量得分，按如下公式計(jì)算：

教師周人均工作量=學(xué)校教師各個(gè)崗位周工作量總和/教師總數(shù)

2.教師個(gè)人工作量得分=教師個(gè)人周實(shí)際工作量/教師周人均工作量_50分

3.教師個(gè)人周實(shí)際工作量=周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量_職稱系數(shù)

4.周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量計(jì)算辦法：

①語數(shù)外及選修學(xué)科的老師周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量=1.1_(周授課時(shí)數(shù)+周備課時(shí)數(shù)_0.5)+附加課時(shí)數(shù)。②必修學(xué)科的老師周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量=1.05_(周授課時(shí)數(shù)+周備課時(shí)數(shù)_0.4)+附加課時(shí)數(shù)(奧賽班數(shù)理化等競(jìng)賽學(xué)科工作量標(biāo)準(zhǔn)=1.05_(周授課時(shí)數(shù)+周備課時(shí)數(shù)_1)+附加課時(shí)數(shù))。③其它學(xué)科的老師周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量=周授課時(shí)數(shù)+周備課時(shí)數(shù)_0.5)+附加課時(shí)數(shù)④附加課時(shí)的計(jì)算方法：早讀每節(jié)按0.5課時(shí)計(jì)，中午訓(xùn)練每節(jié)按0.5課時(shí)計(jì)?！?管理課時(shí)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí))：副校長(zhǎng)每周9課時(shí);中層正職每周7課時(shí);中層副職每周5課時(shí);兼職干事每周2課時(shí)。⑥體育老師課間操每周加2課時(shí)，機(jī)房管理員每周加3課時(shí)，電教員每周加8課時(shí)⑦年滿48周歲女教師和年滿53周歲男教師，每周工作量加1課時(shí)，每超一年加0.5課時(shí)，但最多加不超過4課時(shí)。⑧職稱系數(shù)：高級(jí)為1.1，中級(jí)為1.0，初級(jí)為0.9。

三、實(shí)績(jī)考核積分

教學(xué)實(shí)績(jī)分兩部分：一部分為個(gè)人學(xué)科均分(達(dá)B率)在年級(jí)或者在科目組的位置(5分)，另一部分為任教班級(jí)目標(biāo)數(shù)完成情況在年級(jí)或者在科目組的位置(15分)。

1.均分(達(dá)B率)(5分)

高一年級(jí)按照每學(xué)期的期中期末兩次考試均分和在年級(jí)的位次，年級(jí)前三分之一名記5分;年級(jí)中間三分之一名記4分;后三分之一名3分;強(qiáng)化班或者奧賽班2個(gè)班的第一名記5分，第二名記4分。如果期中期末兩次成績(jī)均超出合理區(qū)間的得2分。

高二年級(jí)語數(shù)外選修學(xué)科按照每學(xué)期的期中期末兩次考試均分(達(dá)B率)和在年級(jí)同科目組的位次，必修學(xué)科第一學(xué)期按照期中期末，第二學(xué)期按照學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的均分(達(dá)B率)在年級(jí)同科目組的位次，同科目組有三個(gè)班以上(含三個(gè)班)年級(jí)前三分之一名記5分;年級(jí)中間三分之一名記4分;后三分之一名3分。同科目組只有兩個(gè)班的第一名記4.5分，第二名記3.5分;同科目組只有一個(gè)班的記4分;如果期中期末兩次成績(jī)均超出合理區(qū)間的得2分。

高三年級(jí)語數(shù)外選修學(xué)科上學(xué)期按照期中考試與市一摸考試、下學(xué)期按照高考成績(jī)的均分(達(dá)B率)和在年級(jí)同科目組的位次，同科目組有三個(gè)班以上(含三個(gè)班)年級(jí)前三分之一名記5分;年級(jí)中間三分之一名記4分;后三分之一名3分。同科目組只有兩個(gè)班的第一名記4.5分，第二名記3.5分;強(qiáng)化班或者奧賽班2個(gè)班的第一名記5分，第二名記4分;同科目組只有一個(gè)班的記4分。音、體、美、信息、通用技術(shù)記分。如果期中期末兩次成績(jī)均超出合理區(qū)間的得2分。

