第1章-計算機文化與信息技術(shù)

教師：蘭楠

行政大樓112團委辦公室

辦公電話：85769761

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典區(qū)1本學期教學內(nèi)容與考核方式

教學內(nèi)容

第一章計算機文化與信息技術(shù)

第二章計算機硬件與軟件基礎(chǔ)知

?識

第三章WindowsXP操作系統(tǒng)考核方式

第四章文字處理軟件Word2003□平時考勤：10分

□平時考察：15分

□作品：15分

□上機考試：20分

□期末考試：40分

￥計算機應(yīng)用基礎(chǔ)一亡

睇武輔幽

*

課時安排：］■

總學時：6學時

訓練學時：2學時

計算機的安全使用與病毒知識

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機文化與信息技術(shù)

學習領(lǐng)域計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

學習情境初步認識計算機

學習目標熟悉計算機的發(fā)展和應(yīng)用，認識計算

機中的數(shù)據(jù)表示方法，具備計算機安

全操作能力

?信息技術(shù)與計算機文化的基本概念和內(nèi)涵

?計算機的種類及其應(yīng)用領(lǐng)域

?計算機中數(shù)據(jù)的表示方法

?計算機安全操作

?計算機病毒

?知識產(chǎn)權(quán)保護

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

學習單元1.1信息技術(shù)與計算機文化

噓過對信息技術(shù)與計算機文化的基本、

概念和內(nèi)涵的學習，能充分認識計算

弋技術(shù)在信息技術(shù)中的核心地位。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

工作任務(wù)1.1.1信息技術(shù)

任務(wù)目標

1、學習什么是信

息和信息技術(shù)。

能通過幾個信息

技術(shù)滲透日常生活2、通過幾個信息

的例子，達到理解技術(shù)滲透日常生活的

信息和信息技術(shù)的例子，認識信息技術(shù)

基本內(nèi)涵、理解信

對人類社會帶來的重

息和數(shù)據(jù)之間的關(guān)

系，并能充分認識要影響。

信息的基本特征。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

______________________________________

信息：是人類大腦對現(xiàn)實世界的反映和理解

數(shù)據(jù)：存儲的信息

表現(xiàn)形式（載體）

數(shù)據(jù)信息

現(xiàn)實世界信息世界

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

任務(wù)實現(xiàn)

-信息的概念、

信息是經(jīng)過加工并對人類社會

實踐和生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生決策影響

的數(shù)據(jù)。

信息技術(shù)的概念y

信息技術(shù)(InformationTechnology,簡稱IT)是指

人們獲取、存儲、傳遞、處理、開發(fā)和利用信息資

挈的相關(guān)技術(shù)。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

信息技術(shù)是一把雙刃劍，它一方面給人們帶來極大的

便利，另一方面也帶來了一系列的社會問題。

/

全國青少年

網(wǎng)絡(luò)文明公約L

*▼要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

社

信

會

息▼要誠實友好交流不污辱欺詐他人

帶

技

來

術(shù)▼要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友

的

給▼要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

影

人

響

類,▼要益于身心健康不沉溺虛擬時空

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

信息技術(shù)在我國發(fā)展迅猛，目前已經(jīng)成為推動

國民經(jīng)濟的重要力量。我國于1998年組建了

產(chǎn)業(yè)幫(/),主要負責研

究擬定國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、方針政策和總體

規(guī)劃，振興電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、通信業(yè)和軟件

業(yè)，推進國民經(jīng)濟與社會服務(wù)信息化等。2008年

組建工業(yè)和信息化部，將運行10年的信息產(chǎn)業(yè)部

并入，推進信息化和工業(yè)化融合，推進高新技術(shù)

與工業(yè)改造結(jié)合。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)LL2認識計算機文化的內(nèi)涵

