2024屆浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片重點達標名校中考三模歷史試題含解析

2024屆浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片重點達標名校中考三模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有人說，“對于蘇俄農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛．”“陽光燦爛”是因為（）A．新經(jīng)濟政策的實施 B．社會主義制度的建立C．農(nóng)業(yè)集體化的實現(xiàn) D．第一個五年計劃完成2．《史記·五帝本紀》中記載了遠古傳說中被后人尊為帝王的五個部落聯(lián)盟首領——黃帝、顓頊（Zhuānxū）帝嚳（kù）堯、舜的事跡，同時也記錄了當時部落之間頻繁的戰(zhàn)爭，部落聯(lián)盟首領實行禪讓制，遠古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開良田、種嘉谷、觀測天文、推算歷法、編制樂舞等多方面的情況。對上述記載的看法，正確的是A．多數(shù)屬于神話傳說，基本無歷史價值 B．屬于文獻史料，有待實物印證C．《史記》是第一手史料，有參考價值 D．《史記》以信史著稱，是完全可信的3．毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內(nèi)，國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象。”此處“新氣象”主要是指A．淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志B．敵后戰(zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C．國民黨軍隊基本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局D．全國性抗戰(zhàn)局面的形成4．下列哪一事件標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟A．發(fā)動南昌起義 B．創(chuàng)建井岡山根據(jù)地C．召開遵義會議 D．與國民黨合作抗日5．“法國革命……使世人知道了世界的真相。以前人們認為國王是地球上的神，國王有理由說自己不管做什么都做得很好。通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了?！辈牧现饕撌隽朔▏蟾锩腁．內(nèi)容B．背景C．過程D．影響6．有人說紫禁城是“一個國家轉(zhuǎn)折的焦點”。在這座中國古代建筑最高水平的宮殿群中演繹了兩個王朝的興盛與衰敗。這里的兩個王朝是指A．秦漢 B．隋唐 C．宋元 D．明清7．二戰(zhàn)中一位德國軍官在日記里寫道“即使我們占領了廚房，仍然需要在客廳進行戰(zhàn)斗?！碧K軍的頑強抵抗使德軍始終未能完全占領這座光榮而不屈的城市，反而消耗了自身大量的有生力量，從此，蘇軍開始了全線反攻。這一戰(zhàn)役指的是A．凡爾登戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．列寧格勒戰(zhàn)役D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)8．1937年9月5日，在成都歡送出川抗敵將士時，四川安縣王者成送其兒子王建堂一面中間寫著大大“死”字的一面旗（如圖）。旗右寫道：“我不愿你在我近前盡孝；只愿你在民族上盡忠”；旗左寫道：“國難當頭，日寇猙獰，國家興亡，匹夫有責，本欲服役，奈過年齡，幸吾有子，自覺請纓，賜旗一面，時刻隨身，傷時拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。”該材料最能說明A．大敵當前國民抗戰(zhàn)意識空前高漲B．全民族抗戰(zhàn)局面正式形成C．中華民族到了亡國滅種的緊急關頭D．日軍暴行激發(fā)普通百姓的無比憤怒9．“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’”。最早確定這一制度的是A．周武王 B．秦始皇 C．漢武帝 D．隋煬帝10．“擇業(yè)的目標應是為了人類的幸福和我們自身的完美，如果一個人只為自己勞動，他也許能成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物?！边@是哪位偉人的話A．馬克思 B．恩格斯 C．毛澤東 D．周恩來11．圓明園由圓明，長春。萬春三園組成，是清代規(guī)模最大的皇家園林。1860年侵略者對圓明園進行了大肆搶劫，然后縱火燒毀，大火燒了三天三夜，升騰的濃煙彌漫整個北京城，遮天蔽日，久久不散。上述事件發(fā)生在A．第一次鴉片戰(zhàn)爭期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C．甲午中日戰(zhàn)爭期間D．八國聯(lián)軍侵華期間12．有學者說：“因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著，而是為思考問題、為走路而準備著?！痹搶W者意在強調(diào)辛亥革命A．實現(xiàn)了“平均地權”的政治 B．結束了封建君主專制的政體C．提高了“民主平等”的思想意識 D．改變了近代中國的社會性質(zhì)13．孫立祥在《日本三次社會轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”，成功實現(xiàn)了社會的全面轉(zhuǎn)型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)型的歷史事件是A．戰(zhàn)后社會改革B．實行幕府統(tǒng)治C．建立法西斯專政D．大化改新14．柳宗元說：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是A．中央集權制 B．禪讓制 C．分封制 D．文化專制15．“運動”關心的是今世而不是來世，它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學。……被認為是沖破黑暗中世紀的一道“曙光”。這場運動對世界產(chǎn)生了什么樣的影響（）A．為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想上和理論上的準備B．打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面C．為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎D．為國際無產(chǎn)階級提供了無比銳利的思想武器16．某同學在研究性學習活動中找到了以下三幅圖片，他研究的主題是A．美蘇兩極對峙B．殖民體系瓦解C．歐洲國家聯(lián)合D．世界格局多極化17．他是俄國著名作家，他的代表作《戰(zhàn)爭與和平》，列寧稱他的作品為“俄國革命的鏡子”，他就是A．伏爾泰B．但丁C．列夫·托爾斯泰D．莎士比亞18．十九世紀，面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤士河上游覽。這說明A．電力在英國被廣泛應用B．人們附醉于工業(yè)革命成就C．發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境D．工業(yè)革命成果擴展到全球19．中華人民共和國成立前中國民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括A．列強創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B．