2.班級(jí)目標(biāo)數(shù)達(dá)成率(15分)

高一年級(jí)按照每學(xué)期的期中期末兩次考試班級(jí)目標(biāo)數(shù)達(dá)成率之和在年級(jí)的位次，年級(jí)前三分之一名記15分;年級(jí)中間三分之一名記13分;后三分之一名11分。強(qiáng)化班或者奧賽班2個(gè)班的第一名記15分，第二名記13分。

高二、高三年級(jí)按照每學(xué)期的期中期末兩次考試班級(jí)目標(biāo)數(shù)達(dá)成率之和在年級(jí)同科目組的位次，同科目組有三個(gè)班以上(含三個(gè)班)年級(jí)前三分之一名記15分;年級(jí)中間三分之一名記13分;后三分之一名11分。強(qiáng)化班或者奧賽班2個(gè)班的第一名記15分，第二名記13分;同科目組只有兩個(gè)班的第一名記14分，第二名記12分;同科目組只有一個(gè)班的記13分。四、教科研考核積分

1.教研活動(dòng)考勤(3分)

⑴缺一次扣0.5分，扣完為止。

⑵遲到、早退一次扣0.2分。

⑶事假扣0.1分/次

2.聽課(2分)

⑴完成學(xué)校90%以上得2分。

⑵完成70%～90%得1.5分。

⑶完成50%～70%得1分。

⑷50%以下的不得分。

3.論文發(fā)表、課題研究(2分)

⑴在省級(jí)以上專業(yè)雜志發(fā)表論文一篇記1分。

⑵市級(jí)論文每一篇記0.5分。

⑶在市級(jí)以上教育主管部門組織的論文競(jìng)賽中獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記1分、0.7分、0.5分，獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記0.7分、0.5分、0.3分。

⑷在市級(jí)以上教學(xué)基本功大賽中獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分，獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記1.5分、1分、0.5分(教育主管部門指省市教科院、教研室，教育學(xué)會(huì)折半記分)

⑸國家級(jí)課題主持人記2分、核心成員記1分

省級(jí)課題主持人記1.5分、核心成員記0.5分

市級(jí)課題主持人記1分(不累計(jì))

4.骨干教師(1分)

⑴教授級(jí)高級(jí)教師、特級(jí)教師、名教師、名校長(zhǎng)記1分

⑵市級(jí)學(xué)科帶頭人、能手完成學(xué)校規(guī)定要求經(jīng)縣局考核合格者記1分。

⑶縣級(jí)對(duì)應(yīng)得0.5分(市教壇新秀記0.5分)。

5.教師專業(yè)培訓(xùn)(1分)

⑴本學(xué)校組織的專家講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)中每缺席一次扣0.4分。

⑵外出學(xué)習(xí)一次完成相關(guān)工作得0.2分，沒有服從學(xué)校安排每次扣0.4分。

⑶青藍(lán)結(jié)隊(duì)工作

①滿足學(xué)校規(guī)定要求的師傅加0.5分。

②開設(shè)一次學(xué)科講座加0.3分

6.公開教學(xué)工作(1分)

⑴每人每學(xué)期至少進(jìn)行一次公開教學(xué)活動(dòng)，開展公開教學(xué)活動(dòng)且組內(nèi)同行評(píng)價(jià)良好的得1分，沒有開設(shè)不得分。

⑵承擔(dān)學(xué)校大型對(duì)外公開教學(xué)一次加0.5分。

在符合__中學(xué)崗位聘用的基本條件下，按上述一～四條積分，按高分到低分順序聘用。

教師聘用制度

為了進(jìn)一步深化人事制度改革，全面推進(jìn)人員聘用制的實(shí)施，李白河小學(xué)結(jié)合本校的實(shí)際情況，本學(xué)期試行年級(jí)組聘用教師制度。

實(shí)施辦法分五個(gè)步驟進(jìn)行：

一是全體教師民主推薦教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，并經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。

二是全體教師根據(jù)崗位的任職條件及職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)歷、資歷、能力和意愿提出競(jìng)崗申請(qǐng)。

