山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題2

2022—2023學(xué)年高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題2023.7注意事項(xiàng)：1.本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、班級(jí)等個(gè)人信息填寫(xiě)在答題卡指定位置。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。生存競(jìng)爭(zhēng)：為什么被誤解得最多？①生存競(jìng)爭(zhēng)的含義可以很簡(jiǎn)單。大自然里有一群存在天然差異的生物個(gè)體，它們都要生存，都要繁殖。而生物的自私本能和環(huán)境資源的匱乏之間存在矛盾，這個(gè)矛盾就導(dǎo)致生物之間出現(xiàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光，競(jìng)爭(zhēng)空氣和水，競(jìng)爭(zhēng)食物，競(jìng)爭(zhēng)棲息地，競(jìng)爭(zhēng)交配對(duì)象等。這一點(diǎn)理解起來(lái)并不難。②但這種競(jìng)爭(zhēng)到底是怎么進(jìn)行的呢？③其實(shí)，達(dá)爾文在《物種起源》里說(shuō)得很明白，生存競(jìng)爭(zhēng)不光只有一種形態(tài)，甚至達(dá)爾文都避免使用“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)感情色彩比較強(qiáng)烈的詞，他的原文是“struggleforexistence”，可以直譯為“為了生存而努力”。更具體來(lái)說(shuō)，在達(dá)爾文看來(lái)，生存競(jìng)爭(zhēng)有三種形態(tài)——種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)。④種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，是我們最熟悉的那種赤裸裸的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。同一物種的兩個(gè)個(gè)體，因?yàn)榫幼…h(huán)境、能力稟賦、生存壓力幾乎完全一樣，于是生存空間和生存機(jī)會(huì)高度重疊，很可能是非此即彼的，所以彼此間的競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈。這種激烈可能表現(xiàn)為直接的對(duì)抗，成王敗寇。⑤到了種間競(jìng)爭(zhēng)，也就是兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)，面貌就完全不同了。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系會(huì)變得非常復(fù)雜，甚至還很隱秘。捕食和被捕食、寄生和被寄生，都是不同物種相處和競(jìng)爭(zhēng)的模式。這些也都好理解。特別值得一提的是“共生關(guān)系”。比如在海洋里，鯽魚(yú)可以靠頭頂?shù)奈P(pán)，吸附在鯊魚(yú)、鯨魚(yú)身上，跟著它們潛入深海，吃它們捕食剩下的殘羹剩飯，這就是一種利已但不怎么損人的所謂“偏利共生關(guān)系”。再比如，生長(zhǎng)在高山和極地的地衣，其實(shí)是苔蘚和真菌的共生體，苔蘚為真菌提供養(yǎng)料，真菌為苔蘚提供保護(hù)，兩者合作保證了地衣在惡劣環(huán)境中生存，這就是一種你好我也好的所謂“共利共生關(guān)系”。⑥和種間競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)似，環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)形式也是多元和復(fù)雜的。比如，同樣生活在天寒地凍的北極地區(qū)，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式是多種多樣的，有的長(zhǎng)出厚厚的皮毛來(lái)防止熱量流失，比如北極熊；有的發(fā)展出在地下冬眠、躲避?chē)?yán)寒的技能，比如北極黃鼠。這些都是它們和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的方式。⑦相比種間和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)方式之所以有那么大的區(qū)別，有兩個(gè)重要的原因。第一個(gè)原因是競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化程度不同。⑧同一物種的個(gè)體之間，各種特征的相似度很高，對(duì)環(huán)境資源的需求也完全一致。