專題06：語言表達(dá)與運(yùn)用-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)備考期末總復(fù)習(xí)練習(xí)

2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)備考期末總復(fù)習(xí)（蘇州專用）專題06語言表達(dá)與運(yùn)用一、選擇題1．小松：到時(shí)候，我們可以邀請(qǐng)我們語文沈老師來參加活動(dòng)，你覺得我見到沈老師應(yīng)該怎么說？請(qǐng)你幫小松選出表達(dá)最得體的一項(xiàng)（

）A．沈老師，我們班要舉辦“家鄉(xiāng)尋美”主題活動(dòng)，到時(shí)你可不能不來??！B．尊敬的沈老師，誠邀您參加我們班的“家鄉(xiāng)尋美”主題活動(dòng)，務(wù)請(qǐng)光臨。C．沈老師，邀請(qǐng)您參加我們班的“家鄉(xiāng)尋美”主題活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必惠顧。D．沈老師，邀請(qǐng)您參加我們班的“家鄉(xiāng)尋美”主題活動(dòng)，歡迎您蒞臨指導(dǎo)。2．小平和小江逛了平江路后，小江寫了一段感慨的話，請(qǐng)選出排列正確的一項(xiàng)（

）①兩旁的店鋪彼此相連，叫賣聲此起彼伏。②而且所見的天也僅是一線型似的；③蘇州的街道沒有很長(zhǎng)的，走不了多少路就得轉(zhuǎn)彎。④我所見到的“一線天”和聽到的叫賣聲，使我覺得好玩，又新奇。⑤忽然間我覺得四周圍的空氣異常緊迫，車的兩旁只有一些些空隙。A．③②⑤④① B．③⑤②①④ C．①②⑤④③ D．①③②⑤④3．下列選項(xiàng)，對(duì)漫畫意圖的理解最貼切的一項(xiàng)是（

）。A．高度決定格局 B．金錢奴隸人生C．視野決定未來 D．成功源于堅(jiān)持4．填寫在橫線上的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）________，________，________，________。演變過程中，漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫，象形變?yōu)橄笳?，?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單；在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外，都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。①現(xiàn)存最早的原始文字是上古時(shí)代的石刻字符②至少有數(shù)千年的歷史③漢字是世界上最古老的文字之一④可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的甲骨文A．①②③④ B．③②①④ C．①④③② D．③④①②5．“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下面四則的廣告標(biāo)題，如單就文字意義尋找背景契合的古代名人來代言，則最不合適的組合一則是（

）（2分）A．請(qǐng)?zhí)諟Y明代言“美好生活在田園”B．請(qǐng)?zhí)K秦、張儀代言“做個(gè)不可思議的溝通高手”C．請(qǐng)王勃代言“好東西就要和好朋友分享”D．請(qǐng)孟子代言“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)”6．下面對(duì)句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①哲人說，你想的對(duì)象大，心就大；你想的對(duì)象小，心就小。②空間小，心就會(huì)像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大，心便會(huì)像海一樣，裝得下十二級(jí)颶風(fēng)，萬丈狂瀾。③因此，從這個(gè)意義上來說，心靈空間的大小取決于一個(gè)人的思想、襟懷。④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。A．④③②①⑤ B．①⑤②③④ C．④②①③⑤ D．①②⑤④③二、綜合性學(xué)習(xí)7．小蘇和小吳打算做一期以“博物館里的風(fēng)景”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。【材料一】文化新名片！孫子兵法博物館開館！9月23日，全國首家《孫子兵法》主題博物館——孫子兵法博物館在穹窿山風(fēng)景區(qū)孫武文化園開館。孫子兵法博物館主要分為“兵學(xué)泰斗、橫空出世”“拜將統(tǒng)兵、戰(zhàn)功卓著”“兵學(xué)圣典、博大精深”“兵學(xué)哲理、魅力永存”等四大展區(qū)，以孫武的光輝一生為脈絡(luò)，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，生動(dòng)展示《孫子兵法》的思想精髓和現(xiàn)實(shí)經(jīng)典戰(zhàn)役，彰顯其貫通古今、連接中外的傳播力與影響力。館內(nèi)還收藏有青銅器、器皿、陶缽等古代、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)品300余件，《孫子兵法》相關(guān)古籍文獻(xiàn)150余冊(cè)，專題書籍3400余種。其中，外語版本《孫子兵法》除英、日、法等常見語種版本外，館內(nèi)還收藏了烏克蘭語、立陶宛語、保加利亞語、加泰羅尼亞語、捷克語等眾多版本。其中最珍貴的館藏是歐洲的第一部《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》，目前全球僅此一本進(jìn)行公開展示。1772年，乾隆時(shí)期旅居北京的法國神父讓?約瑟夫?瑪利亞?阿米奧，漢名錢德明，將《孫子兵法》等多部中國古代軍事著作譯成法文，以《中國軍事藝術(shù)》之名在巴黎出版，這也是歐洲第一本中國古代兵書譯本。此外，日本寬文元年（1661年）的第一本日文版《武經(jīng)開宗》，1944年出版的大洋洲的第一種英譯本《三種中國古代經(jīng)典兵法》，1945年出版的由中國人鄭麐英譯的首版首印《孫子兵法》等，均是首次對(duì)外展出。孫子兵法博物館的開館，將成為孫子兵法的研究高地和孫武文化的傳播中心，也是蘇州面向世界的一張亮麗文化名片。（2022年9月25日

吳中發(fā)布公眾號(hào)）【材料二】蘇州的博物館，驚喜挖不完！蘇韻流芳青年手工藝展暨大賽展覽時(shí)間：2022年5月12日—8月7日展覽地點(diǎn)：蘇州博物館西館特展廳范仲淹與蘇州文廟府學(xué)碑刻拓片展展覽時(shí)間：2022年5月25日展覽地點(diǎn)：蘇州碑刻博物館明倫堂地圖中的蘇州絲綢絲路?古城?游記展覽時(shí)間：2022年5月13日—8月15日展覽地點(diǎn)：蘇州絲綢博物館現(xiàn)代館了解一座城，從博物館開始。今天是5?18國際博物館日，蘇州各大博物館推出了一系列的主題活動(dòng)與展覽，一起去看一看吧！（2022年5月18日