三是由各聘用領(lǐng)導(dǎo)小組(以校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為核心，各安排一位學(xué)校中層人員進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào))根據(jù)教師意向，本組需要，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行第一輪聘用，聘用教師的數(shù)額達(dá)崗位設(shè)置的.60%，要求原任教師不少于一半，注意男女教師比例、年齡段比例、語數(shù)教師比例。對(duì)于各年級(jí)聘用中有重復(fù)的教師由學(xué)校統(tǒng)籌。

四是公布第一輪聘用結(jié)果，未被聘用的教師根據(jù)空缺的崗位，再次投報(bào)崗位意向，并進(jìn)行第二輪聘用，聘用教師的數(shù)額達(dá)到教師總數(shù)的90%。

五是剩下的10%的教師由學(xué)校聽取教師本人意向后統(tǒng)一安排，如不服從則作為待聘教師。

試行方案以穩(wěn)定隊(duì)伍為前提，以試行人員聘用制為核心，以實(shí)行崗位管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)合理、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)的原則，堅(jiān)持公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持平等自愿、協(xié)商一致、以崗定員的原則。通過此辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，逐步建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

(一)、師德(15分)

結(jié)合《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作細(xì)則》，不合格的實(shí)行一票否決制，不再參與考核;合格以上的，按教研組考評(píng)占40%，學(xué)?？荚u(píng)組占60%的量化結(jié)果，以最高分為滿分依次計(jì)算個(gè)人該項(xiàng)得分。再算出三年平均分。

(二)、履職考核和業(yè)績(jī)考核(35分)

按照履職考核分和業(yè)績(jī)考核分之和的平均分的最高者為滿分計(jì)算出每分分值，依次計(jì)算出各人此項(xiàng)得分，再求出近三年的平均分。

(三)、教齡(教師)、工齡(工人)(20分)

以在崗人員中教齡、工齡最長(zhǎng)的為滿分計(jì)算出每年分值，再依次計(jì)算出各人此項(xiàng)得分。

(四)、學(xué)歷(10分)

本科10分，?？?分，中師及同等學(xué)歷8分。

(五)、受聘現(xiàn)職(20分)

以在崗人員中受聘現(xiàn)職最長(zhǎng)的為滿分計(jì)算出每年分值，再依次計(jì)算出各人此項(xiàng)得分。

(六)、加分。首次聘用，女教師53歲(含53歲)以上、男教師55歲(含55歲)以上的，加5分。以后有空崗則按此方案高分聘用。

鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)

_年4月1日

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?7

為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力構(gòu)建和諧教育；確?！皟苫币慌e達(dá)標(biāo)，學(xué)校兩基工作考核制度。特制定以下制度：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

2、確立班子領(lǐng)導(dǎo)成員定點(diǎn)聯(lián)系科室工作制度；

3、教務(wù)處、政教處、辦公室要集中人力保證“兩基”資料收集整理上檔次，抽調(diào)學(xué)校部分得力人員集中整理“兩基”資料，確保兩基資料在接受驗(yàn)收時(shí)不出差錯(cuò)；

4、總務(wù)處要積極籌措“兩基”所需材料以保證物資供應(yīng)；

5、辦公室要對(duì)資料員加班予以登記并給予適當(dāng)生活補(bǔ)助，解決“兩基”工作人員后顧之憂，管理制度，學(xué)校兩基工作考核制度。

6、學(xué)校建立專項(xiàng)督查制度。定期和不定期開展督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)工作不力的單位和個(gè)人嚴(yán)格按照責(zé)任追究制度追究責(zé)任。

7、學(xué)校建立責(zé)任追究制度。對(duì)未完成工作任務(wù)的.人員、科室予以警告，責(zé)令限期整改，整改期限內(nèi)未完成工作目標(biāo)的予以通報(bào)批評(píng)。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?8

第一條：考核資料：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面，詳見《__學(xué)院師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)。

第二條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會(huì)具體負(fù)責(zé)考核。

第四條：考核時(shí)間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結(jié)果運(yùn)用：

1、根據(jù)考核資料被考核人進(jìn)行自我考核打分。

2、級(jí)部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核打分。

3、考核小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)需要，對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中部分項(xiàng)目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)問卷評(píng)定的辦法。

