2024屆陜西省延安市名校十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2024屆陜西省延安市名校十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．我國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。其中，在促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是A．造紙術(shù) B．指南針 C．火藥 D．印刷術(shù)2．有人說(shuō)：西方侵略者發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失。以下各項(xiàng)最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是A．外國(guó)公使進(jìn)駐北京B．列強(qiáng)獲取大量賠款C．英法聯(lián)軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》3．《第二十九軍司令部命令》“前線官兵堅(jiān)決抵抗，盧溝橋即爾等之墳?zāi)?，?yīng)與橋共存亡，不得后退?！辈牧纤娴臍v史事件A．表明中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了B．是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)的第一次大捷C．標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開始D．是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役4．歷史結(jié)論是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，下列不屬于歷史結(jié)論的是A．鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師B．1980年深圳對(duì)外開放C．我國(guó)已形成全方位對(duì)外開放格局D．我國(guó)基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系5．學(xué)習(xí)歷史需要辨別史料的價(jià)值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來(lái)看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實(shí)物資料D．影像資料6．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．希特勒上臺(tái)B．納粹黨在德國(guó)躍居為國(guó)會(huì)第一大黨C．德軍開進(jìn)萊茵非軍事區(qū)D．國(guó)會(huì)縱火案7．張謇是近代著名民族企業(yè)家，在中國(guó)最早提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，并身體力行，放棄高官厚祿，其創(chuàng)建的大生紗廠是近代民族資本主義發(fā)展的一個(gè)縮影。你認(rèn)為大生紗廠經(jīng)營(yíng)“最景氣”時(shí)期應(yīng)該是在（）A．“一戰(zhàn)期間” B．南京國(guó)民政府成立后 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期8．“它是我國(guó)現(xiàn)存古代第一部最完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想?！边@里的“它”是（）。A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《天工開物》9．李大釗說(shuō)：“太平天國(guó)禁止了鴉片，卻采用了宗教；不建設(shè)民國(guó)，而建設(shè)天國(guó)，這是他們失敗的一個(gè)重要原因?！边@段話指太平天國(guó)（）A．沒(méi)有實(shí)行宗教改革 B．不能充分依靠人民C．缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo) D．沒(méi)有徹底的革命精神10．漢初的封國(guó)有王、候兩級(jí)。王國(guó)名義上受朝廷節(jié)制，但皇權(quán)不能施行于王國(guó)所屬的郡縣。候國(guó)建制與縣相當(dāng)，直屬朝廷。由此可見(jiàn)，漢武帝頒布“推恩令”、加強(qiáng)中央集權(quán)主要針對(duì)A．王國(guó)B．侯國(guó)C．郡D．縣11．2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，倡導(dǎo)以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這順應(yīng)了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)是A．經(jīng)濟(jì)全球化B．“一超多強(qiáng)”C．信息化D．和平與發(fā)展12．有憲法規(guī)定：“在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)企業(yè)和其他外國(guó)經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，都必須遵守中華人民共和國(guó)的法律，它們的合法的權(quán)利和利益受到中華人民共和國(guó)法律的保護(hù)?！边@部憲法是A．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》B．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C．《中華人民共和國(guó)憲法》（1954年）D．《中華人民共和國(guó)憲法》（1982年）二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫什么？它的主要表現(xiàn)有哪些？舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？14．請(qǐng)根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時(shí)改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一15．請(qǐng)列舉出冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。此題綜合性較強(qiáng)，難度較大,解題的基本思路是先確定四大發(fā)明中對(duì)促進(jìn)不同地區(qū)文化交流起作用的選項(xiàng)，然后再確實(shí)時(shí)間先后順序，根據(jù)這一思想，先排除指南針和火藥，因?yàn)樗鼈儗?duì)地區(qū)文化交流沒(méi)什么關(guān)系，再根據(jù)時(shí)間，造紙術(shù)先于印刷術(shù)。故選A、2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英法聯(lián)軍火燒圓明園給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失，故C正確。允許外國(guó)公使進(jìn)駐北京，有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的控制，但是對(duì)文明沒(méi)有影響，故排除A項(xiàng)。獲取大量賠款加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，與中國(guó)文化無(wú)關(guān)，故排除B項(xiàng)。《北京條約》的簽訂使中國(guó)的半殖民半封建化程度進(jìn)一步加深，但是與題目要求無(wú)關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的中心詞語(yǔ)是“給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失”。根據(jù)這一限定詞語(yǔ)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，用排除法即可得出正確答案。3、C【解析】

根據(jù)“盧溝橋即爾等之墳?zāi)?，?yīng)與橋共存亡”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是盧溝橋事變，1937年7月7日，日軍侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1980年深圳對(duì)外開放，是對(duì)史實(shí)的陳述，故B符合題意。鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師、我國(guó)已形成全方位對(duì)外開放格局、我國(guó)基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系均是歷史結(jié)論，故ACD均不符合題意。故選B。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過(guò)搜集整理和直接經(jīng)驗(yàn)所得；第一手資料指:文獻(xiàn)資料(指原創(chuàng)的)和實(shí)物資料、口述資料；從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來(lái)看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年爆發(fā)的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了德國(guó)，激發(fā)了社會(huì)階級(jí)矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國(guó)社會(huì)各階層對(duì)政府的不滿，趁勢(shì)發(fā)展壯大。