山東省東營(yíng)市2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

山東省東營(yíng)市2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘。這一情景說(shuō)明當(dāng)時(shí)日本A．實(shí)行中央集權(quán)制度 B．提倡社會(huì)文明開(kāi)化C．鼓勵(lì)“殖產(chǎn)興業(yè)” D．十分重視教育2．作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他功績(jī)的是（）①滅掉六國(guó)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④采用科舉制選官⑤焚書(shū)坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥3．在某次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)欣喜若狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國(guó)”。英國(guó)一家報(bào)紙?jiān)u論道：“中國(guó)為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無(wú)不以瓜分中國(guó)為言者?！边@次戰(zhàn)爭(zhēng)是()A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)4．中國(guó)近代史是一部屈辱史。有關(guān)這段歷史的整理，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．19世紀(jì)四十年代初，在南京，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的失敗，清政府開(kāi)始接受侵略者提出的領(lǐng)土要求B．19世紀(jì)中后期，由于八國(guó)聯(lián)軍侵華，北京圓明園開(kāi)始成為一處遺址C．19世紀(jì)末，日本人在中國(guó)建廠，加大對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)掠奪D．20世紀(jì)初，中國(guó)完全淪為半殖民半封建社會(huì)5．它上承原始刻繪符號(hào)，后啟青銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來(lái)。材料中的“它”是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書(shū)6．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問(wèn)題。歷史結(jié)論是對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是A．《南京條約》，割香港島給英國(guó)B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩D．《辛丑條約》，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)7．20世紀(jì)60年代，周恩來(lái)指出“全世界人民都清楚，蔣幫之所以還留在聯(lián)合”國(guó)，還作為安理會(huì)成員，也是由于美國(guó)的操縱，這是現(xiàn)實(shí)的也將是歷史笑話”。周恩來(lái)說(shuō)的這一“歷史的笑話”終結(jié)于A．1949年B．1953年C．1971年D．1979年8．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實(shí)均體現(xiàn)了上述觀點(diǎn)。其中發(fā)生于明清時(shí)期的有①忽必烈在地方設(shè)行中書(shū)省，進(jìn)步加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國(guó)西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④9．《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》是近代歐美國(guó)家的重要文獻(xiàn)。下列對(duì)它們的評(píng)述，正確的是（）A．都是為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治 B．都確立了君主立憲制度C．都是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物 D．都體現(xiàn)對(duì)自由平等的追求10．周幽王為博美人一笑而“烽火戲諸侯”，該故事反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)古代的制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制11．1942年元旦，中美英法蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，雖然在同盟內(nèi)部，各國(guó)社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的不盡相同，甚至不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng)，但是摧毀法西斯的共同目的使他們互相融合，互相支援，最終取得了勝利，材料主要說(shuō)明的是A．世界反法西斯聯(lián)盟成立的過(guò)程B．世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因C．美蘇等國(guó)放下成見(jiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作D．世界反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部充滿了矛盾12．《史記·五帝本紀(jì)》記載：“帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤。而諸侯咸尊軒轅為天子，代神農(nóng)氏?！辈牧现小暗邸敝窤．蚩尤B．黃帝C．炎帝D．秦始皇13．他創(chuàng)立興中會(huì)、同盟會(huì)，提出三民主義，積極傳播革命思想，……為推進(jìn)民主革命四處奔走、大聲疾呼?！八敝傅氖茿．李鴻章B．黃興C．孫中山D．宋教仁14．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方援助?！边@里所說(shuō)的“其他兩個(gè)締約國(guó)”是（）A．德國(guó)和奧匈帝國(guó) B．德國(guó)和法國(guó)C．英國(guó)和俄國(guó) D．法國(guó)和日本15．“我們的會(huì)議應(yīng)該求同而存異”。這是周恩來(lái)在下列哪次會(huì)議上提出的A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議B．萬(wàn)隆會(huì)議C．第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)D．亞太經(jīng)合組織會(huì)議16．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．日本制造九一八事變B．日本軍部控制的內(nèi)閣上臺(tái)C．德國(guó)希特勒上臺(tái)執(zhí)政D．意大利法西斯黨向羅馬進(jìn)軍17．下列毛澤東的詩(shī)詞能夠體現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始逐步改變被動(dòng)局面的是A．雄關(guān)（婁山關(guān)，位于貴州遵義城北）漫道真如鐵，而今邁步從頭越B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒C．鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江D．更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏18．易中天的《漢武的帝國(guó)》講述漢武帝在位54年，勵(lì)精圖治，使中國(guó)首度成為全球第一帝國(guó)。在此書(shū)中可能看到漢武帝的治國(guó)方略有①建立刺史制度②實(shí)行“推恩令”③在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)④派大將蒙恬反擊匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．