任務(wù)描述

研讀教材相

關(guān)內(nèi)容，理解計

算機文化的內(nèi)涵,

以及計算機文化

和信息文化之間

的區(qū)別與聯(lián)系。

-

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)^^S***^

文化

是指人類在物質(zhì)和精神兩方面具有整體性的

創(chuàng)造力的表現(xiàn)，是人類對客觀世界整體性把握的

一種能力，也是人類進步的一種標志。

文化的核心是觀念和價值,文化應(yīng)當具有信

息傳遞和知識傳授功能，并對人類社會的生產(chǎn)方

式、工作方式、學習方式和生活方式都產(chǎn)生廣泛

而深刻的影響。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

任務(wù)實現(xiàn)

計算機文化

以存機為核心，集網(wǎng)絡(luò)文化「

信息文化、多媒體文化為一體，并

對社會生活和人類行為產(chǎn)生廣泛、

深遠影響的新型文化。

信息文化的定義y

認識到何時需要信息，并能檢索、評

估且有效利用所需信息的綜合能力。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

計算機文化是一種嶄新的文化形態(tài)，代

表一個新的時代文化。它加快了人類社會前

進的步伐，其所產(chǎn)生的思想觀念、所帶來的

物質(zhì)基礎(chǔ)條件以及計算機文化教育的普及都

有利于人類社會的進步、發(fā)展。計算機文化

來源于計算機技術(shù)，而正是由于后者的發(fā)展,

推動了計算機文化的產(chǎn)生和發(fā)展；而計算機

文化的普及，又反過來促進了計算機技術(shù)的

進步。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習單元1.2走進計算機世界］

1、通過對計算機的發(fā)展、應(yīng)用、

分類和特點等方面的學習，能充分認識

到使用計算機對人類社會的各個方面帶

來的巨大影響。

2、認識計算機中的數(shù)據(jù)表示方法,

具備各種進制（二進制〃I進制/十六進

制/十進制）之間的轉(zhuǎn)換能力。

3、能利用二進制數(shù)據(jù)的算術(shù)和邏

輯運算方法完成二進制數(shù)據(jù)的算術(shù)運算

和邏輯運算。.

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

［工作任務(wù)121認識一下有什么樣的計算機］

任務(wù)目標認識一下有什么樣的計算機。

任務(wù)描述認識目前我們生活和工作中常

見的計算機。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

任務(wù)實現(xiàn)

個人臺式計算機

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

多媒體計算機

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

筆記本計算機

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

掌上型計算機

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

目前，計算機的種類非常多，除了上

面提到的，在日常生活中我們也常接觸到

一些計算機，如：智能手機、家用電器、

ATM取款機、自動售貨機、超市購物POS

機等。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)122回顧計算機的發(fā)展歷史

任務(wù)描述

任務(wù)目標

1、回顧計算機的發(fā)

了解計算機的展歷史。

歷史發(fā)展進程，2、深刻體會計算機

并能充分認識每發(fā)展的各個階段中的

一個歷史進程中電子技術(shù)發(fā)展對計算

計算機技術(shù)的發(fā)機發(fā)展的影響。

展特征。3、認識計算機發(fā)展

的特點。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機是一種能按照

事先存儲的程序，自動、

高速進行大量數(shù)值it篁和

各種信息處理的現(xiàn)代化智

能電子裝置。

a-

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

任務(wù)實現(xiàn)

計算機的誕生

(ENIAC)

—―

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■.

1946年2月14日，世界上第一

臺計算機在美國的賓夕法尼亞大學

誕生了,叫“ENIAC”（埃歷阿

克），即“電子數(shù)值積分器和計算u

器”的英文縮寫。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機的發(fā)展

電子管、晶體管、集成電路、

大規(guī)模集成電路、超大規(guī)模集成

電路、智能計算機

電子計算機基于馮?諾依曼思想設(shè)計的計算機

發(fā)展特點e硬件核心由五部分組成

漸采用二進制

b程序存儲

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機發(fā)展狀況

根據(jù)計算機的性能及當時的軟、硬件技術(shù)將計

算機的發(fā)展劃為四代：

第一代1946—1957年（電子管計算機）

第二代1958—1964年（晶體管時代）

第三代1965—1970年（中小型集成電路時代）

第四代1971年一至今（大規(guī)模集成電路時代）

第五代從20世紀80年代開始（智能化計算機）

物理器件：電子管物理器件:晶體管

運算速度：只有每秒幾千次到幾萬次運算速度:每秒幾十萬次基本運算

內(nèi)存容量：只有幾千個字節(jié)內(nèi)存容量:擴大到幾十萬字節(jié)