這樣一來(lái)，任何一個(gè)特征的微小差異，比如動(dòng)物捕食時(shí)誰(shuí)能多沖刺一次，植物生長(zhǎng)時(shí)誰(shuí)能高零點(diǎn)幾米，細(xì)菌分裂時(shí)誰(shuí)能快零點(diǎn)幾秒，可能就會(huì)決定生死存亡。所以在頭對(duì)頭的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中，生物個(gè)體互相比拼的方式是簡(jiǎn)單粗暴的。⑨而到了種間競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象之間的差異就很明顯了。至于環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)生的場(chǎng)合更是轉(zhuǎn)移到了生命和非生命的環(huán)境之間。這時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)的核心就不再是比拼效率了，而是分化能力，也就是獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力的比拼。⑩在種間和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)中，不同物種哪怕一開(kāi)始，生存環(huán)境也就是生態(tài)位高度重疊，住同一個(gè)區(qū)域，吃同樣的食物，隨著時(shí)間的發(fā)展，也會(huì)逐漸脫離接觸，占據(jù)獨(dú)特的生態(tài)位，然后在某種程度上實(shí)現(xiàn)和平相處。這樣一來(lái)，生活在同一塊物理空間里的兩種生物，其實(shí)占據(jù)了不同的生態(tài)位，彼此之間并沒(méi)有直接的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。?第二個(gè)原因是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的載體就是一個(gè)個(gè)生物個(gè)體，競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間最長(zhǎng)也不超過(guò)個(gè)體生存的總時(shí)間。在這么狹窄的時(shí)間窗口里，同一物種內(nèi)部高度相似的生物個(gè)體來(lái)不及發(fā)展出什么獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，比拼的只能是現(xiàn)有能力的微小差異。而種間和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的載體是生物群體，甚至整個(gè)物種，于是競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)的時(shí)間就長(zhǎng)得多。在漫長(zhǎng)的時(shí)間窗口里，物種可以一代代繁殖，積累微小的“可遺傳的差異”，逐漸發(fā)展出獨(dú)特的生存優(yōu)勢(shì)，找到和其他物種、和自然環(huán)境獨(dú)特的相處方式。?進(jìn)化論曾經(jīng)被狹義地理解成“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并且推廣到了國(guó)家和國(guó)家、民族和民族之間的競(jìng)爭(zhēng)之上。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，這種片面強(qiáng)調(diào)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的理解方式，也就是所謂的“社會(huì)達(dá)爾文主義”，曾經(jīng)給整個(gè)世界帶來(lái)深重的災(zāi)難，為入侵弱小國(guó)家、屠殺落后民族、歧視殘障人士，提供了思想基礎(chǔ)。在今天的商業(yè)世界，商界精英對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的理解往往還停留在種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的層次。習(xí)慣于把一切新入局的公司看成是潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，強(qiáng)調(diào)效率第一，掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)以資本為武器的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)。（節(jié)選自王立銘《進(jìn)化論50講》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.自然界的生物存在差異，環(huán)境資源不能滿(mǎn)足所有生物個(gè)體生存、繁殖的需求，導(dǎo)致生物之間出現(xiàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。