1991年，日本首相在施政演說(shuō)中強(qiáng)調(diào)要“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”，并將其作為執(zhí)政的首要目標(biāo)。這反映了日本試圖A．?dāng)[脫美國(guó)的經(jīng)濟(jì)控制B．大力發(fā)展科技教育C．謀求政治大國(guó)的地位D．利用高新技術(shù)成果20．“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大，真正意義上的世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。”該材料體現(xiàn)的是新航路開(kāi)辟的（）A．歷史背景 B．必備條件 C．主要過(guò)程 D．重要影響21．毛澤東曾說(shuō)：“我們鬧革命，光是跑來(lái)跑去是不行的，一定要有一個(gè)家，……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點(diǎn)點(diǎn)地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過(guò)了。”為此毛澤東的實(shí)踐是()A．領(lǐng)導(dǎo)秋收起義 B．開(kāi)辟陜甘寧抗日根據(jù)地C．開(kāi)辟大別山根據(jù)地 D．開(kāi)辟井岡山革命根據(jù)地22．14世紀(jì)時(shí)，歐洲服飾文化的突出特點(diǎn)表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù)，服飾的作用在于充分顯示人體的美感，顯示男性和女性的特征。這表明A．資產(chǎn)階級(jí)革命促進(jìn)男女平等B．工業(yè)革命推動(dòng)服飾變革C．啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡平等民主觀念D．文藝復(fù)興影響服飾變革23．甘地說(shuō)：“非暴力并不是服服帖帖地服從壞人的主意”。1920年，國(guó)大黨提出“用和平與合法手段獲得自主”、“印度必須跟英國(guó)斷絕關(guān)系，完全獨(dú)立”、“批準(zhǔn)發(fā)動(dòng)最大規(guī)模的群眾性斗爭(zhēng)”。由此可見(jiàn)A．非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質(zhì)B．群眾性斗爭(zhēng)實(shí)際違背了“非暴力”理念C．甘地的思想客觀上不利于印度近代化D．國(guó)大黨的理念與甘地思想存在嚴(yán)重分歧24．民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是①五四精神②抗戰(zhàn)精神③井岡山精神④長(zhǎng)征精神⑤紅船精神A．①⑤②③④B．①⑤③④②C．⑤①④③②D．①⑤③②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會(huì)演進(jìn)的趨勢(shì)。羅馬共和國(guó)設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對(duì)平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是________。美國(guó)1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是________________.26．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（1）工業(yè)革命使英國(guó)的生產(chǎn)組織形式從________變?yōu)榇蠊S。（2）使科學(xué)與技術(shù)第一次緊密結(jié)合的是________革命。（3）二戰(zhàn)后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，人類社會(huì)由此步入________時(shí)代。27．___________________是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說(shuō)明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。29．（6分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(jí)（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請(qǐng)你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開(kāi)始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞材料一中指出“正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)”，請(qǐng)說(shuō)出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來(lái)了，電話響起來(lái)了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來(lái)”的發(fā)明大王是誰(shuí)？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級(jí)班小明、小王同學(xué)對(duì)工業(yè)革命的評(píng)價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來(lái)了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來(lái)空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。30．（7分）在世界近現(xiàn)代史上，俄國(guó)（蘇聯(lián)）既有過(guò)耀眼的崛起騰飛，也有過(guò)出人意料的失勢(shì)隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進(jìn)程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國(guó)地位，1861年起，沙皇政府著手開(kāi)始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)（指1919—1920年蘇俄粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！”這個(gè)結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名：年份項(xiàng)目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121拖拉機(jī)2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購(gòu)成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊](méi)有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時(shí)俄國(guó)盛行的什么制度？依據(jù)材料分析這一“社會(huì)改革”所起的歷史作用？材料二中俄國(guó)“能夠拄著拐杖走動(dòng)了”，這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料說(shuō)出在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就，并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊鞘裁?？俄?guó)（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程對(duì)我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干“19世紀(jì)中期，日本上層人物崇尚的行頭普遍是：男士穿西服，女士打洋傘”，反映了日本社會(huì)生活、習(xí)俗的變遷，中央集權(quán)制度指的是中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，與此無(wú)關(guān)，故A不符合題意。19世紀(jì)中期正值日本開(kāi)展明治維新，其中提倡社會(huì)文明開(kāi)化，即學(xué)習(xí)歐美生活方式等，故B符合題意。鼓勵(lì)“殖產(chǎn)興業(yè)”是指發(fā)展工商業(yè)，與此無(wú)關(guān)，故C不符合題意。題干反映了日本社會(huì)生活、習(xí)俗的變遷，沒(méi)有直接反映教育的信息，故D不符合題意。故選B。2、B【解析】