語言：用二進制表示的機器語言或助語言：出現(xiàn)了FORTRAN、

記符表示的匯編語言編寫程序ALGOL-60、COBOL等高級程序

設(shè)計語言

——第一代(1946-1957年)——第二代(1958-1964年)

物理器件：中、小型集成電路物理器件:大或超大規(guī)模集成電路

運算速度：每秒幾十萬到幾百萬次運算速度:每秒幾百萬次甚至上億次

內(nèi)存容量：使用性能更好的半導體內(nèi)存容量:存儲器集成度越來越高

語言：操作系統(tǒng)逐步成熟。多處理機、語言：出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、分布式操

虛擬存儲器系統(tǒng)以及面向用戶的應(yīng)用作系統(tǒng)等，應(yīng)用軟件的開發(fā)已逐步成

軟件的發(fā)展，大大豐富了計算機軟件為一個龐大的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。

資源°——第三代(1965-1970年)

--第四代(1971-至今)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

第五代計算機被認

為是“智能化”的，即

能模擬人的感覺和思維

能力，模擬人的智能行

為，人們可以通過自然

語言、圖象、圖形等與

第五代：“智能化”計算機之對話。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

微型計算機的發(fā)展和應(yīng)用

微型機根據(jù)微處理器的集成度劃分為六代:

第一代1971—1973年（4位及低水平8位微型機）

第二代1973—1977年（8位微型計算機）

第三代1978—1980年（16位微型計算機）

第四代1981—1992年（32位微型計算機）

第五代1993—2003年（64位微型計算機）

第六代2003年至今（多媒體芯片發(fā)展階段）

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機的發(fā)展趨向

巨型化微型化

智能化網(wǎng)絡(luò)化

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

縱觀電子計算機發(fā)展經(jīng)歷的四個階段，也就

是電子技術(shù)發(fā)展的四個階段，從中可以明顯看

出，這實際就是電子元器件的發(fā)展史，向著高

效能、低消耗、高精度、高穩(wěn)定、智能化的方

向發(fā)展。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

［工作任務(wù)123認識計算機的分類

［任務(wù)目標］

具備識別不同種類計算機的能力。

任務(wù)描述認識各種不同的計算機。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

任務(wù)實現(xiàn)計算機的分類

通用計算機

按用途

專用計算機

模擬計算機

按處理對象L數(shù)字計算機

混合計算機

--------------高性能計算機

按綜合性能指標L工作站

微型計算機

服務(wù)器

c計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

巨型計算機

(SuperComputer)

大型計算機

按實際應(yīng)用與功能(MainComputer)

小型計算機

(MiniComputer)

微型計算機

(PC/Personal

Computer)

一般地，電腦商城出售的計算機以個人

用微型計算機為主，可以從中了解目前市面

上有哪些常見的微型計算機型號；如需了解

大中型計算機，可以到工廠、企業(yè)、銀行等

相關(guān)部門。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)124了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域］

任務(wù)描述

任務(wù)目標

熟悉計算機

通過了解計算的應(yīng)用領(lǐng)域，從

機的應(yīng)用領(lǐng)域，

中感受計算機對

能充分認識計算

我們?nèi)祟悗淼?/p>

機所具有的功能

巨大影響。

特點。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*運算速度快

*計算精度高

*具有邏輯判斷能力

*高度自動化能力

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

任務(wù)實現(xiàn)