B.達(dá)爾文使用“struggleforexistence”一詞，而不用“競(jìng)爭(zhēng)”，是因?yàn)椤案?jìng)爭(zhēng)”一詞語(yǔ)具有比較強(qiáng)烈的感情色彩。C.惡劣環(huán)境中苔蘚和真菌構(gòu)成“共利共生關(guān)系”，苔蘚為真菌提供養(yǎng)料，真菌為苔蘚提供保護(hù)，保證了地衣生存。D.同一物種的個(gè)體之間，各種特征的相似度很高，對(duì)環(huán)境資源的需求也完全一致，所以彼此間的競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光，競(jìng)爭(zhēng)空氣和水，競(jìng)爭(zhēng)食物，競(jìng)爭(zhēng)棲息地”，可見(jiàn)，生物競(jìng)爭(zhēng)范圍廣、程度深，無(wú)法形成共生關(guān)系。B.“赤裸裸的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”，說(shuō)明在同一物種個(gè)體之間的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中，生物個(gè)體互相比拼的方式是簡(jiǎn)單粗暴、你死我活的。C.無(wú)論是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的載體，還是種間和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的載體，都是生物，它們的區(qū)別在于前者是生物個(gè)體后者是生物群體。D.“社會(huì)達(dá)爾文主義”，是把達(dá)爾文進(jìn)化論中“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系應(yīng)用到了人類(lèi)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐第⑥段觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.北極狼在五、六月份，積累足夠的脂肪以度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。B.北極狐為了躲避北極熊等天敵，毛色會(huì)隨季節(jié)變化而變化。C.北極燕鷗在北極冬天時(shí)，長(zhǎng)途飛翔上萬(wàn)公里到南極去避寒。D.北極兔也稱(chēng)為雪鞋兔，腳掌寬且有厚毛方便在雪地上奔跑。4.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)和種間競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)有哪些區(qū)別？5.文中說(shuō)“在今天的商業(yè)世界，商界精英對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的理解往往還停留在種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的層次”，請(qǐng)根據(jù)文本談?wù)勅绾胃淖冞@種認(rèn)識(shí)和做法。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：少陽(yáng)山一帶霧氣最大。霧一來(lái)，啥都看不清楚，當(dāng)?shù)厝私凶鞣馍?。霧散了，又叫作開(kāi)山。①山全是亂山，其中的路繞來(lái)繞去像繩索，似乎是這些繩索才把亂山歸攏了一起。世上有美麗富饒的成語(yǔ)，但往往有地方美麗不富饒，有地方富饒不美麗。而這里是既不美麗也不富饒：沒(méi)有峻峰湫池，沒(méi)有可伐之木，地屬于紅黏土，天旱時(shí)硬得難插進(jìn)，一有雨水泡成稀糊湯，石頭窩里梢樹(shù)林中長(zhǎng)荒了的多是些蕙，牧放牛羊，牛羊也不吃。就是這種，十年前，葫蘆岔一青年發(fā)現(xiàn)少陽(yáng)山的爛草在縣城被稀罕成蘭花，開(kāi)始采掘了去賣(mài)，竟賺得許多錢(qián)，穿上了皮鞋。村里人先還嘲笑他穿皮鞋，是前世由牛變的而腳還沒(méi)變過(guò)來(lái)，后來(lái)都跟著青年做蘭花的生意。三年五載，少陽(yáng)山的蘭花聲名大震，供不應(yīng)求，葫蘆岔的人家全成富戶(hù)。青年的眼界越來(lái)越開(kāi)闊，有了新思維：山上的蘭花再多也有采掘完的時(shí)候，何不保護(hù)蘭花，吸引外邊的人到少陽(yáng)山旅游觀(guān)賞？但少陽(yáng)山太大，不好經(jīng)管，便打造葫蘆岔，除了保存，培育岔里原有的蘭花，將少陽(yáng)山上別的品種的蘭花也移栽過(guò)來(lái)，這就有了素心蘭園、蝶蘭園、麒麟蘭園、黑皮蘭園、銀邊蘭園、荷瓣蘭園、劍蘭園、葉苓蘭園、金絲馬尾蘭園。到處都是蘭花，小的一束一握，大的開(kāi)枝散葉能有竹筐大，路隨花轉(zhuǎn)，一步一景。