4、學(xué)?？己诵〗M對(duì)每個(gè)教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果；被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)?？己诵〗M在收到申請(qǐng)后10日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個(gè)等次。其中自我評(píng)價(jià)占20%，級(jí)部或科室評(píng)價(jià)占30%，考核組評(píng)價(jià)占50%(參考學(xué)生以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià))。

6、師德師風(fēng)考核結(jié)果，要作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先思考。

8、師德師風(fēng)考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣處績(jī)效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、對(duì)違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易”。

(3)不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等

(4)不搞有償家教，不得在校外社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強(qiáng)制學(xué)生理解家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

學(xué)?？己酥贫确桨阜段钠?9

為落實(shí)環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，特制訂本制度。

一、建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校各處室、部門的年度工作目標(biāo)，按照部門職能，誰相關(guān)誰負(fù)責(zé)，相關(guān)任務(wù)由部門一把手負(fù)總責(zé)。學(xué)校各部門工作計(jì)劃、日常工作安排，同常工作要點(diǎn)、部門工作總結(jié)、部門工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務(wù)目標(biāo)未落實(shí)的，取消相關(guān)責(zé)任人的評(píng)優(yōu)資格，并對(duì)目標(biāo)獎(jiǎng)降等處理。

二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，做到有機(jī)結(jié)合、滲透內(nèi)容正確，每學(xué)期至少有一個(gè)專題教案，期末試卷中應(yīng)有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的`教學(xué)工作常規(guī)考核?？己私Y(jié)果與獎(jiǎng)懲、能級(jí)評(píng)定、三年達(dá)標(biāo)結(jié)論掛鉤。

三、學(xué)校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報(bào)刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識(shí)的宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的，考核獎(jiǎng)降低系數(shù)，相關(guān)資料損失、損壞的由相關(guān)責(zé)任人賠償。

四、學(xué)校大隊(duì)部、年級(jí)組、班主任等，要把開展各種形式的環(huán)?；顒?dòng)作為學(xué)生德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。做到有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有總結(jié)、有臺(tái)帳、有成果。每學(xué)期環(huán)保專題宣傳板報(bào)不少于1次、環(huán)境教育專題班會(huì)不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動(dòng)不少于1次。

五、環(huán)保意識(shí)差，環(huán)保行為差，違反“雙禁”規(guī)定的，取消各種評(píng)優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的，視后果嚴(yán)重程度予以批評(píng)教育、扣獎(jiǎng)金乃至行政處罰。

六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán)?；顒?dòng)以及環(huán)保論文、總結(jié)，獲縣市以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等部門獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的，學(xué)校再次嘉獎(jiǎng)。為學(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的，由校長(zhǎng)室頒發(fā)一次性獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。

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為了加強(qiáng)學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，實(shí)行班主任工作量化考核，在上級(jí)停發(fā)班主任補(bǔ)貼，學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，決定從勤工儉學(xué)中抽出部分資金給班主任以獎(jiǎng)勵(lì)。

一、量化考核內(nèi)容

1、班級(jí)成績(jī)(35%)分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級(jí)上線比率為依據(jù)計(jì)算，計(jì)算方法是：實(shí)際上線人數(shù)除以應(yīng)上線人數(shù)得出上線率，再乘以所占比例得出分?jǐn)?shù)。

2、紀(jì)律(20%)滿分為20分，班級(jí)紀(jì)律可以倒扣分，扣完本項(xiàng)得分后可再倒扣10分。各周得分合計(jì)除以周數(shù)得出本學(xué)期該班的平均得分，以得分最高的班級(jí)為滿分代入計(jì)算出本項(xiàng)得分。以下3-6項(xiàng)的計(jì)算方法類同。

①打架斗毆由學(xué)部處理的，每次扣1分，嚴(yán)重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分；由學(xué)校處理的或者報(bào)送派出所處理的每次扣3分；

②課間紀(jì)律，出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺(tái)或聚在教室門口吵鬧，由學(xué)部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分，由校長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分；大聲喧嘩的，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生拖著長(zhǎng)聲大聲喧嘩的班級(jí)每次扣1分；發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

③上操紀(jì)律，無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達(dá)不到上操要求的扣1分；

④午睡紀(jì)律，凡是在學(xué)校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀(jì)律不是良好的班級(jí)，每天次扣0.5分，紀(jì)律差的班級(jí)每次扣1分。