蘇州發(fā)布公眾號(hào)，有刪減）??【材料三】中國各地博物館的鎮(zhèn)館之寶，一定要看看！想要看一座城的歷史，博物館是最佳去處。而每座博物館都會(huì)有一兩件鎮(zhèn)館之寶，或是國寶級(jí)的稀世珍品，或是本地歷史的代表，去博物館游覽，可不要忘記看哦！北京故宮博物院：張擇端《清明上河圖》清明上河圖是中國十大傳世名畫之一，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。畫作展現(xiàn)了宋朝汴京城的盛世景象，被譽(yù)為“中華第一神品”，屬國寶級(jí)文物。浙江省博物館：黃公望《富春山居圖》富春山居圖是元朝畫家黃公望所繪，以浙江富春江為背景，全圖用墨淡雅，山和水的布置疏密得當(dāng)，墨色濃淡干濕并用，極富于變化，被稱為“中國十大傳世名畫”之一。寧夏回族自治區(qū)博物館：明代《古蘭經(jīng)》由寧夏回族自治區(qū)一名阿捐贈(zèng)的明代牛皮封面手抄描金《古蘭經(jīng)》，是目前國內(nèi)收藏的最珍貴的《古蘭經(jīng)》珍善本之一，對(duì)于研究回族歷史、宗教和藝術(shù)具有重要價(jià)值。上海博物館：王羲之《上虞帖》上虞帖是書法史上被稱為書圣的東晉王羲之所寫的一份信札。卷子前后蓋有南唐和北宋皇室的收藏印章及歷代收藏印記，同時(shí)保留著北宋內(nèi)府的裝裱格式，是一件難得的藝苑瑰寶。（2022年9月13日