辛亥革命的沖擊C．帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)D．日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭20．有英國學者認為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項技術發(fā)展，得益于科學者無幾，但很有助于利學。但是開辟全世界的歷次重要遠洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務而有意識地最初應用天文和地理科學而獲得的成果。該學者意在說明，當時歐洲A．科學和技術尚未真正的結合B．技術發(fā)展得益于科學的進步C．遠航順應了追求利益的共識D．科學發(fā)展助力近洋航行成功21．前蘇聯(lián)國歌《牢不可破的聯(lián)盟》中唱到：“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨立共和國，自由結合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)。……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導，要忠于人民；并激勵我們，去建立功勛。”我們從國歌中不能得到的信息是A．十月革命鼓舞了殖民地人民解放運動B．各族人民自愿加入蘇維埃共和國聯(lián)盟C．列寧對社會主義道路的探索成就顯著D．斯大林模式促成經(jīng)濟建設的輝煌成就22．如下圖是工業(yè)革命動力演進示意圖，從示意圖中可以得到的正確信息是（）A．蒸汽機出現(xiàn)前，工業(yè)領域的動力是機械力B．改良蒸汽機的使用推動了生產(chǎn)部門的變革C．改良蒸汽機的使用標志著工業(yè)革命的開始D．改良蒸汽機的使用使人類進入“電氣時代”23．“大學的形成對中世紀城市發(fā)展起了極大的推動作用。一方面,它刺激了城市的貿(mào)易。另一方面,大學使所在城市的影響不斷擴大,這樣就能進一步吸收新的居民。在當時居民人數(shù)的多少是衡量城市是否繁榮的標志之一?！贝瞬牧媳砻髁舜髮W的形成A．促進了城市自治權的擴大 B．刺激了城市封建經(jīng)濟的發(fā)展C．促使城市更加繁榮 D．使城市政治建設更加民主24．“由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥?！焙瓦@段材料的描述有關的是A．日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化指的是明治維新B．日本民族的優(yōu)點在于善于學習別人的長處C．中日交往史上，都是日本派遣大量人員到中國來學習D．日本移植外來文化一直是照搬照抄，且不顧慮也不以為恥二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．啟蒙思想運動的“領袖”是（__________），提出三權分立學說的啟蒙思想家是（__________）。26．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。27．歷史的記憶，需要特定形式的傳承?！耙阉挥?，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價?！叭嗳f，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題：材料一英國大事年表1603年詹姆斯一世繼位為英國國王，實行君主專制統(tǒng)治1642年英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1688年光榮革命1689年《權利法案》頒布材料二1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下。此外，法案還規(guī)定，以后法官的任免權不再屬于國王而屬于議會，這就確立了司法權獨立于王權的原則。材材三英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”。﹣﹣C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大歷史事件？這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是什么？材料二與材料一中的《權利法案》有什么聯(lián)系？材料三中，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有哪些？綜上所述，你認為英國能夠領先世界的原因有哪些？29．（6分）探究世界各國經(jīng)濟發(fā)展對發(fā)展我國經(jīng)濟有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領）材料一：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧隙鹤鳛橐粋€國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。——羅斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。（1）聯(lián)系所學，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學，材料二中“新應用”的特點是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀60年代19世紀末20世紀中期（二戰(zhàn)以后）20世紀末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心制造中心分數(shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學技術上的領先以及生產(chǎn)技術和生產(chǎn)能力上無法比權的優(yōu)勢，成為新的“世界工廠”?！鼙?、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€公認的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端?！幾孕厝弧懂敶袊澜绻S問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產(chǎn)生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結合所學知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機和09年歐債危機加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學者預判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風向之變”《光明日報》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？（6）結合材料八及所學知識判斷，全球化進程是否會出現(xiàn)材料七有學者預判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一分析以上圖片（圖表），請判斷反映的歷史事件分別是什么？材料二依據(jù)材料，請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料，請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎？”這一歷史之問做出自己的回答，并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