岔口就建了高大的牌樓，上面寫(xiě)“少陽(yáng)山蘭花岔”，賣(mài)起門(mén)票。游人接踵而來(lái)，流連忘返，村里同時(shí)紅火了十幾處“農(nóng)家樂(lè)”，賣(mài)吃賣(mài)喝，連帶著把蕨菜、大蒜、黃豆醬、紅薯、土豆也都賣(mài)出去了。青年永遠(yuǎn)記著那個(gè)夜晚，又是霧來(lái)封山，院子里抬腳動(dòng)步都是棉絮起舞，一群人都在堂屋里喝酒。這是一支十多人的地質(zhì)勘探隊(duì)，大胡子隊(duì)長(zhǎng)就住在他家。勘探隊(duì)已經(jīng)在村里待過(guò)了半年，半年里他們?cè)诤J岔周?chē)钠律?、溝底、崖畔、河灘打鉆了好多井，采集了好多土樣。村里人都盼望著能勘探出石油、煤炭、天然氣或者鉬礦、鎳礦，那么，葫蘆岔就有好日子過(guò)了?，F(xiàn)在，勘探隊(duì)要撤呀，隊(duì)員們都到隊(duì)長(zhǎng)的住處來(lái)喝酒相慶，差不多就喝高了。青年敬重著這些人，殷勤地給他們端菜點(diǎn)煙，然后坐在蒲團(tuán)上和隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話(huà)。葫蘆岔勘探完了？整個(gè)少陽(yáng)山一帶都勘探過(guò)了。是有了油有了煤有了天然氣？沒(méi)有。沒(méi)有？那不是白勘探了，你們還慶賀？②對(duì)于我們，探明有礦藏和沒(méi)有礦藏都是勝利呀。但青年是失望了，情緒完全表現(xiàn)在臉上，臉很難看。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：別這樣呀，小伙子，③世上的事都是平衡和公平的，這里沒(méi)有礦藏或許有著別的好東西么。青年說(shuō)：還能有啥，滿(mǎn)山的石頭和爛草，有貧窮？隊(duì)長(zhǎng)摟住青年的肩頭搖晃著，末了，送給了一支手電筒、一只水壺。雖然勘探隊(duì)沒(méi)有在這一帶勘探出什么，但畢竟隊(duì)長(zhǎng)半年來(lái)就住在他家，青年與隊(duì)長(zhǎng)有了感情，隊(duì)長(zhǎng)要離開(kāi)，他依依不舍，執(zhí)意要送去縣城。在縣城里，青年和隊(duì)長(zhǎng)從照相館照了相出來(lái)，兩人在街上走，青年看到好多人家的門(mén)口或樓臺(tái)上都盆栽著蕙，而且又小又瘦。他說(shuō)：縣城人怎么栽這爛草？隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：你們叫蕙草，人家叫蘭花。這蘭花比你們那的差吧？他說(shuō)：是差，差遠(yuǎn)了。④還伸出大拇指和小拇指，在小拇指上呸了一口。隊(duì)長(zhǎng)就笑起來(lái)，說(shuō)：那你可以把你們的采掘了來(lái)賣(mài)呀。十年后的蘭花成了綠色黃金，葫蘆岔里更是熱鬧去處，青年曾經(jīng)到縣城打問(wèn)勘探隊(duì)，勘探隊(duì)早已回省城了，他再?zèng)]見(jiàn)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)少陽(yáng)山蘭花岔里又建起了游客接待站，站的大廳里要安置個(gè)神位，各行各業(yè)都有神的，比如燒窯的敬老子，釀酒的敬杜康，做茶的敬陸羽，青年就把大胡子隊(duì)長(zhǎng)的照片掛上了。（選自《秦嶺記·四十一》）文本二：《秦嶺記》篇幅短，十多萬(wàn)字，不可說(shuō)成小說(shuō)，散文還覺(jué)不宜，也有人讀了后以為是筆記體小說(shuō)。寫(xiě)時(shí)渾然不覺(jué)，只意識(shí)到這如水一樣，水分離不了，水終究是水，把水寫(xiě)出來(lái)，別人用斗去盛可以是方的，用盆去盛也可以是圓的?！肚貛X記》分五十七章，每一章都沒(méi)有題目，不是不起，而是不愿起。但所寫(xiě)的秦嶺山山水水，人人事事，未敢懈怠、敷衍、輕佻和油滑順溜，努力寫(xiě)好中國(guó)文字的每一個(gè)句子。雖然是蚊蟲(chóng)，落在了獅子的臉上，它是獅子臉上的蚊蟲(chóng)，絕不肯是螃蟹上市，捆螃蟹的草繩也賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。（選自《秦嶺記·后記》）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一開(kāi)頭寫(xiě)少陽(yáng)山既不美麗也不富饒，采用欲揚(yáng)先抑的手法，與結(jié)尾內(nèi)容形成對(duì)比，使文章有起伏，突出了小說(shuō)的主題。B.文中寫(xiě)村里人嘲笑青年穿皮鞋“是前世由牛變的而腳還沒(méi)變過(guò)來(lái)”，語(yǔ)言詼諧幽默，從側(cè)面寫(xiě)出了葫蘆岔村的偏僻落后。C.文中一連寫(xiě)了素心蘭園等九個(gè)蘭園，看似啰嗦，其實(shí)是為下文游人接踵而至、流連忘返，村里農(nóng)家樂(lè)紅紅火火做了鋪墊。D.青年先是“殷勤地給他們端菜點(diǎn)煙”，當(dāng)?shù)弥獩](méi)有發(fā)現(xiàn)礦藏后“臉很難看”，可看出青年內(nèi)心的失落和對(duì)勘探隊(duì)的不滿(mǎn)。