馬蜂窩網(wǎng)站有刪減）(1)小蘇打算深入了解剛開館的孫子兵法博物館，去采訪了孫子兵法博物館的館長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)語境補(bǔ)全對(duì)話。小蘇：館長(zhǎng)您好，請(qǐng)問_____？館長(zhǎng)：那當(dāng)然是歐洲的第一部《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》。小蘇：您覺得_____？館長(zhǎng)：可以彰顯外語版《孫子兵法》貫通古今、連接中外的傳播力與影響力，也是蘇州面向世界的一張亮麗文化名片。(2)館長(zhǎng)邀請(qǐng)小吳為孫子兵法博物館設(shè)計(jì)一個(gè)面向中學(xué)生的主題展覽，請(qǐng)結(jié)合閱讀材料，參考材料二進(jìn)行設(shè)計(jì)。展覽主題：________________展覽時(shí)間：2022年10月1日—10月31日展覽地點(diǎn)：蘇州市孫子兵法博物館展覽宣傳畫配圖設(shè)計(jì)的描述：______________________(3)館長(zhǎng)邀請(qǐng)小蘇為館中的展品——《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》擬寫一段說明詞，請(qǐng)結(jié)合閱讀材料，參考材料三擬寫。8．閱讀下面一則新聞，完成題后的任務(wù)。蘇報(bào)訊（記者陶冠群）昨天是國慶長(zhǎng)假第一天，蘇州天氣晴朗，不少市民游客或走進(jìn)博物館看展，或漫步于園林賞景，或來到湖畔“放空”……享受假日休閑時(shí)光。頭部旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，假期首日，本地游、周邊游訂單漲幅明顯，蘇州是本地游景區(qū)門票預(yù)訂最多的十強(qiáng)城市之一。作為下半年最后一個(gè)法定長(zhǎng)假，在精準(zhǔn)疫情防控前提下，這個(gè)國慶假期的出行需求明顯釋放。據(jù)攜程平臺(tái)數(shù)據(jù)，國慶假期首日，整體旅游產(chǎn)品訂單較中秋假期首日增長(zhǎng)125%。其中，本地、周邊游訂單增長(zhǎng)98%。在各地倡導(dǎo)就地、就近過節(jié)的大趨勢(shì)下，國慶怎么玩？作為會(huì)玩的代表人群，年輕人給出了答案：“宅酒店”“心靈療愈”還有遠(yuǎn)離城市的“逃跑計(jì)劃”。（摘編自2022年10月2日《姑蘇晚報(bào)》）(1)請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2)根據(jù)這則新聞，請(qǐng)給景區(qū)、酒店等旅游行業(yè)的發(fā)展寫出一條建議。9．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。2015年蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r項(xiàng)目GDP外貿(mào)進(jìn)出口總值私營(yíng)企業(yè)數(shù)PM2.52015年13000億元3093.5億美元超22萬戶67.1微克/立方米說明全國排名第六全國排名第四全國排名第五國家標(biāo)準(zhǔn)35微克/立方米注：PM2.5的值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重，越容易造成霧霾天氣。(1)請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論。(2)針對(duì)表中存在的問題，請(qǐng)你為蘇州城市發(fā)展提出一條合理的建議。10．下面是辯論會(huì)決賽的辯詞，請(qǐng)根據(jù)提示作答。反方二辯：我們問的是應(yīng)該做紅花還是想做紅花？正方二辯：人類總是有一種不甘落后的精神，我們應(yīng)該以紅花為目標(biāo)，做綠葉的人也想做紅花，做綠葉的只是沒有達(dá)到他的目標(biāo)而已。反方二辯：對(duì)方誤認(rèn)為紅花才能令社會(huì)進(jìn)步，其實(shí)綠葉的團(tuán)結(jié)精神亦能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。并不是所有人都做紅花，中國那么多人里面多少能做紅花呢？不是只有紅花才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，綠葉也起作用。請(qǐng)解釋。正方三辯：人應(yīng)該是去競(jìng)爭(zhēng)做紅花的。反方二辯：正方二辯犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，要以紅花為目標(biāo)，就并不代表去做紅花。對(duì)方也默認(rèn)了，并不是所有人都能做紅花。正方四辯：綠葉是團(tuán)體合作，綠葉在合作中，也想突出自己成為紅花。主持人：時(shí)間到。下面有請(qǐng)正方二辯提問。（掌聲）正方二辯：奧斯卡金像獎(jiǎng)中有一個(gè)獎(jiǎng)，是男女配角，那你們認(rèn)為他們是紅花還是綠葉呢？反方一辯：是綠葉。正方二辯：為什么你們認(rèn)為是綠葉呢？反方二辯：他是一片出色的綠葉，象雷鋒一生都在默默地為人們服務(wù)，而去世后一直被人們傳頌，他是綠葉，而不是紅花。反方的辯論立場(chǎng)：_____________________________________________________。雙方的辯題：_____________________________________________________。主持人話語下面，正反雙方均運(yùn)用了____________（論證方法）。11．八年級(jí)開展“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成以下任務(wù)?！静牧弦弧康吞迹侵篙^低（更低）的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的。“低碳生活”作為一種生活方式，代表著一種更為健康，更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。低碳生活看起來是小事，少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水，多步行少開車，等等，做起來也不是太難，但對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)?！静牧隙课倚W(xué)生進(jìn)行“低碳生活”了解程度的調(diào)查結(jié)果如下。(1)結(jié)合以上兩則材料，談?wù)勗趯W(xué)生中開展“低碳生活”宣傳的意義。(2)為倡導(dǎo)低碳生活，賓館不再向住客提供一次性牙刷。下面是客房?jī)?nèi)的提示語，請(qǐng)你幫助修改，使其更溫馨得體，不超過20個(gè)字。原提示語：本賓館一律不提供一次性牙刷！_______________________________________________________________________________12．根據(jù)下列三則材料，完成題目?！静牧弦弧客宓哪切┏赡昴信囝^基本定型，扭轉(zhuǎn)已經(jīng)非常困難。他們?cè)僖步?jīng)受不起方言帶來的打擊，只得在城市里尋找能說方言的同鄉(xiāng)，在外沒扛多久，就回家守著方言味道的山山水水，不再外出。（摘自2012年第7期《散文選刊·方言》）【材料二】36%的學(xué)生不了解上海話，46%的學(xué)生幾乎不使用上海話交流，僅有8%的學(xué)生會(huì)在校園里用上海話與同學(xué)或老師交流。（摘自2017年《上海市中小學(xué)滬語使用情況及教學(xué)調(diào)查報(bào)告》）【材料三】語言是文化的載體和重要表現(xiàn)形式，不同的方言對(duì)應(yīng)的是多元化的社會(huì)文化、風(fēng)土人情。最典型的是一些地方曲藝，如花鼓戲、相聲等。往往是依托于方言的背景，方能展現(xiàn)其特色與魅力。那么一旦方言衰敗，其對(duì)應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零。（摘自2017年7月13日《光明日?qǐng)?bào)》）(1)邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的原因有多種，就材料看，原因之一是什么？(2)由丹陽“啷當(dāng)調(diào)”演變而來的丹劇，是鎮(zhèn)江獨(dú)有的地方戲曲劇種，根據(jù)材料推斷將來有可能導(dǎo)致丹曲面臨危機(jī)的原因是什么？(3)根據(jù)材料說說在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，需要做好哪兩方面的工作。13．閱讀下面語段，完成題目。端午節(jié)來臨之際，為了更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了“粽香端午”征文活動(dòng)，并邀請(qǐng)了著名學(xué)者張老師等文化名人作為參會(huì)嘉賓。假如有機(jī)會(huì)讓你向參會(huì)嘉賓提兩個(gè)問題，你會(huì)問些什么？請(qǐng)圍繞本次活動(dòng)的主題，將兩個(gè)你最感興趣的問題填寫在下面的表格里?！棒障愣宋纭闭魑幕顒?dòng)問題采集表問題1問題2…………14．右面這幅漫畫是第28屆中國新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)你指出該作品獲獎(jiǎng)的原因。15．總有一些景物，讓我們流連忘返?？茨恰伴L(zhǎng)河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長(zhǎng)空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么感受？任選其中一處景物，完成下面的填空。示例：我看青山換綠，感受到____________。16．根據(jù)要求，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。你的同學(xué)有一套百花文藝出版社出版的“科學(xué)家隨筆”。他向你介紹說：“這套書可有意思了，單是書名就很特別。你看，建筑學(xué)家梁思成先生叫《凝動(dòng)的音樂》。建筑雖然固定不動(dòng)，卻有韻律之美。”你接過其他三本看了看封面，跟著說：“①________?！蹦愕耐瑢W(xué)又說：“文學(xué)家里我最喜歡魯迅先生了，我想從語文課本中選幾篇他的文章匯編成集，你覺得取個(gè)什么名字好？”你說：“集子就叫②《________》吧，因?yàn)開_______”你的同學(xué)信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。（1）從下面三本書中任選一本，仿照你的同學(xué)的說法，表達(dá)你對(duì)書名的看法。書名：

《穿過地平線》

作者：地質(zhì)學(xué)家李四光書名：

《看風(fēng)云舒卷》

作者：氣象學(xué)家竺可楨書名：《彼此的抵達(dá)》作者：橋梁學(xué)家茅以昇__________________________________________________________________________（2）在橫線上填寫自擬的集子名稱，并說明理由。《________》，因?yàn)開________________________________________________________17．學(xué)校本月校園文化宣傳主題為“和文化”。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列各題。（5分）（1）同學(xué)們?cè)谑占昂臀幕辟Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)常以“和”為主題?？讖R大成殿有一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)贊頌的就是“和”的寶貴價(jià)值。將下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1分）齊家治國_______，信斯言也，布在方策①；率性修道致中和，_______，譬之官墻②。注：①布在方策：意思是一切都是展示在典籍之上。②譬之官墻：此處引用典故，意思是找到了正確的入口，就進(jìn)入宮墻之內(nèi)。A．天下平