試題分析：【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟政策的實行。十月革命后的國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，列寧領導的蘇維埃政權實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，農(nóng)業(yè)方面實行余糧收集制，雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人，但是損害了農(nóng)民的利益，國內(nèi)戰(zhàn)爭結束后，1921年實行的新經(jīng)濟政策，農(nóng)業(yè)方面實行固定的糧食稅取代余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配,從而維護了農(nóng)民的利益，調(diào)動了生產(chǎn)積極性，促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時期的20世紀30年代，故此題選A。2、B【解析】

根據(jù)所學可知，《史記?五帝本紀》的記載，屬于文獻史料，是第二手資料，有待實物印證，故B符合題意；神話傳說中，也有可參考的史實信息，并非基本無歷史價值，故A不符合題意；《史記》是第二手史料，故C不符合題意；《史記》雖以信史著稱，但畢竟是第二手史料，有些也需要實物來印證，故D不符合題意。故選B。3、D【解析】

從材料“國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的”可知，國民黨投入到與日本的作戰(zhàn)中，說明全國性的抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成，全國上下團結起來共同抗日。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨在政治上從幼稚走向成熟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、D【解析】

材料“依我看，法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。以前，人民曾認為國王是地球上的神，認為國王有理由說自己不管做什么都能做得很好。通過現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了．”反映了法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的影響，也反映了資產(chǎn)階級革命成為當時歐洲不可阻擋的潮流。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

根據(jù)題干給出的“紫禁城、兩個王朝的興盛與衰敗”可知材料反映的是故宮。明成祖在元大都的基石上，修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方，D符合題意；ABC項時期故宮還沒有修建，排除。故選擇D?！军c睛】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用明清建筑——故宮。7、D【解析】依據(jù)“蘇軍開始了全線反攻”的信息，結合課本所學，1942年7月，希特勒集中強大的兵力，分兵兩路，進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進行了英勇抵抗，誓死保衛(wèi)斯大林格勒，德軍每前進一步都要付出很大的代價，第二年2月，被圍困的參與德軍投降，此后，蘇軍開始向德軍展開進攻，斯大林格勒戰(zhàn)役稱為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點，D項不符合題意；凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)期間德國與法國之間的戰(zhàn)役，A項不符合題意；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，但此時期蘇軍還沒有反攻，是戰(zhàn)略防御階段，B項不符合題意；列寧格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中軸心國為攻占列寧格勒而實施的軍事行動，從1941年9月9日開始至1943年1月18日，但此時期也不是戰(zhàn)略進攻階段，C項不符合題意；ABC都不符合題意；故選D。8、A【解析】

由材料中的信息“1937年9月5日”“不愿你在我近前盡孝；只愿你在民族上盡忠”“國難當頭，日寇猙獰，國家興亡，匹夫有責”可知，這反映了大敵當前國民意識空前高漲。故正確答案為A。BCD三項與題意不符，故選A?！军c睛】注意對材料的解讀，識記抗日戰(zhàn)爭的相關知識。9、B【解析】