科學研究和科學計算

守信息傳輸和信息處理

自動化控制

應(yīng)用領(lǐng)計算機輔助設(shè)計（CAD）

計算機輔助制造（CAM）

計算機輔助教學（CAI）

（CBE:CAI>CAT、CMI）

曹人工智能

通信與計算機網(wǎng)絡(luò)

電子商務(wù)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機的

應(yīng)用越來越廣泛，應(yīng)用水平也越來越高，目

前已滲透到人類活動的各個領(lǐng)域，改變著人

們傳統(tǒng)的工作和生活方式，你可以通過你和

你周邊的實例已經(jīng)不難發(fā)現(xiàn)，很多事情已離

不開計算機了。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)125認識計算機中的數(shù)據(jù)表示方法］

A4

任務(wù)描述

任務(wù)目標

1、熟悉計算機內(nèi)

能認識計算機中數(shù)

部數(shù)據(jù)的表示方法。

據(jù)的表示方法，熟悉

ASCH碼表；具備借助2、二、八、十、

二、十、十六進制之間十六進制數(shù)之間的

的換算方法完成不同進相互轉(zhuǎn)換。

制之間的轉(zhuǎn)換；能利用

二進制數(shù)據(jù)的算術(shù)運算3、二進制數(shù)據(jù)的

和邏輯運算的方法完成算術(shù)運算和邏輯運

二進制數(shù)據(jù)的算術(shù)運算算。

和邏輯運算。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

位與字3

位（bit）：每一位0或1的二進制數(shù)，是最小的數(shù)據(jù)單位。

字節(jié)（Byte）：由8位的二進制數(shù)組成，即lByte=8bit

（lB=8b）

字節(jié)單位非常小，為了描述大量數(shù)據(jù)，定義了KB

（千字節(jié)）、MB（兆字節(jié)）、GB（吉字節(jié)）、TB（太

字節(jié)）、PB（拍字節(jié)）的概念。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

1KB=21OB=1O24B

1MB=21OKB=22OB=1O24X1024B

1GB=21OMB=23OB=1O24X1024X1024B

1TB=21OGB=24OB=1O24X1024X1024X1024B

1PB=21OTB=25OB=1O24X1024X1024X1024X1024B

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

字(Word)

一個字由一個字節(jié)或若干個字節(jié)組成。

.A字是計算機內(nèi)部達行數(shù)據(jù)處理的基本單位

，》字的長度就是字長，字長的單位”、

1A字長是計算機運行速度的指標。

A8位機、16位機、32位機、64位機j

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

任務(wù)實現(xiàn)

位

字節(jié)（8位）

字，字長

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

G

數(shù)制：又叫計數(shù)制，是利用符號來計數(shù)的科學方法。

「非進位計數(shù)制：數(shù)碼的數(shù)值大小與其在數(shù)中的

Y位置無關(guān)

一進位計數(shù)制：數(shù)碼的數(shù)值大小與其在數(shù)中的位

置有關(guān)

基數(shù)：某種進位制中允許使用的基本數(shù)碼的個數(shù)

位權(quán)：以進位制的基數(shù)為底，以數(shù)碼所在的數(shù)位

的序號為指數(shù)，所得的整數(shù)次募

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

1、在R進制中，具有R個數(shù)字符號，它們是0、1、2..........(R-1)

不同的計數(shù)制以基數(shù)(Rodix)來區(qū)分。若以R代表基數(shù)，則

二進制數(shù)R=2,使用0、1共2個數(shù)符

八進制數(shù)R=8,使用0、1、2、…6、7共8個數(shù)符

十進制數(shù)R=10,使用0、1、2、…8、9共10個數(shù)符

十六進制R=16,使用0、1、…9、A、B、C、D、E、F共16個數(shù)符

2、在R進制中，由低位向高位是按“逢R進一”的規(guī)則進行計數(shù)。

3、R進制的基數(shù)是“R”，R進制數(shù)的第位的權(quán)為“曲”并約定整數(shù)最

低位的位序號i=0.(i=N,……2,1,0,-1,-2,……)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