公元前221年，秦滅六國(guó)后，建立了我國(guó)統(tǒng)一的國(guó)家。創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權(quán)制度。秦始皇規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度量衡。秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故此題選擇答案B。3、C【解析】

材料反映了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮是受到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)并沒(méi)有掀起瓜分中國(guó)的狂潮，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮之后。故答案選C。4、B【解析】試題分析：根據(jù)題意，本題是逆向思維題，要選出“不正確”的一項(xiàng)。在B選項(xiàng)中“北京圓明園開(kāi)始成為一處遺址”的說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)閳A明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期已經(jīng)被英法聯(lián)軍燒毀，A、C、D三項(xiàng)都正確指出了中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程，都是正確。只有B錯(cuò)誤，故選B項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查火燒圓明園。點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查學(xué)生的理解能力。法國(guó)作家雨果說(shuō)“有一天，有兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬……一個(gè)強(qiáng)盜叫法蘭西、一個(gè)強(qiáng)盜叫英吉利?！毕膶m是指圓明園，這兩個(gè)強(qiáng)盜分別是英國(guó)和法國(guó)。5、A【解析】

依據(jù)題干“現(xiàn)代漢字由它演變而來(lái)”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，漢字的形體指漢字的書(shū)寫(xiě)體態(tài)，現(xiàn)代漢字由甲骨文演變而來(lái)的，甲骨文是中國(guó)最古老的文字，上承原始刻繪符號(hào)，后啟青銅銘文，A項(xiàng)符合題意；金文、小篆、隸書(shū)是漢字以后的演變形式，BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意，排除；故選A。；6、D【解析】

依據(jù)題干所給信息“歷史結(jié)論是對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論”，結(jié)合所學(xué)可知，四個(gè)選項(xiàng)中，ABC三項(xiàng)都是敘述了一個(gè)客觀的情況，而D項(xiàng)是對(duì)《辛丑條約》導(dǎo)致后果的主觀認(rèn)識(shí)，應(yīng)屬于歷史結(jié)論。故答案為D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞等23國(guó)的提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。從此，五星紅旗飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈前。所以周恩來(lái)說(shuō)的這一“歷史的笑話”終結(jié)于1971年，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干中的①忽必烈在中央設(shè)中書(shū)省，在地方設(shè)行中書(shū)省，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項(xiàng)排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設(shè)置駐藏大臣，進(jìn)一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時(shí)期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國(guó)西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文件，宣告每個(gè)人都有追求幸福、自由和平等的權(quán)利，宣告北美13塊殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)的誕生；《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間頒布的文件，主張自由、民主、平等，由此可知，《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了對(duì)自由、平等的追求，D項(xiàng)符合題意；為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治是《人權(quán)宣言》，A項(xiàng)不符合題意；《權(quán)利法案》確立了君主立憲制度，B項(xiàng)不符合題意；《獨(dú)立宣言》是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，C項(xiàng)不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的“《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》”關(guān)鍵信息，結(jié)合《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的相關(guān)內(nèi)容，利用排除法解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題。10、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，分封制。周王室“封建親戚，以番屏周”諸侯定期向周王室提供力役，軍賦，并隨天子出征。所以答案選B。11、B【解析】