得其門者

B．平天下

得其門者C．天下平

各行其道

D．平天下

各行其道（2）下面是初二（1）班四位同學(xué)們?cè)凇昂臀幕敝黝}班會(huì)上的發(fā)言。其中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．“和”就是在和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不強(qiáng)詞奪理，能夠真誠地聆聽別人的不同觀點(diǎn)。B．在我們生活中，總會(huì)有一些人，喜歡挑撥離間，致使誤會(huì)不斷，這就是不“和”的表現(xiàn)。C．有人認(rèn)為“和”是放棄自己的觀點(diǎn)，我對(duì)此不以為意，實(shí)際上“和”是可以求同存異的。D．面對(duì)風(fēng)云變幻、紛爭(zhēng)迭起的國際形勢(shì)，“一帶一路”的倡議，將為世界和平做出重大貢獻(xiàn)。（3）放學(xué)后，你和同學(xué)興高采烈地跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備打籃球。這時(shí)，又來了另外一個(gè)班的同學(xué)?！拔覀兿鹊剑?chǎng)地該歸我們?！薄皯{什么？場(chǎng)地又不是你們班的?！贝蠹一ゲ幌嘧專藭r(shí)，請(qǐng)你用“和”理念來勸說，化解這場(chǎng)爭(zhēng)吵。

（30字左右）（2分）18．仔細(xì)觀察下面漫畫，按要求作答。又是3月5日（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說明畫面內(nèi)容。（2）針對(duì)漫畫所反映的問題，提出兩條合理化的建議。19．請(qǐng)仔細(xì)觀察下邊的漫畫，完成下面的題目。①請(qǐng)用一兩句話概括畫面的內(nèi)容。

________________________________________②請(qǐng)說出這幅漫畫的主題。

_____________________________________20．下面是從報(bào)刊上搜集的資料，按要求作一些探究。

材料一：在美國，各社區(qū)都有圖書館，任何人都可以進(jìn)去閱讀。德、法等國都設(shè)有國家閱讀基金，通常由國家領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任主席或名譽(yù)主席。韓國為了推動(dòng)國民讀書，也有各種各樣的讀書組織和讀書節(jié)……中國對(duì)國民的閱讀狀況也非常關(guān)注，提出了“國民圖書閱讀率”這個(gè)概念，每隔兩年在國內(nèi)進(jìn)行一次調(diào)查。

材料二：目前，江蘇全省各中小學(xué)正在努力建設(shè)“書香校園”，通過師生誦讀、經(jīng)典推薦、圖書漂流、讀書征文等活動(dòng)，積極營(yíng)造愛讀書、讀好書的氛圍，切實(shí)提升師生的人文素養(yǎng)。（1）用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。__________________________________________________________（2）學(xué)校將在本周召開“書香校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白（50字以內(nèi)）。__________________________________________________________三、語言表達(dá)21．江南社區(qū)開展以“共建和諧家園”為主題的對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，擬對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：親友善鄰和為貴