4.每個數(shù)碼所代表的數(shù)值等于該數(shù)碼乘以位權(quán)

12

333.33=3x102+3x10+3x10°+3x10」+3x1Q

位權(quán)展開式

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機常用的各種進制數(shù)的特點

數(shù)制二進制八進制十進制十六進制

基數(shù)R=2R=8R=10R=16

0,1,2,0,1,2,0,1,2,

基本數(shù)碼0,1

79F

權(quán)2的幕8的事10的幕16的塞

進位規(guī)則逢二進一逢八進一逢十進一逢十六進一

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

十進制二進制八進制十六進制十進制二進制八進制十六進制

000091001119

111110101012A

2102211101113B

3113312110014C

41004413110115D

51015514111016E

a1106615111117F

71117716100002010

8100010817100012111

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*用括號將數(shù)括起來，右邊用角碼標明基數(shù)。

如：(562)0、(10111)2、(716)8、(A5B)16

*用字母D、O、B、H分別代表十進制、八

進制、二進制和十六進制。如：

5621D、10111B>7160、A5BH

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

進制轉(zhuǎn)換

十進制數(shù)；?—.非心如藪

八八、十六進制之間的轉(zhuǎn)換

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

①按權(quán)展開法:十進制數(shù)—十進制數(shù)

按權(quán)展開，各位數(shù)加

/實例1：把二進制數(shù)1001111轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)〕

(1001111)2

=1X26+0X25+0X24+1X23+

1X22+1X21+1X20

=(79)

I10

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

實例2：把二進制數(shù)0.1101轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)。

(0.1101)2

=1X2-1+1X2-2+0X2-3+1X2-4

=(0.8125)10

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

實例3：將八進制數(shù)(207.4)8和十六進制數(shù)

(A10B.8)作轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)。

21

(207,4)8=2X8+0X8+7X80+4X8」

=(135.5)1。I

(A10B.8)16/

=1OX163+1X162+OX161+11X160/

+8X16」/

=(41227.5)1。/

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

(111011.101)2=59.625

(234.2)8=156.25

(2A4F.A)16=10831.625

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

②除基取余法:C十進制整數(shù)T非十進制整數(shù)

實例4：把十進制數(shù)187轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)。

2|[87余數(shù)

余數(shù).自

2：931下

251而

2461上

21逆

2230序

210

2111排

01列

結(jié)果為：(187，。=(10111011),

■1.

■計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

、---/

（12）I。二（no。）2HBHH

注意:最初得到的余數(shù)為最低位

實例5：把十進制數(shù)0.8125轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)。

0.8125整數(shù)

X20.2500整數(shù)

1.62501-____?_

5000

0.6250.x°'°

工----2—1.0000―1小數(shù)為0

1.25001

結(jié)果為：(O.8125)io=(0.1101)2

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

整數(shù)部分:

(23)10=(10116

小數(shù)部分:

(0.625)10=(0.101)2

結(jié)果:(23.625)=(10111)2+(0.101)2=(10111.1。1)2

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

J一二、二進制與八、十六進制之間的轉(zhuǎn)換

整數(shù)從右向左

，卜數(shù)從左向右

三位并一位

二進制.A八進制

一位拆三位

四位并一位

二進制＞十六進制

一位拆四位

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

④合成法:U二進制數(shù)T八、十六進制數(shù)

實例6：將二進制數(shù)1101101110.110101

轉(zhuǎn)換為八進制數(shù)。

(001101101110.110101)2

1556.65

=(1556.65)8

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

實例例將二進制數(shù)1101101110.110101轉(zhuǎn)換

為十六進制數(shù)。

(001101101110.11010100)2

36E.D4

=(36E.D4)16

(101010110)2=(101010110)2=(526'