⑤晚睡紀(jì)律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊(cè)上的違紀(jì)學(xué)生，每生次扣0.5分；

⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學(xué)部檢查出的遲到、早退的學(xué)生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學(xué)校查處的加倍扣分。

⑦其它由學(xué)部以上處理的違紀(jì)事件，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。

3、衛(wèi)生(15%)各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生，要天天大掃，保持經(jīng)常，如發(fā)現(xiàn)忘記打掃或者打掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；教室內(nèi)保持干凈，張貼物懸掛整齊，達(dá)不到要求的每次每項(xiàng)扣0.5分，墻報(bào)欄內(nèi)容每學(xué)期更換三次，墻報(bào)欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺(tái)上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，

4、收費(fèi)(15%)每次收費(fèi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并結(jié)清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費(fèi)在得分的基礎(chǔ)上繼續(xù)計(jì)算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費(fèi)的輕者每次扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的從總分中扣20-50分，且退還學(xué)生的交費(fèi)并承擔(dān)相關(guān)的`責(zé)任。

5、學(xué)生鞏固率(10%)以起始學(xué)期為基數(shù)，每輟學(xué)一名學(xué)生扣該班2分，因?qū)W生調(diào)皮違紀(jì)由學(xué)部決定由家長(zhǎng)領(lǐng)回教育的扣1分；如出現(xiàn)因?qū)W生學(xué)習(xí)差、因家庭困難收費(fèi)拖交、違反紀(jì)律或其他原因?yàn)橛砂嘀魅嗡阶园褜W(xué)生激走或趕走的，又動(dòng)員回校的不扣分，因此輟學(xué)的每人次扣3分；輟學(xué)不及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)的每生扣4分，輟學(xué)多的可以倒扣分。

6、安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)(5%)在本學(xué)期本班級(jí)無出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故的，班內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)完整無損的得滿分；每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分，班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發(fā)任何獎(jiǎng)勵(lì)并追究其責(zé)任；班內(nèi)學(xué)校物資損壞沒有及時(shí)賠償更換的，折款每達(dá)5元扣1分并且責(zé)令該班把賠償額交后勤，由學(xué)校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的，可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項(xiàng)得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。

7、其他加分(5%)除以上6項(xiàng)外，如總務(wù)處安排的勞動(dòng)任務(wù)完成情況，學(xué)校團(tuán)總支安排的各項(xiàng)活動(dòng)等，根據(jù)其記錄加分，沒完成任務(wù)或不按要求做的班級(jí)不加分。各項(xiàng)加分總和不超過15分。

二、考核量化辦法

根據(jù)以上考核內(nèi)容，形成表冊(cè)，由學(xué)校、學(xué)部和有關(guān)處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會(huì)上公布,學(xué)期末匯總，排出名次在公開欄內(nèi)張貼。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、每學(xué)期以每個(gè)班級(jí)平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎(jiǎng)勵(lì)，但不平均發(fā)放，把所有班級(jí)的資金捆在一起，分成五個(gè)等次發(fā)放，一等獎(jiǎng)150元左右，五等獎(jiǎng)在50元左右，中間三個(gè)等次根據(jù)分?jǐn)?shù)的差距大小定檔。

根據(jù)以上前七項(xiàng)的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個(gè)等次，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在學(xué)期末績(jī)效工資計(jì)算中，根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分，以體現(xiàn)班主任的辛苦和工作情況。

此規(guī)定的在實(shí)施過程中需逐步完善，出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)由校委會(huì)集體研究解決。解釋權(quán)在學(xué)校。

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z中學(xué)(學(xué)校)網(wǎng)站管理考核制度

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)外宣傳的窗口,是學(xué)校管理、教育、教學(xué)的重要平臺(tái)。為了保障學(xué)校網(wǎng)站能夠正常運(yùn)行,網(wǎng)站內(nèi)容不斷充實(shí)更新,為了加強(qiáng)各部門對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作的重視,提高各部門對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作力度,提高各處室信息傳送工作的積極性,特制定以下考核制度:

一、考核對(duì)象:學(xué)校各處室、各年級(jí)部

二、考核細(xì)則:

1、周公示學(xué)校網(wǎng)站管理員每周一在學(xué)校辦公室張貼欄公示各部門上一周上傳信息情況。各部門每周上傳信息不得少于2條,每條信息不少于300字,每周給予基礎(chǔ)分20分,每少1條扣5分,超出2條每條加2分(配有圖片的信息每條加3分)。

2、月小結(jié)每月進(jìn)行一次小結(jié),統(tǒng)計(jì)各部門上傳信息數(shù)量,通報(bào)各部門月積分,并計(jì)算抄報(bào)信息業(yè)務(wù)員月獎(jiǎng)金。

3、學(xué)期總評(píng)每學(xué)期結(jié)束,由校長(zhǎng)辦公室評(píng)選出網(wǎng)站信息管理優(yōu)勝處室和落后處室,由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

三、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

1、每周積分均在20分以上的處室,按月統(tǒng)計(jì),根據(jù)積分高低分別評(píng)定為a、b、c三個(gè)等級(jí)。

2、每個(gè)等級(jí)比例為:a級(jí)10%、b級(jí)30%、c級(jí)60%。

3、學(xué)校發(fā)給處室信息業(yè)務(wù)員月獎(jiǎng)金:a級(jí)120元/月、b級(jí)100元/月、c級(jí)80元/月。該獎(jiǎng)金按月發(fā)放。

4、本月內(nèi),按周計(jì)算,每周積分低于20分,取消該月獎(jiǎng)金。

5、學(xué)期累計(jì)月平均積分低于60分,取消處室評(píng)優(yōu)資格,處室行政津貼按80%

發(fā)放,信息業(yè)務(wù)員月獎(jiǎng)金按50%扣除。

四、本考核制度解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)辦公室

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為規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)行政人員工作責(zé)任心，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，促進(jìn)學(xué)校行政管理工作高效運(yùn)行，特制定本考核方案。

一、考核對(duì)象

學(xué)校所有行政人員

二、考核小組

分為兩個(gè)小組：第一組：由中層行政人員、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各處室干事、工會(huì)委員等。第二組：由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成。

三、考核內(nèi)容及考核辦法

1.考核內(nèi)容（總分100分）：主要包括：德、能、勤、績(jī)、廉。由第一組評(píng)分和第二組評(píng)分兩部分組成，其中第一組評(píng)分占30%，第二組評(píng)分占70%。

（1）行政職務(wù)業(yè)績(jī)考核

1）各部門負(fù)責(zé)人要樹立為全體教職工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)。

2）雷厲風(fēng)行，工作效率高，時(shí)間觀念強(qiáng)。

3）服從學(xué)校安排，積極主動(dòng)工作。

4）工作要準(zhǔn)確細(xì)致。對(duì)文件的上傳下達(dá)、下情上傳及處理其他工作時(shí)要準(zhǔn)確無誤。

5）有主人翁思想，有大局意識(shí)

6）班子成員要明確崗位職責(zé)要求，實(shí)行崗位責(zé)任制。每個(gè)班子成員都要認(rèn)真做好本職工作，敢于承擔(dān)責(zé)任。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，定期反饋，增強(qiáng)共識(shí)，相互支持，密切配合。

7）加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平；

8）謙虛謹(jǐn)慎，平等待人。

9）按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，臨時(shí)外出辦事須跟分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，半天以上（含半天）須向校長(zhǎng)批假。

10）要做好分管年級(jí)組的工作，協(xié)調(diào)好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

注：以上有其中一項(xiàng)出現(xiàn)問題，扣5-10分。

（2）行政值班（日）履職考核，按考核內(nèi)容扣分，扣分不封頂。

1）值周不遲到、不早退，不擅自離開值周崗位，如有特殊情況應(yīng)向大隊(duì)部請(qǐng)假。全面、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校行政管理人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，轉(zhuǎn)變行政工作作風(fēng)，使我

2）要佩戴好值周牌上崗，遵守值周時(shí)間，認(rèn)真做好校園巡視工作。

3)督促值周教師履行值周職責(zé)，如：課間在指定地點(diǎn)值守，特別是樓梯口，嚴(yán)防擁擠、踩踏等現(xiàn)象。

4)檢查學(xué)生的三操情況，衛(wèi)生、路隊(duì)及上課等情況。

5)中午在學(xué)校用餐，巡回檢查，督促年級(jí)組老師管理好學(xué)生的午休情況。

6)每天下午放學(xué)時(shí)做好清校工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，碰到特殊情況及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由分管領(lǐng)導(dǎo)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。