下聯(lián)：________________22．探究下面材料，說說朗讀有什么好處？【材料一】美國著名親子閱讀專家吉姆?崔利斯是兩個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來，朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。一個(gè)人口頭說話的能力怎樣訓(xùn)練？我覺得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來。難道還能指望即興地說出流利的話嗎？【材料三】我們大聲朗讀，品味詩詞文章的語言美，領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，領(lǐng)悟詩詞文章的情感美，體會(huì)詩詞文章的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。23．小澤：我覺得我們還可以在同學(xué)們之間開展主題征文活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。咱們一起寫個(gè)征稿啟事吧！征稿啟事①為了加深同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的了解，弘揚(yáng)地域文化，我班將印制一期《姑蘇水韻》班刊。②現(xiàn)面向全班同學(xué)征集與家鄉(xiāng)有關(guān)的稿件，包括文字、圖片……等。③歡迎同學(xué)們踴躍投稿。④2021年3月23日⑤八（1）班班委會(huì)以上征稿啟事有兩處內(nèi)容或格式上的錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫小澤找出來并寫出修改意見。（1）有錯(cuò)誤的為：____________（填序號(hào)）。修改意見是：________________________（2）有錯(cuò)誤的為：____________（填序號(hào)）。修改意見是：________________________24．根據(jù)文意，仿寫句子，要求句式與例句相同。勤學(xué)苦練是成功的必要條件。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》；有勤，____________。勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為……25．根據(jù)下面材料，給“搭棚的”下個(gè)定義。拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的來說，這在北京可是出名的行當(dāng)，可需要真本事！那時(shí)候干這一行的叫“搭棚的”。一般辦紅白喜事時(shí)要搭。拉來幾車杉篙、幾車?yán)K子和席，把式們上去用不了半天工夫，四合院就覆蓋上了。（節(jié)選自蕭乾《北京城雜憶》，三聯(lián)書店2012年版）26．口語交際。某高校一位姓嚴(yán)的古漢語教師，學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)時(shí)嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。一日，當(dāng)他走進(jìn)課堂，見黑板上赫然寫著“嚴(yán)可畏”三字。該老師不慍不怒，只見他停下來，對(duì)學(xué)生朗聲說道：“真正可畏的是你們！”學(xué)生們一時(shí)不知所措。嚴(yán)老師接著說：“不是嗎？后生可畏嘛！為了讓你們這此后生真的可畏，超過我們這些老朽，我這嚴(yán)老師怎可名不副實(shí)呀！”（掌聲與笑聲）請(qǐng)你評(píng)析一下這位嚴(yán)老師面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。27．下面是某班的尋訪“身邊的傳統(tǒng)小吃”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)幫助他們完成相關(guān)項(xiàng)目。（4分）舌尖上的蘇州。探訪小組在街邊小巷尋訪蘇州的美味小吃。他們發(fā)現(xiàn)，很多新蘇州人，對(duì)蘇州傳統(tǒng)美食并不熟悉，一些小吃也因?yàn)槿鄙傩麄?，制作工藝?fù)雜等問題逐漸淡出了人們的視野，于是他們決定作為志愿者，在旅游景點(diǎn)向游客推薦蘇州的傳統(tǒng)小吃。（傳統(tǒng)小吃選擇：酒釀餅，綠豆糕，芙蓉酥，海棠糕，青團(tuán)，定勝糕，熏豆茶等。）游客：你們蘇州當(dāng)?shù)厥裁磦鹘y(tǒng)小吃值得嘗一嘗啊？你：______________28．放學(xué)后，你和同學(xué)騎車回家，途中你的同學(xué)不慎碰擦了一輛停在路邊的汽車，車中沒有人。你和同學(xué)就在原地等了約半個(gè)小時(shí)，還是沒等到車主，后來你的同學(xué)決定留一張紙條，上面寫道：“尊敬的蘇xxx（車牌號(hào)）車主：我剛才騎車不小心碰擦到了您的汽車，車身上有兩道劃痕，我無法及時(shí)賠償，太對(duì)不起了！”同學(xué)讓你看看，你覺得紙條上還需要補(bǔ)充哪些方面的內(nèi)容。29．轉(zhuǎn)述一般是信息的傳遞，要求傳遞得準(zhǔn)確、完整，不改變事實(shí)，把握重點(diǎn)，不遺漏要點(diǎn)，并要根據(jù)轉(zhuǎn)述的對(duì)象，改變?nèi)朔Q、時(shí)間和空間等。假如你是王小明同學(xué)的班主任趙老師，請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)話內(nèi)容，幫王小明同學(xué)給教數(shù)學(xué)的李老師傳話。王小明同學(xué)對(duì)你說:“趙老師，我最近上數(shù)學(xué)課，李老師講得內(nèi)容我有些聽不太懂，作業(yè)也遇到些困難。我的父母很擔(dān)心，他們希望李老師能夠利用明天中午的空余時(shí)間幫我輔導(dǎo)一下?！钡诙煸缟?，班主任趙老師找到李老師說:“________________________?！?0．根據(jù)下面文字的內(nèi)容，用排比句概括蘇州小巷的美。漫步蘇州小巷，一邊是粉墻黛瓦的民居，一邊是石條砌就的河埠，配上河邊嫩綠的垂柳，儼然一幅唐代名家的小水墨畫，別有一番端莊素雅的味道。尋常巷陌，婉轉(zhuǎn)的吳儂軟語，墻壁斑駁的痕跡，木窗精致的花紋，還有井臺(tái)上蔥郁的青苔，無不向你訴說著她的古老。院落里的老房子飛檐重重，錯(cuò)落有致的布局，小巧玲瓏的造型，連磚雕門樓，也能描繪出令人目不暇接的精美圖樣來。_______________________________________________________________________________。參考答案1．D【詳解】A.“到時(shí)你可不能不來”語意表述過于強(qiáng)烈，不得體；B.“務(wù)請(qǐng)光臨”中的“務(wù)”是務(wù)必的意思，語意表述過于強(qiáng)烈，不得體；C.“惠顧”指光臨，惠臨。商家多用于歡迎顧客。不能用于邀請(qǐng)某人參加某一主題活動(dòng)，不得體；故選D。2．B【詳解】考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子，先寫自己看到的蘇州的“街道”的特點(diǎn)，③句放在首位，排除CD兩項(xiàng)，正因?yàn)樘K州街道“走不了多少路就得轉(zhuǎn)彎”，讓“我覺得四周圍的空氣異常緊迫”，③⑤句相連，排除A項(xiàng)；再由下到上，由街道進(jìn)一步寫到蘇州的天的特點(diǎn)，進(jìn)而寫到街道兩旁的店鋪“叫賣聲此起彼伏”，④句“使我覺得好玩，又新奇”是看到蘇州的“一線天”和聽到的叫賣聲，帶給“我”的感受，由所見所聞到所感。據(jù)此可知排序?yàn)椋孩邰茛冖佗?。故選B。3．A【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于分析漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等，題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。本題中的漫畫中有兩個(gè)人，一個(gè)站在高山頂，一個(gè)站在低谷，并分別配以文字“人+山=仙”，“人+谷=俗”，從而得出在低谷的人要比在山頂?shù)娜怂祝诠鹊兹说念^上還有兩句話“高度不夠看到的都是問題，格局大小糾結(jié)的都是雞毛蒜皮”，從而可得出重點(diǎn)詞語“高度”“格局”。可知A項(xiàng)最符合漫畫內(nèi)容。故A。4．B【詳解】B.通讀文段可知，文段主要介紹世界上最古老的文字——漢字。③是首句，引出話題“漢字是世界上最古老的文字之一”；接著是②，介紹漢字悠久的歷史；然后按時(shí)間順序，先是①，介紹現(xiàn)存最早的原始文字；后是④，介紹可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)。故選B。5．C【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)古代文學(xué)名人及其著名作品、主要思想的理解和應(yīng)用。A選項(xiàng)中，從陶淵明的《歸園田居》和《桃花源記》等作品中，可以知道他對(duì)美好的田園生活的描繪和熱愛，故正確；B選項(xiàng)中蘇秦、張儀是戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家、外交家，具有出色的溝通能力故正確；C選項(xiàng)中王勃的詩文中沒有要與分享好東西的描述，故錯(cuò)誤；D選項(xiàng)中孟母三遷的故事體現(xiàn)了孟母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和擔(dān)憂，故正確。6．C【詳解】試題分析：此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句，把握語句特點(diǎn)，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等內(nèi)容。本段文字是一段議論性的文字，第④表明作者的觀點(diǎn)，應(yīng)該為首句；②句緊隨④句闡述心靈空間的大小；①句在②句的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡釋；③⑤是作結(jié)；⑤句是對(duì)③的進(jìn)一步說明。據(jù)此，本段文字的正確語序是：④②①③⑤。故答案為C。本題也可以采用排除法進(jìn)行判定。結(jié)合文段表達(dá)中心和答案特點(diǎn)，確定第④句為首句，然后A、C項(xiàng)比較，A項(xiàng)中第③句中“因此”“這個(gè)意義”和首句無法承接和照應(yīng)，所以選C。點(diǎn)睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語意表達(dá)是否正確、通順。7．(1)

館內(nèi)最珍貴的館藏是什么

多種外語版《孫子兵法》在館內(nèi)呈現(xiàn)，有何意義(2)