7.對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“繞來(lái)繞去”“歸攏”兩詞寫(xiě)出少陽(yáng)山地理位置的偏僻和交通不便。B.句子②表明勘探隊(duì)員對(duì)在少陽(yáng)山的礦藏勘探工作不以為意、敷衍塞責(zé)的態(tài)度。C.句子③后來(lái)青年通過(guò)賣(mài)蘭花和開(kāi)發(fā)蘭花旅游景區(qū)過(guò)上幸福生活埋下了伏筆D.句子④通過(guò)描寫(xiě)青年的動(dòng)作，表明他對(duì)縣城蘭花的輕視和對(duì)家鄉(xiāng)蘭花的贊許。8.結(jié)尾寫(xiě)到大廳里要安置個(gè)神位，青年就把大胡子隊(duì)長(zhǎng)的照片掛上了。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。9.《秦嶺記》出版時(shí)，賈平凹接受采訪(fǎng)說(shuō)，他不想寫(xiě)現(xiàn)在流行的小說(shuō)與散文，想突破文體疆界，寫(xiě)出不一樣的東西。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勝Z平凹是如何成功進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐的。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：威有三：有道德之威者，有暴察之威者，有狂妄之威者。此三威者，不可不孰察也。禮樂(lè)則修，分義則明，舉錯(cuò)則時(shí)，愛(ài)利則形。如是，百姓貴之如帝，高之如天，親之如父母，畏之如神明。故賞不用而民勸，罰不用而威行，夫是之謂道德之威。禮樂(lè)則不修，分義則不明，舉錯(cuò)則不時(shí)，愛(ài)利則不形，然而其禁暴也察，其誅不服也審，其刑罰重而信，其誅殺猛而必，黭然而雷擊之，如墻壓之。如是，百姓劫則致畏，贏則教上，執(zhí)拘則聚，得間則散，敵中則奪。非劫之以形勢(shì)，非振之以誅殺，則無(wú)以有其下，夫是之謂暴察之威。無(wú)愛(ài)人之心，無(wú)利人之事，而日為亂人之道；百姓歡教，則從而執(zhí)縛之，刑灼之，不和人心。如是下比周賁【注】潰以離上矣傾覆滅亡可立而待也夫是之謂狂妄之威。此三威者，不可不孰察也。道德之威成乎安強(qiáng)，暴察之威成乎危弱，狂妄之威成乎滅亡也。（選自《荀子·強(qiáng)國(guó)》）材料二：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御字內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。（選自《過(guò)秦論》）【注】賁：同“奔”，跑。10.材料一畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將相應(yīng)位置的標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在答題卡上的橫線(xiàn)處。如是A下比周B賁潰C以離上矣D傾覆E滅亡F可立而待也G夫是之謂H狂妄之威。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.分義，“分”謂上下有分，遵守名分；“義”謂各得其宜，為所宜為，這是儒家思想的具體表現(xiàn)。B.不時(shí)，意思是不合時(shí)宜，其中“時(shí)”用法與《項(xiàng)脊軒志》“小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食”中的“時(shí)”用法相同。C.以為，是“以之為”的省略，屬于古今異義詞，與《石鐘山記》“酈元以為”中的“以為”用法不同。D.因，文中指憑借、依仗，與《蘭亭集序》“或因寄所托，放浪形骸之外”中“因”詞義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.荀子根據(jù)統(tǒng)治者采取的措施、管理的目的和管理的結(jié)果的不同，把統(tǒng)治的威嚴(yán)分為三種，認(rèn)識(shí)深刻。B.“三威”之下，百姓的生活和命運(yùn)不同，對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度也不同，暗含“得民心者得天下”的道理。C.秦始皇攻取南方諸地之后，俘虜了當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)治者，委派下等的官員到這些地方去行使治理的職權(quán)。D.秦始皇統(tǒng)一天下，擴(kuò)大了疆域，加強(qiáng)了統(tǒng)治；他志得意滿(mǎn)，自認(rèn)為國(guó)家長(zhǎng)治久安，可以綿延不絕。13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）故賞不用而民勸，罰不用而威行，夫是之謂道德之威。（2）收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。