526

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

實例8：(CLB)16

110001011011

=(110001011011)2

(000110110101.0100)2

(1B5.4)16

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

(2614)8=(010110001100)2

(2C1D.A1)16=(0010110000011101.10100001)2

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

⑥過渡法:C八進制數(shù)卜六進制數(shù)

實例9：將八進制數(shù)(6133)8轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù)。

分解法合成法

(6133)8=(110001011011)2=(C5B)16

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

，算術(shù)運算

加法規(guī)則:

0+0=00+1=1

二進制的加運算是1+0=11+1=10

減法規(guī)貝IJ:

最基本的算術(shù)運算，利0-0=010-1=1

1-0=11-1=0

用加減運算和移位就可乘法規(guī)則:

0X0=00X1=0

以取代乘法和除法運算.

1X0=01X1=1

除法規(guī)則:

0/1=01/1=1

1/0（無意義）

110111101

+)1011-)10011

110001010

-—加法運算―減法運算

1101

101x)1011

1011/111011—

1101

10111101

mi0000

10111101

100-

10001111

一除法運算--乘法運算

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

二進制的邏輯運算

邏輯與(AND):只有當所有的條件都滿足時,結(jié)果才成立

0x0=0;0x1=O;lxO=O;lxl=1

邏輯或(OR)：只要一個條件滿足，結(jié)果就成立

0+0=0;0+1=1;1+0=1;1+1=1

邏輯非(NOT):邏輯否定，即“求反”7A

0=1;7=0

邏輯異或(XOR):只有當兩個邏輯變量的值不同時，異或運

算的結(jié)果為1;否則，異或運算的結(jié)果為0

0十0=00?1=11?0=11?1=0

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

二進制邏輯運算真值表

ABA八BAVBAA?B

000010

010111

100101

111100

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

二進制與計算機

口為什么計算機中都是采用二進制數(shù)進

行運算呢？

1.表示方便

2.運算簡單

3.邏輯性強

4.與十進制轉(zhuǎn)換方便

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機常用編碼

十進制編碼：BCD碼（數(shù)字編碼）

十進制是人們最熟悉的一種進制。有時希望計算機能

以十進制的形式進行運算，這是就需要把進制數(shù)。?9以一

種規(guī)定的二進制數(shù)編碼表示，這種編碼稱為BCD碼。這種

編碼即具有二進制的形式，又具有十進制

“逢十進一”的特點。

最常用的是%21BC碼

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

BCD碼和十進制數(shù)以及二進制數(shù)的

對應(yīng)關(guān)系表

十進制數(shù)BCD碼二進制數(shù)十進制數(shù)BCD碼二進制數(shù)

00000000010000100001010

10001000111000100011011

20010001012000100101100

30011001113000100111101

40100010014000101001110

50101010115000101011111

601100110160001011010000

701110111

810001000

910011001

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

ASCII碼（美國信息交換標準碼）（字符編碼）

ASCII碼是一種常用的字符代碼。它用七

位表示一個字符，可以表示128種不同的字符。

它們分別為：數(shù)字廠9,大小英文字母各26個,

各種運算符、標點符號和控制符號等。

43，//

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

字符的

ASCII編碼

000001010011100101110111

0000NULDLESP0?P、p

0001SOMDCI1AQaq

0010STXDCtf2BRbr

0011ETXDC野3CScs

0100EOTDC$4DTdt

0101ENQNAK%5EUeu

0110ACKSYN&6FVfV

0111BELETBF7GWgw

1000BSCAN(8HXhX

1001HTEM)9IYiy

?

1010LFSUB?*JZz

1011VTESC+KEk{

1100FFFS<L\1I

1101CRGS—=M]m}

1110SORS*ANtn一

1111SIUSt?O1oDEL

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

A匚=0[1I0I0I0I0I011

校驗位

如果最高位0,表示是西文

字符，如果最高位1,表示

中文編碼。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

漢字編碼

輸入碼

漢字編碼解決了我國

漢字的存儲、轉(zhuǎn)換、傳漢字交換碼

輸和加工處理等問題。

漢字內(nèi)碼

在漢字信息處理系統(tǒng)中,

漢字字形碼

由于要求不同，漢字的

編碼也不同.