材料體現(xiàn)的是皇帝制的特征，是秦始皇首創(chuàng)，B正確；ACD與題干無關，排除。故選B。10、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展。從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入個新的歷史時期。馬克思在中學的作文中寫道:擇業(yè)的目標應是為了人類的幸福和我們自身的完美，如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

根據(jù)材料時間“1860年”可知，1856-1860年為了進一步打開中國的市場，英法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍占領北京后搶劫并火燒圓明園，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。12、C【解析】

根據(jù)所學可知，“……不再為磕頭……”這是說跪拜禮被鞠躬禮、握手禮替代，體現(xiàn)了“民主平等”的思想意識，故C符合題意；辛亥革命沒有實現(xiàn)“平均地權”，故A不符合題意；辛亥革命是結束了封建君主專制的政體，但題干說的是日常禮節(jié)的變化，故B不符合題意；辛亥革命沒有改變近代中國的社會性質(zhì)，故D不符合題意。故選C。13、D【解析】結合所學知識可知，公元7世紀的大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。故D符合題意；戰(zhàn)后社會改革與題干的“日本完成從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)型的歷史事件”無關。故A不符合題意；實行幕府統(tǒng)治出現(xiàn)在日本的封建社會時期，故B不符合題意；日本建立法西斯專政是在20世紀30年代，日本完成從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)型的歷史事件是7世紀的大化改新。故C不符合題意。故選D。14、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是西周分封制，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。15、C【解析】

依據(jù)所學可知，14﹣16世紀的文藝復興，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎?！斑\動”關心的是今世而不是來世，它關注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學。……被認為是沖破黑暗中世紀的一道“曙光”。這場運動是文藝復興運動，文藝復興運動為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。16、A【解析】

根據(jù)題目給出的柏林墻、北約和古巴導彈危機這三幅圖片的信息，結合所學知識可知，這三幅圖片都是美蘇兩極對峙時期的產(chǎn)物和史實，在軍事方面美國建立了北大西洋公約組織；蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成，20世紀五六十年代，蘇聯(lián)的軍事實力遠不如美國，美國在爭霸過程中占有優(yōu)勢，典型表現(xiàn)為1962年古巴導彈危機，柏林墻始建于1961年8月13日，全長155公里，最初是以鐵絲網(wǎng)和磚石為材料的邊防圍墻，后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開放地帶以及反車輛壕溝組成的邊防設施，柏林墻是德國分裂的象征，也是冷戰(zhàn)的重要標志性建筑，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是判斷題干的圖片所描述的事件，根據(jù)事件的背景分析三個圖片描述的主題，三幅圖產(chǎn)生的時期是美蘇兩極對峙時期，由此得出主題是美蘇兩極對峙。17、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動，C符合題意。ABD均不符合題意，故選C?！军c睛】本題以創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等不朽名作，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”為依托，考查近代科技文化。注意掌握相關基礎知識。18、B【解析】結合所學知識可知，十九世紀，工業(yè)革命正在進行。工業(yè)革命的發(fā)展，一方面促進了人類文明的發(fā)展，促進城市化的進程，推動了社會的進步。另一方面也造成了環(huán)境污染，給人類的發(fā)展帶來不利的影響。題干的“面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤士河上游覽?！闭f明人們附醉于工業(yè)革命成就，忘卻了工業(yè)革命造成的環(huán)境污染。所以B選項符合題意；電力在第二次工業(yè)革命中被廣泛使用，故A不符合題意；發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境的說法太絕對，故C不符合題意；工業(yè)革命成果擴展到全球的說法在題干材料中不能體現(xiàn)。故D不符合題意。故選B。19、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機；加上辛亥革命的促進作用，有識之士的倡導，“實業(yè)救國”成為思潮，這是當時中國民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項屬于圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，日本1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，不是圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，故D符合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國民族資本主義曲折發(fā)展的相關史實。20、D【解析】