根據(jù)材料可知，雖然在反法西斯同盟內(nèi)部，各國(guó)社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致，但是摧毀法西斯的共同目相同，他們互相支援，最終取得了反法西斯斗爭(zhēng)的勝利，反法西斯同盟的合作是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因之一，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)和材料主旨不符合，排除?！懊捞K等國(guó)放下成見(jiàn)”不符合史實(shí)，這些國(guó)家制度和意識(shí)形態(tài)不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是反法西斯同盟內(nèi)部的的合作，內(nèi)部充滿了矛盾不是材料的主旨，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。12、B【解析】

根據(jù)題干信息“與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說(shuō)時(shí)代，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，孫中山的革命活動(dòng)有1894年成立興中會(huì)；1905年建立中國(guó)同盟會(huì)（中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨），提出較為完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)——三民主義（孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想）；1911年武昌起義（辛亥革命的標(biāo)志）；1912年建立中華民國(guó)；頒布《臨時(shí)約法》。故C項(xiàng)正確。ABD不符合題意，排除，故選C。14、A【解析】

依據(jù)題干信息“意大利、其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方援助”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)晚期，隨著帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾日益尖銳。后起的帝國(guó)主義國(guó)家德國(guó)要求重新分割世界，與英法等老牌帝國(guó)主義國(guó)家展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪。德國(guó)和奧匈帝國(guó)為了加強(qiáng)同俄國(guó)、法國(guó)的對(duì)抗，1879年締結(jié)了軍事同盟條約。1882年意大利加入德奧軍事同盟，三國(guó)簽訂《德意奧三國(guó)同盟條約》，規(guī)定意大利受到攻擊時(shí)，德國(guó)和奧匈帝國(guó)將給與援助，故A符合題意；BCD與題干無(wú)關(guān)，不合題意。故此題選A。15、B【解析】試題分析：本題主要考查20世紀(jì)50年代的中國(guó)外交成就。1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針，促成了大會(huì)的圓滿成功，也促成了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)·國(guó)防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年，希特勒集總統(tǒng)和總理于一身，建立了法西斯政權(quán)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1935年，召開(kāi)了遵義會(huì)議，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，勝利進(jìn)行了四渡赤水戰(zhàn)役，長(zhǎng)征開(kāi)始逐步改變被動(dòng)局面，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”體現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)變，故A符合題意；巧渡金沙江、飛奪盧定橋、過(guò)草地均在四渡赤水之后，故BD均不符合題意；渡江戰(zhàn)役是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，故C不符合題意。故選A。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝在位時(shí)期，政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，這種層層分封的辦法使王國(guó)的力量分散、削弱，難以同中央對(duì)抗，王國(guó)威脅中央的問(wèn)題得到徹底解決。漢武帝還建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及子弟，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)；思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并在都城長(zhǎng)安興辦太學(xué)；經(jīng)濟(jì)上，規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵；軍事上，大力擴(kuò)建軍隊(duì)，起用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。而派大將蒙恬反擊匈奴的是秦始皇，不是漢武帝，所以漢武帝的治國(guó)方略有①②③，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。19、C【解析】

從材料中“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”“作為執(zhí)政的首要目標(biāo)”可以看出，日本積極參與國(guó)際事務(wù)，想謀求政治大國(guó)地位。結(jié)合課本所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平提高，日本的國(guó)際地位也得到加強(qiáng)。20世紀(jì)七八十年代以來(lái)。日本謀求政治大國(guó)的欲望也開(kāi)始膨脹。C項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇C。20、D【解析】

根據(jù)題干“它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大，真正意義上的世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。”可知，題干反映的是新航路開(kāi)辟的重要影響，D符合題意。ABC項(xiàng)題干沒(méi)有涉及，不符合題意，故選擇D。21、D【解析】

