初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷及答案【可打印】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷及答案【可打印】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈B．物像偏右下方——向左下方移動(dòng)玻片C．視野較暗——用平面鏡反光D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡2、下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性3、下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說(shuō)法不正確的是（）A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系B．古人類化石是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運(yùn)動(dòng)方式4、當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．5、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子6、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是（）A．日出日落 B．潮漲潮退 C．花開花謝 D．春去秋來(lái)7、下列描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是：（）A．小鳥喂金魚B．蚯蚓走“T”形迷宮C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．大雁遷徙8、水稻的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是12對(duì)，其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是（）A．12對(duì) B．12條 C．6對(duì) D．6條9、一個(gè)物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去（）A．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．一個(gè)基因庫(kù)C．一種生物原材料D．一種有益生物10、下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是（）黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲11、下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是（）A．青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精 B．青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C．青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪 D．青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育12、下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（）A．青蛙捕食蝗蟲 B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃樹葉 D．人類吃黑木耳13、“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉14、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B．人體內(nèi)的激素含量多，對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．人體內(nèi)胰島素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平15、人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．[2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳B．[6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C．[4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等D．[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽16、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無(wú)法分泌胰液B．胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降17、動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞18、中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動(dòng)脈和神經(jīng) B．靜脈和動(dòng)脈C．動(dòng)脈和靜脈 D．動(dòng)脈和毛細(xì)血管19、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④20、下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用()A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉，傳播種子 D．專供人類食用21、教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸C．能生長(zhǎng)繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)22、下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，不會(huì)影響生態(tài)平衡B．動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽(yáng)鳥在吸食花蜜的同時(shí)也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子23、在抵御病原體感染時(shí)，保衛(wèi)人體健康的第一道防線是（）A．免疫器官B．皮膚和黏膜C．體液中的殺菌物質(zhì)D．淋巴細(xì)胞24、下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列敘述中，正確的是（）A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張B．乙圖演示吸氣，膈肌收縮C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張25、珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D．有口無(wú)肛門二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________；成員之間有明確的__________；有的群體中還形成__________。2、真菌與人類的生活關(guān)系非常密切，制作饅頭、面包需要________的參與。3、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象稱之為__________，所以運(yùn)動(dòng)中要加強(qiáng)關(guān)節(jié)的保護(hù)。4、人類起源于森林古猿，這一結(jié)論有許多_______證據(jù)的支持。5、除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。它是生物體結(jié)構(gòu)和__________的基本單位。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、根據(jù)雞卵結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題（1）雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的部位是[]_______．（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]____，[①]是___。（3）鳥的生殖發(fā)育擺脫了對(duì)___________的依賴，這也是鳥類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。（4）在雞卵外殼上均勻地涂抹上凡士林油，你認(rèn)為能不能孵化出小雞？_______其原因是____。2、下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_(tái)________________。（2）生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來(lái)，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。3、圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（1）A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈______型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆________；前肢變成________；_________發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場(chǎng)上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有豐富的___________，可以進(jìn)行氣體交換（3）C肺不發(fā)達(dá)，需要借助______輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用______呼吸．（4）D的體表有______，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．（5）E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為__________．（6）圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是_______________．（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福┧?、?shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、為探究子葉能否為種子萌發(fā)和幼苗早期生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：①取某種雙子葉植物的種子，分為5組，每組100粒，漫水相同時(shí)間，使其萌發(fā)。②對(duì)各組萌發(fā)的種子進(jìn)行不同的處理，兩周后，收集所有幼苗，烘干、稱量干重，所得結(jié)果如下表所示。組別處理方法兩周后平均干重（克/株）甲沒(méi)有除去子葉4．3乙萌發(fā)的第4天除去子葉0．7丙萌發(fā)的第7天除去子葉1．8丁萌發(fā)的第10天除去子葉4．0戊萌發(fā)的第13天除去子葉4．3根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)中，哪幾組是實(shí)驗(yàn)組？______。找出其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量______。（2）戊組和乙組相比，兩周后平均干重增加了______克/株。（3）如果每組只用1粒種子做實(shí)驗(yàn)，所得出的結(jié)論是否可靠？______。為什么？__________________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、A4、D5、B6、C7、B8、B9、B10、C11、D12、C13、A14、C15、D16、C17、B18、C19、A20、D21、C22、A23、B24、B25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、組織分工等級(jí)2、酵母菌3、脫臼4、化石5、細(xì)胞三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、5胚盤⑨卵白氣室水不能凡