部編版一年級(jí)《端午粽》課件

zònɡ粽子你吃過(guò)什么味道的粽子？什么時(shí)候吃的呢？

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，日期是每年的農(nóng)歷五月初五。duān

wǔ

jié

端午節(jié)端午粽10聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。zònɡ

jié粽節(jié)米我會(huì)認(rèn)總dòudàiròuzhī豆肉分帶知zǒnɡm(xù)ǐ

fēnduān端間jiānjù據(jù)niàn念

你用什么好辦法記住這些生字的呢？端粽米米字旁立立字旁我會(huì)認(rèn)偏旁讀一讀端午節(jié)粽子總會(huì)糯米中間

十分

紅豆鮮肉帶回去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念?yuàn)A粽子米間帶分念總節(jié)據(jù)肉知粽端豆米真分豆午節(jié)葉提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。同桌開(kāi)火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文

讀了課文，你知道什么了？讀了課文，我知道了（）。青青的（）白白的（）紅紅的（）十分（）美滋滋地（）分給（）箬竹葉糯米棗好吃吃鄰居我能從文中找到這些詞語(yǔ)的朋友。

一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子是因?yàn)椋ǎ?。A、外婆想吃粽子。B、外婆盼著我們回去。B學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文

朗讀第二自然段，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)句子？

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。說(shuō)一說(shuō)包粽子前要準(zhǔn)備什么東西？青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗

綠綠的小草

綠綠的大樹白白的云朵

白白的棉花紅紅的小臉

紅紅的太陽(yáng)藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的大海……

照樣子說(shuō)一說(shuō)

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。0你會(huì)讀長(zhǎng)句子嗎？//

遇到長(zhǎng)句子不要怕，先提取短語(yǔ)，短語(yǔ)不能讀破。青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗///色美青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗

我的顏色美嗎？

外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。氣香

我的氣味聞起來(lái)什么樣的呢？

剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。味甜

我的味道吃起來(lái)什么樣的呢？

外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉棕。

外婆包的粽子有什么特點(diǎn)呢？紅棗粽鮮肉粽紅豆粽花樣多紅棗粽鮮肉粽紅豆粽

你還知道有什么粽子嗎？

我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。

美滋滋地你從哪個(gè)詞語(yǔ)感受到外婆包的粽子十分好吃？

長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。為什么紀(jì)念屈原要吃粽子呢？聽(tīng)老師講講屈原的故事。你知道端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些風(fēng)俗嗎？賽龍舟喝雄黃酒掛艾葉端午節(jié)除了吃粽子，還要。

除了端午節(jié)，我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，大家都知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？春節(jié)清明節(jié)……中秋節(jié)一鍋粽子一口粽子一籃粽子一（）粽子一個(gè)蘋果一盤蘋果一箱蘋果一（）蘋果

想一想還能怎樣說(shuō)？書寫指導(dǎo)：注意兩橫的長(zhǎng)短、間距，最后一筆豎要又直又正。午

wǔ

端午節(jié)組詞：端午端正造句：每到端午節(jié)我們都吃粽子。音序：W

部首：十結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：上窄下寬，上扁下長(zhǎng)，橫折鉤在橫中線起筆，折鉤稍稍左斜，長(zhǎng)度適中，豎要寫直。節(jié)

jié端午節(jié)組詞：節(jié)日春節(jié)造句：春節(jié)是我們最喜歡的節(jié)日。音序：J

部首：艸結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊的口要寫在橫中線上面，右邊的橫對(duì)準(zhǔn)口的中間，不要太長(zhǎng)，最后一筆豎要直。葉

yè

箬葉組詞：竹葉葉子造句：媽媽用竹葉包粽子。音序：Y

部首：口結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左右對(duì)稱，先寫點(diǎn)、撇，再寫“木”，橫豎分別在橫豎中線上，撇捺要舒展。米

mǐ糯米組詞：糯米小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M

部首：米結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：上、下兩部分較窄，而中間部分則較寬，上面的“十”和下面的“八”要寫得扁，中間有四橫，長(zhǎng)橫要寫平。真zhēn

真是組詞：真好真心造句：老師對(duì)我們真好！音序：Z

部首：十結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上下高矮差不多，上面的“八”稍微寬一些，撇捺要舒展，“刀”字放當(dāng)中，先寫橫折鉤，再寫撇。分

fēn分給組詞：分清區(qū)分造句：同學(xué)們學(xué)習(xí)都十分努力。音序：F

部首：刀結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上窄下寬，中間的口應(yīng)該寫在橫中線的上面，最后一筆長(zhǎng)橫要寫平、寫舒展。豆

dòu

紅豆組詞：紅豆綠豆造句：煮熟的紅豆可以用來(lái)做豆沙。音序：D

部首：豆結(jié)構(gòu):上下第1課時(shí)第2課時(shí)誰(shuí)見(jiàn)過(guò)母雞？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)下蛋后叫個(gè)不停的母雞？雖然你們認(rèn)為它很煩人，但是這只是母雞的一個(gè)方面。第1課時(shí)14