7）監(jiān)督所有外來機(jī)動(dòng)車輛不可入校園，教師的摩托車在指定地點(diǎn)停放。

注：以上有其中一項(xiàng)出現(xiàn)問題，每次扣3-10分。

（3）遵守規(guī)章制度情況考核，按考核內(nèi)容扣分，扣分不封頂。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。出現(xiàn)違反學(xué)校各項(xiàng)制度的，發(fā)現(xiàn)一次，每次扣3-10分。

2.學(xué)期末行政工作考核總分?=第一組評(píng)分_30%

+第二組評(píng)分_70%

+行政值班（日）履職考核扣分+遵守規(guī)章制度情況考核扣分。

四、考核等次劃分

期末考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次；標(biāo)準(zhǔn)是優(yōu)秀（85—100分），合格（60—84.5分），不合格（59.5分以下）。

五、考核結(jié)果用途

1.作為行政人員任免的依據(jù)。三年內(nèi)，兩個(gè)學(xué)期不合格的或兩次沒有聘任崗位的，免去職務(wù)。

2.作為評(píng)優(yōu)評(píng)先，晉升晉職的依據(jù)。學(xué)年度考核結(jié)果取兩學(xué)期考核平均分。

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（一）教師業(yè)務(wù)考核的目的

掌握教師的學(xué)識(shí)、教學(xué)能力、科研能力，以便對(duì)教師業(yè)務(wù)水平做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進(jìn)修計(jì)劃，確保教師素質(zhì)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（二）對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的要求

第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機(jī)構(gòu)。

第二、教師業(yè)務(wù)考核的時(shí)間、考核辦法、考核細(xì)則自定。

第三、教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的勞動(dòng)，要定性、定量結(jié)合，保證考核的客觀性、公開性、科學(xué)性，以利于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（三）教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容

制定教學(xué)計(jì)劃、備課、說課、評(píng)課、作業(yè)布置與批改、育人工作、命題與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)效果、制度執(zhí)行等諸項(xiàng)。

第一、教學(xué)計(jì)劃的制定包括：

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)科、本學(xué)段的具體要求。

2、通讀全冊(cè)教材，安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。

3、安排學(xué)期測(cè)驗(yàn)次數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間。

4、安排實(shí)驗(yàn)與演示實(shí)驗(yàn)。

5、確定切合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)研究專題。

第二、備課部分包括：

1、確定每單元、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意“三維”目標(biāo)的體現(xiàn)：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀念。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注意教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理。

3、充分估計(jì)教學(xué)過程的復(fù)雜性，設(shè)計(jì)非直線型教學(xué)路徑。

4、積極參加教研部門及校內(nèi)各種備課活動(dòng)。

5、在備課中能創(chuàng)造性處理教材，體現(xiàn)個(gè)性；對(duì)教學(xué)各種情況彈性處理。

6、教案能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、實(shí)用性強(qiáng)。

7、教學(xué)后要有反思及改進(jìn)措施。

8、平時(shí)復(fù)習(xí)課要有教案，期末復(fù)習(xí)要有整體設(shè)劃。作文課要有指導(dǎo)和講評(píng)教案。

第三、說課部分包括：

1、教材分析。

2、教學(xué)目標(biāo)的.制定。

3、教學(xué)程序設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)。

5、結(jié)合新課標(biāo)對(duì)教學(xué)實(shí)際的反思。

第四、聽課評(píng)課部分包括：

1、按要求聽足課節(jié)數(shù)。

2、認(rèn)真記好聽課記錄。

3、積極參加評(píng)課交流。

第五、作業(yè)的布置與批改部分包括：

1、作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可操作性。

2、對(duì)學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定，書寫規(guī)范。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋。

第六、育人工作包括：

1、樹立為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念，寓教育于教學(xué)之中，即教書又育人。

2、熱愛學(xué)生，面向全體。

3、因材施教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

第七、命題與考試部分包括：

1、嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好試卷的質(zhì)量分析。