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

漢字輸入編碼方法分為四類:

⑴數(shù)字編碼,例如電報碼、區(qū)位碼；

⑵字音編碼,例如微軟拼音、全拼；

⑶字形編碼,例如五筆輸入法；

⑷音形編碼,結(jié)合字音編碼和字形編碼的優(yōu)點。

漢字交換碼：即國家標準漢字編碼,簡稱國標碼。

(GB2312—80)

漢字內(nèi)碼：漢字在計算機內(nèi)部存儲、處理的代碼。

漢字字形碼：是通過點F的形式產(chǎn)生的。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

輸入管理漢字輸出

設(shè)備模塊標識字形庫設(shè)備

漢字漢字

漢字國標碼

漢字1內(nèi)碼1字形碼漢字

輸入編碼-L

漢字從輸入計算機到輸出顯示各階段的編碼形式圖

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

在做二、十、十六進制之間的換算時，

關(guān)鍵是記住換算的方法。當然，你也可以使

用Windows附件提供的科學型計算器進行不

同進制之間的轉(zhuǎn)化，感受計算機給我們帶來

的好處。同時，在想一想計算器是怎樣完成

轉(zhuǎn)換任務(wù)的，是不是也用了我們介紹的這些

方法，另外，學習二進制數(shù)據(jù)的算術(shù)運算要

注意和十進制數(shù)據(jù)的算術(shù)運算之間的區(qū)別。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

L學習單元L3計算機的安全使用與病毒知識

I能安全使用計算機，具

備使用一種常用殺毒軟件，

單元目標完成對計算機進行防毒和殺

一毒的能力。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)L3.1計算機的安全操作

任務(wù)描述

任務(wù)目標

1、學習計算機

具備正確操硬件系統(tǒng)的日常

作計算機的方維護操作。

法，培養(yǎng)良好2、學習計算

的使用習慣。機軟件系統(tǒng)的日

常維護操作。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

■

任務(wù)實現(xiàn)

硬

件潔凈度

環(huán)境要

系溫度

統(tǒng)濕度

的

電源

日

常電磁干擾

維

?正確開關(guān)機

護善待計算忙〉

?穩(wěn)定是前提

?善待光驅(qū)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

軟

件垃圾文件清理

系

統(tǒng)

的

日卸載無用的軟件

常

維

護磁盤整理

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

學習提示

正確地使用計算機是保護計算機免遭破壞

的一個前提。我們在開始接觸計算機時，就應(yīng)

培養(yǎng)這些良好的習慣，如：對計算機的硬件的

日常清潔和保護、不做有損計算機軟硬件的非

法操作。同時，也應(yīng)做好計算機軟件系統(tǒng)的日

常維護工作，提高計算機的使用效率。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

工作任務(wù)1.3.2認識計算機病毒］

■任務(wù)描述

任務(wù)目標

1、認識什么是計

能認識計算機病算機病毒，它的發(fā)

毒的危害性，具備展、特征和類型。

鑒別計算機是否中2、使用瑞星殺毒

病毒的能力，能使軟件查殺病毒。

用一種殺毒軟件查

3、瑞星殺毒軟件

殺病毒。

的升級。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

任務(wù)實現(xiàn)

▼病毒的定義

《中華人民共和國計算機信息系I

統(tǒng)安全保護條例》對計算機病毒

(ComputerVirus)的定義是：“編制

或者在計算機程序中插入的破壞計算

機功能或者毀壞數(shù)據(jù)、影響計算機使

用、并能自我復(fù)制的一組計算機指令

色者程序代碼”。1

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

遭“熊貓燒香”

病毒感染的文件

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

▼計算機病毒的特征

隱蔽性

傳染性

可激活性

破壞性

可觸發(fā)性

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

▼計算