母雞資料袋老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他一生創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。疙瘩侮惡聾啄伏哼啼凄ɡēdɑwǔhēnɡzhuófútílónɡqī字詞學(xué)習(xí)開(kāi)火車讀；全班齊讀。wù多音字。（可惡）（惡心）（兇惡）惡wùěè厭壩忠毒績(jī)孵警歪咕湯掘伏啼討戒毒，會(huì)意字。本義是有毒的草在野地里到處生長(zhǎng)，后引申為有毒的物質(zhì)。加一加識(shí)字：討＝讠＋寸；忠＝中＋心；掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。換偏旁識(shí)字：厭—伏。書寫指導(dǎo)戒：“戈”從上、右包圍“”，不要漏寫一撇。討厭理由心事反抗忠厚毒手成績(jī)警戒預(yù)備湯圓選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一句話。自讀要求：課文寫出老舍先生對(duì)母雞前后兩種截然不同的態(tài)度，找出反映這兩種態(tài)度的句子，用“______”畫出來(lái)。初讀課文我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。讀了這兩個(gè)句子，你有什么疑問(wèn)？思考：課文哪些自然段寫作者討厭母雞？哪些自然段寫作者不敢再討厭母雞？

第1—3自然段寫作者討厭母雞；

第4—10自然段寫作者不敢再討厭母雞。第2課時(shí)母雞請(qǐng)你用喜歡的詞來(lái)夸夸它。在老舍先生筆下，這是一只怎樣的母雞呢？作者為什么會(huì)對(duì)它產(chǎn)生兩種截然不同的態(tài)度呢？自讀課文第1—3自然段，思考：“我”為什么討厭母雞？因?yàn)槟鸽u（），所以“我”討厭母雞。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。無(wú)病呻吟母雞的叫聲讓人心煩，所以作者討厭母雞。它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。欺軟怕硬這只母雞，不但叫聲煩人，而且欺軟怕硬，實(shí)在讓人討厭。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了?？鋸埳鷦?dòng)形象地寫出了母雞愛(ài)炫耀的特點(diǎn)，突出了作者對(duì)它的討厭。同樣寫叫聲，作者在《貓》這一課中，卻是這樣描寫的：母雞：那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。貓：它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。研讀第4—10自然段。一只如此令人討厭的母雞，為什么后來(lái)作者不敢再討厭它了呢？文中有一段話清楚地告訴了我們?cè)?，比比看誰(shuí)先找到。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。合作學(xué)習(xí)要求：文中哪些句子具體描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦？找出來(lái)多讀幾遍，讀出自己的感受。不論是在院里，還是在院外，它總是著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。慈愛(ài)身邊有一只那么慈愛(ài)的母雞，你們還會(huì)討厭它嗎？不會(huì)。所以作者說(shuō)“我不敢再討厭母雞了”。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。勇敢為什么大公雞會(huì)怕母雞？哪些具體的詞句最能體現(xiàn)母雞的勇敢？“在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘”一句中，“頂”是什么意思？母雞發(fā)出那么大的聲音，難道不怕黃鼠狼發(fā)現(xiàn)后，首先就把它吃掉嗎？母雞每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認(rèn)為它是一只怎樣的母雞？

勇敢。身邊有一只如此勇敢的母雞，你還會(huì)討厭它嗎？不會(huì)。所以作者要大聲告訴所有人“我不敢再討厭母雞了”。它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)母雞的辛苦？它為了兒女，任勞任怨，你認(rèn)為它是一只怎樣的母雞呢？多少次看到如此辛苦的母雞，你還忍心討厭它嗎？

不忍心。所以作者說(shuō)“我不敢再討厭母雞了”。你認(rèn)為哪句話更好，為什么？

?我不敢再討厭母雞了。?我不再討厭母雞了。第一句好。因?yàn)閺牡谝痪湓捒梢钥闯鲎髡卟粌H僅喜愛(ài)母雞，還帶有對(duì)母雞的崇敬。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。你認(rèn)為作者只是在贊美母雞嗎？他還在贊美誰(shuí)？

贊美母親，歌頌?zāi)笎?ài)。歌曲欣賞：《燭光里的媽媽》提起母親，說(shuō)