14.材料二中秦始皇統(tǒng)一天下后采取的措施，與材料一中“三威”的哪一種最符合？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。春莊酒后王績(jī)郊扉乘曉辟，山醞及年開(kāi)。柏葉投新釀，松花潑舊醅。野妻臨甕倚，村豎捧瓶來(lái)。竹瘤還作杓，樹(shù)癭即成杯。北潭因醉往，南畝帶星回。田家多酒伴，誰(shuí)怪玉山頹？15.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.一、二兩句寫(xiě)天剛亮詩(shī)人就打開(kāi)院門(mén)，拿出自釀美酒；“山醞”二字點(diǎn)題，引出下文。B.五、六兩句中，“野妻臨甕”“村豎捧瓶”具有畫(huà)面感，描繪了一幅溫馨的生活場(chǎng)景。C.九、十兩句中，“因醉往”“帶星回”寫(xiě)出了詩(shī)人酒后暢游的快樂(lè)和勤于農(nóng)事的辛勞D.作者在詩(shī)中描寫(xiě)了村居時(shí)的生活情景，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，情感率真，詩(shī)風(fēng)遠(yuǎn)追陶淵明。16.本詩(shī)與杜甫的《客至》都寫(xiě)到了飲酒，但表現(xiàn)的情致不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在向游客介紹三星堆遺址時(shí)，解說(shuō)員引用了《蜀道難》中“____________，____________”兩句，來(lái)說(shuō)明很久以前蜀地就建立了國(guó)家。（2）莊子認(rèn)為人的死與生、壽命的長(zhǎng)與短沒(méi)有區(qū)別，王羲之在《蘭亭集序》中對(duì)此進(jìn)行批駁的句子是“____________，____________”。（3）古詩(shī)詞中常用數(shù)量詞寫(xiě)景，有些詩(shī)句對(duì)仗工整，意境優(yōu)美，有特殊的表達(dá)效果，如“____________，____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，10分）閱讀下面文字，完成下面小題。持續(xù)了一千三四百年之久的渾蓋之爭(zhēng)，是中國(guó)天文學(xué)史上的一件大事，它貫串于這個(gè)時(shí)期中國(guó)天文學(xué)的發(fā)展過(guò)程之中，促成了與之相關(guān)的眾多重要科學(xué)問(wèn)題的解決，促成了中國(guó)古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。例如，被后人奉為中國(guó)古代歷法的圭臬的《太初歷》，是渾蓋之爭(zhēng)的直接產(chǎn)物；又如，在中國(guó)歷史上赫赫有名的“小兒辯日”問(wèn)題，在渾蓋之爭(zhēng)過(guò)程中得到了合理的解答；再如，在中國(guó)數(shù)學(xué)史上著名的“勾股定理”以及相關(guān)的測(cè)高望遠(yuǎn)之術(shù)，是在渾蓋之爭(zhēng)中為發(fā)展天文測(cè)算方法而形成的；更如，唐代僧一行組織的天文大地測(cè)量，是為了解決渾蓋之爭(zhēng)的一個(gè)重要問(wèn)題而得以實(shí)施的；還如，中國(guó)天文儀器的發(fā)展，亦與渾蓋之爭(zhēng)息息相關(guān)；……類(lèi)似例子，不勝枚舉，①這表達(dá)渾蓋之爭(zhēng)在中國(guó)歷史上有著延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、參與人員多、涉及面廣、討論內(nèi)容豐富、后續(xù)影響大等特點(diǎn)，②它表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度，③體現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)待科學(xué)問(wèn)題的態(tài)度。④這種規(guī)模和深度的爭(zhēng)論盡管在世界文明史上亦不多見(jiàn)。⑤我們完全有理由說(shuō)，⑥渾蓋之爭(zhēng)，作為歷史上中國(guó)最引人注目的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)之一，⑦將永載中華文明發(fā)展的史冊(cè)。18.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?9.文中標(biāo)序號(hào)的句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一般人根本不了解文字和情感的密切關(guān)系，以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些。其實(shí)更動(dòng)了文字，A，內(nèi)容和形式是相隨而變的。姑舉一個(gè)人人皆知的實(shí)例。韓愈在