他們?cè)诘聡?guó)陷于絕望時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展欺騙宣傳活動(dòng)，以美好的許諾，贏得了很多中下層人民的信任，獲得了統(tǒng)治階級(jí)和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力支持，最終掌握了德國(guó)的國(guó)家政權(quán)。1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】解決本題學(xué)生要注意識(shí)記二戰(zhàn)中歐洲、亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志，1933年，希特勒上臺(tái)執(zhí)政，建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。1936年，日本受軍部控制的廣田內(nèi)閣上臺(tái)，標(biāo)志這第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張謇提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，“一戰(zhàn)”期間帝國(guó)主義暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)民族資本的壓迫，發(fā)展很快，出現(xiàn)短暫“春天”、“一戰(zhàn)”結(jié)束后，列強(qiáng)卷土重來(lái)，企業(yè)開始走下坡路。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，食品加工與貯藏，野生植物利用，內(nèi)容豐富，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的、我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，故B符合題意；《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，故A不合題意；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，故C不合題意；《天工開物》被稱為工藝百科全書，故D不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“農(nóng)業(yè)科學(xué)著作”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。9、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由于是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，采用宗教發(fā)展勢(shì)力，卻對(duì)外國(guó)宗教認(rèn)識(shí)不清，反對(duì)清朝統(tǒng)治，建立卻還是封建統(tǒng)治，這些都是農(nóng)民階級(jí)的認(rèn)識(shí)上的局限性，他們無(wú)法提出科學(xué)的理論，選項(xiàng)C符合題意；故選：C。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)，采取推恩令，讓王國(guó)的國(guó)王將自己王國(guó)的疆土再次分封給自己的兒子形成侯國(guó)，而侯國(guó)歸郡管轄，王國(guó)越分越小，實(shí)力大減，使王國(guó)問(wèn)題最終得以解決。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、A【解析】依據(jù)題干“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)”，結(jié)合課本所學(xué)，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際形式趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展趨勢(shì)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展下去。于是，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全體化趨勢(shì)加速發(fā)展?！耙粠б宦贰眹?guó)際合作高峰論壇促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。A項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)不合題意；“一超多強(qiáng)”是政治局面，B項(xiàng)不合題意；第三次科技革命人類進(jìn)入信息化時(shí)代，C項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。點(diǎn)睛：“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)”是解題的關(guān)鍵。需要分清世界發(fā)展的主題、趨勢(shì)。當(dāng)今世界的主題：和平與發(fā)展；世界政治趨勢(shì)：多極化趨勢(shì)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)：全球化趨勢(shì)。12、D【解析】

題干材料涉及到中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)企業(yè)和其他外國(guó)經(jīng)濟(jì)組織以及中外合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè),結(jié)合所學(xué)可以知道，這是改革開放后才允許在中國(guó)出現(xiàn)的。1978年開始，我國(guó)開始實(shí)行改革開放。1982年頒布了第四部《中華人民共和國(guó)憲法》，這是新時(shí)期一部比較完備的憲法。所以D符合題意，ABC均是1978年之前頒布的，不符合題意，故選擇D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)（2）冷戰(zhàn)略（3）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可，其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱是；第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)；第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國(guó)家向其終極階段，即帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對(duì)等的背景下，為重新瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯等軸心國(guó)(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，二戰(zhàn)之后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)叫冷戰(zhàn)；冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間，美國(guó)、北約為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華約為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)。它的主要表現(xiàn)有：1，揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說(shuō)"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴(kuò)張，全面冷戰(zhàn)（宣言書）3，經(jīng)濟(jì)方面："馬歇爾計(jì)劃"（1947）資本主義穩(wěn)定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團(tuán)成立（1949）與“華約”對(duì)峙，造成世界不安寧，勢(shì)均力敵，不敢輕易動(dòng)武在美蘇冷戰(zhàn)政策下，世界上局部沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)也不少，如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織是：聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織；聯(lián)合國(guó)（是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。1945年10月24日，在美國(guó)舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國(guó)憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)正式成立。聯(lián)合國(guó)致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國(guó)現(xiàn)在共有193個(gè)成員國(guó)，總部設(shè)立在美國(guó)紐約。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始成員國(guó)之一。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我認(rèn)為中國(guó)抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”。14、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與秦軍30萬(wàn)在巨鹿展開決戰(zhàn)，項(xiàng)羽率軍九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍，殲滅了秦軍主力。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年