從材料明顯可以看出，當時歐洲的各項技術發(fā)展促進了全球航行的發(fā)展，能夠說明科學的發(fā)展，助力遠洋航行的成功。D符合題意，ABC項不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意，故選擇D?！军c睛】解決本題的關鍵是要求學生結合新航路開辟的特征和影響來分析。21、A【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)材料“偉大俄羅斯，永久的聯(lián)盟；獨立共和國，自由結合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)?！狈从沉烁髯迦嗣癜凑兆约旱囊庠福栽讣尤胩K維埃共和國聯(lián)盟；“……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導，要忠于人民；并激勵我們，去建立功勛?！狈从沉肆袑幒退勾罅譃樘K聯(lián)社會主義建設做出了重要的貢獻。我們從國歌中能得到的信息是BCD，不能得到的信息是A，A項符合題意，BCD三項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。22、B【解析】

根據(jù)圖示信息結合所學知識可知，改良蒸汽機的使用，使生產(chǎn)部門的機器得到了改革，故B正確。蒸汽機出現(xiàn)之前，工業(yè)領域的動力是人力、水力和風力，故排除A項。珍妮紡紗機的發(fā)明是工業(yè)革命開始的標志，故排除C項。改良蒸汽機的使用，使人類進入了蒸汽時代。故排除D項。故選B。23、C【解析】

結合所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。大學的形成對中世紀城市發(fā)展起了極大的推動作用，“一方面，它刺激了城市的貿(mào)易。另一方面，大學使所在城市的影響不斷擴大，這樣就能進一步吸收新的居民。”表明了大學的形成促使城市更加繁榮。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。24、B【解析】

大規(guī)模學習中國文化的是大化改新，即可排除A?！凹孜缰腥諔?zhàn)爭后，中國留學生東渡日本，借鑒明治維新經(jīng)驗，探求救國救民之路，故排除C，D項日本善于學習別人的長處，但并不是照搬照抄，而是結合本國國情有選擇的引進”，B符合題意，其他不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、伏爾泰孟德斯鳩【解析】依據(jù)所學可知，17---18世紀啟蒙思想運動在歐洲興起，啟蒙思想運動的“領袖”是伏爾泰，提出三權分立學說的啟蒙思想家是孟德斯鳩。26、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。27、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響。（2）根據(jù)所學知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上，這就是南京大屠殺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英國資產(chǎn)階級革命；資本主義時代的到來。（2）繼承、鞏固了君主立憲制政體。（3）19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國，英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料一信息“英國大事年表”可知，這反映的是英國資產(chǎn)階級革命，1640年英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，1689年英國頒布《權利法案》，標志著君主立憲制的確立。第二問依據(jù)所學可知，經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，英國、美國、法國都走上了資本主義道路，改變了原來的社會性質(zhì)，為本國資本主義發(fā)展開辟了道路，這一時期世界歷史發(fā)展的潮流是資本主義時代的到來。（2）依據(jù)材料二信息“1701年，英國議會又通過了《王位繼承法》，法案規(guī)定王位繼承的條件和順序。國王必須信奉英國國教，未經(jīng)議會同意，國王不得離開本土。上述規(guī)定使王位繼承權、國王的宗教信仰和活動范圍都處于議會掌握之下”可知，材料二繼承、鞏固了《權利法案》確立的君主立憲制政體。（3）依據(jù)材料三信息“英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術”并結合所學知，促使英國成為“工業(yè)歐洲的老師”的原因有19世紀英國完成工業(yè)革命，成為當時世界上最強大的資本主義工業(yè)強國；英國較早開始并完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資本主義制度。（4）依據(jù)所學可知，英國能夠領先世界的原因有先進的政治制度，進行工業(yè)革命等?！军c睛】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命的相關史實。29、（1）新經(jīng)濟政策；政府加強對經(jīng)濟的干預和指導。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)：科學技術、生產(chǎn)力領先于世界；南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（4）掌握核心技術，打造世界品牌，學習先進的管理理念。（5）歐盟（歐洲聯(lián)盟）。意義：它極大地促進了歐洲區(qū)域一體化進程，提高了歐盟各國的競爭力；歐盟已成為世界多極化格局中重要的一極，在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位。（6）不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往。（無理由不得分）【解析】

（1）依據(jù)材料一信息“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了”分析可知，“列寧的思路”具體指新經(jīng)濟政策；在列寧領導下，1921年蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。材料二中“新應用”的特點是政府加強對經(jīng)濟的干預和指導。1929年—1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，《全國工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)