“孫子兵法”我來談

畫上一個(gè)中學(xué)生手捧《孫子兵法》侃侃而談的畫面，畫上邊配有“兵學(xué)圣典、博大精深”的字體(3)孫子兵法博物館：《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》1772年，旅居北京的法國神父讓?約瑟夫?瑪利亞?阿米奧，漢名錢德明，將《孫子兵法》譯成法文，以《中國軍事藝術(shù)》之名在巴黎出版，是歐洲第一本中國古代兵書譯本，目前全球僅此一本進(jìn)行公開展示?！驹斀狻浚?）本題考查語境對(duì)話表達(dá)。根據(jù)館長(zhǎng)的回話：“那當(dāng)然是歐洲的第一部《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》”及材料一中“其中最珍貴的館藏是歐洲的第一部《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》”可以猜測(cè)，小蘇問的問題應(yīng)該是：館內(nèi)最珍貴的館藏是什么？根據(jù)館長(zhǎng)的回話：“可以彰顯外語版《孫子兵法》貫通古今、連接中外的傳播力與影響力，也是蘇州面向世界的一張亮麗文化名片”可以猜測(cè)，小蘇問的問題應(yīng)該是：多種外語版《孫子兵法》在館內(nèi)呈現(xiàn)，有何意義？（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。分析材料二，材料主要出示了三個(gè)主題的活動(dòng)與展覽，內(nèi)容與配圖項(xiàng)吻合。題目要求為孫子兵法博物館設(shè)計(jì)一個(gè)面向中學(xué)生的主題展覽，那我們可以仿照材料二來做，注意是“面向中學(xué)生的”，而且必須關(guān)于“蘇子兵法的”。我們可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題：“孫子兵法”我來談。這樣一方面有助于提高中學(xué)生對(duì)《孫子兵法》的閱讀，另一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)以及思維力的擴(kuò)展。在設(shè)計(jì)、描述展覽宣傳畫配圖時(shí)，可以畫上一個(gè)中學(xué)生手捧《孫子兵法》侃侃而談的畫面，畫上邊配有“兵學(xué)圣典、博大精深”的字體。這樣的配圖設(shè)計(jì)，一方面符合活動(dòng)主題，一方面又能提綱挈領(lǐng)，抓住《孫子兵法》的要點(diǎn)：兵學(xué)圣典、博大精深。（3）本題考查說明詞的撰寫。題干要求仿照材料三，為《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》擬寫一段說明詞。參考材料三的格式，先要指出圖書館的“鎮(zhèn)館之寶”然后再對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的介紹。結(jié)合材料一“其中最珍貴的館藏是歐洲的第一部《孫子兵法》法譯本《中國人的軍事藝術(shù)》，目前全球僅此一本進(jìn)行公開展示。1772年，乾隆時(shí)期旅居北京的法國神父讓?約瑟夫?瑪利亞?阿米奧，漢名錢德明，將《孫子兵法》等多部中國古代軍事著作譯成法文，以《中國軍事藝術(shù)》之名在巴黎出版，這也是歐洲第一本中國古代兵書譯本”從中概括提煉信息擬寫《孫子兵法》的解說詞。8．(1)示例：國慶節(jié)首日，蘇州本地游火爆。(2)示例：提前籌劃、安排，做好相關(guān)服務(wù)，吸引更多游客?！驹斀狻浚?）本題考查給新聞擬寫標(biāo)題。新聞的標(biāo)題可以根據(jù)新聞的導(dǎo)語來擬定，并且按照“（時(shí)間＋地點(diǎn)）對(duì)象＋事件”的形式進(jìn)行概括。結(jié)合首段“昨天是國慶長(zhǎng)假第一天，蘇州天氣晴朗，不少市民游客或走進(jìn)博物館看展，或漫步于園林賞景，或來到湖畔‘放空’……享受假日休閑時(shí)光。頭部旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，假期首日，本地游、周邊游訂單漲幅明顯，蘇州是本地游景區(qū)門票預(yù)訂最多的十強(qiáng)城市之一”可知，時(shí)間是“國慶節(jié)首日”，地點(diǎn)是“蘇州”，事件是“本地旅游火爆”，據(jù)此按照新聞標(biāo)題的格式來擬寫即可，如“國慶節(jié)首日，蘇州本地旅游火爆”。（2）本題考查提建議。根據(jù)第二段“據(jù)攜程平臺(tái)數(shù)據(jù)，國慶假期首日，整體旅游產(chǎn)品訂單較中秋假期首日增長(zhǎng)125%。其中，本地、周邊游訂單增長(zhǎng)98%”可知，旅游需求大，顧客增多；據(jù)此可提建議景區(qū)、酒店等旅游行業(yè)要提前做好籌劃、安排，讓游客享受更高質(zhì)的服務(wù)，吸引顧客前去。9．(1)蘇州市經(jīng)濟(jì)總量位居全國前列，經(jīng)濟(jì)充滿活力；蘇州市空氣污染較為嚴(yán)重。(2)建議：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式，鼓勵(lì)污染型企業(yè)綠色發(fā)展；加強(qiáng)空氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與保護(hù)?！痉治觥?1)本題考查圖表轉(zhuǎn)換及圖表內(nèi)容的概括。從前三項(xiàng)看，2015年蘇州市無論是GDP、外貿(mào)進(jìn)出口總值還是私營(yíng)企業(yè)數(shù)都在全國名列前茅，經(jīng)濟(jì)總量巨大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿活力；但與此同時(shí)，PM2.5遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)35微克/立方米，空氣污染嚴(yán)重。據(jù)此提煉兩條信息即可。(2)本題考查解決問題的能力。從表格反映的問題來看，蘇州市在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，建議應(yīng)該圍繞如何讓企業(yè)綠色發(fā)展展開。例如：扶持綠色環(huán)保企業(yè)的發(fā)展；加大科技投入，防污治污。10．人應(yīng)該做綠葉