材料“一定要有一個(gè)家，我們以家為依托，不斷向外擴(kuò)展，把我們四周的敵人一點(diǎn)吃掉”，結(jié)合所學(xué)，材料強(qiáng)調(diào)革命根據(jù)地的創(chuàng)建，而“開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路”正是毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地基礎(chǔ)之上形成了一條革命道路，故選D；材料強(qiáng)調(diào)革命需要一個(gè)根據(jù)地，而毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義執(zhí)行的是城市中心暴動(dòng)策略，并沒(méi)有形成鞏固的根據(jù)地，A錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)建革命根據(jù)地，而陜甘寧抗日根據(jù)地是劉志丹創(chuàng)建的，B錯(cuò)誤；開(kāi)辟大別山根據(jù)地的是劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍，C錯(cuò)誤。22、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)歐洲形成的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教皇對(duì)精神世界的控制，他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，促進(jìn)了人民思想的解放，文藝復(fù)興影響了當(dāng)時(shí)服飾的變革，D符合題干；資產(chǎn)階級(jí)革命在14世紀(jì)還沒(méi)有到來(lái)，A錯(cuò)誤；工業(yè)革命在19世紀(jì)才開(kāi)始，B錯(cuò)誤；啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于17－18世紀(jì)的歐洲，C錯(cuò)誤，故本題選D。23、A【解析】

根據(jù)材料“去反對(duì)專制魔王的意志”“必須跟英國(guó)斷絕關(guān)系”可知他們將斗爭(zhēng)矛頭對(duì)準(zhǔn)英國(guó)，故可以得出非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質(zhì)，A符合題意；群眾性斗爭(zhēng)實(shí)際違背了“非暴力”理念表述與史實(shí)不符，B排除；甘地的思想客觀上不利于印度近代化表述與史實(shí)不符，C排除；根據(jù)材料“并不是服服帖帖地服從壞人的注意；用和平與合法手段獲得自主”等，可知無(wú)論是甘地還是國(guó)大黨都主張非暴力主義，D排除。故選擇A。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰(zhàn)精神形成于1931年到1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；③井岡山精神形成于1927年；④長(zhǎng)征精神形成于1934年到1936年長(zhǎng)征時(shí)期；⑤紅船精神形成于1921年，因此排列順序應(yīng)是①⑤③②④，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國(guó)臨時(shí)約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅馬共和國(guó)設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對(duì)平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過(guò)幾年的反復(fù)斗爭(zhēng)，議會(huì)軍隊(duì)打敗國(guó)王軍隊(duì)。1649年，查理一世被推上斷頭臺(tái)。隨后，英國(guó)宣布為共和國(guó)。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。這是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件。26、手工工場(chǎng)第二次工業(yè)信息【解析】

（1）18世紀(jì)末期，英國(guó)率先開(kāi)始工業(yè)革命，1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用，機(jī)器的使用極大地提高了生產(chǎn)力，到19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)逐漸被大工廠替代。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命主要是技術(shù)工人的創(chuàng)造，隨著第一次工業(yè)革命的展開(kāi)，歐美主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得重大進(jìn)步，新技術(shù)新發(fā)明層出不窮并運(yùn)用于生產(chǎn)，19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命開(kāi)始，這時(shí)科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密相結(jié)合。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)90年代以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入“信息時(shí)代”。27、公民大會(huì)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利完善了雅典的民主機(jī)制。在他主政時(shí)期，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，這就使每一名公民都有參政的機(jī)會(huì)。公民大會(huì)是雅典國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。因此填寫(xiě)公民大會(huì)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來(lái)”（小國(guó)寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂(lè)場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。”“他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可推斷，限制商業(yè)的會(huì)是道家。因?yàn)榈兰抑鲝垺袄纤啦幌嗤鶃?lái)”（小國(guó)寡民）。還有法家，因?yàn)榉抑鲝垺爸剞r(nóng)抑商”。（2）根據(jù)材料二“北宋東京城簡(jiǎn)易圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)有商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟(jì)和豐富的生活對(duì)居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂(lè)場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出?！?、“如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展?！钡瓤芍?，明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策，行會(huì)制度。根據(jù)“從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！笨芍康氖蔷S護(hù)封建統(tǒng)治。由材料可知中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。29、（1）運(yùn)動(dòng)三大定律，或者萬(wàn)有引力定律，或者牛頓力學(xué)；答出一個(gè)就得分（2）愛(ài)迪生；電氣時(shí)代（3）第二次工業(yè)革命；電子計(jì)算機(jī)（或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)）；（4）不正確；評(píng)價(jià)事物要一分為二分析和看待問(wèn)題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“正是牛頓開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門(mén)……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了”的信息,依據(jù)所學(xué)可知，牛頓是自然科學(xué)的奠基人，他提出了運(yùn)動(dòng)三大定律，成為工業(yè)革命的理論基礎(chǔ)。（