人應(yīng)該做紅花還是綠葉

舉例論證（事實(shí)論證）【詳解】本題考查判斷論點(diǎn)和論證方法的能力。解答此題要仔細(xì)閱讀正反兩方的辯論詞。因?yàn)檗q論賽中，正反兩方所持觀點(diǎn)相反，根據(jù)“正方三辯：人應(yīng)該是去競(jìng)爭(zhēng)做紅花的”，可以推知正方的論辯立場(chǎng)是“人應(yīng)該做紅花”，進(jìn)而得出反方的論辯立場(chǎng)是“人應(yīng)該做綠葉”。根據(jù)開頭“反方二辯：我們問的是應(yīng)該做紅花還是想做綠葉？”和“正方二辯：人類總是有一種不甘落后的精神，我們應(yīng)該以紅花為目標(biāo)，做綠葉的人也想做紅花，做綠葉的只是沒有達(dá)到他的目標(biāo)而已”可知，雙方的辯題應(yīng)是“人應(yīng)該做紅花還是做綠葉”。在主持人講話后，正方列舉了奧斯卡金像獎(jiǎng)中的男女配角獎(jiǎng)屬于紅花還是綠葉的問題，反方列舉了作為綠葉的雷鋒的事例。這都是運(yùn)用了舉例論證（事實(shí)論證）。據(jù)此回答即可。11．(1)低碳生活可以減少大氣污染，減緩生態(tài)惡化，因?yàn)槎鄶?shù)人對(duì)“低碳生活方式”了解不夠，所以開展宣傳活動(dòng)意義重大。(2)為了綠色明天，請(qǐng)您自備牙刷?！痉治觥浚?）本題考查材料內(nèi)容的提煉概括。材料一主要對(duì)“低碳生活”進(jìn)行介紹。材料二展示學(xué)生對(duì)“低碳生活”的了解程度。根據(jù)材料一內(nèi)容“達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的”可知，“低碳生活”宣傳有利于減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化；由材料二可知，對(duì)低碳生活“不太了解”及“不了解”的學(xué)生所占比例很大，開展宣傳活動(dòng)可以幫助學(xué)生了解“低碳生活”。（2）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要求將提示語修改得更溫馨得體，要寫清提示的內(nèi)容，注意語言委婉。示例：告別一次性牙刷，低碳走進(jìn)我家。12．(1)語言溝通不暢。(2)丹陽方言的衰敗。(3)①推廣普通話②保護(hù)方言文化【分析】(1)根據(jù)材料一中的“他們?cè)僖步?jīng)受不起方言帶來的打擊，只得在城市里尋找能說方言的同鄉(xiāng)，在外沒扛多久，就回家守著方言味道的山山水水，不再外出”可知，因?yàn)檎Z言交流的障礙導(dǎo)致鄉(xiāng)村里的人們不再去城市，只能困守家鄉(xiāng)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。可得：語言溝通不暢。(2)根據(jù)第三段中的“那么一旦方言衰敗，其對(duì)應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零”可知，將來有可能導(dǎo)致丹曲面臨危機(jī)的原因是當(dāng)?shù)胤窖约吹り柗窖缘乃　?3)根據(jù)材料一可知，因?yàn)猷l(xiāng)下人因?yàn)榕c城里人交流的障礙，導(dǎo)致他們不愿留在城里，只能困守鄉(xiāng)下，以致生活條件得不到改善。所以應(yīng)做好推廣普通話的工作。根據(jù)材料二可知，大部分學(xué)生都不解當(dāng)?shù)胤窖?，不?huì)使用方言與他人交流。根據(jù)材料三可知，一旦方言衰敗，其對(duì)應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也會(huì)隨之凋零。所以應(yīng)做好保護(hù)方言文化的工作。13．示例一：就本次參賽學(xué)生的作品而言，您對(duì)于我們中學(xué)生在寫作方面有哪些建議？示例二：您覺得在當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)該如何更好地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？【詳解】解答本題要結(jié)合繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)目的和“粽香端午”的主題，提出相關(guān)問題。注意提問對(duì)象為著名學(xué)者張老師等文化名人，稱謂使用“您”。示例一：對(duì)于端午節(jié)，您有什么記憶猶新的經(jīng)歷？示例二：為了讓傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園，更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，您認(rèn)為我們學(xué)校還應(yīng)采取哪些措施？14．示例一：該作品反映了學(xué)生上課看手機(jī)的不良現(xiàn)象，借用孔夫子上課收手機(jī)的這一題材，角度新穎獨(dú)特，既有幽默性又有諷刺性，能夠引起人們對(duì)這種不良現(xiàn)象的深思。示例二：該作品聚焦學(xué)生上課看手機(jī)這一社會(huì)通弊，借古喻今，角度獨(dú)特，引發(fā)思考，是一幅將藝術(shù)性與思想性加以有機(jī)結(jié)合的漫畫作品?！驹斀狻窟@道題考查對(duì)漫畫寓意的理解。解答漫畫類試題：①看清漫畫的標(biāo)題。標(biāo)題往往具有導(dǎo)向作用，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。②讀懂漫畫的意思。仔細(xì)觀察畫面，注意每一要素所提供的信息。③留心畫面文字。漫畫中的文字往往隱含著作者的觀點(diǎn)或有言外之意。④注意漫畫的夸張之處。夸張之處往往是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。這幅漫畫的題目是“孔夫子講學(xué)”，可聯(lián)想到古代孔子講學(xué)，眾多弟子虛心求學(xué)求教的畫面；而此幅漫畫的主要內(nèi)容是：在孔夫子講學(xué)的過程中，下面所有的學(xué)生都在玩手機(jī)，沉溺于手機(jī)無法自拔，無法獲取知識(shí)，孔夫子無奈，不得不讓學(xué)生子路收一下手機(jī)；結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，這幅漫畫諷刺了當(dāng)今學(xué)生上課看手機(jī)而不聽講的不良現(xiàn)象，現(xiàn)實(shí)中，有的學(xué)校墻壁上掛起了手機(jī)袋，讓學(xué)生上課時(shí)將手機(jī)放在手機(jī)袋里，借古人講學(xué)諷刺如今的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，角度新穎獨(dú)特，充滿了幽默性和諷刺性，能夠讓人警醒，具有現(xiàn)實(shí)意義，藝術(shù)和思想有機(jī)統(tǒng)一，所以獲獎(jiǎng)。圍繞以上內(nèi)容作答，意思對(duì)即可。15．我看長(zhǎng)河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長(zhǎng)空，感受到勇于搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗?！驹斀狻垦a(bǔ)寫，要求任選其中一處景物，所寫感受要與所看到的景象密切相關(guān)，也就是說所感受的內(nèi)容是由看到的景象引發(fā)的。一定要注意它們之間的這種關(guān)系。如：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量?！吧鷻C(jī)勃發(fā)的力量”是由看到“青山換綠”引發(fā)的。語言要凝練生動(dòng)。16．橋梁專家茅以昇先生的集子叫《彼此的抵達(dá)》，書名也很好，不僅表現(xiàn)出了橋梁的作用，還令人想到人與人之間的溝通。

《文字的冷與熱》

他的作品中既有辛辣的諷刺，又有熱情的贊美?！驹斀狻?1)本題考查作品名字分析。做此題首先要分析示例的特點(diǎn)：建筑學(xué)家寫的集子叫《凝動(dòng)的音樂》，找出建筑學(xué)家與音樂之間的聯(lián)系。由此分析得出結(jié)論，地質(zhì)學(xué)家的作品，就要找出地質(zhì)學(xué)家與地平線的聯(lián)系；氣象學(xué)家與風(fēng)云的聯(lián)系；橋梁學(xué)家與人和人之間的聯(lián)系，找出聯(lián)系得出答案。示例：氣象學(xué)家竺可楨寫的作品叫《看風(fēng)云舒卷》，這個(gè)名字也很好啊。既寫出了自己要介紹的內(nèi)容，又富有詩意，讓人聯(lián)想到生活中的云卷云舒。(2)本題考查語言表達(dá)能力。首先要明確魯迅作品的特點(diǎn)，根據(jù)作品特點(diǎn)(語言犀利辛辣，飽含愛國主義熱情等)擬寫集子名稱，在述說理由時(shí)，要做到語言簡(jiǎn)潔凝練，理由充足。示例：《生活中的小確幸》。魯迅先生的作品，尤其是初中入選的作品，往往充滿了對(duì)生活的熱愛，表達(dá)了對(duì)幸福生活的回憶與追求。17．（1）B（1分）（2）C（2分）（3）示例1：大家為要吵了，大家都各退一步吧。球場(chǎng)這么大，我們完全可以一起來玩呀。這樣不是比爭(zhēng)吵要好很多嗎？示例2：同學(xué)們，請(qǐng)先冷靜下來，聽我說。古語說，和則兩利，戰(zhàn)則俱損。爭(zhēng)吵是不可取的。更何況，打球要大家一起玩才有意思，要不我們一起來一場(chǎng)對(duì)抗賽吧。（2分）【詳解】（1）解析：主要考查對(duì)聯(lián)的要求：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意思相近或相反。（2）C（2分）解析：不以為意的意思是不把它放在心上，表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度，此處應(yīng)為“不以為然”。（3）解析：本題考查口語交際中的勸說語。寫勸說語首先要寫明勸說對(duì)象，然后根據(jù)題干確定勸說內(nèi)容。本題要求用“和”理念來勸說，化解同學(xué)間的爭(zhēng)吵。18．（1）示例：一隊(duì)人舉著寫有“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”字樣的紅旗，拿著清掃工具走向某敬老院，門口一位老人拿著“歡迎”小紅旗迎接。一人站在大門旁看著他們說：“今天來第八批了。”（2）示例一：學(xué)雷鋒不能庸俗化、簡(jiǎn)單化；示例二：學(xué)雷鋒要避免形式主義；示例三：學(xué)雷鋒要講求實(shí)效，重在自覺；示例四：學(xué)雷鋒貴在持久（建立常態(tài)機(jī)制）?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。介紹畫面內(nèi)容時(shí)要仔細(xì)觀察漫畫，然后用記敘性語言客觀地介紹圖上記敘了什么事件，不需評(píng)價(jià)和描述。此宣傳畫可先觀察主體畫面的要素：一隊(duì)人，“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”字樣的紅旗，清掃工具，敬老院，老人，“歡迎”小紅旗等，然后觀察次要畫面（左上角）：人物和語言“今天來第八批了”。最后用“人+事”的形式，精煉地概括事件即可。（2）本題考查根據(jù)漫畫的寓意提建議的能力。首先分析漫畫的寓意，仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。由“今天來第八批了”可知，此漫畫諷刺的是學(xué)雷鋒活動(dòng)中存在的一種形式主義，存在的庸俗化、簡(jiǎn)單化、不重實(shí)效的現(xiàn)象。提建議，一不可脫離寓意，二不可脫離實(shí)際，要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。結(jié)合漫畫寓意，從學(xué)雷鋒應(yīng)避免庸俗化、簡(jiǎn)單化、形式主義，應(yīng)重實(shí)效、建立常態(tài)機(jī)制的角度提出建議即可。觀點(diǎn)要鮮明，語言要簡(jiǎn)明、連貫，可分條提出。19．算命先生被雨淋了，行人都在嘲笑他。

崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。【詳解】這是一道漫畫題，包含了概括畫面和主題兩個(gè)題型。解答漫畫題，要做到以下三點(diǎn)：一是認(rèn)真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是審讀寓意，這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在；三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息，這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。解答漫畫題最關(guān)鍵的是審題，審題可以理解漫畫的寓意，通過所褒貶的社會(huì)現(xiàn)象悟出其中蘊(yùn)含的道理，從而正確解題。作答第一小題要注意抓住天氣情況（大雨）、算命先生的表情動(dòng)作以及行人的表情來作答。從算命先生被雨淋的諷刺性畫面可以看出漫畫的主題在于崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。20．（1）世界各國包括中國都很重視國民閱讀。

（2）稱呼、內(nèi)容（文采、語意流暢）【詳解】（1）此題考查了材料的概括探究。材料一的主要內(nèi)容是美國在圖書閱讀方面的做法；材料二的主要內(nèi)容是中國在圖書閱讀方面的不足，回答此題，應(yīng)圍繞兩國的不同來回答。（2）此題考查設(shè)計(jì)開場(chǎng)白。開場(chǎng)白的特點(diǎn)：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動(dòng)活潑。圍繞“書香校園”的主題來設(shè)計(jì)，注意要有稱呼。21．示例：敬老慈幼愛當(dāng)先（意思對(duì)即可）【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫。根據(jù)題干要求，結(jié)合對(duì)聯(lián)詞性相對(duì)，仄起平收的特點(diǎn)，可以中華民族的傳統(tǒng)美德來擬寫下聯(lián)。示例：①尊老愛幼仁當(dāng)先；②孝親敬老義當(dāng)先。22．朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式；朗讀能鍛煉口才；朗讀能感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力?！驹斀狻靠疾閮?nèi)容提煉概括。根據(jù)材料一“在他看來，朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式”可提煉出：朗讀是最簡(jiǎn)單，最直接、最有效的情感交流方